COLEGIO PADRE LUIS AMIGÓ
SUBSECTOR: MECÁNICA
PROFESOR : SANDRA BRAVO BENITEZ
Guía Nª1
ESTÁTICA
NOMBRE: _______________________________________ FECHA:___/___/2013 CURSO: ______
Aprendizajes esperados: Describir los diferentes estados de equilibrios y relacionarlos con
situaciones cotidianas. Aplicar la condición de equilibrio de traslación y equilibrio de rotación en la
resolución de problemas y en el análisis de situaciones de la vida diaria.
I. Selección Múltiple: Encierra con un círculo la letra de la alternativa correcta.
1. Cuando se utiliza la regla de la mano
derecha es necesario:
a. Colocar la mano paralela al segundo
vector y girar hacia el primero por el
camino más largo.
b. Ambos vectores deben partir del mismo
punto.
c. Colocar la mano paralela al primer
vector y girar hacia el segundo por el
camino más largo.
d. El segundo vector debe partir al final del
primer vector.
e. Colocar la mano paralela al segundo
vector y girar hacia el primero por el
camino más corto.
2. Dos niños están de pie jugando en los dos
extremos del tablón de un balancín. Uno de
ellos pesa más que el otro, pero sin
embargo, el tablón se encuentra en
equilibrio. De acuerdo con esta información
se puede inferir que el punto de apoyo:
a. Se encuentra más cerca del niño de
mayor peso.
b. Se encuentra más cerca del niño de
menor peso.
c. Se encuentra al centro del balancín.
d. Se encuentra en el extremo donde está
el niño de mayor peso.
e. Se encuentra en el extremo donde está
el niño de menor peso.
3. Para que el torque de una fuerza sea
numéricamente igual al producto de la
magnitud de la fuerza por el brazo (𝑟) debe
ocurrir que:
a. La fuerza sea paralela al brazo.
b. La fuerza sea perpendicular al brazo.
c. La fuerza y el brazo formen un ángulo de
0°.
d. La fuerza y el brazo formen un ángulo de
180°.
e. El ángulo que forman la fuerza y el brazo
puede ser cualquiera.
4. Un planeta gira en torno al sol porque:
a. El sol ejerce una fuerza sobre él llamada
torque sobre el planeta.
b. El sol ejerce una presión sobre el
planeta haciendo que éste gire en torno
a él.
c. Los planetas ejercen una fuerza sobre el
sol provocando que giren en torno a un
eje.
d. El sol ejerce una fuerza sobre el planeta
provocando que gire en torno a un eje.
e. Ninguna de las anteriores.
5. Si todas las fuerzas que actúan sobre una
partícula están balanceadas de tal modo
que la fuerza neta sobre ella es cero, ¿Cuál
de las siguientes afirmaciones con respecto
a la partícula es correcta?
a. Está, necesariamente en reposo.
b. Su rapidez disminuirá.
c. Seguirá una trayectoria parabólica.
d. La dirección de su movimiento puede
cambiar.
e. Si está en movimiento, su trayectoria es
rectilínea.
6. Un bañista camina sobre el tablón de
lanzamiento de una piscina. A medida que
se va aproximando al extremo, el tablón se
va inclinando. Esto se explica mejor porque
está aumentando:
a. la fuerza sobre el tablón.
b. la distancia del bañista al punto de
apoyo del tablón.
c. el peso ejercido sobre el tablón.
d. la presión sobre el tablón.
e. la energía potencial aplicada sobre el
tablón.
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II. Verdadero o falso: Escribe en el espacio indicado si la aseveración es verdadera V o falsa F, justifique
en caso de ser falso.

7. ____ Es posible calcular el centro de gravedad de un objeto en forma práctica aun siendo un objeto irregular.

8. ____ La torre inclinada de Pisa está inclinada porque su centro de gravedad está muy lejos del suelo.

9. ____ Un objeto es más estable mientras más abajo esté su centro de masa.

10. ____ La condición para que una partícula este en equilibrio es que no sea nula la resultante de las fuerzas
que actúa sobre ella.

III. Preguntas de Redacción: Explique los siguientes conceptos.

11. ¿Cuáles son los estados de equilibrio que se pueden observar en los cuerpos?, explique cada uno.

12. ¿Qué es centro de gravedad?

13. ¿Qué condiciones deben cumplirse para que un cuerpo esté en reposo?

IV. Resolución de Ejercicios: Responda las siguientes preguntas.

14. Se coloca una tuerca con una llave como se
muestra en la figura. Si el brazo r es igual a 30
cm y el torque de apriete recomendado para la
tuerca es de 60 Nm, ¿cuál debe ser el valor de
la fuerza F aplicada?.
17. La figura muestra las fuerzas ,
, aplicadas a un
cuerpo rígido que puede girar en torno de un eje
que pasa por O. Calcular el torque resultante.

15. De acuerdo a la figura, determine el torque de la

fuerza de 75N respecto al punto P.

16. Determine el peso del cuerpo 𝐶, considerando

que el sistema se encuentra en equilibrio.
Considere que: 𝑚𝐴 = 5𝑘𝑔 y 𝑚𝐶 = 2𝑘𝑔.

𝑂𝑋 = 0,4(𝑚)
𝑂𝑌 = 0,2(𝑚)
𝑂𝑍 = 0,5(𝑚)