Try Out XII SMA – TP 2016/2017 Kode : 050

SOLUSI TRY OUT SUPER INTENSIF TKPA Ke-2 XII SMA (KODE 050)

KETERANGAN: KEMAMPUAN VERBAL Nomor 1 sampai dengan nomor 15

KEMAMPUAN NUMERIKAL Nomor 16 sampai dengan nomor 30
KEMAMPUAN FIGURAL Nomor 31 sampai dengan nomor 45
MATEMATIKA DASAR Nomor 46 sampai dengan nomor 60
BAHASA INDONESIA Nomor 61 sampai dengan nomor 75
BAHASA INGGRIS Nomor 76 sampai dengan nomor 90

KEMAMPUAN VERBAL

1. Jawaban: B 9. Jawaban: E
2. Jawaban: B 10. Jawaban: E
3. Jawaban: A 11. Jawaban: B
4. Jawaban: C 12. Jawaban: D
5. Jawaban: B 13. Jawaban: B
6. Jawaban: A 14. Jawaban: A
7. Jawaban: C 15. Jawaban: B
8. Jawaban: D
KEMAMPUAN NUMERIKAL

16. Jawaban: C 24. Jawaban: E

17. Jawaban: A 25. Jawaban: C
18. Jawaban: D 26. Jawaban: E
19. Jawaban: A 27. Jawaban: C
20. Jawaban: A 28. Jawaban: A
21. Jawaban: D 29. Jawaban: D
22. Jawaban: C 30. Jawaban: B
23. Jawaban: C

KEMAMPUAN FIGURAL

31. Jawaban: B 40. Jawaban: B

32. Jawaban: C 41. Jawaban: B
33. Jawaban: B 42. Jawaban: E
34. Jawaban: A 43. Jawaban: D
35. Jawaban: D 44. Jawaban: C
36. Jawaban: B 45. Jawaban: D
37. Jawaban: D
38. Jawaban: B
39. Jawaban: E

GANESHA OPERATION Halaman 1 dari 5 halaman

The King of the Fastest Solution
Try Out XII SMA – TP 2016/2017 Kode : 050

MATEMATIKA DASAR

46. Jawaban: C x3 + x4 = 3 (x1 + x2)

det (A . B . A1) > 0 a = 3 (3) = 9
det A. det B. det A1 > 0 (x1  x2)2 = (x3  x4)2
det B > 0 D  D
2b2 + 8b > 0 a2 a2
2(b) (b + 4) > 0 9  4(1)(4) a 2  4b
b < 4 atau b > 0 
(1) 2 (1) 2
47. Jawaban: B 25 = (9)2  4b
4b = 81  25 = 56
x  3  4 x 1 74 3 7  2 12
lim   b = 14
x 4
x  5  4 x 1 94 5 9  2 20
4  3  2 4.3    52. Jawaban: D
=  4  3   2  3  2  5 
4  5  2 4.5 4  5  2  5  2  5  4x + 3y = 29
x + 3y = 4 ()
= 4  2 5  2 3  15 = 4 + 2 5  2 3  15 5x = 25, maka x = 5 dan y = 3
45

48. Jawaban: A Jadi ax + by = 13  5a + 3b = 13

X < 1 X = 1 X  1 ax  by = 7  5a  3b = 7
(+)
10a = 20
(x  1) + (3x  5)  0 (x + 1) + 3x  5  0 maka a = 2, dan b = 1
2x  6  0 4x  4  0
x3 x1
sehingga 6a  5b = 6(2)  5(1) = 12  5 = 7
 x < 1  1  x  1
53. Jawaban: B
Jadi solusinya adalah x  1 y
20

49. Jawaban: E
Jika y = 2t2  4t + 7 Jika x = 4t + 5 10

dy 30 , 203 
maka = 4t  4 maka dx = 4
dt dt x
5 10 20

dy dy dt
Jadi = . = (4t  4) . ( 1 ) = 0 f(x, y) = 6x + 9y
 
dx dt dx 4
maka t = 1 f 10 , 20 = 20 + 60 = 80
3 3
f(10, 0) = 60 (minimum)
50. Jawaban: B
f(20, 0) = 120
24x  5(22x + 1) + 16 = 0
f(0, 20) = 180
(4x)2  10(4x) + 16 = 0
4 x1  4 x 2  16 54. Jawaban: E
4 x1  x 2  4 2 , maka x1 + x2 = 2 (3log x)2  3(3log x)  5 = 0
3
log x1 + 3log x2 = b = 3
51. Jawaban: C a
3
P.Kuadrat (1): log(x1 . x2) = 3
x2  3x  4 = 0, akar-akar x1 dan x2 (x1 . x2) = 33 = 27
x1 + x2 = 3
x1 . x2 = 4
P.Kuadrat (2):
x2  ax + b = 0, akar-akar x3 dan x4
x3 + x4 = a
x3 . x4 = b

GANESHA OPERATION Halaman 2 dari 5 halaman

The King of the Fastest Solution
Try Out XII SMA – TP 2016/2017 Kode : 050

55. Jawaban: A 2 . (2log x)  3 (1) = 1

Banyak cara mengerjakan soal adalah 2(2log x) = 2, maka x = 2
= C89  C 62  C99  C16 sehingga
=
8!(1!)  
9!  (1) 6!
1!5!
8(16log x)  ylog 27 =
8(16log 2)  3log 27 =
= 135 + 6 = 141 8  24

log 2  3log(3)3 =

56. Jawaban: D
S10 = 0 (2a + 9b) = 120  2a + 9b = 24

(8) 1  3 = 1
4
2
U11 + U12 + U13 = 75  3a + 33b = 75 59. Jawaban: B
6 cos 2x + 5 sin x  4 = 0
2a + 9b = 24 6 (1  2 sin2 x) + 5 sin x  4 = 0
2a + 22b = 50 12 sin2x + 5 sin x + 2 = 0
()
13 b = 26 12 sin2x  5 sin x  2 = 0
b = 2, a = 3,
(4 sin x + 1)(3 sin x  2) = 0
maka S3 = 3 [2a + 2b] = 15 3 2
2
sin x =  1 atau sin x = 2  x
4 3
57. Jawaban: B (tidak) 5
4x  7 (2x + 1) + 48 < 0
(2x)2  14(2x) + 48 < 0 Maka cos x = 5 atau cos x =  5
3 3
(2x  8)(2x  6) < 0
6 < 2x < 8
2
60. Jawaban: C
2 log 6 < 2x < 23 Jika f(x + 4) = g(3x  2)
2
log 6 < x < 3
maka f(x) = g(3 (x  4)  2)
maka a . b = 3 . (2log 6)
f(x) = g(3x  14)
= 3 [2log 2 + 2log 3]
= 3 + 2log 27 g 1 (x)  14
f1(x) =
58. Jawaban: C 3
   
1 1
2 2 log  3 3 log y  1 x1 Jadi 3f (x) = g (x) + 14

 log x   4 
2 3
log y   5 x2
2 . ( log x)  3 ( log y) = 1
2 3

2 (2log x) + 8 (3log y) = 10
()
11 (3log y) = 11
3
log y = 1, maka y = 3

BAHASA INDONESIA
61. Jawaban: C
Gagasan utama paragraf (2) teks 1 tersebut
terdapat di awal paragraf, yaitu perlindungan
terhadap profesi guru disoroti.
62. Jawaban: B
Pararel = sejajar, yakni kesejajaran imbuhan
pada dua atau lebih kata yang berurutan.
Kata latihan pada kalimat (5) tidak paralel
dengan kata sebelumnya, yakni pendidikan.
Kata latihan harus diganti dengan
pelatihan.
63. Jawaban: D
Pernyataan Guru yang tidak mendapat nilai
minimal, yakni 80, dianggap tidak lulus uji
sertifikasi dan tidak dibolehkan mengajar
tidak sesuai dengan isi teks 1.
64. Jawaban: A
Tanda koma tidak digunakan sebelum kata
yang pada kalimat (2).

GANESHA OPERATION Halaman 3 dari 5 halaman

The King of the Fastest Solution
Try Out XII SMA – TP 2016/2017
65. Jawaban: C
Kata itu pada kalimat (4) merujuk ke isi
kalimat sebelumnya, yaitu upaya
peningkatan mutu guru.
66. Jawaban: C
Kalimat efektif bercirikan (a) minimal
berunsur SP, (b) hemat pemakaian kata, (c)
penulisan sesuai dengan kaidah EBI, (d)
tepat strukturnya (kata/kalimat), dan (e)
lugas dan logis. Kalimat (6) teks 2 tersebut
tidak bersubjek karena pemakaian
konjungsi meskipun dan tetapi sekaligus.
Kalimat tersebut akan efektif bila kata
tetapi dihilangkan.
67. Jawaban: C
Bila teks 2 dibaca dengan cermat, hubungan
isi antarparagrafnya adalah paragraf (2)
memerinci lebih jelas masalah yang
diungkapkan pada paragraf (1).
68. Jawaban: D
Gagasan pokok kalimat (= inti kalimat)
adalah unsur kalimat yang terdiri atas inti
subjek dan inti predikat (serta inti objek).
Gagasan pokok kalimat (2) tersebut adalah
Indonesia memangkas anggarannya.
69. Jawaban: A
Judul teks (atau karangan) berkaitan dengan
tema dan isi teks secara keseluruhan. Judul
yang tepat untuk teks 2 tersebut adalah
“Riset dan Inovasi Tolok Ukur Kemandirian
Bangsa”.
BAHASA INGGRIS
76. Jawaban: E
Untuk membentuk makna yang utuh,
paragraf wacana soal perlu dilengkapi
dengan klausa: Ini pun dapat memfasilitasi
pemerolehan kemampuan membaca awal
(It would also facilitate the acquisition of
beginning reading skills).
77. Jawaban: B
Untuk membentuk makna yang utuh,
paragraf wacana soal perlu dilengkapi
dengan klausa: Di samping itu, battery of
processing measures digunakan (In
addition, a battery of processing measures
was administered).
Halaman 4 dari 5 halaman
Kode : 050
70. Jawaban: A
Simpulan, yakni hasil menyimpulkan suatu
teks, menggambarkan isi teks secara
keseluruhan. Simpulan isi teks 2 tersebut
adalah Riset dan inovasi tidak akan
terlaksana dengan baik bila anggarannya
kecil.
71. Jawaban: D
Bila teks 3 dibaca dengan cermat, penulis
berpihak kepada peneliti Jepang.
72. Jawaban: B
Kata berbasis pada kalimat (12) bermakna
“berdasarkan”.
73. Jawaban: B
Penggunaan kata inovasi pada kalimat (3)
tidak tepat; kata yang tepatnya adalah
inovatif karena sebelumnya terdapat kata
secara.
74. Jawaban: E
Informasi yang menyatakan jaringan
nirkabel berbasis cahaya lebih cepat
daripada wifi sekarang terdapat pada teks
3B, tetapi tidak terdapat pada teks 3A.
75. Jawaban: E
Perbedaan tujuan penulisan teks 3A dengan
3B adalah teks 3A menjelaskan pemancar
internet berkecepatan tinggi; teks 3B
menjelaskan panjang dan frekuensi
gelombang internet berkecepatan tinggi.
78. Jawaban: C
Untuk membentuk makna yang utuh,
paragraf wacana soal perlu dilengkapi
dengan klausa: Kompetensi membaca
berhubungan dengan tiga aspek (Reading
competence was associated with three
aspects).
79. Jawaban: B
Paragraf soal yang membahas prosedur
pelaksanaan penelitian adalah paragraf
kedua (2).
GANESHA OPERATION
The King of the Fastest Solution
Try Out XII SMA – TP 2016/2017
80. Jawaban: A
Hubungan analogi (perbandingan) yang
menggambarkan hubungan antara latihan
aeroibik (aerobic exercise) dengan memori
dalam otak (memory in brain) adalah
‘meningkatkan’ dan analogus dengan
hubungan antara membaca (reading)
dengan pengetahuan (knowledge).
81. Jawaban: D
Dengan ungkapan: mungkin kiranya untuk
menanggulangi penurunan yang
berhubungan dengan usia pada volume
hippocampal hanya dengan latihan
sederhana (it is possible to overcome the
age-related decline in hippocampal volume
with only moderate exercise), penulis
berasumsi bahwa latihan teratur dapat
meningkatkan kualitas berfikir seseorang
(regular exercises can increase one’s
quality of thinking).
82. Jawaban: B
Paragraf yang membahas hubungan antara
latihan berat dan aerobic dengan
hippocampus adalah paragraf kesatu dan
ketiga (1 and 3).
83. Jawaban: D
Berdasarkan keseluruhan isi paragraf
keempat wacana soal dapat disimpulkan
tersirat bahwa peneliti seharusnya
melibatkan orang-orang dengan
karakteristik yang serupa (researchers
should include people with similiar
characteristics).
84. Jawaban: E
Berdasarkan keseluruhan isi paragraf
kelima wacan soal dapat disimpulkan
bahwa memori dan volume otak orang tua
dapat ditingkatkan melalui latihan rutin
(Elderly people’s memory and brain volume
can be improved through routine exercise).
85. Jawaban: B
Berdasarkan keseluruhan isi wacana soal
dapat disimpulkan bias penulis berkaitan
dengan dampak pembalakan liar bahwa
berbagai dampak yang menghancurkan
diakibatkan oleh pembalakan liar (various
disastrous impacts result form it).
G:\01_DATA GO\02_TRY OUT\TP 16-17\SOLUSI\Kode 050_XII_SMA_Tiara.doc
GANESHA OPERATION
The King of the Fastest Solution
Kode : 050
86. Jawaban: E
Dalam kaitannya dengan paragraf pertama,
paragraf kedua berfungsi untuk menjelaskan
efek domino pembalakan liar terhadap
hutan yang berkesinambungan (explain
domino effect of illegal logging towards
sustainable forests).
87. Jawaban: A
Berdasarkan keseluruhan isi wacana soal
dapat disimpulkan bahwa nada penulis
dalam memaparkan wacana soal adalah
khawatir (concerned).
88. Jawaban: C
Bentukan soal adalah transition question
yang menanyakan topik paragraf sesudah
wacana soal. Untuk mengetahui topik
paragraf sesudah wacana soal dapat
merujuk pada kalimat terakhir wacana soal.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa
topik paragraf sesudah wacana soal akan
membahas pihak-pihak yang terlibat dalam
penelitian ukuran-ukuran yang berkaitan
dengan perdagangan (parties involved in
studies on trade-related measures).
89. Jawaban: B
Berdasarkan keseluruhan isi wacana soal
dapat dibuat sebuah ringkasan bahwa
pembalakan liar berdampak pada
pemerintah secara sosial, ekonomi dan
politik (Illegal logging impacts a
government socially, economically, and
politically).
90. Jawaban: B
Berdasarkan keseluruhan isi wacana soal
dapat ditarik sebuah hipotesis (dugaan
sementara) bahwa semakin meluas
pembalakan liar, maka semakin miskin
masyarakat (the more extensive the illegal
logging, the poorer the people).
Noejoker
Halaman 5 dari 5 halaman