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LA TECNOLOGIA

¿Qué es la tecnología?
La tecnología es el conjunto de saberes, conocimientos, experiencias, habilidades y técnicas a través
de las cuales nosotros los seres humanos cambiamos, trasformamos y utilizamos nuestro entorno
con el objetivo de crear herramientas, máquinas, productos y servicios que satisfagan nuestras
necesidades y deseos. Etimológicamente la palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica) y
logos (conocimiento)
El origen de la tecnología data de la edad de piedra, cuando nuestros ancestros descubrieron la
existencia en la naturaleza de una serie de piedras (sílex, cuarzo, obsidiana....) extraordinariamente
duras las cuales podían moldear y afilar, este descubrimiento junto con la experiencia desarrollada
para afilarlas, les permitió fabricar los primeros cuchillos, hachas y herramientas de corte las cuales
les facilitaba las labores de caza asegurándose una ración de comida diaria.
Con el ejemplo anterior hemos visto como el ser humano transformó su entorno seleccionando una
piedra y modificandola para crear una herramienta mediante su habilidad y conocimiento,
permitiendole cazar animales de una manera más rápida y efectiva.
Todos los objetos que nos rodea en nuestra vida diaria son productos de los diferentes avances
tecnológicos que hemos desarrollado a lo largo de los siglos de nuestra existencia, hemos
transformado recursos naturales para fabricar herramientas y máquinas que facilitan nuestras vidas
así como satisfacer nuestra curiosidad y afán de superación, los ordenadores, tablets y smartphones,
la locomotora, automóviles y aviones, la bombilla y el microchip, la llegada del hombre a la luna y la
conquista del espacio son hitos históricos de nuestros últimos avances tecnológicos.
La tecnología no solo nos proporciona objetos o bienes materiales como cuchillos, ordenadores o
naves espaciales, también incluye todas aquellas metodologías y bienes intangibles los cuales
satisfacen nuestras necesidades y anhelos, por ello podemos clasificar la tecnología en 2 grandes
grupos:
 Tecnologías duras - Son aquellas que nos aportan bienes tangibles.
 Tecnologías blandas - Son aquellas que nos aportan bienes intangibles.
Métodos organizativos como lean manufacturing, desarrollo de estrategias de negocio y venta,
sistemas de contabilidad financieras, creación y desarrollo de software, coaching ... son entre otros
ejemplos de tecnologías blandas.
Por lo general las tecnologías blandas estan relacionadas con la economía, la gestión y
administración, la sociología .... mientras que las tecnologías duras estan relacionadas con el campo
de la física y la química.
Existen otras formas de clasificar e identificar las tecnologías existentes, clasificaciones como:
 Tecnología Flexible- Engloba al conjunto de tecnologías que pueden utilizarse en multitud de áreas
de aplicación, el microchip se utiliza en múltiples productos como televisores, teléfonos,
ordenadores, máquinas... y en múltiples aplicaciones como la medicina, el investigación espacial...
 Tecnología Fija - Engloba al conjunto de tecnología que solo puede utilizarse para un producto o
área específica, por ejemplo los fungicidas son productos que solo se utilizan para la eliminación de
hongos y mohos.

Efectos de la tecnología
 Es indudable que los avances tecnológicos han cambiado radicalmente nuestra forma de
pensar, ser y vivir, así como el entorno que nos rodea. Hemos excavado grandes extensiones
de tierra para la búsqueda y extracción de metales y minerales que no permiten fabricar
máquinas y herramientas, hemos talado numerosas extensiones de árboles para obtener su
madera, hemos sintetizado compuestos químicos en el laboratorio los cuales han
interaccionado y modificado nuestro medioambiente, utilizamos productos de combustión
(petróleo) que emiten CO2 a nuestra atmósfera, nuestra actividad diaria genera una gran
cantidad de residuos... problemas como la deforestación, el cambio climático, las lluvias ácidas
y radiactivas así como el agujero de la capa de ozono que rodea nuestro planeta Tierra tiene
su origen en las diversas tecnologías desarrolladas y utilizadas por el hombre.
 La tecnología ha cambiado el concepto de guerra y el campo de batalla permitiendo crear
máquinas y armas cada vez más mortíferas como son las bombas atómicas. Solo entre la I y II
guerra mundial murieron más del triple de personas que todas las guerras que ocurrieron
durante los 2000 años anteriores.
 Por todo ello los seres humanos estamos desarrollando cada vez tecnologías más limpias y
respetuosas con nuestro medioambiente y con nosotros mismos.
 Pero no todo es malo sino todo lo contrario, gracias a la tecnología nuestra esperanza y
calidad de vida se ha incrementado considerablemente, gracias a los avances técnicos y
científicos somos capaces de detectar y curar enfermedades que anteriormente eran mortales,
hemos creado una sociedad donde cualquier persona tiene acceso al conocimiento gracias a
internet, gracias a la tecnología generamos, almacenamos y distribuimos cualquier tipo de
alimento, vestimenta y productos que mejora nuestro nivel y calidad de vida, la tecnología ha
permitido crear máquinas que realicen trabajos penosos, peligrosos y que requieran un gran
esfuerzo para el hombre, gracias a la tecnología podemos comunicarnos con cualquier
persona del mundo, hemos conquistado la Luna y en breve el espacio.

OBTENIDO DE: http://www.quees.info/que-es-la-tecnologia.html

TECNOLOGÍA

Definición
La tecnología es el conjunto de saberes, conocimientos, habilidades y destrezas interrelacionados con
procedimientos para la construcción y uso de artefactos naturales o artificiales que permiten transformar
el medio para cubrir anhelos, deseos, necesidades, y compulsiones humanas.
El uso de la tecnología ha sido parte fundamental para el desarrollo de la humanidad durante toda su
historia; primero tallando piedras para convertirlas en armas, luego creando la lanza y continuando así,
con la pólvora, la brújula, el ferrocarril, el automóvil, el avión, etc. cabe destacar que el desarrollo
tecnológico estuvo estancando durante la edad media debido a la fuerte influencia de la iglesia. sin
embargo, continuo el desarrollo tecnológico y el suceso que rompe con las trabas que imponía la edad
media fue la Revolución Industrial, donde se incorpora la tecnología para la producción masificada de
bienes con grandes repercusiones sociales, económicas y políticas. Los cambios de innovación durante
este periodo eran de 30 a 50 años. Continuando con el desarrollo tecnológico sus avances se van a ver
más claramente a mediados del siglo pasado, por ejemplo lo que derivo lo que hoy en día se les conoce
como las TIC. Otro aspecto a destacar; es que si bien el desarrollo tecnológico a traído consecuencias
positivas pero también negativas. Algunos ejemplos de estos últimos es que las principales economías
del mundo, en particular China y Estados Unidos, son los principales generadores de la emisión de los
gases de efecto invernadero. De las 30 ciudades más contaminadas del mundo, 20 están en China.
Algo positivo que se ha derivado de esto es que China y Estados Unidos, están llevando reuniones para
acuerdos para la reducción de estos tipos de gases.

Funciones de la tecnología
En la prehistoria, las tecnologías han sido usadas para satisfacer necesidades esenciales (alimentación,
vestimenta, vivienda, protección personal, relación social, comprensión del mundo natural y social), y en
la historia también para obtener placeres corporales y estéticos (deportes, música, hedonismo en todas
sus formas) y como medios para satisfacer deseos (simbolización de estatus, fabricación de armas y
toda la gama de medios artificiales usados para persuadir y dominar a las personas).
Importancia de la tecnología en nuestros tiempos
La tecnología aporta grandes beneficios a la humanidad, su papel principal es crear mejores
herramientas útiles para simplificar el ahorro de tiempo y esfuerzo de trabajo, la tecnología juega un
papel principal en nuestro entorno social ya que gracias a ella podemos comunicarnos de forma
inmediata gracias a la telefonía celular.
Funciones no técnicas de los productos tecnológicos
Después de un tiempo, las características novedosas de los productos tecnológicos son copiadas por
otras marcas y dejan de ser un buen argumento de venta. Toman entonces gran importancia
las creencias del consumidor sobre otras características independientes de su función principal, como
las estéticas y simbólicas.
Función estética de los objetos tecnológicos
Más allá de la indispensable adecuación entre forma y función técnica, se busca la belleza a través de
las formas, colores y texturas. Entre dos productos de iguales prestaciones técnicas y precios, cualquier
usuario elegirá seguramente al que encuentre más bello. A veces, caso de las prendas de vestir, la
belleza puede primar sobre las consideraciones prácticas. Frecuentemente compramos
ropa bonita aunque sepamos que sus ocultos detalles de confección no son óptimos, o que su duración
será breve debido a los materiales usados. Las ropas son el rubro tecnológico de máxima venta en el
planeta porque son la cara que mostramos a las demás personas y condicionan la manera en que nos
relacionamos con ellas.
Función simbólica de los objetos tecnológicos
Cuando la función principal de los objetos tecnológicos es la simbólica, no satisfacen las necesidades
básicas de las personas y se convierten en medios para establecer estatus social y relaciones
de poder.1
Las joyas hechas de metales y piedras preciosas no impactan tanto por su belleza (muchas veces
comparable al de una imitación barata) como por ser claros indicadores de la riqueza de sus dueños.
Las ropas costosas de primera marca han sido tradicionalmente indicadores del estatus social de sus
portadores. En la América colonial, por ejemplo, se castigaba con azotes al esclavo o liberto africano
que usaba ropas españolas por pretender ser lo que no es.
El caso más destacado y frecuente de objetos tecnológicos fabricados por su función simbólica es el de
los grandes edificios: catedrales, palacios, rascacielos gigantes. Están diseñados para empequeñecer a
los que están en su interior (caso de los amplios atrios y altísimos techos de las catedrales), deslumbrar
con exhibiciones de lujo (caso de los palacios), infundir asombro y humildad (caso de los grandes
rascacielos). No es casual que los terroristas del 11 de septiembre de 2001 eligieran como blanco
principal de sus ataques a las Torres Gemelas de Nueva York, sede de la Organización Mundial del
Comercio y símbolo del principal centro del poderío económico estadounidense.
El Programa Apolo fue lanzado por el Presidente John F. Kennedy en el clímax de la Guerra Fría,
cuando Estados Unidos estaba aparentemente perdiendo la carrera espacial frente a los rusos, para
demostrar al mundo la inteligencia, riqueza, poderío y capacidad tecnológica de los Estados Unidos.
Con las pirámides de Egipto, es el más costoso ejemplo del uso simbólico de las tecnologías.

Cultura y tecnologías

Preguntas de McLuhan sobre el impacto cultural de una tecnología.


Cada cultura distribuye de modo diferente la realización de las funciones y el usufructo de sus
beneficios. Como la introducción de nuevas tecnologías modifica y reemplaza funciones humanas,
cuando los cambios son suficientemente generalizados puede modificar también las relaciones
humanas, generando un nuevo orden social. Las tecnologías no son independientes de la cultura,
integran con ella un sistema socio-técnico inseparable. Las tecnologías disponibles en una cultura
condicionan su forma de organización, así como la cosmovisión de una cultura condiciona las
tecnologías que está dispuesta a usar.
En su libro Los orígenes de la civilización el historiado Vere Gordon Childe ha desarrollado
detalladamente la estrecha vinculación entre la evolución tecnológica y la social de las culturas
occidentales, desde sus orígenes prehistóricos. Marshall McLuhan ha hecho lo propio para la época
contemporánea en el campo más restringido de las tecnologías de las telecomunicaciones.18

Medio ambiente y tecnologías


Desde tiempos prehistóricos, el hombre ha utilizado sus conocimientos para fabricar herramientas y
máquinas para servir a sus propósitos, desde la rueda al ordenador. Algunos ahora alaban la tecnología
como el fundamento de toda prosperidad, y creen que debieran imponerse pocas restricciones a su
desarrollo. Otros la condenan como la causa de masivo daño al medio ambiente, y hacen un llamado a
la imposición de controles estrictos. Pero la verdad es que es ambas cosas, y ninguna de las dos. La
tecnología ha ayudado a traer riqueza a gran parte del mundo, mas también ha sido el instrumento de
mucho del daño ocasionado al planeta y a la vida sobre él. Pero en sí misma es neutral: por bien o por
mal, sus efectos dependen del uso que nosotros hacemos de ella19 .
Además del creciente reemplazo de los ambientes naturales (cuya preservación en casos
particularmente deseables ha obligado a la creación de parques y reservas naturales), la extracción de
ellos de materiales o su contaminación por el uso humano, está generando problemas de difícil
reversión. Cuando esta extracción o contaminación excede la capacidad natural de reposición o
regeneración, las consecuencias pueden ser muy graves. Son ejemplos:

 La deforestación.
 La contaminación de los suelos, las aguas y la atmósfera.
 El calentamiento global.
 La reducción de la capa de ozono.
 Las lluvias ácidas.
 La extinción de especies animales y vegetales.
 La desertificación por el uso de malas prácticas agrícolas y ganaderas.
Se pueden mitigar los efectos que las tecnologías producen sobre el medio ambiente estudiando
los impactos ambientales que tendrá una obra antes de su ejecución, sea ésta la construcción de un
caminito en la ladera de una montaña o la instalación de una gran fábrica de papel a la vera de un río.
En muchos países estos estudios son obligatorios y deben tomarse recaudos para minimizar los
impactos negativos (rara vez pueden eliminarse por completo) sobre el ambiente natural y maximizar (si
existen) los impactos positivos (caso de obras para la prevención de aludes o inundaciones).
Para eliminar completamente los impactos ambientales negativos no debe tomarse de la naturaleza o
incorporar a ella más de los que es capaz de reponer, o eliminar por sí misma. Por ejemplo, si se tala un
árbol se debe plantar al menos uno; si se arrojan residuos orgánicos a un río, la cantidad no debe
exceder su capacidad natural de degradación. Esto implica un costo adicional que debe ser provisto por
la sociedad, transformando los que actualmente son costos externos de las actividades humanas (es
decir, costos que no paga el causante, por ejemplo los industriales, sino otras personas) en costos
internos de las actividades responsables del impacto negativo. De lo contrario se generan problemas
que deberán ser resueltos por nuestros descendientes, con el grave riesgo de que en el transcurso del
tiempo se transformen en problemas insolubles.
El concepto de desarrollo sustentable o sostenible tiene metas más modestas que el probablemente
inalcanzable impacto ambiental nulo. Su expectativa es permitir satisfacer las necesidades básicas, no
suntuarias, de las generaciones presentes sin afectar de manera irreversible la capacidad de las
generaciones futuras de hacer lo propio. Además del uso moderado y racional de los recursos
naturales, esto requiere el uso de tecnologías específicamente diseñadas para la conservación y
protección del medio ambiente.
OBTENIDO DE: https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa
INFLUENCIA DE LA TECNOLOGIA

INTRODUCCION

La influencia de la tecnología ha llegado a todos los ámbitos y es necesario estar informados para que
el usuario no se deje sorprender, ya que Internet es una de las palabras más nombradas en los últimos
tiempos por quienes se aproximan a la tecnología o a la informática.
Internet reúne un gran conjunto de denotaciones y connotaciones, de acuerdo a los grupos de usuarios,
y a los servicios cambiantes y en continua evolución. Con más de 200 millones de usuarios en todo el
mundo, Internet se ha convertido en el medio de comunicación más extendido en toda la historia de la
humanidad.

Constituye una fuente de recursos de información y conocimientos compartidos a escala mundial. Es


también la vía de comunicación que permite establecer la cooperación y colaboración entre gran
número de comunidades y grupos de interés por temas específicos, distribuidos por todo el planeta.

Es posible encontrar toda clase de software para una gran variedad de computadoras y sistemas
operativos, pueden consultarse los catálogos de las bibliotecas más importantes del mundo, acceder a
bases de datos con los temas más diversos y transferir copias de los documentos encontrados, es
posible visualizar y copiar archivos de imágenes con fotografías de todo tipo o reproducciones de
cuadros, pueden hacerse cosas como conversar en tiempo real dos personas, separadas por miles de
kilómetros de distancia, a través de Internet escribiendo en la computadora.
¿Cómo "Internet" ha influenciado los esquemas tradicionales de hacer las cosas?, es una de las
preguntas que este blog pretende aclarar y poner a discusión.

INFLUENCIA DE LA TECNOLOGIA EN LA FAMILIA

El cambio vertiginoso que ha tenido la vida en familia es producto de muchos factores, entre ellos:
irresponsabilidad de padres de familia al no aceptar el rol de guías y formadores de seres humanos, al
no transmitir valores y adoptar la postura “dejar hacer, dejar pasar” todo cuanto los hijos deseen y en
muchos casos sin ningún control que debido al avance tecnológico es imprescindible en el hogar.

El computador, la televisión, el aparato de sonido, el celular…, en general las Tecnologías de la


Información y la Comunicación (TIC) se han convertido en algo habitual en el día a día de las personas,
y los menores conviven con ellas desde que nacen, por lo que pronto se convierten en algo natural en
sus vidas y pueden aportar elementos positivos en su desarrollo: acceso a la información, incentivar la
comunicación, la colaboración y ampliar formas de diversión.

Debido a la influencia que estos avances ejercen en los menores, la familia no queda ajena a estas
transformaciones y a muchos progenitores les provoca una sensación de vértigo, desconocimiento,
impotencia e incertidumbre en su vida cotidiana.
Regular y conocer el uso de las TIC es una experiencia a la que se enfrentan los miembros de las
familias, que repercute en las relaciones familiares y en el papel que cada uno desempeña en las
mismas.

El hogar y la escuela se configuran como los espacios preferentes para la adquisición de pautas y
criterios sobre el uso de las TIC. Por eso, los padres y madres deben enseñar a sus hijos e hijas a
aprovechar las posibilidades de estos sistemas y hacer un buen uso de los mismos.

INFLUENCIA DE LA TECNOLOGIA EN LA SOCIEDAD

En el transcurso de la evolución de la sociedad en todo el mundo, han surgido diferentes aspectos que
inevitablemente influyen en el comportamiento y forma de pensar del individuo, como por ejemplo las
investigaciones científicas y en la actualidad los avances tecnológicos, los cuales rigen de algún modo
en la ideología y la conducta humanas. Es así como se originan modelos sociales que marcan la
tendencia sobre nuevos supuestos valores.

Sin duda alguna, la ciencia y la tecnología han tenido impacto en la sociedad, pues se han marcado
tendencias, modas y sucesos trascendentales en diferentes países, con lo que se ha marcado el rumbo
de la historia y la influencia en las ideologías de los diferentes pueblos. Dicho impacto ha afectado en
forma positiva y negativa en los acontecimientos sociales en el desarrollo y evolución de toda la
humanidad.

Referente a los efectos positivos en nuestro entorno social, la ciencia ha tenido grandes logros como los
avances médicos para la cura de enfermedades por medio del descubrimiento de vacunas y nuevos
tratamientos, así como la investigación y desarrollo de nuevos medicamentos. En el campo de la
industria y comercio se han creado nuevos modelos para optimizar los procesos productivos basados
en la planeación estratégica y nuevas técnicas de administración.

La tecnología ha aportado grandes beneficios al ser humano, desde la invención de aparatos y


dispositivos para la detección y diagnóstico de enfermedades, en la rama de la medicina, la creación y
mejoramiento de herramientas o accesorios que son útiles para simplificar el trabajo en el hogar, sobre
todo después de incorporar la energía eléctrica como medio elemental para satisfacer necesidades.
También en el área empresarial ha evolucionado con la incorporación de innovaciones tecnológicas en
sus procesos.

El manejo de la información y la comunicación han sufrido grandes cambios, primero se creo el teléfono
y telégrafo, además del sistema de correo tradicional, que durante muchos años fueron los medios
básicos de comunicación rápidos y efectivos. Después en la década de los ochentas surge la
computadora como el medio más complejo y eficaz para procesar datos, la cual ha seguido
evolucionando hasta llegar a crear una red global de computadoras conectadas, lo que se conoce como
Internet.
INFLUENCIA DE LA TECNOLOGIA EN EL TRABAJO

Según la Real Academia Española, tecnología se refiere al conjunto de teorías y de técnicas que
permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico. Es decir que, desde el momento en
que el primer hombre de las cavernas entendió que un objeto pesado podía servir para golpear cosas
de manera contundente con él, estamos desarrollando tecnología.
La tecnología parece ser un vicio humano que tiende a no desaparecer, porque desde entonces la
especie no ha parado: el fuego, la rueda, el mazo, la lanza, cocinar, sembrar… no ha habido una época
en la que el proceso se quedara estático.

Al inicio de la Revolución Industrial, los luditas destruían las máquinas, con el fundamento de que harían
que las personas perdieran su trabajo, lo cual no influyó significativamente, pues el progreso prosiguió
su marcha tan campante, ignorando con singular alegría dichas referencias.
La tecnología nos ha obligado a replantearnos la forma en la que se realiza el trabajo: cada vez más
personas tienen que enfrentarse a un entrono laboral cambiante, volátil, en el que se les exige mucho
más conocimiento y mucha menos habilidad física. Por ejemplo, el obrero de una fábrica, que antes
realizaba labores manuales pesadísimas, ha sido sustituido en ellas con bastante éxito por máquinas de
gran poder y alta precisión (en esto, tuvieron razón los luditas). Pero queda un espacio abierto: el de
operador capacitado de esas mismas máquinas. La tecnología, pues, nos exige aprender competencias
nuevas, estar en constante búsqueda de la mejora personal.

La aparición del fax, el correo electrónico, la videoconferencia, las computadoras (de escritorio y
portátiles), los proyectores portátiles y otras maravillas cotidianas que, a veces, de tan comunes se
vuelven invisibles han implicado beneficios considerables en el ejercicio de dichas profesiones, si bien
han implicado a su vez mayores retos: de pronto, la factibilidad de realizar proyectos internacionales es
muy amplia; las oficinas regionales dejan de estar aisladas a días o semanas de distancia de la oficina
central; las decisiones y cambios se pueden comunicar de forma más veloz y directa.

Se ha facilitado la horizontalización del organigrama empresarial, que deja de ser rígidamente jerárquico
para transformarse en una mezcla heterogénea de habilidades que están en constante contacto las
unas con las otras, sin necesidad de mayores intermediaciones que el uso de programas informáticos.
Otro cambio importante generado por la tecnología es la posibilidad de ejercer el propio trabajo desde el
hogar de una forma mucho más amigable. Periodistas, redactores, investigadores, diseñadores entre
muchos otros se han topado de pronto con la facilidad de realizar su trabajo con mucha mayor facilidad
y movilidad que antes.

Los nuevos profesionales y las empresas pequeñas y medianas tienen que comprometerse con una
formación continua, so pena de ser eliminados del campo de competencia laboral: si no manejan correo
electrónico, no tienen teléfono móvil o no hay una página de internet en donde se pueda investigar más
a fondo sobre sus productos o servicios, esta nueva dinámica de mercado produce que se transformen
prácticamente en empresas invisibles. Por otro lado, hay que aprovechar la oportunidad que tienen
empresas muy pequeñas para hacerse visibles gracias a estas nuevas tecnologías y al uso inteligente
de técnicas de promoción y posicionamiento.

La tecnología, ha abierto muchas áreas de oportunidad para los individuos y las empresas que han
tenido la amplitud y capacidad de adaptación al cambio, que han tenido la visión de prepararse para la
globalización en que estamos inmersos.

INFLUENCIA DE LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION

La educación con los nuevos esquemas de enseñanzas: Aulas, Bibliotecas y Librerías Virtuales, con
oportunidades de seguir estudios de forma virtual, el formar alumnos capacitados para pensar mejor y
más creativamente debería tener una especial importancia geopolítica para los gobernantes, sobre todo
para los de los países del tercer mundo, por no poder competir con los países desarrollados en
tecnología ni en recursos económicos, pero si pueden lograr producir profesionales, científicos,
empresarios, y ciudadanos en general, más creativos. Este aspecto, el de la creatividad humana, sigue
siendo él más importante para el desarrollo económico, cultural y social de un país.

Los recursos económicos que se destinan a la educación son una excelente inversión que hace una
sociedad, por ello deben destinarse a ella la mayor cantidad de fondos posibles, pero es
responsabilidad de los gobernantes el que cada centavo produzca el máximo beneficio posible, para ello
deben tomar "la decisión política" de establecer como objetivo educativo central capacitar a los alumnos
para que puedan pensar mejor y más creativamente, y no para memorizar mejor, coherente con esta
dirección deben fomentarse los métodos pedagógicos que son de utilidad para este objetivo y excluirse
los que lo perjudican.

La aparición de Internet impacta en esta situación. Está ocasionando profundos cambios en los métodos
de enseñanza - aprendizaje y en los objetivos educativos, le produce un gran golpe a la educación
memorística.

El principal valor agregado, la principal diferencia, entre unos alumnos y otros, entre unos profesionales
y otros, entre unos empresarios y otros, ya no estará dada por quien tiene más información sino por
quienes tendrán la capacidad de interpretar mejor la información y elaborarla más creativamente,
produciendo un razonamiento de mejor calidad.

Internet posibilita, por primera vez en la historia de la educación, que la mente quede liberada de tener
que retener una cantidad enorme de información; solo es necesario comprender los conceptos sobre la
dinámica de los procesos en los cuales una información esta encuadrada, ello permite utilizar métodos
pedagógicos con los cuales el alumno puede aprender más y mejor en un año lo que le requería tres.

Ahora los docentes pueden destinar su esfuerzo y el de los alumnos en desarrollar más las capacidades
mentales que les posibiliten a los estudiantes poder "comprender adecuadamente" la información y
"elaborarla creativamente", pudiendo así producir una calidad superior de razonamiento.

Evaluaciones sobre la calidad educativa de los alumnos que egresan del ciclo diversificado, han
demostrado que la mayoría no comprenden bien lo que leen y tienen serias deficiencias en poder
razonar eficientemente.
Es importante resaltar que si a los alumnos que terminan el nivel medio, en instituciones educativas en
las cuales predomina la educación memorística, se les interroga sobre la información que con tanto
esfuerzo memorizaron en los anteriores 12 años de "estudio", se comprobara que en la mayoría de los
casos se les olvido en un porcentaje superior al 90 %, esto permite afirmar que la educación
memorística también fracasa en lograr su objetivo, además de perjudicar el desarrollo del pensamiento
creativo en los alumnos.

Las personas que no estén capacitadas para elaborar con eficiencia, creativamente, la cuantiosa y
variada información que pueden obtener en Internet, no podrán utilizar en forma óptima este
extraordinario instrumento, verán empobrecido el proceso de convertir la información en conocimiento,
en su desempeño laboral el nivel de ignorancia que ello produce permite hablar de un tipo de analfabeto
que será cada vez más rechazado en los ámbitos laborales.

¿Es posible sustituir al profesor? Al parecer, no en la enseñanza básica y media y no para alumnos que
no hayan pasado la adolescencia. Las nuevas tecnologías de comunicación y especialmente Internet,
pueden servir como apoyo al aprendizaje en todos los niveles pero hasta ahora no parece que puedan
relevar al maestro.
OBTENIDO DE : http://www.taringa.net/post/ciencia-educacion/6730588/Influencia-de-la-
tecnologia.html

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA TECNOLOGIA EN LA SOCIEDAD


Resulta impresionante cómo la tecnología evoluciona con cada día que pasa. Y debido a esta
evolución, su conceptualización resulta cada vez más rica y variada. Muchos han sido los autores
que se han decidido a sentar las bases del término. Amplias y variadas han sido estas definicio nes.
La gran mayoría la describen y la analizan como un fenómeno científico -social. Otras caen en la
disyuntiva de considerarla como una ciencia aplicada o tomarla como un proceso autónomo, más no
independiente, respecto a la ciencia.
Por otro lado, hay quienes afirman que es necesario diferenciarla muy bien de la técnica. Ésta,
posee una connotación más artesanal, común, sin una profunda interrelación con el hecho
científico, y que busca solucionar las situaciones concretas e inmediatas a las cuales se apl ica.
Mientras que la tecnología no puede obviar este aspecto intrínsecamente científico.
El hombre, moderno utiliza en su comportamiento cotidiano y casi sin percibirlo una inmensa
avalancha de contribuciones de la tecnología: el automóvil, el reloj, el teléfono, las comunicaciones,
etc. La tecnología no solamente invade toda la actividad industrial, sino que también participa
profundamente en cualquier tipo de actividad humana, en todos los campos de actuación.

Ventajas:
1. Permite la comunicación e interacción en la sociedad.
2. Fomenta la calidad del aprendizaje y del desarrollo de destrezas de la sociedad.
3. Aumenta la productividad económica en la sociedad.
4. Permite el desarrollo y la enseñanza en la educación.
5. Fomentan las habilidades de estudiantes,y científicos.
6. Fomenta la actividad comercial así como la científica.
7. Permite el desarrollo de nuevos modelos pedagógicos basados en el uso de las capacidades y
potencialidades que ofrece la tecnología.
8. Permite la investigación sobre las mismas tecnologías.
9. Propone mejorar u optimizar nuestro control del mundo.

Desventajas:
1. Menor seguridad para la sociedad.
2. Existe el inadecuado manejo de las herramientas tecnológicas.
3. Existe la fácil adicción de quiénes lo utilizan.
4. Existe la contaminación ambiental,y daño a las personas,debido a la creación de inventos en
fábricas productoras de smog.
5. La privacidad en ciertos casos es violentada.
6. Existe la suplantación de la personalidad,así como la delincuencia.

En los últimos tiempos los logros tecnológicos han sido insuperable, grandes invenciones como la
del automóvil, la radio, la televisión y el teléfono revoluciono el modo de vida y de trabajo de
muchas persones.

Los grandes avances de la tecnología dentro de la medicina, han hecho que se puedan diagnosticar
y vencer muchas enfermedades mortales.Y por otro lado otra de las áreas donde la tecnología ha
tenido una gran importancia ha sido en la exploración del espacio, donde se ha producido el logro
mas espectacular del siglo, por primera vez los hombres consiguieron abandonar y regresar a la
biosfera.

Pero la tecnología también tiene sus desventajas, ya que por ejemplo la creación del automóvil ha
provocado que ciertos gases que este expulsa contaminen la atmósfera, o ciertos pesticidas que se
utilizan amenazan la cadena alimenticia. La tecnología afecta en gran medida al medio ambiente,
por ello la sociedad moderna busca lugares donde almacenar esa gran cantidad de residuos que se
producen. todos estos problemas vienen dados porque las personas somos incapaces de predecir o
valorar las posibles consecuencias negativas del desarrollo tecnológico

En materia de desarrollo tecnológico nuestros países se ven muchas veces influenciados por las
estrategias y el grado de avance tecnológico alcanzado en los países industrializados. Necesitamos
generar una visión propia, que atienda la realidad social de nuestros países, que parta de nuestra
cultura, que sea integradora, donde los factores sociales que inciden en la capacidad de innovación
sean correctamente interpretados. Se requiere contribuir desde el Estado a una cultura de la
innovación a un mayor relacionamiento e intercambio de conocimientos, tener la capacidad de
identificar aquellos instrumentos que mejor se adaptan a cada realidad y generar una visión para
una mayor cooperación en materia de innovación y desarrollo tecnológico y social.

OBTENIDO DE: http://socitec-h.blogspot.pe/2014/11/ventajas-y-desventajas-de-la-tecnologia.html

IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGÍA EN LA VIDA COTIDIANA

La tecnología es hoy en día es sinónimo de poder de dominio, las grandes naciones son grandes
contenedores de los más grandes avances tecnológicos por ende los mayores desarrolladores en lo que
a este aspecto se refiera. Así mismo este desarrollo se enmarca directamente en el nivel de educación y
el desarrollo de la sociedad, que las nuevas tecnologías producen un modelo nuevo de formación
caracterizado por el paso de una comunicación unidireccional a un modelo más abierto que posibilita la
interacción, la diversificación de los soportes de la información y el autoaprendizaje. Lo cual deja ver
que el mayor peso que ejerce el avance tecnológico se refleja en los niveles educativos que puedan
tener las distintas naciones en el mundo entero.

Por otra parte la tecnología juega papeles fundamentales en el ámbito, salud, cultura y religión, estos
aspectos no son menos afectados sólo que éstos dependen en gran medida del motor educación, en tal
sentido el hombre en el día a día hace uso de los beneficios económicos muchas veces sin tener
conocimiento de ello; de allí que estos beneficios no son aprovechados y canalizados correctamente, un
ejemplo cotidiano de lo que acá se plantea es el de los estudiantes que van a los ciber a jugar, a
descargar juegos vía internet pero no utilizan las verdaderas herramientas que esto ofrece. Con
respecto a lo mencionado anteriormente, menciona que lograr este manejo de la formación y
capacitación adecuada de la población no es tarea fácil pues una de las principales dificultades a las
que se enfrentan los educadores actuales es que, pertenecen a generaciones que tuvieron que soportar
la irrupción de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones y su impacto en la vida
cotidiana, sin que muchos las hayan aún asimilado completamente. Mientras que, por el contrario, los
educandos han crecido en un mundo en el cual estas tecnologías ocupan muchos espacios de su
entorno más inmediato (no obstante que el acceso a ellas aún no sea equitativo). Esta diferencia,
denominada actualmente alfabetismo tecnológico, puede llegar a ser un fuerte obstáculo para la
incorporación adecuada de nuevos recursos tecnológicos.

Con relación a lo mencionado anteriormente se puede concluir que si los educadores no tienen buenos
conocimientos sobre el uso tecnológico como se puede entonces orientar e instruir correctamente a la
población.

La importancia de la tecnología en el mundo actual


Estamos viviendo la era de la información. Los medios de comunicación social bajo los efectos de los
cambios tecnológicos han ido cambiando. La comunicación hoy día ocupa un lugar predominante y es
considerada un factor esencial en todas las organizaciones. Al convertirse la información en un
elemento esencial los métodos de control y recuperación están cambiando y facilitando el acceso a ella
como consecuencia de las innovaciones tecnológicas.
Los avances más espectaculares se están produciendo en el campo de las ciencias aplicadas y el
sistema educativo ha ido cambiando con todo este proceso.
El uso de la tecnología educativa, como recurso de apoyo para la educación está enriqueciendo el
proceso de enseñanza tradicional ya que se ha comprobado que mejora el aprendizaje, además de
crear condiciones apropiadas para que el estudiante y el profesor interactuen dentro de un clima de
práctica y aprendizaje. Estos recursos, como medio educativo, estimulan los sentidos fundamentales
como oído, vista y aumenta los conocimientos.
En cuanto al uso de la tecnología en las bibliotecas, la misma ha provocado un énfasis en el desarrollo y
el uso de sistemas de recuperación de información. Se requiere nuevas estrategias en el servicio de
investigación, tomando en cuenta las necesidades del nuevo usuario.
Hoy las bibliotecas se encuentran con que la información sigue aumentando en forma vertiginosa y se
hace necesario dar un nuevo enfoque para responder a los nuevos requerimientos. Estos cambios han
propiciado la innovación de los procesos y la necesidad de personal capacitado para brindar servicio
con las nuevas fuentes de información, formatos diferentes y patrones de búsqueda de información
variados asegurándose que el cambio tecnológico sea aprovechado para ampliar y mejorar los servicios
que se ofrecen.
A principio la introducción de la tecnología en las bibliotecas fue complicada, debido a razones
financieras, institucionales y psicológicas. Hoy ese ambiente ha cambiado y la dependencia de la
tecnología especialmente de la computadora como elemento fundamental en todos los procesos
bibliotecarios se hace indispensable.
Estamos ante un fenómeno caracterizado primero por el crecimiento en el flujo de la información, la
desaparición de restricciones en la comunicación en tiempo y distancia, y una mayor dependencia de la
tecnología en todo los sectores de la sociedad.

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