PLAN DE NIVELACIÓN GRADO DÉCIMO

DOCENTE: WILSON ANDRÉS CASAS LEÓN AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _______________________________________ CURSO: _____

COMPETENCIAS:

SER Trabaja en equipo para permitir la expresión de ideas unificadas.

SABER Busca, Recolecta y esquematiza información para la construcción de productos.
HACER Identifica, categoriza y aplica las características de los medios digitales e impresos.

Los estudiantes han desarrollado a lo largo del año un Proyecto Formativo enfocado hacia la construcción de un
Periódico Digital, de esta manera la asignatura de Tecnología e Informática en este nivel se vuelve una de las
herramientas principales para la publicación de elementos multimediales correspondientes al desarrollo de cada
estudiante. Para todo el apoyo del proceso el Docente desarrollo una página en donde están todos los tutoriales y
actividades correspondientes al año escolar de nombre TECNOCONSTITUCION.

ACTIVIDADES
1 Entrar a la Página TECNOCONSTITUCION y bajar el formato de la actividad 0 de una hoja de vida, llenarlo y
subirlo.
2 Crear una página de WIX por medio del tutorial 1 teniendo en cuenta que debe entregar la dirección al docente
para ser evaluado.
3 Realizar la actividad 2 sobre la presentación de periódicos digitales y subirla a la página de informática.
4 Bajar la plantilla de articulo de la actividad 3 sobre las redes sociales y subirlo en su página.
5 Realizar en su página de wix la estructura del menú y poner los fondos de las paginas animados en la actividad
4.
6 Poner un menú estético y animado en la actividad 5.
7 Diseñar un encabezado y editar la plantilla en la parte de inicio en la actividad 6.
8 Construir un logotipo de su periódico en la actividad 7.
9 Animar el logotipo y ponerlo en la pagina de bienvenidos en la actividad 8.
10 Poner franjas Dinámicas y estáticas en las diferentes páginas para la actividad 9.
11 Usar las herramientas de texto de la actividad 10.
12 Incrustar elementos de otras plataformas para la actividad 11.
13 Insertar imágenes y galerías en la actividad 12.
14 Aprender a hacer artículos con scribus pasando su artículo de la actividad 3 al programa de la actividad 13.
15 Realizar 9 artículos según las regletas montadas en la actividad 14.
16. Subir todas las actividades con la rubrica de evaluación a su pagina en la actividad 15.

Todas las producciones del estudiante deben estar publicadas en su blog, por lo tanto, es necesario que no pierda
ni el correo ni el link de su blog.
 PLAN DE NIVELACIÓN GRADO DÉCIMO DISEÑO GRÁFICO

DOCENTE: WILSON ANDRÉS CASAS LEÓN AREA: EDUCACIÓN MEDIA INTEGRAL

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _______________________________________ CURSO: _____

COMPETENCIAS:

SER Trabaja en equipo para permitir la expresión de ideas unificadas.

SABER Busca, Recolecta y esquematiza información para la construcción de productos audiovisuales
digitales creativos.
HACER Identifica, categoriza y aplica las características de las herramientas potenciando la consolidación
en productos audiovisuales creativos e innovadores.

Los estudiantes han desarrollado a lo largo del año varios módulos en la materia de teorías del diseño
implementando la parte tanto teórica como la práctica dentro de sus composiciones, de esta manera utilizan todos
los elementos informáticos a disposición. Se ayudan por medio de la plataforma TECNOCONSTITUCION de uso
común para ellos en donde están todos los tutoriales y actividades a desarrollar.

ACTIVIDADES
1 Diseñar 10 piezas gráficas sobre los mejores diseñadores a nivel nacional e internacional utilizando las
herramientas de recorte, colocación ajuste de PHOTOSHOP.
2 Crear 10 piezas gráficas sobre el manejo de texto resolviendo la actividad 2 del primer periodo.
3 Seguir el tutorial de la actividad 3 sobre la implementación de galerías por medio de código HTML y la
plataforma de FLICKR.
4 Seguir la guía de la actividad 3 sobre el desarrollo de montajes y hacer los que aparecen allí.

Todas las producciones del estudiante deben estar publicadas en su blog, por lo tanto, es necesario que no pierda
ni el correo ni el link de su blog.
 PLAN DE NIVELACIÓN GRADO UNDÉCIMO

DOCENTE: WILSON ANDRÉS CASAS LEÓN AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _______________________________________ CURSO: _____

COMPETENCIAS:

SER Trabaja en equipo para permitir la expresión de ideas unificadas.

SABER Busca, Recolecta y esquematiza información para la construcción de productos.
HACER Identifica, categoriza y aplica las características de los medios digitales e impresos.

Los estudiantes han desarrollado a lo largo del año un Proyecto Formativo enfocado hacia la construcción de un
Periódico Digital, de esta manera la asignatura de Tecnología e Informática en este nivel se vuelve una de las
herramientas principales para la publicación de elementos multimediales correspondientes al desarrollo de cada
estudiante. Para todo el apoyo del proceso el Docente desarrollo una página en donde están todos los tutoriales y
actividades correspondientes al año escolar de nombre TECNOCONSTITUCION.

ACTIVIDADES
1 Entrar a la Página TECNOCONSTITUCION y bajar el formato de la actividad 0 de una hoja de vida, llenarlo y
subirlo.
2 Crear una página de WIX por medio del tutorial 1 teniendo en cuenta que debe entregar la dirección al docente
para ser evaluado.
3 Realizar la actividad 2 sobre la presentación de periódicos digitales y subirla a la página de informática.
4 Bajar la plantilla de artículo de la actividad 3 sobre las redes sociales y subirlo en su página.
5 Realizar en su página de wix la estructura del menú y poner los fondos de las paginas animados en la actividad
4.
6 Poner un menú estético y animado en la actividad 5.
7 Diseñar un encabezado y editar la plantilla en la parte de inicio en la actividad 6.
8 Construir un logotipo de su periódico en la actividad 7.
9 Animar el logotipo y ponerlo en la página de bienvenidos en la actividad 8.
10 Poner franjas Dinámicas y estáticas en las diferentes páginas para la actividad 9.
11 Usar las herramientas de texto de la actividad 10.
12 Incrustar elementos de otras plataformas para la actividad 11.
13 Insertar imágenes y galerías en la actividad 12.
14 Aprender a hacer artículos con scribus pasando su artículo de la actividad 3 al programa de la actividad 13.
15 Realizar 9 artículos según las regletas montadas en la actividad 14.
16. Subir todas las actividades con la rúbrica de evaluación a su página en la actividad 15.

Todas las producciones del estudiante deben estar publicadas en su blog, por lo tanto, es necesario que no pierda
ni el correo ni el link de su blog.