INFORME DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

Datos personales
Nombre: Ashley Nayeli Astacio Peña
Edad: 16 años
Sexo: femenino
Grado: 4to secundaria
Fecha de nacimiento: 7/11/2001
Nacionalidad: Dominicana
Fecha de Evaluación: 04/04/2018

Entrevista vocacional

1. ¿Qué carrera vas a estudiar?

Psicología o turismo

2. ¿Por qué va a estudiar esta carrera?

Porque me gusta tanto la psicología como la administración hotelera, y así tengo
un área donde demostrar mis habilidades.

3. ¿Cuál te gusta más de las 2 carreras?

Turismo

4. ¿Quién pagara tus estudios?

Pienso trabajar y con ayuda de mis padres
5. ¿Están tus padres de acuerdo contigo, en cuanto a tus intereses
profesionales?
Si, totalmente de acuerdo

6. ¿En qué universidad piensas estudiar?

En UCE o en la UNEV, en caso que sea turismo iré a la UCE y si decido por
psicología me iría a la UNEV.

7. ¿Por qué elegiste esa carrera?

Porque desde pequeña voy al trabajo de mi papi y me encanta esa área y trato
con los turistas

8. Una vez que termine esa carrera ¿Piensas estudiar otra?

No, más bien perfeccionarme en la mía, con maestría, diplomado, entre otros.

9. ¿Cuáles son las cualidades que te llama la atención de esa carrera?

La ética, el buen trato a mis clientes y buen trabajo en equipo

10. ¿Alguien de tu familia estudio esta carrera?

Sí, mi papi, y me encanta como se dedica y ama su trabajo

11. ¿Si tuvieras que cambiar de carrera cual te gustaría escoger?

Psicología

12. ¿Tu madre está de acuerdo con la elección?

Si, muy de acuerdo, de hecho yo estudio turismo a nivel técnico en el liceo.
Pruebas aplicadas

PMA Test de Habilidades 20/2/2018

Mentales Primaria
KUDER Inventario de 20/02/2018
preferencias
profesionales
PIP Perfil de interés 27/03/2018
Profesionales
TRF Test de Razonamiento 27/03/2018
con Figura
Resultados e Interpretación de las pruebas

Resultados del test PMA

FACTOR V
Rango Normal Alto (NA)
Los resultados obtenidos en el PMA ponen de manifiesto que la persona
evaluada posee una Buena fluidez verbal, es decir; una habilidad buena para
entender las ideas expresadas con palabras, extraer su significado y manejar
correctamente un amplio grupo de palabras. Posee un nivel Bueno para todas
las actividades en las cuales la información se obtiene mediante instrucciones
orales o escritas como por ejemplo la historia, ciencias, idiomas, derecho,
psicología, secretariado, docencia, etc.

FACTOR E
Rango Alto (A)
Los resultados obtenidos reflejan a una persona con una Muy Buena habilidad
espacial para percibir objetos en dos y tres dimensiones, es decir; una habilidad
Muy Buena para percatarse de relaciones espaciales o geométricas fijas y
visualizar transformaciones o cambios de posición.

Posee un nivel Muy Bueno para actividades como la geometría, física, dibujo,
trabajos manuales y profesiones como la arquitectura, ingeniería y el dibujo
técnico, así como todos los oficios relacionados con estas actividades
profesionales.
FACTOR R
Rango Muy Alto (MA)
La persona evaluada presenta resultados que indican una capacidad Muy
Superior para utilizar el razonamiento inductivo-deductivo a la hora de resolver
problemas y comprender, asimilar, elaborar y utilizar la información
adecuadamente.

Posee un nivel Excelente para triunfar en los estudios universitarios y en la

mayoría de las carreras profesionales.

FACTOR N
Rango Alto (A)
Los resultados obtenidos por la persona evaluada indican una habilidad
numérica Muy Buena para manejar y utilizar números y comprender relaciones
matemáticas simples.

Posee una habilidad Buena para el desarrollo de la lógica y el razonamiento y

para el éxito en oficios de aritmética, contabilidad, estadística, ingeniería y
todas las actividades relacionadas con los números.

FACTOR F
Rango Normal Alto (NA)
La persona evaluada posee una Buena capacidad para producir, expresar,
escribir y relacionar palabras correctamente con facilidad y espontaneidad.
Posee una habilidad Buena para actividades que impliquen recitación y hablar
en público, como abogado, profesor, escritor, actor, locutor, vendedor,
comerciante, diplomático, etc.
Resultados del test Kuder

En la prueba pude encontrar que es inválida debido que la verificación no tanto

con la cantidad de punto requerida dicho test.

Nota:
La joven evaluada saco una puntuación de 25 en la verificación, por lo que se
invalida.
Resultados del test PIP

Los resultados de la prueba aplicada PIP (Perfil de interés profesionales,

aplicada a la joven Ashley Nayeli Astacio, ponen de manifiesta que aplica para
las siguientes carreras:

Derecho
Psicología
Educación
Administración de empresa
Resultados del test TRF

Rango muy Alto (MA)

Los resultados obtenidos en el TRF ponen de manifestó que la persona evaluada
posee una excelente inteligencia general no verbal, indicando una capacidad
muy superior para utilizar el razonamiento sistemático a la hora de resolver
problemas abstractos y comprender, asimilar, elaborar información y utilizarla
adecuadamente.
Recomendaciones

Recomendamos a la joven Ashley hacer un buen uso de sus habilidades ya que

aparenta ser muy buena en todas las actividades y que a la hora de elegir su
carrera profesional lo haga con una buena dirección ósea, donde soy quien soy
y que debo hacer.

Debido a que las pruebas aplicadas resulto dar con el perfil que ella tiene
elegido, la mira pude estudiar administración de Empresa o turismo psicología,
derecho, educación, entre otros.