PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE INFORMÁTICA II

(Sec. General) PROFESOR:

DEL: AL: PERIODO: SECUENCIA 8
Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD

BLOQUE 2 CAMBIO TECNICO Y CAMBIO SOCIAL

EJE Sociedad, cultura y técnica

TEMA Cambios técnicos, articulación de técnicas y su influencia en los procesos técnicos

Los procesos de cambio en las técnicas de la informática.

SUBTEMAS Los cambios en los procesos técnicos de procesamiento y almacenamiento de la
información.
CONCEPTOS Cambio técnico
RELACIONADOS Procesos técnicos

PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

Reconocer la importancia de los sistemas técnicos Emplean de manera articulada diferentes clases de técnicas para
para la satisfacción de necesidades e intereses mejorar procesos y crear productos técnicos.
propios de los grupos que los crean.
Reconocen las implicaciones de la técnica en las formas de vida.
Valorar la influencia de aspectos socioculturales
que favorecen la creación de nuevas técnicas. Examinan las posibilidades y limitaciones de las técnicas para la
satisfacción de necesidades según su contexto.
Proponer diferentes alternativas de solución para
Construyen escenarios deseables como alternativas de mejora
el cambio técnico de acuerdo con diversos
técnica.
contextos locales, regionales y nacionales.
Proponen y modelan alternativas de solución a posibles
Identificar la delegación de funciones de
necesidades futuras.
herramientas a máquinas y de máquinas a
máquinas.

OBSERVACIONES:
 SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

Investigar el proceso de cambio de la escritura desde los aspectos artesanales a los industriales -la tradición
copista, la imprenta, documentos electrónicos- para identificar como se van integrando nuevas técnicas en el
desarrollo de los procesos técnicos.

Investigar los cambios en los procesadores de texto desde sus inicios hasta la época actual. De ser posible se
recomienda realizar escritos en ellos para identificar los cambios y la integración de nuevas herramientas para la
satisfacción de las demandas sociales.

Diseñar un sistema de base de datos, realizar un directorio de tiendas que venden de material informático. Para
identificar cómo se articulan diferentes técnicas para la búsqueda selección, organización, conservación,
recuperación y difusión de la información.

Investigar las características de los sistemas operativos y su evolución a través del tiempo e identificar sus
modificaciones para adecuarse a las actividades productivas, sociales y de investigación, entre otras.

Recibe: Profesor (a)________________________

 PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE INFORMÁTICA II

(Sec. Técnica) PROFESOR:

DEL: AL: PERIODO: SECUENCIA 8
Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD

BLOQUE 2 CAMBIO TECNICO Y CAMBIO SOCIAL

EJE Sociedad, cultura y técnica

TEMA Cambios técnicos, articulación de técnicas y su influencia en los procesos productivos.

Los procesos de cambio de las técnicas del proceso de la información en las principales etapas de su
historia:
-Período de la tradición copista.
-Período de la imprenta.
-Período de la computadora.
SUBTEMAS Los cambios en los procesos técnicos en la producción de la informática:
-Técnicas de producción.
-Medios de producción.
-Materiales
- Comercialización.
La informática como conjunto de técnicas que se fusionan con técnicas de otras actividades
tecnológicas para la producción de bienes.
CONCEPTOS Procesos técnicos
RELACIONADOS Procesos técnicos
Procesos productivos

PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

Reconocer la importancia de los sistemas técnicos Emplean de manera articulada diferentes clases de técnicas para
para la satisfacción de necesidades e intereses mejorar procesos y crear productos técnicos.
propios de los grupos que los crean.
Reconocen las implicaciones de la técnica en las formas de vida.
Valorar la influencia de aspectos socioculturales
que favorecen la creación de nuevas técnicas. Examinan las posibilidades y limitaciones de las técnicas para la
satisfacción de necesidades según su contexto.
Proponer diferentes alternativas de solución para
Construyen escenarios deseables como alternativas de mejora
el cambio técnico de acuerdo con diversos
técnica.
contextos locales, regionales y nacionales.
Proponen y modelan alternativas de solución a posibles
Identificar la delegación de funciones de
necesidades futuras.
herramientas a máquinas y de máquinas a
máquinas.
OBSERVACIONES:

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

Investigar el proceso del cambio de la escritura gráfica de los artesanales a los industriales y cómo esto han modificado sus
técnicas y los insumos en la elaboración de documentos. Enfocarse en el papel de la informática en el contexto familias,
escolar y oficina.

Diferenciar los distintos tipos de procesadores de textos de los más básicos hasta los de mayor complejidad. Los alumnos
deben de realizar algunos escritos en cada uno de ellos para analizar la utilidad, ventajas y desventajas.

Analizar la manera en cómo se articulan diferentes técnicas de información en la elaboración de algún escrito, por ejemplo
en la elaboración de una demanda legal del Ministerio Público donde hay formatos para llenar a mano, a máquina
tipográfica y en computadora.

Investigar las características del sistema operativo Windows y su evolución a través del tiempo para identificar sus
modificaciones para adecuarse a las actividades productivas.

Distinguir las características y aplicaciones de los recursos multimedia.

Recibe: Profesor (a)________________________