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DuocUC – Vicerrectoría Académica

Dirección de Formación General


PROGRAMA DE ÉTICA

Guía de Estudio Tercer Certamen

1. Un prejuicio es:
a) Una acción propia de insensatos. 7. Los prejuicios afectan el trabajo en equipo
b) Siempre sinónimo de racismo. cuando:
c) XXUn juicio previo a una experiencia.
d) Una herramienta mental que evita el error. a) XXLas personas creen que su interpretación es
e) Una creencia que ayuda a conocer. la única válida.
b) Se generan diferentes miradas sobre un tema.
2. Los talentos son: c) Fomentan la armonía dentro del equipo.
a) Habilidades que se pierden. d) Todos los integrantes participan.
b) Capacidades que algunos poseen. e) Son una herramienta de mejora.
c) Dones que se adquieren.
d) XXHabilidades naturales. 8. Mi trabajo es vocacional cuando:
e) Destrezas inútiles.
a) Me preocupo más por mí, que por los demás.
3. En relación a la adversidad: b) Sólo es reconocido socialmente.
a) Es un obstáculo que impide la felicidad. c) XXLe asigno un valor personal.
b) XXSe puede convertir en aprendizaje. d) Trabajo más de 8 horas diarias.
c) Sólo la experimentan los profesionales e) Sacrifico mi vida personal.
jóvenes.
d) Siempre evita que alcancemos nuestras metas. 9. Si fracaso profesionalmente deberé:
e) Es importante no reconocerla.
a) XXReplantear mis actos, aprendiendo de ese
4. Generalmente las personas exitosas: error.
a) No asumen las dificultades. b) Cambiar de profesión a una menos riesgosa.
b) Nacieron así, es parte de su naturaleza. c) Ocultarlo y seguir trabajando como siempre.
c) Nunca han fracasado. d) Pedir perdón y actuar de la misma manera.
d) Son tan inteligentes que pueden evitar la e) Culpar a otros evitando responsabilidades.
adversidad.
e) XXAprenden de sus fracasos. 10. Respecto al fracaso profesional es correcto
afirmar que es:
5. Los prejuicios se superan:
a) XXInvestigando cada situación en particular. a) Algo que no debemos asumir.
b) Integrando expertos en los equipos. b) Siempre sinónimo de derrota.
c) No escuchando a los compañeros. c) Sólo una experiencia de sufrimiento.
d) Potenciando las rivalidades. d) Superable sólo con ayuda médica.
e) Eliminando las individualidades. e) XXUna oportunidad para aprender.

6. Un talento profesional: 11. Un buen trabajo en equipo:


a) No se puede descubrir sin la ayuda de un
experto. a) Provoca confusión de roles.
b) Se perfeccionan sólo con estudios formales. b) XXAsegura un buen resultado.
c) No requiere de ayudas externas para c) Anula los talentos individuales.
perfeccionarse. d) No potencia la creatividad.
d) Se debe desarrollar antes de los 5 años. e) Sólo genera problemas.
e) XXSe entiende y potencia dentro de una
organización. 12. Un profesional aporta al bien común cuando:
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b) Dejarse vencer y cambiar de profesión.
a) XXEncauza su trabajo hacia el beneficio de las c) Cambiar de trabajo a uno con mayor salario.
personas. d) XXAprender profesional y personalmente.
b) Orienta su trabajo hacia creación de productos e) Aprender, por lo que debemos buscar fracasar.
bellos.
c) Protege los intereses de la empresa a cualquier 18. Respecto a los prejuicios en el trabajo, podemos
costo. señalar que:
d) Se centra sólo en la rentabilidad de su trabajo.
e) Elabora productos inútiles. a) Mejoran los resultados laborales.
b) XXSi persisten podrán conducirnos al fracaso.
13. El ambiente laboral óptimo para un profesional c) Generan armonía dentro del equipo.
es: d) Ayudan a conocer mejor a las personas.
e) Si son inflexibles nos conducirán al fin último.
a) Un lugar silencioso que fomente el trabajo
individual. 19. El compromiso con la verdad y la superación de
b) Uno que potencie la competencia entre los prejuicios significará:
compañeros.
c) XXUno en que el compañerismo y respeto a) Eliminar las opiniones divergentes.
estén presentes. b) Realizar una labor mecanizada.
d) Aquel cuente con modernas instalaciones. c) Acatar las decisiones de la mayoría sin opinar.
e) El que permita horas de ocio improductivo. d) Profundizar en la comprensión de las razones
de nuestro actuar.
14. Un profesional recién titulado de Duoc UC: e) XXControlar todas las opiniones de quienes
conforman la organización.
a) Debe evitar a toda costa la adversidad.
b) Como no tiene experiencia no importará si se 20. Para seguir la vocación profesional deberé
equivoca. considerar:
c) Todos buscarán que fracase y se rinda.
d) Por su sólida formación, nunca se equivocará. a) XXLas capacidades que tengo para
e) XXDebe saber que enfrentará adversidades. concretarla.
b) Que involucre poco esfuerzo de mis
15. Actuamos de acuerdo a la verdad cuando: capacidades.
c) Sólo el nivel de renta y estilo de vida.
a) XXNuestro actuar tiene relación con nuestra d) La buena imagen que tienen los profesionales
conciencia bien formada. del área.
b) Hacemos lo que los demás esperan que e) Que mis amigos aprueben mi decisión.
hagamos.
c) Decimos lo que queremos en cualquier
21. Trabajo, aprendizaje y fracaso se relacionan
momento.
porque:
d) Actuamos de acuerdo a los mandatos de
nuestro empleador.
e) No estamos de acuerdo con los mandatos del a) Si faltan uno de ellos, el trabajo se considerará
empleador. un castigo.
b) XXEl fracaso nos permite aprender y hacer
16. El trabajo en equipo: mejor nuestro trabajo.
c) El fracaso le da sentido a nuestro trabajo,
a) Es un mal necesario. puesto que aprendemos.
b) XXPotencia los talentos individuales. d) El aprendizaje sólo se logra fracasando
c) Beneficia a los flojos. constantemente en el trabajo.
d) Genera conflictos de intereses. e) El fracaso destruye el aprendizaje provocando
e) No es aconsejable en pequeñas empresas. frustración en el trabajo.

17. El fracaso puede ser una instancia para:


22. La vocación es un llamado de:
a) Culpar a otros y lograr que los despidan.
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a) XXNuestra inteligencia. para sí los votos de los jueces.En menos de medio año
b) La sociedad. ha vendido casi 10 millones de copias de su primer
c) Los sentimientos. álbum en todo el mundo, convirtiéndose en el disco
d) Los amigos. más vendido de 2009 y de los más vendidos en 2010.
e) La educación.
26. El escepticismo expresado hacia Susan por
23. José Antonio quería ser actor y no lo logró.
parte del público y los jueces, antes de su
Respecto a esto podemos señalar que:
presentación, da cuenta de que:
a) A muchos les sucede lo mismo, por lo que no
a) Estaban cansados después de largas audiciones.
es relevante.
b) XXTenían un prejuicio por su apariencia y
b) Es un indicador de que estaba en el camino
edad.
equivocado.
c) Las expectativas eran elevadas.
c) XXDeberá replantearse la situación,
d) Ella tenía apariencia de diva.
analizando los errores para aprender.
e) Esperaban una presentación fenomenal.
d) Era inevitable, por lo que se debe resignar.
e) Necesita buscar un oficio que demande poco
27. La vocación de Susan está en:
esfuerzo.
a) Los concursos de talentos.
b) Los reality shows.
24. Una persona que sabe trabajar en equipo puede
c) Vender millones de discos.
hacer mejor su trabajo, puesto que:
d) XXComunicar, a través de la música.
a) XXSus compañeros lo potencian y suplen sus
e) La venta de celulares.
carencias.
b) Tiene don de mando y logrará que otros lo
28. El talento de Susan:
suplan en sus tareas.
c) Podrá usar las ideas de otros y dirá que son
a) Es innato y no necesitó de otros para
propias.
desarrollarlo.
d) Tendrá muchos amigos y ampliará sus
b) Lo adquirió a temprana edad gracias a sus
contactos.
profesores.
e) Hará el trabajo de sus compañeros, siendo
c) Lo adquirió con el apoyo de su familia.
indispensable.
d) XXEs natural pero debió trabajarlo.
e) Es insignificante. Jamás le permitirá
25. A Paula le encanta cantar y siente que es su
destacarse.
vocación, pero no tiene talento para esa
actividad, por lo tanto ella debería:
29. Si hubiese fracasado en el concurso, Boyle
a) Seguir cantando, pues descubrir su vocación no
tendría que haber:
es importante.
a) XXAprendido de la situación y replantearse.
b) XXAnalizar su situación y descubrir su
b) Demandado al concurso por discriminación.
verdadera vocación.
c) Buscado un novio famoso como Paul Potts.
c) Presentarse en concursos de televisión.
d) Desistido de seguir cantando.
d) Perfeccionarse en el baile para complementar.
e) Insistido en participar, sin análisis de sus
e) Darse cuenta de que no sirve para ningún
errores.
trabajo.
30. Esta historia nos muestra que los prejuicios:
Selección Única: Análisis de casos.
Caso 1: a) XXNos pueden llevar al error.
Susan Boyle es una cantante que se dio a conocer el b) Permiten conocer mejor la realidad.
11 de abril de 2009, cuando apareció como c) Impiden que nos equivoquemos.
concursante en la tercera temporada del programa de d) Nos liberan de experiencias traumáticas.
televisión británico Britain's Got Talent. Boyle saltó e) Mejoran nuestra capacidad analítica.
casi inmediatamente a la fama mundial cuando cantó
"I Dreamed a Dream" del musical “Los miserables”.
Antes de que ella cantara, el público y los jueces
parecían expresar escepticismo sobre su apariencia y
edad. En cambio, su voz fue tan destacada que recibió
de inmediato la ovación de la audiencia, atrayendo
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Caso 2:
“Profesor a tiempo completo”. Caso 3:
En Colaco, región de Los Lagos, un profesor rural El tenista Robinson Méndez desde niño era fanático
para asegurar la asistencia de sus alumnos los recoge a del fútbol, estando incluso inscrito en las ligas
domicilio, acción que ha hecho gratuitamente durante inferiores de Palestino. Quería ser futbolista, hasta que
los últimos 20 años. Cinco vehículos de su propiedad accidentalmente le llegó una bala perdida de un asalto
ha destruido en esa tarea, pero con ello impide el en un almacén y le impactó en la espalda, lo que le
cierre del establecimiento. Si no realizara esta labor, provocó paraplejia. Pese a esta tragedia, siguió
los niños que viven en lugares apartados y de difícil estudiando e iba a la Teletón dos veces a la semana para
acceso no podrían asistir a clases ni continuar con sus rehabilitación. A pesar de su lesión, no descansó en su
estudios ( Teletrece , “Reporteros”, septiembre 1 de sueño de convertirse en un deportista profesional y
2012). encontró en el tenis en silla de ruedas una posibilidad
de integrarse y cumplir este objetivo. En los Juegos
31. El profesor de Colaco es reflejo de: Parapanamericanos de Río de Janeiro de 2007, ganó
a) Humildad. medalla de plata en tenis individual. Ha participado
b) Prejuicio. como parte del equipo chileno asistente a los Juegos
c) XXVocación. Paralímpicos de Atenas 2004, Pekín 2008 y Londres
d) Cautela. 2012. (Emol, 2012).
e) Soberbia.
36. La vocación de Robinson estaba en:
32. El sentido de la vida de este profesor está en:
a) Entregar conocimientos a sus alumnos. a) El fútbol, por lo que este accidente terminó con
b) XXEducar, pese a las dificultades. sus sueños.
c) Mantener los niveles de asistencia. b) XXEl fútbol, pero tuvo que replantearlo
d) Vivir en una zona apartada de la ciudad. después del accidente.
e) Trabajar para el ministerio. c) Ninguna actividad, ya que no posee sentido de
vida.
33. La labor de este profesor está marcada por su d) Trabajar en la Teletón.
capacidad de: e) Estudiar una carrera universitaria.
a) Enfrentar a las autoridades locales.
b) Luchar con ayuda de los padres.
c) XXSobreponerse a las dificultades. 37. Robinson tiene talento para:
d) Aprovechar las innumerables oportunidades.
e) Trabajar con el mínimo de esfuerzo. a) XXLos deportes.
b) El Ciclismo.
34. Su trabajo está marcado por las: c) El Tenis.
d) El Snowboard.
a) Oportunidades entregadas por la e) Las comunicaciones.
municipalidad.
b) Malas relaciones con los apoderados, 38. Robinson puede ser considerado un ejemplo
dificultando sus quehaceres. ético, tanto para discapacitados como para
c) XXAdversidades por estar en un lugar personas sin discapacidades, porque:
apartado, lo que no impide que continúe.
d) Generosas ayudas económicas de los a) Compartió con tenistas de fama mundial.
empresarios locales. b) Ganó torneos a nivel internacional.
e) Adversidades que lo desaniman c) XXSalió adelante, pese a las dificultades.
constantemente. d) Se hizo conocido como referente del tenis
chileno.
35. Esta historia nos muestra que la adversidad: e) Tiene una promisoria carrera internacional.
a) Nos destruye de manera irreparable.
b) Es imposible de superar. 39. Lo que le permite superar la adversidad es:
c) XXNo impide que sigamos nuestra vocación.
d) Anula los talentos. a) XXSu fuerza de voluntad para superarse.
e) Es sigo de derrota. b) Su familia y amigos.

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c) El apoyo de organismos internacionales. 41. La vocación de Jobs estaba en:
d) En equipo médico que lo atendió.
e) El apoyo de otros deportistas. a) La producción de películas.
b) Diseñar bellos equipos.
c) XXLa informática y tecnología.
40. Que Méndez actualmente tenga una carrera en d) Su vida familiar junto a su esposa Laurene.
el tenis es signo de que: e) Estudiar una carrera unversitaria.

a) Era parte de su destino. No importa el esfuerzo 42. Lo que hace posible el trabajo de Jobs es que:
personal.
b) Aun con poco esfuerzo se logran grandes a) XXTiene talento para lo que hace y se esfuerza
metas. constantemente.
c) Se rindió a la posibilidad de realizar deportes. b) Aunque no tenía talento, le gustaba lo que
d) XXPosee talento y con esfuerzo se sobrepuso a hacía.
la adversidad. c) Se da cuenta del aporte social, pero se esfuerza
e) Cuando hay dificultades es mejor abandonar lo poco.
que hacemos. d) Tiene colaboradores que hacen su trabajo.
e) Utiliza sólo el 10% de su capacidad intelectual.

Caso 4: 43. Desde la perspectiva de la Ética, en relación a la


Steve Jobs nació en San Francisco (EE.UU.) el 24 de febrero adversidad, lo que se destaca la vida de Jobs es:
de 1955. Sus padres lo entregaron en adopción a Paul y
Clara Jobs, un matrimonio de clase media. a) Su capacidad de hacer grandes sumas de
En 1972 ingresó a la universidad, pero se retiró a los 6 meses dinero.
por su alto costo. En 1976, junto a un amigo, fundó Apple y b) La gran tecnología que genera a nivel mundial.
bautizaron a su máquina Apple I. Fue tan grande el éxito, c) XXSu gran capacidad de sobreponerse a las
que en 1982 Jobs ya era el millonario más joven del mundo. dificultades.
En 1984 lanzó Apple Macintosh, pero su baja aceptación d) La enorme creatividad que despliega en su
comercial y los conflictos con algunos socios llevaron a Jobs trabajo.
a renunciar a Apple en 1985. e) La ejemplar vida familiar que tenía.
En 1986 fundó NeXT, con la cual lanzó la computadora
NeXT. En forma paralela, fundó y manejó Pixar, empresa
que produjo exitosas películas animadas para Walt Disney 44. Su renuncia de Apple en 1985 y la fundación de
como: Toy Story, Bichos, Monsters, Inc., Buscando a Nemo, NeXT en 1986 daba cuenta de que:
Cars y WALL-E. En 1991 se casó con Laurene Powell, con
quien tuvo tres hijos. a) Ya no tenía vocación y decidió cambiar de
En 1996 Apple compró NeXT, con lo cual Steve Jobs retornó profesión.
a su antigua empresa que estaba en declive. Al año siguiente b) Había perdido su talento, por lo que fue
recuperó el liderazgo de Apple para convertirla en la despedido.
empresa de mayor capitalización del mundo en el 2011. Esto c) XXMantenía su vocación y buscó otro
fue resultado de grandes innovaciones tecnológicas y escenario donde ejercer.
comerciales como el iPod (2001) iTunes (2003), iPhone d) Buscó un trabajo menos demandante
(2007) y el iPad (2010) convertiría a Jobs en el mayor intelectualmente.
accionista individual del gigante del entretenimiento. En el e) Su familia le exigió mayor tiempo para
2004 se le detectó un cáncer de páncreas, enfermedad que le compartir.
causó la muerte el 5 de octubre de 2011.
45. De un fracaso profesional, como el que en algún
momento experimentó Jobs, podemos decir que:

a) No todos experimentan el fracaso. Es genético.


b) XXEs un evento común en el mundo laboral.
c) La persona se debe considerar como fracasada.
d) Siempre se puede evitar la adversidad.
e) Nunca se relaciona con el aprendizaje.