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Equipo:
Materia: Bioquímica
Grupo: 6AmLC
Objetivo
Competencia Genérica/Disciplinaria
Competencias genéricas:
6.- Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general,
considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
Hipótesis:
Es necesario que la amilasa actúe sobre el almidón porque los animales tienen lo
equivalente al almidón que es una sustancia de reserva energética que recibe el
nombre de glucógeno, la cual es digerida por la amilasa con el objetivo de formar
azucares simples.
Información general
Definición general:
Las enzimas son proteínas que efectúan una acción catalítica, es decir, favorecen
el que se produzca una reacción determinada. La presencia de las enzimas dentro
del cuerpo de los animales, permite que muchas reacciones puedan llevarse a
cabo bajo condiciones de temperatura constante, y un pH con poca variación.
Existiendo en el cuerpo una gran cantidad de enzimas y de acorde a la práctica
detallaremos de la enzima amilasa a continuación:
La amilasa
Función: Es hidrolizar los enlaces glucosídicos del tipo alfa 1,4 de la fracción
amilosa de la molécula de almidón. La cual actúa desdoblando el almidón hasta
alfa dextrinas, y luego estas hasta maltosa (aunque predominan las alfa dextrinas),
en cierto punto de la hidrólisis, se producen eritrodextrinas (llamadas así porque
se tiñen de rojo si se usa lugol).
Las enzimas son proteínas que afectan una acción catalítica, es decir, favorecen
el que se produzca una reacción determinada. La presencia de las enzimas dentro
del cuerpo de los animales, permite que muchas reacciones puedan llevarse a
cabo bajo condiciones de temperatura constante, y un pH con poca variación.
Recopilación
La amilasa es una enzima que actúa en los procesos de digestión de
carbohidratos, específicamente actúa sobre el almidón, e una enzima glucolitica,
su función es hidrolizar los enlaces glucosidico del tipo alfa 1,4 de la fracción a de
la molécula de almidón. La actúa desdoblando el almidón hasta alfa luego hasta
maltosa (aunque predominan las alfa dextrinas), en cierto punto de la hidrólisis, se
producen eritrodextrinas (llamadas así porque se tiñen de rojo si se usa lugol).
En el caso del hombre, la producción de saliva diaria, puede llegar a ser de hasta
1.5 litros al día. La acción de la amilasa se efectúa mejor a un pH cercano a
neutro, además de la diferencia en concentración, esta es otra de las causas por
las que la amilasa pancrática es más activa que la salival, ya que en el estómago
el pH es muy acido, pero a nivel del intestino delgado es alcalino ligero.
Fundamento de la práctica
MATERIALES REACTIVOS
2 pipetas de 5 ml Solución de Lugol
2 pipetas e 1 ml Saliva
2 de p. p. de 100 ml Sol. Almidón al 2%
2 vasos de p. p. de 250 ml HCL 0.25 N
6 tubos de ensayo 13 x 100 mm NaOH 0.25 N
1 Baño María
1 gradilla
1 termómetro
1 embudo
1 Trozo de gasa
Cubos de hielo
4 Tiras indicador pH universal
Métodos aplicados.
Sol almidón 2 ml 2 ml 2 ml 2 ml 2 ml
Sol. HCl 1 ml
Sol. NaOH 1 ml
Saliva 2 ml 2 ml 2 ml 2 ml 2 ml
T° Hielo 80°/min
4. Introduzca una tira indicadora de pH en cada tubo, anote los valores obtenidos.
5. Coloque los tubos 1, 2 y 3 en el baño María a 37 grados centígrados, el tubo 4
colóquelo en un vaso de precipitados con hielo picado.
6. Agite los tubos ocasionalmente y tome el tiempo necesario para que el color
negro o azul desaparezca. Anote en que tubos desaparece el color violeta, y en
cuáles no.
Resultados esperados
En los tubos 1 (con pH muy acido) y tubo 2 (con pH muy alcalino), la reacción
puede inhibirse totalmente, o llevarse a cabo solo un hidrolisis inicial.
Cálculos
Resultados
Conclusiones individuales.
Bibliografía
https://es.slideshare.net/lizbethdamazogalvez/hidrlisis-del-almidn-por-la-amilasa-
salival
Material y reactivos.
Max. una cuartilla 1
Método/s (separado y explícito)
Cálculos para hacer las sustancias Lo necesario 1
Análisis de Resultados (de cada experimento)
Se deben apoyar en (fotos, esquemas, mapas
conceptuales, tablas clasificatorias, dibujo), pero Lo necesario 2
debe haber un análisis de lo observado en la
práctica.
Conclusiones de cada miembro del equipo.
Debe hacerse de tal manera que se note y confirme
Max. media cuartilla
que se entendió lo realizado en la práctica, se apoya 2
c/u
tanto en el marco teórico, como en el objetivo y los
resultados esperados.
Bibliografía (completa) Consultar la manera de
1
hacer elaborar la Bibliografía al final de su manual.
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