Temáticas a desarrollar:
Generalidades del curso.
El propósito del curso es que el estudiante apropie de manera significativa los elementos teóricos fundamentales de Algebra Lineal y desarrolle las
competencias pertinentes para contextualizarlos en su campo de formación disciplinar.
1. Actualización del perfil con foto actual, correo electrónico institucional y Productos académicos esperados:
ubicación.
2. Presentación en el foro general, encontrado en el entorno inicial. Entregar un cuadro sinóptico de los contenidos del
3. Ver presentación del curso. curso.
4. Leer el syllabus del curso completamente, encontrado en el entorno de Determinar según la agenda los días otorgados para
conocimiento. presentación de las 7 actividades evaluativas del
5. Revisión individual de contenidos que se encuentran en el entorno de curso.
conocimiento acerca de la unidad 1, unidad 2 y unidad 3, realizando un Tabla con la información e importancia de los
reconocimiento del curso. entornos del curso
6. Identificar cada uno de los entornos en los cuales se realizarán las actividades Cuadro de reconocimiento de actores.
(Entorno de aprendizaje colaborativo, entorno de aprendizaje práctico y Entorno Párrafo con la importancia del Algebra lineal en su
de evaluación y seguimiento. programa de estudio.
7. Revisar la agenda del curso.
8. Aceptar las normas y condiciones del curso. (Se encuentra en el entorno inicial)
Importante para obtener el acceso de las actividades del curso.
9. Realizar una breve presentación a sus compañeros en el foro general en el tema
Interacción Social y en el entorno de aprendizaje colaborativo en el Foro Fase 1- ESTRUCTURA DEL INFORME:
Generalidades del curso Pre-tarea.
10. Presentar de forma Individual un cuadro sinóptico que ilustre el contenido del curso El contenido del trabajo debe ser máximo 3 hojas, fuera de
(Unidades, capítulos). En el entorno de conocimiento encontrará los contenidos. la hoja de portada, introducción, conclusiones y bibliografía
según normas APA.
11. Consultar la Agenda del Curso y determinar cuántos días se otorgan para la Archivo PDF, fuente de la letra arial, tamaño 12.
presentación de cada una de las 7 actividades evaluativas del curso, fechas de inicio El archivo debe cargarse en el Entorno de Evaluación y
y cierre establecidas para cada actividad. Para consultar la agenda diríjase al Seguimiento.
entorno de información inicial.
Ponderación 25 puntos.
12. Revisar en el aula virtual los 6 entornos del curso, y en una tabla indicar los
nombres de los entornos, contenidos y su importancia.
14. Cada estudiante debe presentar un párrafo no mayor a 10 líneas dónde expresen
la importancia del algebra lineal en su programa de estudio.
15. Participar en el foro Fase 1 – Generalidades del curso pre-tarea con mínimo 3
aportes, exponiendo el avance del trabajo.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Rúbrica de evaluación
Fase 1 Generalidades del curso- Pre tarea
Presentar una tabla de información Se identifican claramente TODOS los Aunque el estudiante presenta la tabla de No presenta la tabla de 3
indicando los nombres de los 6 campos solicitados en la tabla de información, éste no contiene TODOS los información.
entornos, contenido e importancia. información. campos solicitados.