15DTV0212A
SAN BARTOLOME COATEPEC, HUIXQUILUCAN EDO. DE MÉXICO
CICLO ESCOLAR 2017-2018
LENGUA EXTRAJERA I
LESSON 2/LECCIÓN 2: It’s quarter past eight / son las ocho y cuarto
PURPOSE/ PROPÓSITO: Uso del quarter to / quarter past
1.-Explicar el uso de quarter to (cuarto para) para decir que faltan algunos *libro del alumno
minutos para la hora y quarter past cuando decimos que hay unos minutos *cuaderno del alumno *Ejercicios empleando
más. *pizarrón quarter to / quarter
2.-Realizar ejercicios y las actividades indicadas en el libro. *ejercicios complementario. past
*diccionario .
LESSON 3/ LECCIÓN 3: What time is it? / ¿Qué hora es?
PURPOSE/ PROPÓSITO: Plantear preguntas para pedir la hora. *libro del alumno
*cuaderno del alumno *Ejercicios empleando la
1.-Conocer la forma para pedir la hora realizando la pregunta What time *audio pregunta What time is
is it? / ¿Qué hora es? Y la manera en responder. *ejercicios it?
2.-Realizar ejercicios y las actividades indicadas en el libro. complementarios.
*diccionario
LESSON 4: What time does the next bus leave? /¿A qué hora sale el
próximo autobús?
PURPOSE/ PROPÓSITO: Emplear expresiones para preguntar acerca *libro del alumno *Ejercicios empleando
del tiempo cuando ocurren actividades. *cuaderno del alumno What time do you….?
1.- Explicar el uso de What time do you….? ¿A qué hora…..? Para *ejercicios complementarios ¿A qué hora…..?
preguntar acerca del tiempo cuando ocurren algunas actividades. *diccionario
2.-Realizar ejercicios y las actividades indicadas en el libro.
LESSON 11: Does he wake up at half past five? / ¿Se levanta él a las
cinco y medía?
PURPOSE/ PROPÓSITO: Emplear los auxiliares DO y DOES, en el
presente simple.
1.-Explicar que los auxiliares Do y Does se emplean en el presente simple *libro del alumno *Ejercicios empleando
para realizar preguntas de acuerdo a los pronombres : *cuaderno del alumno DO y DOES en el
We use do with these pronouns you, we,they. *material complementarios presente simple para
We use does with these pronouns he, she, it. *colores realizar preguntas.
*diccionario
Forma interrogativa
Auxiliar DO/DOES + sujeto +verbo (sin la marca -s de la 3ra persona del
singular)
2.-Realizar ejercicios y las actividades indicadas en el libro.
LESSON 13: I visit the dentist twice a year / Visito al dentista dos
veces al año. *libro del alumno
PURPOSE/ PROPÓSITO: Emplear algunas palabras como once a day *cuaderno del alumno
para decir cuántas veces realizamos una actividad o acción. *material complementarios Escribe enunciados
1.-Conocer algunas formas para mencionar cuantas veces al día, semana, *colores usando las expresiones
mes y año realizamos alguna acción o actividad. *diccionario del cuadro de la página
four times a month ____.
once a week
twice a year
2.-Realizar ejercicios y las actividades indicadas en el libro.
LESSON 22: Bengal tigers live in the forest?/ ¿Viven los tigres de
bengala en el bosque?
PURPOSE/ PROPÓSITO: Conocer vocabulario y características de
algunos animales. *libro del alumno *Planteamiento de
1.-Leer un diálogo y descripción de un tigre de bengala para realizar las *cuaderno del alumno preguntas y respuestas.
actividades plateadas en el libro. *colores
2.-Recordar el uso de los auxiliares do / does. *diccionario
3.-Realizar algunas preguntas con respuesta sobre el tigre de bengala. *hojas
Lesson 25
Project: Come and visit our school zoo. Part one Ven y visita nuestro *libro del alumno *Tríptico
zoológico. Parte uno. *cuaderno del alumno *Maqueta de un
Recopilar información acerca del animal. *colores zoológico.
Lesson 26 *diccionario
Project: Come and visit our school zoo. Part two. Proyecto: Ven y visita *hojas
nuestro zoológico. Parte dos. *cartulina
Producir un folleto o anuncio. *materiales para maqueta
Lesson 27 de un zoológico.
Project: Come and visit our school zoo. Part three
Escribe detalles específicos acerca del animal que escogiste:
Type/Tipo
Origin / Origen
Habitat/ Habitad
Physical / Características físicas. Characteristics
Diet /Dieta Size /Tamaño
Endangered specie / Especie en peligro de extinción
Lesson 28
ESCUELA TELESECUNDARÍA “REVOLUCIÓN MEXICANA” C.T.15DTV0212A
SAN BARTOLOME COATEPEC, HUIXQUILUCAN EDO. DE MÉXICO
CICLO ESCOLAR 2017-2018
LENGUA EXTRAJERA I
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Competencias bàsicas listening, speaking, reading and writing.
Actividades realizadas y registradas en la evaluación continua.
http://formacioncontinua.sep.gob.mx/portal/home.html
Vo. Bo.
TITULAR DE GRUPO: DIRECTOR:
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PROFA. JOCELYNE GARCIA GALICIA MTRO. JULIO HERNÁNDEZ FIESCO