Anda di halaman 1dari 2

CONDUCTA Y CEREBRO

Mucho se ha hablado de nuestra conducta y qué relación tenía con el cerebro es así que después de tantos estudios, se acuño un
nombre mente que relacionaba conducta cerebro, pues a través de las funciones realizadas por el cerebro es que se daba la
conducta también esto era un reflejo del entorno de cada persona que podía sufrir alteraciones.

Este complejo conducta cerebro a través de la historia se ha dado en diferentes puntos de vista, el campo de la filosofía, en la
psicología, en la biología y en la neurociencia.

Línea de tiempo: relación conducta y cerebro


Psicólogo (Titchener, Psicólogo (Watson, 1913). Filosofo Ernest Nagel (1980 ) Alan Turing (1985)
1909).

Planteaba la introspección Plantea el conductismo es la observación Cerebro conducta asociado a la se plantea la inteligencia artificial y la
como modo de estudio de del comportamiento, sin teorizar sobre biología del funcionamiento de los posibilidad lógica de la inteligencia de
los estados internoslos procesos internos. organismos vivos y, en particular del las máquinas.
(cerebro). Se basa en la observación del cerebro y la mente. Desde esta perspectiva, nuestro
comportamiento o conducta del ser que Los procesos vitales tienen un carácter cerebro es descrito como componente
Introspección: Observación se estudia y que explica el mismo como dirigido, son teleológicos, de forma físico, el hardware y nuestra mente,
que una persona hace de un conjunto de relaciones entre que ellos mismos son capaces de los componentes lógicos o software.
su propia conciencia o de estímulos y respuestas. automantenimiento y autorregulación. El cerebro, principal organismo de
sus estados de ánimo para control, desempeña las funciones
reflexionar sobre ellos. Se contraponía a la teoría de la Físicas de: comunicación,
introspección. coordinación, Aprendizaje y memoria.
Edgar Morin (1990) (Ogawa, Lee, Kayak y Glynn, (Schultz,Dayan&Montague,1997) Thompson (2005) (Mc.Williams,2015).
1990)

La teoría de la En las ciencias cognitivas, la Aprendizaje apetitivo se ha las neurociencias al estudio Podría decirse que la
complejidad: neurociencia como caso observado que las neuronas del comportamiento es la Psicología es aquella
cerebro-mente especial, se ha caracterizado por dopaminérgicas del área palpable preocupación y la rama de la ciencia
La naturaleza, la materia la búsqueda de regiones tegmental ventral. Se activan evitación continua del que busca explicar y
viva cambia de cerebrales localizables que cuando reciben un refuerzo reduccionismo explicativo. Predecir el
funcionamiento y correspondan con funciones o Novedoso. Si ese refuerzo está Se argumenta que la comportamiento.
estructura según la procesos cognitivos específicos. asociado a un estímulo explicación del Para ello los
edad, estos cambios Los métodos iniciales que fueron ambiental que lo predice, con los comportamiento en psicólogos observan
llevan a concebir la empleados en la búsqueda de tal sucesivos ensayos estas términos de la actividad la conducta en
mente y el cerebro propósito, incluían la neuronas se activarán ante la cerebral constituye nada relación con las
como algo complejo, un intervención quirúrgica por aparición del estímulo más que un reduccionismo variables
compuesto de sistemas extirpación de regiones del predictor, antes de que aparezca a la biología de los ambientales y hacen
sobrepuestos y cerebro, posterior a lo cual se el refuerzo. complejos procesos inferencias sobre los
entretejidos que evaluaban las alteraciones conductuales de los estados internos del
corresponden a conductuales las cuales eran organismos humanos. organismo
diferentes etapas de la relacionadas en términos
evolución. causales a la eliminación o
destrucción del área cerebral
específica

Anda mungkin juga menyukai