La medida de tendencia central que indica el valor que más se repite, o la clase

que posee mayor frecuencia se denomina:

Mediana.
Media.
Promedio.
Moda.

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Pregunta 27.5 ptos.
Corresponde a uno de los principales objetivos que se pretenden alcanzar con la
evaluación de los ítems de una prueba por jueces expertos:
Evaluar la pertinencia de la dimensión medida por el ítem y el rasgo o constructo de interés en la
medición.
Evaluar el número de ítems.
Evaluar la pertinencia de los ítems de acuerdo a la población a la cual se aplicará la prueba.
Evaluar el objetivo o propósito de la prueba.

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Pregunta 37.5 ptos.
Un rango percentil se encuentra en una escala:

Intervalo.
Ordinal.
Nominal.
Razón.

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Pregunta 47.5 ptos.
Los primeros antecedentes de uso de pruebas escritas para evaluación puede
encontrarse en la cultura:

Egipcia.
Griega.
China.
Grecorromana.

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Pregunta 57.5 ptos.
La medición del Coeficiente Intelectual se obtiene a partir de:

La observación del comportamiento.

La aplicación de una prueba de inteligencia.
La medida cualitativa de lo que el sujeto es capaz de hacer.
La aplicación de una prueba de aptitudes.

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Pregunta 67.5 ptos.
Si en una muestra de estandarización encuentro que existen muchos puntajes
extremos, la mejor medida de tendencia central para describir los datos será:

Moda.
rango.
Mediana.
Media.

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Pregunta 77.5 ptos.
El primero en alplicar tecnicas psicométricas para comprender fenomenos propios
de la psicologia fue:

Catell.
Francis Galton.
Spearman.
Alfred Binet.

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Pregunta 87.5 ptos.
Aquella parte de la población que se selecciona para la aplicación de una prueba
se denomina:

Proporción.
Población.
Muestra.
Universo.

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Pregunta 97.5 ptos.
El promedio aritmético de todas las puntuaciones en una serie se denomina:
 Moda.
Media.
Puntuación.
Mediana.

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Pregunta 107.5 ptos.
Una de las siguientes palabras NO corresponde a una de las medias de tendencia
central:

Moda.
Media.
Mediana.
Bimodal.