EXPLORANDO ESTRATEGIAS CON UN MODELO

DE DINÁMICA DE SISTEMAS
Introducción

En este ejercicio pondrás en práctica desde la estructuración de problema hasta el

diseño del modelo de simulación.

Descripción del Caso

Camila está preocupada por su peso, está muy consciente de que si quiere bajar de
peso tiene que hacer dieta pero hay un factor que hace que sus buenos deseos no
siempre se cumplan: los brownies la vuelven loca.

Ella fue a consultar con una nutrióloga y ésta le comentó que su peso ideal es de
50 kgms., pesando actualmente 60. Le hizo un plan de dieta especial con el cual va
ir perdiendo una décima parte de su sobrepeso cada dia ́ , ateniéndose
completamente a este plan –no brownies-.

Sin embargo, ante la sola idea de quedarse sin su amada golosina, de la cual llega
́ , le pregunta a la nutrióloga qué tan factible podria
a consumir hasta 7 brownies al dia ́
ser que ella, al mismo tiempo que hace la dieta, pudiera comer un poquito de
brownies.

Ante esta petición, la nutrióloga, muy comprensiva, le comentó que tiene que
controlarlo si es que ella quiere realmente bajar de peso, pero que iban a intentar
hacerlo de manera gradual. La nutrióloga le dibujó una gráfica en la que se muestra
que a mayor sobrepeso, menos cantidad de brownies puede ingerir.

También le informó que por cada brownie que se come, su cuerpo aumenta medio
́ s en asimilar cada
kilo, pero que esto no es inmediato: el organismo tarda 5 dia
brownie que van llegando al estómago.

A Camila se le ocurrió poner en práctica sus conocimientos y habilidades sobre

Pensamiento Sistémico y Dinámica de Sistemas y hacer un modelo para probar la
factibilidad del plan de la nutrióloga: hacer la dieta, y al mismo tiempo seguir
comiendo brownies. Piensa que éste le podrá ayudar a determinar cuántos brownies
se puede comer sin comprometer demasiado su figura.

1. Identifica el problema dinámico y la hipótesis dinámica

Sintetiza en un párrafo la situación problemática que observas en torno a lo que
Camila quiere probar.

Establece la hipótesis dinámica:

  Identifica la variable central del problema y dibuja su comportamiento
esperado en el tiempo
 Identifica si hay alguna estructura básica de comportamiento o bien un
arquetipo que pueda ayudar a identificar los ciclos básicos que intervienen
 Dibuja la estructura causal. (vensim)
 Dibuja el diagrama de bloques (Stella online)

2. Modelo base: diseña un modelo de simulación con esta secuencia Vamos a

diseñar el modelo de simulación por etapas. Primero representaremos solamente la
dinámica de hacer dieta, sin el consumo de brownies.

1. BOTG

2. Diagrama causal
a) Utilizando el modelo de simulación, respondemos:

 ¿Alcanza su meta?

Sí alcanza su meta.

 ¿De ser asi,́ en cuantas semanas?

En 7.28 semanas, 51 días.

Link:

https://exchange.iseesystems.com/models/player/abigailfelix/p4-2

b) Agregamos ahora la dinámica del consumo de brownies:

1. BOTG

2. Diagrama causal

 ¿Qué le pasa el peso cuando come brownies? ¿Sigue alcanzando su meta?

Cuando come brownies ya no puede alcanzar su meta y se queda estancada.

  ¿Qué conclusiones puedes obtener hasta este punto sobre la factibilidad del
plan de Camila? Argumenta a partir del análisis de la estructura que
generaste.

No es factible ya que sufre un estancamiento de peso donde lo que baja es

proporcional a lo que sube por el insumo de brownies.

Presenta tus respuestas utilizando las gráficas del simulador como evidencia,
haciendo referencia a lo que se observa en las mismas. Al final de cada inciso
copia el link al modelo de simulación.

Link:

https://exchange.iseesystems.com/models/player/abigailfelix/p4-

3. Disenã ndo un plan integral para Camila.

Camila piensa que si hace ejercicio puede compensar el comer brownies y por ende
bajar de peso.

Agrega a tu modelo las variables para representar el que Camila, que nunca ha
hecho ejercicio, se ponga a hacerlo de forma semanal.

Debes ser cuidadoso al escoger las variables a incluir y respetar la consistencia

dimensional. Debes establecer la lógica para cuantificar esta pérdida de peso
cuidando que sea realista.

1. BOTG
2. Diagrama causal

 ¿Puede Camila compensar la ingesta de brownies con el ejercicio? ¿Es un

buen plan?

Sí es un buen plan ya que establece un equilibrio donde puede seguir

bajando de peso sin dejar de comer brownies.
 ¿Qué estrategia integral viable, que considere ingesta de brownies, puedes
proponerle a Camila? Diseña y soporta la estrategia en el modelo de
simulación. Puedes hacer los ajustes a la estructura que necesites.

La estrategia sería quemar diariamente en ejercicio las calorías ingeridas por

el consumo de brownies para que exista un equilibrio y pueda alcanzar la
meta, hasta podría llegar a consumir brownies diarios realizando ejercicio
constantemente.

Link:

https://exchange.iseesystems.com/models/player/abigailfelix/p4-3