Anda di halaman 1dari 3

Psikotes GATB (General Aptitude Test Battery)

General Aptitude Test Battery (GATB) disusun oleh oleh Charles E. Odell dari United
States Employes Services. PsikoTes ini digunakan untuk konseling pekerjaan di States
Employment Service Office. Test ini terdiri dari Terdiri dari 12 subtes yang mengukur 9 jenis
bakat. GATB termasuk tes bakat. Pada umumnya, tes bakat dapat dibagi menjadi dua, yaitu:

1. Test Special Aptitude: terfokus pada satu bakat saja. Misal mengukur bakat dibidang
teknik mekanik, bakat pekerjaan tertentu (klerikal) dsb.
2. Bateries test: Terdiri dari sejumlah tes, dapat diperoleh analisis profil untuk seseorang
individu (intra individu).

Tes GATB masuk sebagai test special aptitude, yang mana dikhususkan untuk mengukur
bakat secara spesifik. Contoh tes lain yang mengukur tes bakat secara spesifik
seperti IST (Intelligence Structural Test), FACT (FlanaganAptitude Classification
Test), DAT (Differential Aptitude test) dan lain-lain.

Aptitude yang diukur Tes GATB adalah:

Aptitude G: Intelligence. Merupakan kemampuan belajar secara umum yaitu kemampuan


menangkap dan mengerti konsep prinsip, penalaran dan pembuatan keputusan. Memiliki
hubungan kuat dengan keberhasilan di sekolah.
Aptitude V: Verbal (Subtes 4: Vocab). Merupakan kemampuan untuk mengerti arti dari
beberapa kata dan penggunaan kata secara efektif, Kemampuan mengerti bahasa secara
komprehensif, dan mengerti hubungan antar kata dan mengerti arti keseluruhan paragraf.
Aptitude N: Numerical (Subtes 2: Computation dan sub tes 6: arithmatic reason).
Kemampuan melakukan operasi angka secara cepat dan tepat.
Aptitude S: Spatial (Subtes 3: dimentional space). Kemampuan untuk berpikir secara visual
pada bentuk geometris, kemampuan untuk menangkap objek tiga dimensi dan kemampuan
mengingat hubungan yang dihasilkan dari gerakan suatu objek dalam ruang.
Aptitude P: Form Perception . Diukur dengan subtes 5: (tool maching) dan sub tes 7 (form
matching) Mengukur kemampuan untuk melihat bagian dari benda, gambar dan
grafik. Kemampuan melihat perbandingan dan pembedaan secara visual, melihat perbedaan
yang nyata pada bentuk atau bayangan dari suatu figur dan panjang lebar suatu grafis.
Aptitude Q: Clerical Perseption·
Diukur dengan subtes 1 (name comparation). Mengukur kemampuan untuk mengungkapkan
objek klerikal (angka dan huruf). Kemampuan persepsi terhadap komputasi secara sepintas.
Aptitude K: Motor kordination. Diukur dengan subtes 8 (Mark Making). Mengukur
kemampuan mengordinasikan gerakan otot mata, tangan dan jari dengan terampil dan teliti
dalam gerakan yang cepat dan tepat.
Aptitude F: Finger Dexterity. Diukur dengan subtes 11 (Assemble) dan subtes
12(Dissemble). Mengukur kemampuan gerakan jari-jemari, memanipulasi objek kecil secara
terapil dan teliti.
Aptitude M: Manual Dexterity. Diukur dengan sub tes 9 (Plan) dan subtes
10 (Turn).Mengukur kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan terampil, dan
mengukur kemampuan bekerja dengan tangan dalam menempatkan dan memindahkan.
Instruksi yang Digunakan Tes GATB.
Sebelum Hari Pengetesan:

 Mengerti sifat dan tugas pengetesan: Tes yang akan diberikan, dan alasan pemberian
tes
 Menentukan nomor yang akan di teskan pada satu waktu: menentukan penyusunan
perencanaan
 Menentukan hari yang tepat untuk tes. Menghindari hari sebelum hari libur,
menghindari konflik dengan istirahat kelompok lain, memastikan ada banyak waktu
luang
 Memperolah dan memeriksa materi – materi tes: petunjuk adminitrasi, petunjuk
penilain atau scoring
 Buku – buku tes satu untuk masing – masing testee dan tester dan lembar jawaban
satu untuk masing – masing testee dan tester
 Pensil (regular atau spasial), stopwatch atau pengukur waktu lainnya dan kunci
scoring serta menyediakan tanda “ ada tes jangan diganggu “
 Perlengkapan lainnya (kertas coretan dll)
 Mempelajari tes dan instruksi dengan cermat : Membiasakan diri dengan pemberian
tes secara umun, batasan waktu, intruksi, metode petunjuk menjawab (latihan). Kalau
bisa coba tes pada diri anda sendiri (latihan).
 Mengatur atau menyusun materi – materi yang dibagikan dan perlu juga menghitung
nomor
 Memutuskan atau menentukan materi – materi mana yang akan dibagikan dan
dikumpulkan

Sebelum Pengetesan

1. Memasang tanda “ sedang ujian jangan di ganggu “


2. Melihat atau memeriksa meja – meja apakah sudah bersih
3. Memeriksa apakah testee sudah menyerutkan pensilnya
4. Memeriksa pencahayaan
5. Mamariksa fentilasi udara
6. Membuat penyusunan rencana
Selama pengetesan GATB

1. Membagikan materi berdasarkan perintah yang telah di tentukan


2. Memperingatkan testee untuk tidak memulai sebelum diperingatkan
3. Memastikan semua informasi tertulis pada buku atau lembar jawaban
4. Membacakan petunjuk sesuai dengan yang diberikan
5. Beri tanda untuk memulai
6. Tulis waktu memulai dan mengakhiri di depan tulis
7. Bergerak dengan tenang pada ruangan untuk: memastikan testee menjawab di tempat
yang tepat, memastikan testee melanjutkan menjawab soal, memastikan testee
berhenti pada akhir tes, mangganti pensil yang rusak, mendorong testee untuk tetap
mengerjakan hingga waktu habis, memastikan tidak menyontek dan menyarankan
testee untuk segera menyelesaikan .Melarang gangguan dari luar atau tidak
mengijinkan pihak luar menganggu.
8. Berhenti di waktu yang sudah di tentukan

Setelah pengetesan psikotes GATB

1. Mengumpulkan materi, berdasarkan perintah yang telah ditentukan


2. Menghitung buku dan lembar jawaban
3. Memuat catatan tiap kejadian yang diamati yang mungkin senderung menjadikan skor
tidak valid yang dilakukan oleh testee