Anda di halaman 1dari 4

GURU PEMBELAJAR MODA TATAP MUKA

SILABUS DIKLAT

Mapel/Kelom : SD Awal/ KK I
pok
Kompetensi
Kompetensi : Pedagogik
Judul Modul : Pemanfaatan TIK Pembelajaran di SD
Alokasi Waktu : 9 JP @ 45 menit = 405 menit

Deskripsi : Modul ini terdiri dari 2 Kegiatan Belajar, yaitu:


Singkat 1. TIK dan Pemanfaatannya untuk Penyiapan Perangkat Pembelajaran
2. Pemanfaatan TIK sebagai Media Pembelajaran SD

Kompetensi
a. Kompetensi : Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu
Inti
b. Kompetensi : 1. Memanfaatkan TIK untuk Penyiapan Perangkat Pembelajaran
Guru 2. Memanfaatkan TIK sebagai Media Pembelajaran SD

ALAT ESTIMA REFERENSI


INDIKATOR MATERI SUBMATERI
METODE BANTU / SI
KEBERHASILAN POKOK POKOK
MEDIA WAKTU
Mapel/Kelom : SD Awal/ KK I
pok
Kompetensi
1. Menentukan jenis TIK dan TIK dan Diskusi Powerpoint 4 jpl Fadjar N.H. dan Choirul L. 2010. Modul
TIK (program Pemanfaatann Pemanfaatann Tanya Bermutu: Penggunaan Program
ya untuk ya untuk jawab Pengolah Kata untuk Penyiapan Bahan
komputer) yang Ajar Matematika SD: Symbol, Equation,
Penyiapan Penyiapan Paparan
akan digunakan Drawing. Yogyakarta: PPPPTK
Perangkat Perangkat
dalam Matematika.
Pembelajaran Pembelajaran
pembelajaran
Indarti dan Choirul L. 2011. Modul Bermutu:
2. Menyisipkan Pemanfaatan Eksplorasi Spreadsheet Sebagai Media
Insert Pembelajaran Matematika SMP.
simbol-simbol
Yogyakarta: PPPPTK Matematika.
matematika dengan Symbol
tepat pada naskah
Joko Purnomo dan Hanan Windro S. 2011.
3. Menuliskan rumus Pemanfaatan Modul bermutu: Pemanfaatan
atau ekspresi Equation Program Presentasi Sebagai Media
matematika Editor pembelajaran Matematika SD/SMP.
menggunakan Yogyakarta: PPPPTK Matematika.
Equation pada Pujiati dan Fadjar Noer Hidayat. 2015. Modul
naskah Diklat Pasca UKG: Pemanfaatan Media
4. Menyisipkan Pemanfaan dalam Pembelajaran Matematika.
gambar jadi pada Insert Yogyakarta: PPPPTK Matematika.
naskah Picture
Mapel/Kelom : SD Awal/ KK I
pok
Kompetensi
5. Menuliskan formula Pemanfaat Pemanfaatan 5 jpl Untung T.S. dan Joko Purnomo. 2010. Modul
hitung sederhana an TIK Excel untuk Bermutu: Penggunaan Program
sebagai Melatih Pengolah Kata untuk Penyiapan Bahan
dalam Excel Ajar Matematika SMP: Symbol,
Media Keterampilan
6. Menggunakan Equation, Drawing. Yogyakarta:
Pembelaja Hitung Siswa
fungsi conditional PPPPTK Matematika.
ran SD
formatting dalam
http://file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/PRO
Excel DI._ILMU_KOMPUTER/1966032520
7. Membuat dan Pemanfaatan 01121-
mengatur settingan PowerPoint MUNIR/Kurikulum_TIK/Kurikulum
slide dalam untuk _TIK-
Penanaman Teknologi_Informasi_dalam_Pembel
PowerPoint 2010
Konsep Luas ajaran.pdf , diakses tanggal 7 Maret
8. Membuat tulisan Jajargenjang 2016.
dan menyisipkan
gambar dalam http://www.materisma.com/2014/03/pen
PowerPoint 2010 jelasan-perangkat-lunak-komputer.html ,
9. Membuat animasi diakses tanggal 7 Maret 2016.
obyek dengan
PowerPoint 2010
GURU PEMBELAJAR MODA TATAP MUKA
SKENARIO DIKLAT
Mapel - Kelompok : SD Awal/ KK I
Kompetensi
Kompetensi : Pedagogik
Judul Modul : Pemanfaatan TIK Pembelajaran di SD
Alokasi Waktu : 9 JP @ 45 menit = 405 menit

TAHAPAN
DESKRIPSI KEGIATAN WAKTU
KEGIATAN
PERSIAPAN Mengecek kelengkapan alat pembelajaran, seperti LCD 10’
Projector, Laptop, File, Active Speaker, dan Laser Pointer,
atau media pembelajaran lainnya.
KEGIATAN Fasilitator mengucapkan salam dan menyapa peserta 15’
PENDAHULUAN diklat.
Fasilitator mengupayakan suasana yang kondusif.
Fasilitator menjelaskan kompetensi, tujuan, indikator,
alokasi waktu, dan skenario kegiatan pembelajaran.
KEGIATAN INTI Brainstorming 20’
Mengkaji materi dan melakukan aktivitas yang ada di 100’
modul
Diskusi tanya jawab 20’
Presentasi 175’
Latihan soal uji kompetensi 45’
KEGIATAN Mereview kegiatan belajar 20’
PENUTUP Refleksi dan umpan balik
Fasilitator menutup kegiatan
Jumlah alokasi waktu 405’