Anda di halaman 1dari 7

PEMBELAJARAN SISTEM PERIODIK UNSUR KIMIA

BERBASIS MULTIMEDIA

LISA FITRIAa
a
Jurusan Teknik Informatika Fakultas Ilmu Komputer Universitas Almuslim
Jln. Almuslim Tlp. (0644) 41384, Fax. 442166 Matangglumpangdua Bireuen

ABSTRAK
Pengajaran Berbantuan Komputer atau disingkat dengan CAI (Computer Aided
Instruction) adalah suatu sistem pengajaran dan pembelajaran yang menggunakan
peralatan komputer sebagai alat bantunya bersama–sama dengan knowledge base
(dasar pengetahuan)-nya. CAI merupakan pengembangan dari pada teknologi
informasi terpadu yaitu komunikasi (interaktif), audio, video, penampilan citra
(image) yang dikemas dengan sebutan teknologi multimedia.
PembelajaranSistemPeriodikUnsur Kimiaini dibangun dengan Adobe Flash CS6
dimana Multimedia yang digunakan yaitu: gambar, teks dan suara.Tabel periodik
kimia adalah tampilan unsur-unsur kimia dalam bentuk tabel. Unsur-unsur tersebut
diatur berdasarkan struktur elektronnya sehingga sifat kimia unsur-unsur tersebut
berubah-ubah secara teratur sepanjang tabel. Setiap unsur didaftarkan berdasarkan
nomor atom dan lambang unsurnya. Tabel periodik juga memberikan informasi
dasar mengenai suatu unsur. Sistem periodik unsur kimia berbasis multimedia
menggunakan Adobe Flash Cs6. Dengan adanya software pembelajaran ini
diharapkan pelajar dapat memperlihatkan secara lebih nyata tentang fenomena yang
ada dalam ilmu kimia dapat membuat konsep yang abstrak menjadi lebih kongkrit,
dapat menampilkan gerak sehingga lebih mudah diamati, dapat menampilkan detail
suatu benda atau proses, serta membuat penyajian pembelajaran lebih menarik,
sehingga proses pembelajaran menjadi menyenangkan.

Kata kunci :CAI, Multimedia, PeriodikUnsur Kimia, Adobe Flash CS6


PENDAHULUAN dikembangkan mengacu pada teknologi
Pesatnya perkembangan berbasis Multimedia.
Teknologi Komunikasi dan Informasi Pengajaran Berbantuan Komputer
(Information and Communication atau disingkat dengan CAI (Computer
Technology/ICT) telah mengubah model Aided Instruction) adalah suatu system
dan pola pembelajaran pada dunia pengajaran dan pembelajaran yang
pendidikan. Terutama perkembangan menggunakan peralatan computer sebagai
teknologi dalam proses pengajaran dan alat bantunya bersama–sama dengan
pembelajaran dengan menggunakan alat knowledge base (dasar pengetahuan)-nya.
bantu komputer. Sebagai contoh, banyak CAI merupakan pengembangan dari pada
aplikasi-aplikasi tentang pengajaran yang teknologi informasi terpadu yaitu
komunikasi (interaktif), audio, video,

129
penampilan citra (image) yang dikemas membuat penyajian pembelajaran lebih
dengan sebutan teknologi multimedia. menarik, sehingga proses pembelajaran
Tabelperiodikkimiaadalahtampila menjadi menyenangkan.
nunsur-unsur kimia dalam bentuk tabel. Sejalan dengan perkembangan
Unsur-unsur tersebut diatur berdasarkan ilmu pengetahuan dan teknologi, saat ini
struktur elektronnya sehingga sifat kimia penggunaan media pendidikan,
unsur-unsur tersebut berubah-ubah secara khususnya media audio visual, sudah
teratur sepanjang tabel. Setiap unsure merupakan suatu tuntutan yang
didaftarkan berdasarkan nomor atom dan mendesak. Hal ini disebabkan sifat
lambing unsurnya. Tabel periodic juga pembelajaran yang semakin kompleks.
memberikan informasi dasar mengenai Terdapat berbagai tujuan belajar yang
suatu unsur. sulit dicapai hanya dengan mengandalkan
Multimedia berasal dari dua kata, penjelasan guru.
yaitu multi dan media. Multi berarti
banyak dan media biasa diartikan alatu METODOLOGI PENELITIAN
ntuk menyampaikan atau membuat Metodologi penelitian yang
sesuatu, perantaraan, alatpengantar, suatu digunakan dalam penelitian ini adalah :
bentuk komunikasi seperti surat kabar, 1. Wawancara
majalah, atau televisi. Apabila dikaitkan Wawancara dilakukan kepada guru
dengan pemrosesan komputer, media pengajar kimia untuk mengetahui
dianggap sebagai alat yang menampilkan masalah yang timbul atau dialami
teks, gambar, grafik, suara, musik, dan langsungoleh yang bersangkutan
sebagainya. dalam menyampaikan materi system
Berdasarkan latarbelakang periodic unsur. Dalam kegiatan ini
masalah yang telah dijabarkan tersebut diajukan pertanyaan lisanu ntuk
maka penulis ingin membuat suatu melengkapi data-data yang akan
pembelajaran Sistem periodic unsure diperoleh.
kimia berbasis multimedia menggunakan 2. Studipustaka
Adobe Flash Cs6. Sistem ini Penulis mencari dan mempelajari
menyediakan gambar, tulisan, suara dan buku-buku tentang system periodiku
video pembelajaran sehingga dengan nsur dan teori atom yang mempunyai
adanya software pembelajaran ini hubungan dengan perancangan
diharapkan pelajar dapat memperlihatkan sistemini.
secara lebihnya tatentang fenomena yang
ada dalami lmu kimia dapat membuat SISTEM PERIODIK UNSUR
konsep yang abstrak menjadi lebih
Jumlah unsure kimia yang telah
kongkrit, dapat menampilkan gerak yang
diketahui begitu banyak, dan jumlahnya
dipercepat atau diperlambat sehingga
terus bertambah seiring dilakukannya
lebihmudah diamati, dapat menampilkan
penelitian-penelitian baru. Unsur-unsu
detail suatu benda atau proses, serta
rtersebut menunjukkan keteraturan

130
tertentu, ha ini memungkinkan dinamisdaninteraktif yang
penggolongan unsure kedalam kelompok mengkombinasikanteks, grafik, animasi,
yang anggotanya mempunyai sifat kimia audio dangambar video (Robin dan
dan fisika yang serupa. Linda, 2001).
Sistem periodic merupakan Jikadipersempitdenganpengertian
tampilan unsure dalam bentuk tabel, multimedia komputermaka multimedia
unsure unsure tersebut diatur berdasarkan diartikansebagaisaranaataupirantimelaluil
struktur elektronnya sehingga sifat kimia ebihdarisatumedia yang
dari unsure tersebut berubah secara berbasiskomputeruntukmenyampaikaninf
teratur sepanjang tabel. Sistem periodic ormasi. Vaughan (2004): Multimedia
dibuat dengan tujuan mempermudah adalahbeberapakombinasidariteks,
dalam mempelajari sifat-sifat unsur yang gambar, suara, animasidan video
berubah secara periodik. Hingga saat ini dikirimkeandamelaluikomputerataualatel
jumlah unsure kimia yang terdapat dalam ektroniklainnyaataudenganmanipulasi
table periodic terdiri dari 117 unsur. digital. Multimedia
adalahpenggunaankomputeruntukmenyaji
kandanmenggabungkanteks, suara,
gambar, animasidan video
denganalatbantu (tool) dankoneksi (link)
sehinggapenggunadapatbernavigasi,
berinteraksi, berkaryadanberkomunikasi
(Hofstetter 2001).

ADOBE FLASHCS6
Gambar 1 SistemPeriodik
MenurutbukuKupasTuntas (2013)
Adobe Flash Professional CS6, Adobe
MULTIMEDIA
Flash Profesionalperangkatlunak CS6
Multimedia adalah adalahlingkungan authoring
kombinasidarikomputerdan video kuatuntukmenciptakananimasidankonten
(Rosch, 1996) atau multimedia multimedia. MenurutAnggra
secaraumummerupakankombinasitigaele (dalamPriyanto, 2011) Adobe Flash
men, yaitusuara, gambardanteks Profesional CS6 merupakan salah satu
(McCormick 1996) atau Multimedia aplikasi pembuat animasi yang cukup
adalahkombinasidari paling sedikitdua dikenal saat ini. Berbagai fitur dan
media input atau output dari data, media kemudahan yang dimiliki menyebabkan
dapat audio (suara, musik), animasi, Adobe Flash Profesional CS6. Adobe
video, teks, grafikdangambar (Turban Flash CS6 merupakan sebuah software
dkk, 2002) atau Multimedia yang didesain khusus oleh Adobe dan
merupakanalat yang program aplikasi standar authoring tool
dapatmenciptakanpresentasi yang professional yang digunakanu ntuk

131
membuat animasi dan bitmap yang Hal yang digambarkan dalam diagram
sangat menarik untuk keperluan konteks adalah hubungan terminator
pembangunan situs web yang interaktif dengan sistem dan juga sistem dalam
dan dinamis. Flash didesain dengan suatu proses, yang dipresentasikan
kemampuan untuk membuat animasi 2 dengan lingkaran tunggal yang
dimensiatau 3 dimensi yang handal dan mewakili keseluruhan sistem.
ringans ehingga flash banyak digunakan Sedangkan hal yang tidak
untuk membangun dan memberikan efek digambarkan dalam diagram konteks
animasi pada website, CD Interaktifdan adalah hubungan antar terminator dan
yang lainnya. data store.

DATA FLOW DIAGRAM Pilihan Menu


PEMBELAJARAN SISTEM PERIODIK
USER
UNSUR KIMIA
Padatahapiniakandirancangsuatusi Pilihan Hasil

stemdalamsuatubagan yang
menunjukkanprosedur-
prosedurdarisistemtersebut. Alat yang Gambar 2 Diagram Konteks
digunakanuntukmerancangsisteminiadala
h DFD (Data Flow Diagram).
1. Diagram Konteks
Merupakan diagram paling atas yang
terdiri dari suatu proses dan
menggambarkan ruang lingkup proses.
2. Merupakan diagram yang menggambarkan proses utama dari DFD. Hal yang
digambarkan dalam diagram zero adalah proses utama dari sistem serta
hubungan entity, proses, alur data dan store.

Hasil Pilihan

Hasil Pilihan
Hasil Pilihan
Hasil Pilihan

Pilihan Menu
Home

Pilihan Menu
Menu

Pilihan Menu
Materi

132
Pilihan Menu Pilihan Menu Tabel periodik
USER Star

Pilihan Menu
Latihan
Gambar 3 DFD sistem periodik unsur kimia

133
PERANCANGAN ERD 1. Pembelajaran Sistem Periodik Unsur
Kimia dapat mempermudah dalam
User
mempelajari sistem periodik unsur
m Periodik

kimia.
Memiliki Massajenis
Id Iduser Username

Noatom
Warna
Password
2. Pembelajaran ini di sajikan dalam
Periode
Lambangatom
Golongan
bentuk aplikasi yang menarik sehingga
Namaatom

Massaatom
Namagolongan
dapat menarik perhatian pemakai
Wujud

1 Jenisunsur dalam mempelajari dan


menggunakannya.
Latihan 1 Memiliki m Latihan_score
3. Aplikasi Sistem Periodik Unsur Kimia
Id jA
jB
dapat mempermudah guru dalam
Id Nilai
Soal

tlpon
jC
Nama Tgl menyampaikan materi tentang sistem
jD
Kunci periodik unsur.

PEMBAHASAN SARAN
Aplikasi Pembelajaran Sistem Dalam pembuatan aplikasi ini
Periodik Unsur Kimia Berbasis masih terdapat kekurangan yang untuk
Multimedia dioperasikan menggunakan selanjutnya bisa menjadi pertimbangan
sistemoperasi Windows 7,aplikasi yang dalam pembuatan aplikasi selanjutnya.
digunakan yaitu dengan Adobe Flash Adapun saran yang bisa disampaikan
CS6 dimana Multimedia yang tentang aplikasi ini adalah:
digunakanyaitu: gambar, teks, suara dan 1. Sebaiknya aplikasi ini dibuat dalam
animasi.Aplikasi ini dapat digunakan bentuk 3D.
sebagai alat bantu dalam proses 2. Sebaiknya aplikasi ini dibuat dalam
pembelajaran pengenalan periodic unsure versi mobile (Android, ios, windows
kimia yang lebih efektif dan efisien bagi phone, blackberry).
siswa yang dapat menampilkan Sebaikny aplikasi ini diterapkan
menutabel periodik, menumateri, menjadi sebuah system dan dapat
menulatihan dan menupetunjuk digunakan serta bermanfaat bagi instansi
penggunaan aplikasi. terkait.

KESIMPULAN DAFTAR PUSTAKA


Dari keseluruhan pembahasan 1. Grafianto, Rian Arief; 2011;
yang telah dibahas pada bab-bab “Optimalisasi Media Pembelajaran
sebelumnya maka penulis dapat Kimia Organik SMU Melalui
mengambil kesimpulan dar iskripsi yang Rekayasa Algoritmis Dan Pedagogis
berjudul Modern Yang Diterapkan Dalam
“PembelajaranSistemPeriodikUnsur Software Multimedia Komputasi
Kimia Berbasis Multimedia” dapat Kimia” Jurusan Pendidikan Kimia,
disimpulkan sebagai berikut:

134
Universitas Pendidikan Indonesia, 9. Wijayati, Winna dan Wonorahardjo,
Bandung. Surjani dan Habiddin, 2010
2. Jogiyanto, HM; 1995, “Analisa dan “Pengembangan Media Pembelajaran
Perancangan Sistem Informasi”, Kimia Berbasis Flash Berbahasa
Andy Offset; Jogyakarta. Inggris Pada Materi Larutan
3. Kurniawan, YogiekIndra, Asambasa Untuk SMA/MA Kelas XI”
“Perbandingan Notasi Chen Dengan urusan Kimia, Fakultas MIPA,
Crow's Foot Pada Penggambaran Er- Universitas Negeri Malang
Diagram”, Konferensi Nasional
Sistem Informasi 2012, STMIK -
STIKOM Bali 23-25 Pebruari 2012
4. Lestari, F. S, 2009, “CD Interaktif
Pembelajaran Tabel Periodik Kimia”,
Manajemen Informatika, Direktorat
Program Diploma Tiga Teknologi
Informasi, Universitas Gunadarma
5. Setiawan, K. A, 2012, “Aplikasi
Pembelajaran Tabel Periodik Kimia
Berbasis Multimedia untuk SMA
Kelas XII IPA”, Program Studi Teknik
Informatika - S1, Fakultas
IlmuKomputer, Universitas Dian
Nuswantoro Semarang
6. Sari, K, 2004, “Aplikasi Tabel
Periodik Unsur-Unsur Kimia
Menggunakan AsymetrixToolbook II
Instructor 4.0”, Universitas
Gunadarma
7. TambunanMananti M ; 2009
“Penerapan Media Pembelajaran
Berbasis Komputer Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Kimia
Siswa Kelas X SMA”, Jurusan Kimia
FMIPA Unimed
8. Tim Eramedia, 2008; Kamus Pintar
Kimia: Dilengkapi Dengan Tabel
Periodik Unsur Kimia, Tabel Zat,
Lambang dan Rumus Tabel Besaran
dan Satuan

135

Anda mungkin juga menyukai