Unidad II .

Planteamiento del Proyecto Socio Tecnológico

Objetivo de Aprendizaje

Al finalizar esta unidad, usted será capaz de realizar el planteamiento/formulación de

proyectos socio tecnológico.
.Contenidos
Planteamiento del problema
Justificación
Objetivos
Alcance de Proyecto.

Introducción
El presente documento constituye una guía de apoyo para la unidad de proyecto
socio tecnológico correspondiente al trayecto II y con ella se podrá diagnosticar el
problema de la investigación, plantear las soluciones y obtener los objetivos
generales y específicos.

Definiciones:
El planteamiento del proyecto se basa en un problema real local, regional o nacional
que incorpore las áreas de los saberes de la informática donde las oportunidades
de los participantes lo lleven realizar investigaciones que les permitan aprender
nuevos conceptos, aplicar la información y representar el conocimiento de diversas
formas. Los participantes tienen la posibilidad de trabajar en equipo y colaborar con
los profesores asesores con el fin de que los conocimientos sean compartidos y
distribuidos.

Para la ejecución de los proyectos los lineamientos institucionales refieren algunas

metodologías que orientarán su desarrollo. Estas metodologías están siendo
ampliamente utilizadas para el abordaje de problemas comunitarios, entre estas
tenemos:

En cuanto a la metodología, Piñera y Rivero (2012) afirman que “Uno de los

elementos más característicos e innovadores de la metodología usada bajo este
enfoque lo constituye la participación de las personas colaboradoras o actores
sociales en todo el proceso investigador y en la reflexión conjunta mediante el
diálogo igualitario,… ”. Por lo antes expresado, la Investigación Acción Participación
en uno de los métodos más utilizados en estos procesos de investigación.
Para la elaboración y/o construcción de la solución informática se requiere de la
utilización de una METODOLOGIA DE SISTEMAS, ésta metodología responderá a
las características inherentes a cada solución informática que se pretenda
desarrollar.

PLANTEAMIENTO DE PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO

Definición del problema, objetivos y alcance

Identificación del problema:

El propósito fundamental del problema de investigación es determinar qué es

lo que se quiere investigar (objeto de estudio), por qué es importante realizar esa
investigación y para qué se realiza ese estudio; es decir, que se pretende resolver o
aportar con ese estudio.

La etapa inicial para identificar un problema se denomina primera

caracterización del problema. En este momento el investigador tiene mucho camino
recorrido; se puede decir que la primera caracterización se inicia con el diagnóstico
de necesidades y se va perfilando con la selección del tema de investigación. Sin
embargo, todavía el investigador presenta una visión general y vaga de la situación
problemática, le pueden surgir dudas e interrogantes, las cuales se van concretando
y especificando poco a poco, hasta lograr la identificación del problema a estudiar.

Para la formulación del problema se pueden señalar pasos a seguir,

identificación del área problema, la delimitación y definición del problema y la
formulación del mismo. Este proceso culmina con la definición de los objetivos del
proyecto de investigación.

Definición del problema

Se organiza la información en los siguientes puntos: definición del problema,
planteamiento del problema y planteamiento de objetivos. En el documento escrito
no es necesario hacer esta subdivisión, ésta es únicamente con el propósito de que
la persona interesada pueda visualizar que para llegar a definir el problema de
investigación, se parte de una caracterización general y que cada vez se va logrando
un mayor nivel de especificidad de los aspectos posibles a estudiar, hasta llegar a
concretar las variables de investigación que le permiten plantear los objetivos y las
metas. El problema de investigación se puede enunciar de la manera usual,
planteando una interrogante o de manera declarativa, enunciando el propósito de la
investigación.
1. Definición del problema

Depuración del problema, quien investiga debe desechar aquellos problemas

triviales, incoherentes y poco útiles, que no compensen el tiempo y los recursos a
invertir en la ejecución del estudio.
Fundamentación teórica.
Determinación de los puntos concretos que surgen del análisis anterior y con los que
el investigador se identifique plenamente y que sean factibles de ser estudiados.
Esto es seleccionar las variables o variables principales o elementos más
importantes para el estudio del problema y determinar las relaciones entre las
variables seleccionadas.
• Justificación, en términos generales, la necesidad y la importancia de estudiar los
aspectos o variables derivadas del punto anterior. Recordando que detrás de un
problema hay una necesidad, por lo tanto, una forma de justificar el estudio es
mencionando algunas de las necesidades; también puede preguntarse: para qué
sirve hacer este estudio, cuál es el aporte, a quiénes les podrían servir los resultados
del estudio. Una vez identificado un problema, debe tener presente que éste forma
parte de un conjunto dentro de un cuerpo amplio de conocimientos.
2. Planteamiento del Problema
A la hora de redactar el planteamiento del problema de un proyecto, debes estar
consciente que todo planteamiento del problema comienza por una idea general
y termina en una particular.
También debemos tomar muy en cuenta que la función primordial de un
planteamiento del problema de un proyecto de investigación se basa en
describir de forma clara y concisa la situación actual del problema detectado,
las dificultades o discrepancias entre lo que es (situación actual) y lo que debe
ser (propuesta del investigador) y las posibles consecuencias de mantenerse la
situación actual.
Por ende, se puede decir que, todo planteamiento del problema de un proyecto debe
estar estructurado dentro de tres (3) etapas:
1) Ubicación del contexto
2) Propuesta y necesidad de implantación
3) Consecuencias de no aplicarse la propuesta;
Lo antes mencionado nos lleva, implícitamente, a basarnos en el principio: de lo
general a lo particular.
Por Ejemplo:
Título del proyecto:
Portal Web para la Escuela de Hotelería y Turismo (EHT) de la Universidad de
Oriente, Núcleo de Nueva Esparta (UDONE).
Teniendo como ejemplo el planteamiento del problema de un proyecto real, este
sería – en cuanto a ubicación del contexto:
“Según Universidad de Oriente Núcleo Nueva Esparta (2009) el Núcleo de Nueva
Esparta se crea en el año 1969 con el fin de materializar el inicio formal de la vida
universitaria en la región insular…
El Núcleo de Nueva Esparta cuenta con dos (2) escuelas, Hotelería y Turismo (EHT)
y Ciencias Aplicadas al Mar (ECAM). La primera, es la encargada de formar recursos
humanos para resolver necesidades y problemas de…
De acuerdo con Escuela de Hotelería y Turismo (2009), su historia comienza con la
Resolución Nº 110-66 del consejo directivo universitario, donde se plantea la
creación en el futuro núcleo, de una Escuela…”
Aspectos a resaltar en el siguiente planteamiento del problema de un proyecto:
Puedes notar que el autor ubicó su contexto (1era etapa), en la historia de la
UDONE para luego conectarlo con la EHT que es donde se basa su estudio, de tal
manera que la persona que esté leyendo la investigación pueda ubicarse en el
espacio sin necesidad de manejar previamente la información acerca del tema en
estudio. También aplicó una definición referencial es decir, una hecha por
alguien en un momento determinado, dejándola claramente identificada con su
autor y año de publicación; su importancia radica en que debemos tener argumentos
sólidos en los cuales basar nuestra investigación.
En cuanto a la 2da etapa, propuesta y necesidad de implantación, tenemos:
“La Lcda. María Salazar, encargada del departamento de Información (entrevista no
estructurada, Abril 22, 2009) conjuntamente con los profesores representantes por
carrera de la Comisión de Promoción y Divulgación y su delegado (Prof. Juan Pérez)
determinaron que en la mencionada escuela no existe un mecanismo, tal como una
página web, que permita sistematizar y organizar la información que emana de las
distintas unidades académicas y dependencias que integran dicha escuela. Es así
como se estableció que era necesario el contar con un portal Web que colocara a la
disposición de la comunidad universitaria y el público en general información de
interés sobre la EHT…”
Aspectos a resaltar en la sección del planteamiento del problema de un
proyecto:
El investigador expuso su propuesta a través de las entrevistas no estructuradas que
realizó al momento de levantar la información, así como también identificó: nombre
del o los entrevistado(s), cargo al cual representa(n), tipo de entrevista (estructurada
o no estructurada) y fecha de la entrevista.
Si has realizado la entrevista, a una o varias personas, antes de redactar lo que
expresó lo puedes hacer de tres (3) maneras diferentes:
1. La Lcda. María Salazar, encargada del departamento de Información (entrevista no
estructurada, Abril 22, 2009) expresó…
2. Según entrevista no estructurada (Abril 22, 2009) realizada a la Lcda. María Salazar,
encargada del departamento de Información, se pudo determinar que…
3. … y sus núcleos del saber en organismos altamente competitivos frente a otras
ofertas académicas de la región Neo-espartana y venezolana (Lcda. María Salazar,
entrevista no estructurada, Abril 22, 2009).
Para resaltar la necesidad de implantación el autor expresa de manera objetiva las
ventajas, alcances, vinculaciones, etc. con las que cuenta su tema en estudio, de
esta forma, abriendo el entendimiento del lector.
Última etapa, consecuencias de no aplicarse la propuesta:
“De no tomarse en cuenta la propuesta presentada en esta investigación,
lamentablemente no se podrán solventar las debilidades de la manera actual en la
que se promociona la EHT y sus carreras, así mismo, no se aprovechará la ventaja
de desarrollarse bajo ambiente Web la cual les ofrece a sus usuarios acceder al
servidor de la universidad y usar la aplicación desde cualquier máquina que se
encuentre…”
Aspectos a resaltar:
El investigador resumió de manera clara y concisa, las debilidades de la
situación actual y las desventajas que conllevan el no tomarse en cuenta la
propuesta presentada. Esta es una medida necesaria para crear, dentro del
entendimiento del lector, los aspectos negativos producidos por la omisión del
proyecto de investigación.
Justificación
Una justificación es la explicación de las razones por las que se realiza una
determinada acción. De modo que la justificación de un proyecto identifica el por qué
se lleva a cabo el conjunto de actividades que lo forman.
La justificación de un proyecto identifica y explica las diferentes maneras para
resolver un problema planteado. Se trata de una expresión cualitativa sobre el por
qué debemos empezar un determinado proyecto, por qué merece la pena y cuál
será su alcance o impacto en su entorno socioeconómico.
Así pues, la justificación de un proyecto recoge:
 El alcance del proyecto a corto, medio y largo plazo.
 Diferentes soluciones para resolver un problema o alcanzar un objetivo
detectado.
 Las respuestas a los diferentes intereses de los interesados del proyecto.
 La utilidad o innovación que aportar el proyecto en el campo de su ejecución.
 Todas aquellas razones que expliquen por qué es importante invertir un
volumen de recursos para desarrollar el proyecto.
Los argumentos pueden sustentarse en los beneficios (directos o indirectos) que la
empresa, trabajadores o clientes, obtendrán una vez que tu proyecto esté
completado La Justificación de un proyecto se redacta en presente, cuando se
enumera la importancia, y en futuro, cuando se habla de impacto y beneficios.
Justificación de proyecto para la creación de un taller de manejo de software
básico
El manejo de programas de cómputo es ahora un requisito laboral en la mayoría de
las empresas. Este proyecto tiene la finalidad de crear talleres de bajo costo en los
que se enseñe el manejo de software básico al público en general. Con esto se
beneficiará a las personas para que puedan incursionar de mejor manera en el
ámbito laboral.
3. Justificación
Una justificación es la explicación de las razones por las que se realiza una
determinada acción. De modo que la justificación de un proyecto identifica el por qué
se lleva a cabo el conjunto de actividades que lo forman.
La justificación de un proyecto identifica y explica las diferentes maneras para
resolver un problema planteado. Se trata de una expresión cualitativa sobre el por
qué debemos empezar un determinado proyecto, por qué merece la pena y cuál
será su alcance o impacto en su entorno socioeconómico.
Así pues, la justificación de un proyecto recoge:
 El alcance del proyecto a corto, medio y largo plazo.
 Diferentes soluciones para resolver un problema o alcanzar un objetivo
detectado.
 Las respuestas a los diferentes intereses de los interesados del proyecto.
 La utilidad o innovación que aportar el proyecto en el campo de su ejecución.
 Todas aquellas razones que expliquen por qué es importante invertir un
volumen de recursos para desarrollar el proyecto.

Los argumentos pueden sustentarse en los beneficios (directos o indirectos) que la

empresa, trabajadores o clientes, obtendrán una vez que tu proyecto esté
completado La Justificación de un proyecto se redacta en presente, cuando se
enumera la importancia, y en futuro, cuando se habla de impacto y beneficios.

Justificación de proyecto para la creación de un taller de manejo de software

básico

El manejo de programas de cómputo es ahora un requisito laboral en la mayoría de

las empresas. Este proyecto tiene la finalidad de crear talleres de bajo costo en los
que se enseñe el manejo de software básico al público en general. Con esto se
beneficiará a las personas para que puedan incursionar de mejor manera en el
ámbito laboral.
4. Planteamiento de objetivos
Después de formular el problema de investigación se plantean los objetivos y las
metas. La función de los objetivos es expresar los resultados una vez finalizada la
investigación.

Objetivo General:
Indica la meta o finalidad que persigue la investigación, es decir, los logros directos y
evaluables que se pretenden alcanzar. Tiene correspondencia con la o las preguntas
de investigación. El objetivo general debe describir precisa y cabalmente la meta de
la investigación que se pretende alcanzar. Si hay más de una meta global, se
formula más de un objetivo general. Se redacta con verbos en infinitivo que se
puedan evaluar, verificar, refutar, contrastar o evidenciar en un momento dado. Se
sugiere que conteste las siguientes preguntas para poder definir su objetivo
general:
¿Qué se va a hacer? Es decir, acción central a realizar.
¿En quién se va a realizar? Es decir, cuál es la unidad de observación.
¿Dónde se va a efectuar? Es decir, el lugar a donde se va llevar a cabo el
estudio.
Objetivos específicos
El logro del objetivo general requiere abordar etapas o aspectos particulares que se
indican en los objetivos específicos. Estos son partes más reducidas y conectadas,
que especifican lo que se hará en el estudio, dónde y con qué fin. Deben ser claros,
coherentes, realistas, medibles e iniciar en infinitivo. Deben estar redactados en
orden cronológico en el que los realizarás

Formulación del objetivo general:

Se formula un objetivo general con base en el problema de investigación. Se
expresa el propósito general de la investigación, se responde a la pregunta qué se
va a investigar y qué se busca con la investigación. Se ha generalizado que el
objetivo se debe redactar iniciando con un verbo en infinitivo que se pueda evaluar,
elaborar, desarrollar, implementar, explicar o interpretar en un momento dado. Otro
aspecto de tomar en cuenta al elegir el verbo es el dominio o categoría donde se
ubica la acción del objetivo; según las variables o categorías que orienten el proceso
investigativo. Una forma de elegir el verbo del objetivo general puede estar
relacionada con el tipo de estudio.
Formulación de los objetivos específicos.
Se derivan del objetivo general; plantean lo que se pretende lograr de las variables
de estudio y su interrelación; expresan los alcances que se persiguen; quien
investiga debe preguntarse cómo llegar al objetivo general. Al igual que el objetivo
general es usual iniciar su redacción con un verbo en infinitivo. Al respecto, es
importante que la persona que investiga tenga presente los niveles de aplicación de
los objetivos. En consecuencia, el objetivo general debe plantearse en un nivel
superior de aplicación que los objetivos específicos, dado que éstos apoyan el
cumplimiento del objetivo general.
5. Que es el Alcance/Limitaciones
Los “Alcances y Limitaciones” en un proyecto de investigación se redactan en la
justificación del proyecto. Los alcances nos indican con precisión qué se puede
esperar o cuales aspectos alcanzaremos en la investigación y las Limitaciones
indican qué aspectos quedan fuera de su cobertura (las “limitaciones” jamás se
refieren a las dificultades de realización, como muchos creen, sino a los “límites” o
fronteras hasta donde llegan las aspiraciones de la investigación, siempre por
referencia a los objetivos).
El alcance delimita claramente el proyecto, indica hasta donde se logrará el avance
del trabajo durante el periodo de la estadía puntualiza las partes específicas sobre
las que trabajarás, ya sean áreas, departamentos, artículos, leyes, normas,
sistemas, etc. Debemos pensar, concretamente hasta dónde llegaremos en nuestros
aproximadamente 4 meses o 14 semanas.
Actividad a Realizar
Realiza el planteamiento de tu proyecto redactando el
planteamiento del problema informático, Justificación/impacto social, redacta los
objetivos y alcance del proyecto propuesto.
Fuentes de Información
Revista Educación 29(2), 77-97, ISSN: 0379-7082, 2005.
HERNÁNDEZ, R. y col. Metodología de la investigación México: McGraw Hill
Interamericana. 1997.
Sabino, Carlos A. (1986). “El proceso de investigación”. Caracas: Panapo.