ORAÇÕES COORDENADAS

Orações coordenadas são aquelas que não mantêm relação de dependência umas com as outras no
período.
Ex.: Saí de casa. Entrei na venda. Comprei tudo e voltei cedo.

Quando a conjunção vier expressa, a oração se classifica como coordenada sindética; quando a conjunção
não vier expressa, a oração se classifica como coordenada assindética.

Ex.: Saí de casa. Entrei na venda. (coordenadas assindéticas)

Comprei de tudo e voltei cedo. (coordenada sindética)

Elas podem ser classificadas em:

Exemplos Conjunções
Aditivas Ele sobre e desce o morro. E, nem, mas, também, mas ainda.
Oração coordenada sindética aditiva
Adversativas Telefonei, mas desliguei. Mas, porém, todavia, contudo,
Oração coordenada sindética adversativa entretanto, no entanto.
Alternativas O pobre não sossega, ou geme ou ri. Ou, ou...ou, ora...ora, quer...quer.
Orações coordenadas Sindéticas alternativas
Conclusivas Quase sorria, logo estava apreciando a cena. Logo, portanto, então, pois (depois
Oração coordenada sindética conclusiva do verbo da 2ª oração)
Explicativas Caia na realidade, pois o tempo já se esgotou. Pois, porque, que.
Oração coordenada sindética explicativa

Exercícios
1- Leia a tira do Calvin a seguir e responda às questões:

Observe que na tira acima temos alguns períodos por coordenação:

a) Transcreva da tirinha as formas verbais presentes.

b) Qual é a oração coordenada explicativa presente no 2º quadrinho?
c) Qual o valor semântico da conjunção em destaque na oração “ou pra mostrar ação”?
d) Retire do 3º quadrinho uma oração coordenada aditiva e sublinhe a conjunção.

2- Leia a tirinha. Após, releia somente o 3º quadrinho.

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 a) Identifique a conjunção presente na frase dita pelo personagem no último quadrinho.

b) Informe o valor semântico da conjunção no contexto em que foi empregada.

5- Observe a relação semântica existente entre as orações de cada item seguinte e una-as numa única frase.
Utilize as conjunções coordenativas e, nem, mas, porém, porque, pois, logo.
a) É um bom funcionário. É um pouco distraído.
b) Pense bem. Aja moderadamente.
c) Aquele aluno não estudou de forma correta. Foi reprovado.
d) Liguei várias vezes para você. Não atendeu.
e) Não pude ir à escola hoje. Jamais me encontraria lá.

6- Verifique o código em evidência, empregando-o corretamente de acordo com os casos expressos pelas orações a
seguir:

A – coordenada aditiva
B – coordenada adversativa
C – coordenada alternativa
D – coordenada explicativa
E – coordenada conclusiva

a- Não fomos ao aniversário, porém trouxemos o presente ( ).

b – Ou tentas se qualificar melhor, ou serás demitido ( ).
c – Conseguimos obter um ótimo resultado, pois nos esforçamos bastante ( ).
d- A garota não compareceu à aula porque estava doente ( ).
e – Viajamos muito e chegamos exaustos.
f – Não vejo importância neste tema, portanto encerraremos a reunião.
g – Não gosto de sua atitude, todavia não lhe trato mal.

h- Os meninos não entenderam o assunto; entretanto disseram que sim.

i- A menina está se preparando para o concurso do BB há dias; logo, deverá ser aprovada.
j- Procure após o intervalo, pois estarei em casa.
k- Quer queira, quer não queira, os filhos acompanham os pais nas viagens.
l- Iremos embora que já anoiteceu.

7- Observe o seguinte excerto poético e em seguida atente-se para as questões que a ele se referem:

“As horas passam, os homens caem, a poesia fica” (Emílio Moura)

a – Estamos diante de um período, pois o mesmo é formado por várias orações. Como ele se denomina? E por quê?

b – As orações que o compõem são coordenadas sindéticas ou assindéticas? Justifique.

c – Reescreva os versos introduzindo as conjunções coordenadas que melhor se adequarem à ideia expressa.

8- Assinale a alternativa que contém uma coordenativa conclusiva.

a – Sérgio foi bom filho; logo será um bom pai.

b – Os meninos ora brigavam, ora brincavam.
c – Jaime trabalha depressa, contudo produz pouco.
d – Os cães mordem, não por maldade, mas por precisarem viver.
e – Adão comeu a maçã, e nossos dentes até hoje doem.