KOMPETENSI PROFESIONAL

1. Membaca & menulis Al Quran

2. Menghafal surat-surat pendek dalam juz ‘amma( ad dhuha_annas)
3. Mempraktekkan ibadah mahdhoh fardhu & sunah
kitab ad-Dînul Khâlish, 1/215, disebutkan pengertian ibadah mahdhah, “Segala
yang diperintahkan oleh Pembuat syari’at (yaitu: Allâh Subhanahu wa Ta’ala -pen), baik
berupa perbuatan atau perkataan hamba yang dikhususkan kepada keagungan dan
kebesaran Allâh Azza wa Jalla . Ibadah yang sudah ditentukan syarat dan
rukunnya. Keberadaannya harus berdasarkan adanya dalil perintah, baik dari al-
Quran maupun al- Sunnah, jadi merupakan otoritas wahyu, tidak boleh ditetapkan oleh
akal atau logika keberadaannya.
Ibadah Mahdhoh : Wudhu, sholat, zakat,menyembelih kurban, Haji, Tayammum,
I’tikaf, mandi hadats, dzikir, umrah, sholat sunnah, adzan, tilawatul Quran, dan ibadah
mahdhah lainnya.
4. Menjelaskan dasar-dasar kaidah bahsa indonesia, Arab dan Inggris

:‫مكونات اللغة‬
.)Nouns( ‫األسماء‬-1
. ‫ أدوات النكرة والمعرفة‬-2
. )Pronouns(‫ الضمائر‬-3
. )Verbs( ‫ األفعال‬-4
. )Adjective( ‫ الصفات‬-5
)Adverbs( ‫ الظروف‬-6
Prepositions(‫ حروف الجر‬-7
:)Abstract Noun( ‫ األسم المجرد‬/ً‫أوال‬
.‫حيث يدل على المعاني والمفاهيم اللغوية مثل العواطف والمشاعر والمفاهيم الفلسفية‬
: ‫مفرداته‬
fear‫ – الخوف‬love ‫ – الحب‬courage ‫ – الشجاعة‬friendship ‫ – الصداقة‬freedom ‫الحرية‬
‫ – األمانة‬hatred ‫ – الكراهية‬happiness ‫ – السعادة‬sadness ‫ – الحزن‬shying ‫الخجل‬
jealousy ‫ – الغيرة‬liking ‫ – إعجاب‬anger ‫ – الغضب‬truth ‫ – الحقيقة‬Honesty
:)Concrete Noun( ‫ اسم المادة‬/ً‫ثانيا‬
:‫وينقسم إلى قسمين‬
: )proper Noun( ‫أ) اسم ال َعلم‬
. ‫وهو اسم يطلق على اسم الشخص أو مدينة أو مكان بعينه‬
:‫* مفرداته‬
 ‫أيام األسبوع ‪ – The week days‬السبت ‪ – Saturday‬األحد ‪ – Sunday‬االثنين ‪– Monday‬‬
‫الثالثاء ‪ – Tuesday‬اإلربعاء ‪ – Wednesday‬الخميس ‪ – Thursday‬الجمعة ‪Friday‬‬
‫أسماء الشهور ‪ – months‬يناير‪ - January‬فبراير ‪ - February‬مارس ‪ – Mars‬أبريل ‪April‬‬
‫مايو ‪ - May‬يونيو ‪ – June‬يوليو ‪ – July‬أغسطس ‪ – August‬سبتمبر ‪ – September‬أكتوبر‬
‫‪ – October‬نوفمبر ‪ – November‬ديسمبر ‪ – December‬الفصول األربعة ‪The Four Seasons‬‬ ‫‪.5‬‬

‫الصيف ‪ – Summer‬الشتاء ‪ – Winter‬الخريف ‪ – Autumn‬الربيع ‪ – Spring‬المحيطات‪Oceans‬‬

‫* مالحظة ‪:‬‬
‫يبدأ اسم العلم دائما ً بحرف كبير (‪ )Capital letter‬مهما كان موقعه في الجملة ‪.‬‬
‫* أمثلته ‪:‬‬
‫‪Ahmed plays with Mona‬‬ ‫‪ #‬أحمد يلعب مع منى‬
‫‪I was in Japan Last June‬‬ ‫‪ #‬كنت في اليابان في شهر يونيو الماضي‬
‫‪My trip to the Red Sea starts on Sunday‬‬ ‫‪ #‬تبدأ رحلتي إلى البحر األحمر يوم األحد‬
‫‪Ali went to The pacific ocean‬‬ ‫‪ #‬ذهب علي إلى المحيط الهادي‬
‫‪6.‬‬
‫ب) االسم الشائع (‪: )Common Noun‬‬
‫وهو اسم يطلق على أي شخص ‪ ،‬مكان ‪ ،‬حيوان ‪ ،‬نبات ‪.‬‬
‫‪ .7‬وينقسم إلى ‪:‬‬
‫‪ -1 .8‬اسم يدل على فرد (‪:)Individual Noun‬‬
‫‪9.‬‬
‫‪* .10‬مفرداته ‪:‬‬
‫‪ .11‬رجل ‪ – man‬إمرأة ‪ – woman‬تلميذ ‪ – student‬مدينة ‪ – city‬شجرة ‪ – tree‬زهرة ‪– flower‬‬
‫‪ .12‬فيل ‪ – elephant‬العب ‪ – player‬جندي ‪ – soldier‬مزارع ‪ – farmer‬معلم ‪ – teacher‬مهندس‬
‫‪ – Engineer .13‬سيارة ‪ – car‬طيارة ‪ – plane‬قطار ‪ – train‬خروف ‪ – sheep‬قرد ‪monkey‬‬
‫‪ -2 .14‬اسم يدل على جماعة (‪:)Collective Noun‬‬
‫‪* .15‬مفرداته ‪:‬‬
‫‪ .16‬جيش ‪ – army‬عائلة ‪ – family‬فريق ‪ – team‬مجموعة ‪ – group‬قطيع ‪ – flock‬فصل ‪class‬‬
‫‪ .17‬لجنة ‪committee‬‬
‫‪* .18‬أمثلته ‪:‬‬
‫‪Our team won the match‬‬ ‫‪ # .19‬فاز فريقنا بالمباراة‬
‫‪ # .20‬سوف تجتمع اللجنة مرة أخرى االثنين القادم ‪The committee meets again next Monday‬‬
‫‪ # .21‬سوف أقوم بزيارة عائلة زوجي هذا األسبوع ‪I will visit mu husband's family this week‬‬
‫‪ * .22‬مالحظة‪:‬‬
‫‪ .23‬االسم الشائع اليبدأ بحرف كبير إال عندما يأتي في أول الجملة فقط ‪.‬‬
‫‪ .24‬األسماء( الجنس )‪:Gender‬‬
‫‪ .25‬الجنس طبعا ً واضح أنه يقصد به أن االسم مذكر أم مؤنث ‪ ،‬أو غير عاقل ‪ ،‬أو مايحتمل التذكير والتأنيث‬
‫‪ .26‬أوالً‪ /‬المذكر والمؤنث (‪: )Masculine and Feminine‬‬
‫‪ .27‬تستخدم صيغة المذكر بشكل عام في اللغة اإلنجليزية عندما اليكون واضح إن كان المخاطب ذكر أو أنثى‬
‫‪ ،‬لكن هناك طريقتين للتعبير عن المؤنث وهما ‪:‬‬
‫‪ -1 .28‬إضافة ‪ ess‬للمذكر ‪:‬‬
‫‪ * .29‬مفرداته‪:‬‬
‫‪ .30‬شاعر ‪ – poet‬شاعرة ‪ – poetess‬أمير ‪ – prince‬أميرة ‪ – princess‬عمالق ‪ – giant‬عمالقة‬
‫‪ – giantess .31‬مدير ‪ – manager‬مديرة ‪manageress‬‬
‫‪ -2 .32‬استخدام صيغة مختلفة للمؤنث عن المذكر ‪:‬‬
‫‪ * .33‬مفرداته‪:‬‬
‫‪ .34‬ولد ‪ – boy‬بنت ‪ – girl‬ملك ‪ – king‬ملكة ‪ – queen‬راهب ‪ – monk‬راهبة ‪ – nun‬حصان ‪horse‬‬
‫‪ .35‬فرس ‪mare‬‬
‫‪ .36‬ثانياًًً ‪ /‬مايحتمل التذكير أوالتأنيث (‪: )Common Gender‬‬
‫‪ .37‬هناك أسماء تأتي مذكر أو مؤنث على حسب مايقصده المتحدث‪.‬‬
‫‪ * .38‬مفرداته‪:‬‬
‫‪ .39‬صديق أو صديقة ‪ – friend‬أب أو أم ‪ – parent‬طفل أو طفلة ‪ – child‬رضيع أو رضيعة ‪baby‬‬
‫‪ .40‬طالب أو طالبة ‪ – pupil‬خادم أو خادمة ‪ – servant‬جار أو جارة ‪ – neighbour‬معلم أو‬
‫معلمة‪ – teacher‬ابن عم أو ابنة عم ‪ – cousin‬شريك أو شريكة ‪partner‬‬
‫‪ .41‬ثالثاً‪ /‬غير العاقل (‪: )Neuter Gender‬‬
‫‪ .42‬وهو ليس مذكر وال مؤنث ‪:‬‬
‫‪ * .43‬مفرداته‪:‬‬
‫‪ .44‬طاولة ‪ – table‬كرسي ‪ – chair‬خاتم ‪ – ring‬سيارة ‪ – car‬غرفة ‪ – room‬منزل ‪house‬‬
‫‪ .45‬األسماء( األسماء المركبة )‪:Compound Nouns‬‬
‫‪ .46‬هو االسم الذي يتكون من مكونين أو أكثر من مكونات اللغة ‪ ،‬وقد تكون العناصر المكونة لالسم المركب (‬
‫اسم ‪ +‬اسم ) مثل‪ fireman :‬رجل االطفاء ‪ ،‬أو( صفة ‪ +‬اسم ) مثل‪ quick-silver:‬الزئبق‬
‫‪ .47‬أو( صفة ‪ +‬فعل ) مثل‪ whitewash:‬الطالء ‪ ،‬أو ( صفة المصدر المنتهية بـ ‪ + ing‬االسم )‬
‫‪ .48‬مثل‪ walking-stick:‬عصا المشي‬

‫‪49. Mnejelaskan Dasar2 Matematika dalam Fisika ( Vektor dan operasinya, Diferensial‬‬
‫)‪dn Integral‬‬