Anda di halaman 1dari 3

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TEKNOLOGI & INDUSTRI

YAYASAN PENDIDIKAN BINA LATIH KARYA (SMK-BLK)


BANDAR LAMPUNG
STATUS : TERAKREDITASI
IZIN OPERASIONAL : 420/689/08/2004 NSS : 402126002041 NIS : 400410
Jl.Sentot Ali Basya No. 14 Way Dadi Bandar Lampung 35131 Telp. 0721 701555, 0721 709997
Email : smkblkbalam@yahoo.co.id, www.smkblkbandarlampung.sch.id

ANALISIS KETERKAITAN RANAH ANTARA SKL, KI,


dan KD (PENGETAHUAN)

Satuan Pendidikan : Smk Bina Latih Karya Bandar Lampung


Mata Pelajaran : Simulasi Dan Komunikasi Digital.
Kelas/ Program : X / Semua Program Keahlian.
Tahun Ajaran : 2017/2018

Analisis KD Rekomendasi KD
Ketercapaian
Kesesuaian
Dimensi
Jenis Dimensi
Tingkat Kognitif dan
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI Dimensi Kognitif
Dimensi bentuk
Pengetah dengan
Kognitif Pengetahuan
uan bentuk
KD Mata
Pengetahuan
Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
3. Memahami, menerapkan, 3.1. Menerapkan logika dan Sesuai Menerapkan Prosedural Sesuai LOT’s
menganalisis, dan algoritma computer. dengan KI-3 (C3)
mengevaluasi tentang kelas X
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional Sesuai Menerapkan Prosedural Sesuai LOT’s
dasar, dan metakognitif 3.2. Menerapkan metode peta-
dengan KI-3 (C3)
sesuai dengan bidang dan minda
kelas X
Analisis KD Rekomendasi KD
Ketercapaian
Kesesuaian
Dimensi
Jenis Dimensi
Tingkat Kognitif dan
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI Dimensi Kognitif
Dimensi bentuk
Pengetah dengan
Kognitif Pengetahuan
uan bentuk
KD Mata
Pengetahuan
Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
lingkup kajian matematika 3.3. Mengevaluasi paragraf Sesuai Menerapkan Prosedural Sesuai LOT’s
pada tingkat teknis, spesifik, deskriptif, argumentatif, dengan KI-3 (C3)
detil, dan kompleks, naratif, dan persuasif. kelas X
berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora 3.4. Menerapkan logika dan Sesuai Menerapkan Prosedural Sesuai LOT’s
dalam konteks operasi perhitungan data. dengan KI-3 (C3)
pengembangan potensi diri kelas X
sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga 3.5. Menganalisis fitur yang Sesuai Menerapkan Prosedural Sesuai LOT’s
masyarakat nasional, tepat untuk pembuatan dengan KI-3 (C3)
regional, dan internasional. slide. kelas X
3.6. Menerapkan teknik Sesuai Menganalisi Metakogni Sesuai HOT’s
presentasi yang efektif. dengan KI-3 s (C4) tif
kelas X
3.7. Menganalisis pembuatan e- Sesuai Menerapkan Prosedural Sesuai LOT’s
book dengan KI-3 (C3)
kelas X
3.8. Memahami konsep Sesuai Menerapkan Prosedural Sesuai LOT’s
Kewargaan Digital. dengan KI-3 (C3)
kelas X
3.9. Menerapkan teknik Sesuai Menganalisi Metakogni Sesuai HOT’s
penelusuran Search dengan KI-3 s (C4) tif
Engine. kelas X
Analisis KD Rekomendasi KD
Ketercapaian
Kesesuaian
Dimensi
Jenis Dimensi
Tingkat Kognitif dan
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI Dimensi Kognitif
Dimensi bentuk
Pengetah dengan
Kognitif Pengetahuan
uan bentuk
KD Mata
Pengetahuan
Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
3.10. Menganalisis komunikasi Sesuai Menerapkan Prosedural Sesuai LOT’s
sinkron dan asinkron dalam dengan KI-3 (C3)
jaringan. kelas X
3.11. Menganalisis fitur perangkat Sesuai Menerapkan Prosedural Sesuai LOT’s
lunak pembelajaran kolaboratif dengan KI-3 (C3)
daring kelas X
3.12. Merancang dokumen tahap pra- Sesuai Menerapkan Prosedural Sesuai LOT’s
produksi dengan KI-3 (C3)
kelas X
3.13. Menganalisis produksi video, Sesuai Menerapkan Prosedural Sesuai LOT’s
animasi dan/atau musik digital dengan KI-3 (C3)
kelas X
3.14. Mengevaluasi pasca- produksi Sesuai Menerapkan Prosedural Sesuai LOT’s
video, animasi dan/atau musik dengan KI-3 (C3)
digital kelas X