Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
BAHASA INGGRIS
KELAS XI SEMESTER I
Kompetensi Dasar:
3.6 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi informasi terkait keadaan/tindakan/kegiatan/ kejadian yang sudah/telah
dilakukan/terjadi di waktu lampau dikaitkan dengan keadaan sekarang, tanpa
menyebutkan waktu terjadinya secara spesifik, sesuai dengan konteks
penggunaannya (perhatikan unsure kebahasaan present perfect tense)
4.6 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait
dengan keadaan/tindakan/kegiatan/kejadian yang sudah/telah dilakukan/terjadi di
waktu lampau dikaitkan dengan keadaan sekarang, tanpa menyebutkan waktu
terjadinya secara spesifik,dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
NAME : .....................................................
CLASS : .....................................................
SCHOOL :....................................................
1st Meeting
Collecting information
ACTIVITY 2!
Let’s write
ACTIVITY 3!
Let’s write
We will work in group and
Communicating
2nd Meeting
Setelah menyelesaikan proses pembelajaran, diharapkan siswa dapat :
1. Menentukan unsur kebahasaan dari teks lisan yang menyatakan tentang
tindakan/kejadian yang terjadi secara rutin melalui wawancara.
2. Menentukan unsur kebahasaan dari teks lisan yang menanyakan tentang
tindakan/kejadian yang terjadi secara rutin melalui wawancara.
Observing
questioning
Student interview they friend
ACTIVITY 2! related to daily activities
Let’s Speak
minimal 5 questions
Ex
Collecting information
Associating
ACTIVITY 4!
Let’s write
Complete the sentences below with adverb of frequency and verb (simple present
tenses) in accordance with the information inside the brackets !
3rd Meeting
ACTIVITY 1
Let’s observe! We will observe the text on the slide
Note any difficult word you can take
from the text
Collecting information
We will work in group to write down
ACTIVITY 2!
the observation result about adverb
of time used in the text
Associating
ACTIVITY 3!
We will work individual. Arrange the
scramble sentences into a good
sentences
8. He / Is / Frequently / ? / Late
_____________________________________________________
ACTIVITY 1
Collecting information
Student order to work together dan
ACTIVITY 2! discussion to create explanation
about they dailylife routine
Assosiating
ACTIVITY 3!
Each group present their discussion
result and make conclusion