Mengapa khawatir?

Jikalau anda telah melakukan yang terbaik semampu anda…

kecemasan tidak akan membuat segalanya lebih baik.

Buku Panduan Kimia

3 SMA IPA

A. OPERASI PECAHAN 5 1
1. Penjumlahan Pecahan 4. 4 - 2 = .....
6 6
a c ad  bc 2 1
+ = A. 1 C. 3
b d bd 3 3
2. Pengurangan Pecahan 2 2
a c ad  bc B. 2 D. 3
- = 3 3
b d bd
7
3. Perkalian Pecahan 5. Harga 1 kg pasirRp.4.000,- maka harga kg gula
20
a c ac
x = pasir adalah ...
b d bd
A. Rp.1.400,- C. Rp.2.100,-
4. Pembagian Pecahan B. Rp.1.800,- D. Rp.2.300,-
a c a d ad
: = x = 3
b d b c bc 1
6. 4 + 2 = ....
4 5
B. PERSEN DAN PERMIL 7 7
1. Persen ( % ) A. 6 C. 7
20 20
x 17 17
X%= B. 6 D. 7
100 20 20
2. Permil ( ‰ )
x 5 1 1
X ‰ = 7. (4 + 3 ) : ( 2 + 1 ) = .....
1000 8 2 3
3 13
A. 1 C. 2
16 16
7 5
B. 2 D. 3
16 16
15 2
1. senilai dengan .... 8. Ayah memiliki sebidang tanah yang luasnya 5
60 5
5 1 hektar. Tanah itu dibagi rata kepada 3 orang
A. C.
6 2 anaknya. Luas tanah mereka masing-masing
4 1 adalah .... hektar.
B. D. 81 5
5 4 A. C.
5 9
1 9 5
2. = ....% B. D.
8 5 27
A. 125 C. 1,25
B. 12,5 D. 0,125 1 1 1
9. 5 -3 + 2 = .....
2 4 3
3. 0,15 = .... 7 5
15 3
A. 4 C. 5
A. C. 12 12
20 20 11 5
5
B. 4 D. 5
1 12 12
B. D.
20 2
10. 3,4 x 8,87 : 0,31 =.....
A. 97,3 C. 98,3
B. 97,8 D. 98,4

1
 Buku Panduan Ekonomi
3 SMA IPS

2
 Buku Panduan Matematika
3 SMP

A. PANGKAT BILANGAN BULAT 3 5

Bentuk : an = a x a x a x .......x a 3. Nilai dari adalah. ....
3 7
n faktor 1
A. C. 3
4
Contoh : 3 = 3 x 3 x 3 x 3 3
53 = 5 x 5 x 5 1
B. D. 9
9
B. SIFAT-SIFAT BILANGAN BERPANGKAT
1) am x an = am+n
Contoh : 54 x 52 = 54+2 = 56 ( 5 2 ) x 5 3 : 5 4
4. Bentuk sederhana = .....
2) am : an = am-n 52
Contoh : 36 : 32 = 36-2 = 34 A. 5-3 C. 5-5
3) (am)n = anm B. 5-4 D. 5-6
Contoh : (23)4 = 212
4) (a x b)m = amxbm  32 
2

Contoh : ( 3x5 )2 = 32 x 52 5. Nilai dari  3  adalah ....


5) (a : b)n = an:bn 2 
Contoh : ( 6 : 3 )4 = 64:34 9 81
1 1 A. C.
1 16 32
6) a-n = n ; Contoh : 3-2 = 2 =
a 3 9 27 81
m 5
B. D.
32 64
7) a n = n
a m ; Contoh : 2 3 = 3
25

6. Bentuk 3 128 diubah kedalam bentuk bilangan

C. SIFAT BENTUK AKAR
berpangkat menjadi ....
1) a x a =a 4 7
Contoh : 5 x 5 = 5 A. 2 3 C. 2 3
2) a x b = ab 5 8
B. 2 3 D. 2 3
Contoh : 3 x 2 = 6
3) n a - m a = ( n - m) a 3
4) n a + m a = (n + m) a 7. Bentuk 6 5 diubah ke dalam bentuk akar menjadi ....
A. 3
7776 C. 5
216
B. 3
1296 D. 5
18

8. 20 + 5 = ....
A. 5 C. 2 5
1. Nilai dari 2-3 x 25 adalah .... B. 5 D. 3 5
A. 2 C. 8
B. 4 D. 16
9. 2 3 x 48 = .....
2. 2 -1
Nilai dari (5 ) adalah ..... A. 4 3 C. 16
1 1 B. 8 3 D. 24
A. C.
5 50
1 1 10. 8 18 : 2 3 = .....
B. D. A. 12 3 C. 6
25 75
B. 2 3 D. 12

3
3 SMP Buku Panduan Matematika

A. PEBANDINGAN D. KONGRUENSI
disebut sama dan sebangun
Membandingkan dua atau lebih unsur yang sejenis
 Perbandingan senilai Sifat segitiga yang kongruen
Jumlah Waktu  Sisi yang seletak sama panjang
x a  Sudut yang bersesuain sama besar
y b
Syarat segitiga kongruen
atau xb = ya 1) (s, s, s)  ketiga sisi dalam segtiga I = ketiga
sisi dalam segitiga II
2) (s, sd, s)  dua sisi dan sebuah sudut apit
pada segitiga I sama dengan dua sisi dan sudut
apit pada segitiga II.
 Perbandingan berbalik nilai 3) (sd, s, sd)  dua sudut dan sebuah sisi yang
Jumlah Waktu diapit dalam segitiga I = dua sudut dengan
x a sebuah sisi yang diapit dalam segitiga II.
y b
Menghitung Panjang salah satu sisi
atau xa = yb BA2 = BD X BC
C CA2 = CD X CB
DA2 = DB X DC
D

B. SKALA B
A
Perbandingan jarak gambar dengan jarak
sebenarnya

jarak gambar
Skala =
jarak sebenarnya

01. Untuk menempuh jarak 44 km diperlukan 8 liter

Contoh : bensin. Banyak bensin yang diperlukan untuk
Skala 1 : 1000 artinya 1 cm dalam gambar mewakili menempuh jarak 165 km adalah ….
1000 cm ukuran sebenarnya. A. 30 liter
jarak B. 26 liter
Kecepatan = C. 18 liter
waktu
D. 14 liter
s s
V   s v . t atau t  02. Pada saat yang sama, diketahui panjang bayangan
t v tiang bendera 10 m dan panjang bayangan tongkat
80 cm. Jika tinggi tongkat 1 m, tinggi tiang bendera
adalah
C. KESEBANGUNAN A. 10,5 m
Syarat 2 bangun sebangun : B. 11,5 m
 Sisi bersesuaian sebanding C. 12,5 m
 Sudut – sudut yang bersesuaian sama besar D. 13,5 m

4
 Buku Panduan Matematika
3 SMP
07. Jika 3 lusin baju dibeli dengan harga Rp 990.000,
03. Pada gambar disamping diketahui panjang EA = 12 maka harga 25 baju adalah ….
cm, EB = 5 cm, dan EC = 16 cm. Panjang ED = …. A. Rp 675.000
A. 6,67 cm C B. Rp 687.500
B. 5,50 cm A C C. Rp 700.000
C. 4,62 cm 16 D. Rp 718.000
12 16
D. 3,75 cm x
B D E
5 E x E
08. S
D x D C

8 cm 12 cm
04. Setiap hari Anisa menyimpan uang sebesar A x B P
6 cm
Q
Rp 1.000,00 dikotak uang. Uang dikotak itu pada hari 16 cm

ini ada Rp 15.000,00. Berapa rupiah uang di kotak

tersebut 2 minggu yang akan datang…. Pada gambar di atas trapesium ABCD sebangun
A. Rp 14.000,00 dengan trapesium PQRS panjang BC = …..
B. Rp 28.000,00 A. 12 cm
C. Rp 29.000,00 B. 16 cm
D. Rp 30.000,00 C. 18 cm
D. 24 cm
05. Seorang pembangun memperkirakan dapat
menyelesaikan sebuah proyek selama 24 hari oleh 09. Tinggi sebuah gudang pada suatu gambar 4,5 cm,
20 orang pekerja. Bila ingin proyeknya selesai sedangkan lebarnya 1,5 cm. Jika tinggi gedung
selama 10 hari, maka diperlukan tambahan pekerja sebenarnya 7,5 m, maka lebar gedung tersebut ….
sebanyak ….. A. 2,5 m
A. 48 orang B. 4,5 m
B. 38 orang C. 7,5 m
C. 28 orang D. 8,5 m
D. 24 orang
10. Pak Dadang mempunyai kebun berbentuk persegi
06. Amir berkendaraan dari kota A ke kota B yang panjang. Jika di gambar dengan skala 1 : 140 dimana
berjarak 247 km. Jika Amir berangkat dari kota A lebar = 7 cm, panjang = 12 cm, maka luas yang
pukul 07.20 dan tiba di kota 10.30 maka kecepatan sebenarnya kebun Pak Dadang tersebut ……
rata-rata kendaraan Amir adalah …. A. 186 m2
A. 62 km/jam B. 187 m2
B. 69 km/jam C. 188 m2
C. 78 km/jam D. 189 m2
D. 82 km/jam

Hanya orang takut yang bisa berani, karena

keberanian adalah melakukan sesuatu yang

ditakutinya. Maka, bila merasa takut, anda akan

punya kesempatan untuk bersikap berani

5
 Buku Panduan Ekonomi
3 SMA IPS

A. BRUTO, NETTO DAN TARA A. Rp 35.000,- C. Rp 48.400,-

Bruto = Berat kotor B. Rp 42.000,- D. Rp 52.000,-
Netto = Berat bersih
Tara = Berat kemasan 4. Harga pembelian sebuah roti Rp. 5000,-. Roti
tersebut dijual dengan keuntungan 15%. Harga
B. UNTUNG, JUAL DAN BELI penjualan 100 buah roti adalah . . .
Beli = Jual – Untung A. Rp 625.000,- C. Rp 500.000,-
% Untung = Untung x 100% B. Rp 575.000,- D. Rp 425.000,-
Beli
Rugi = Beli – Jual 5. Doni menyimpan uang sebesar Rp.800.000,-. Bank
memberikan bunga tunggal 12% pertahun. Agar
C. BUNGA jumlah tabungannya menjadi Rp.960.000,- maka
Bunga = N . Mo . b % Doni harus menabung selama ....
Ket : A. 15 bulan C. 20 bulan
Mo = Modal B. 18 bulan D. 22 bulan
N = banyak bulan / tahun
B % = bunga dalam % 6. Seorang pedagang membeli 1 karung beras dengan
berat seluruhnya 80kg dan tara 1%. Harga yang
D. KECEPATAN harus dibayar pedagang jika harga beras per kg
S=V.t Rp.3.500,- adalah …
Ket : A. Rp 310.000,- C. Rp 291.000,-
S = Jarak B. Rp 298.000,- D. Rp 277.000,-
V = Kecepatan
t = waktu 7. Sebuah mobil menghabiskan 8 liter bensin untuk
menempuh jarak 56 km. Jika jarak yang ditempuh
84km, maka bensin yang diperlukan adalah ...liter.
A. 6 C. 10,5
B. 7 D. 12
1. Seorang pedagang menjual sebuah sepeda seharga
Rp.600.000,-. Sebelum di jual sepeda tersebut diberi 8. Amir berkendaraan dari kota A ke kota B yang
aksesoris seharga Rp.100.000,-. Bila harga beli berjarak 247 km. Jika Amir berangkat dari kota A
sepeda Rp.400.000,- maka persentase keuntungan pukul 07.20 dan tiba dikota B pukul 10.30, maka
adalah .... kecepatan rata-rata kenderaan Amir adalah ...
A. 50 % C. 25 % A. 62 km/jam C. 76 km/jam
B. 40 % D. 20 % B. 69 km/jam D. 82 km/jam

2. Pak Hamid menjual sebuah sepeda motor seharga 9. Jarak yang ditempuh Rudi dengan kecepatan
Rp. 10.800.000,- dengan kerugian 10%. Harga 27 km/jam dalam waktu 3 jam adalah ....km
pembelian motor Pak Hamid adalah … A. 81 C. 9
A. Rp 12.000.000,- B. 27 D. 3
B. Rp 11.880.000,-
C. Rp 11.000.000,- 10. Pada tanggal 2 Januari 2006 David menyimpan uang
D. Rp 9.800.000,- sebesar Rp.40 juta dengan bunga bank tersebut
10% pertahun. Besar uang David pada tanggal 2
3. Seorang pedagang membeli 2 karung beras seharga Januari 2010 adalah ...
Rp. 300.000,-. Tiap karung tertulis bruto 40kg dan A. Rp.44.000.000,-
tara 1,25%. Pedagang itu menjual beras seharga B. Rp.48.400.000,-
eceran Rp.4.200,- tiap kg dan karungnya dijual C. Rp.53.240.000,-
Rp.1.600,- perbuah. Keuntungan pedagang itu D. Rp.56.000.000,-
adalah ....
6
3 SMP Buku Panduan Matematika

7
 Buku Panduan Ekonomi
3 SMA IPS

A. RELASI
Hubungan antara domain dengan kodomain
secara bebas.

A B
1. Perhatikan gambar !
A B Relasi dari himpunan A
A 1
ke himpunan B adalah :
B 2 1 2 A. Faktor dari
B. Lebih dari
3
C 2 3 C. Kurang dari
4 D. Setengah dari
4 4
A = Daerah Asal ( domain )
B = Daerah Kawan ( kodomain )
R = Daerah Hasil ( range ) 2. Perhatikan gambar berikut !
B Pernyataan berikut yang
A = { a, b, c }
merupakan teorema
B = { 1, 2, 3, 4 }
phytagoras adalah …
R = { 1, 2, 3 }
C A. (BC)2 = (AC)2 – (AB)2
B. (AB)2 = (AC)2 – (BC)2
B. FUNGSI ( PEMETAAN ) A C. (AB)2 = (BC)2 – (AC)2
Adalah anggota domain dipetakan tepat satu
D. (BC)2 = (AB)2 + (AC)2
kali pada kodomain.
Contoh :
3. Diketahui segitiga ABC siku-siku di B, jika BC = 8cm
A B dan AC = 10cm. Maka panjang AB = .....cm
A. 4
1 a B. 5
b C. 6
2 D. 9

3 4. Perhatikan relasi berikut :

(i) {(1,a), (2,a), (3,a), (4,a)}
(ii) {(2,b), (3,c), (4,d), (2,e)}
C. PHYTAGORAS (iii) {(3,6), (4,6), (5,10), (3,12)}
Teorema :” Kuadrat sisi miring sama dengan (iv) {(1,5), (3,7), (5,9), (3,11)}
jumlah kuadrat sisi lainnya”. Relasi diatas yang merupakan pemetaan ...
C A. (i)
a 2 = b 2 + C2
B. (ii)
b C. (iii)
a b 2 = a 2 - C2 D. (iv)
c2 = a2 + b2 5. Diketahui fungsi f(x) = 2x2 – 2x – 12. Nilai dari
A B
f(½)= ...
c A. -10 ½
B. -12 ½
C. -13
D. -13 ½

8
3 SMP Buku Panduan Matematika

6. Fungsi F ditentukan dengan rumus :

F(x) = ax + b, bila f(2) = 1 dan f(4) = 7 maka nilai PQ = 15 cm
a+2b ... PR = 13 cm
A. -7 PQ = 14 cm
B. -2 Maka RS = .....cm
C. 2 A. 6
D. 7 B. 8
C. 12
7. Perhatikan gambar berikut : D. 16
C
9. Diketahui : A = { 1, 2, 3 }, dan B = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
8 }. Range pemetaan f(x) = 2x + 1 A ke B adalah ...
A. { 1, 2, 3 }
A B B. { 2, 3, 7 }
D C. { 3, 5, 7 }
D. { 4, 5, 6, 7, 8 }
Jika AC= 13cm dan AB = 10cm, maka CD = ...cm
A. 5 10. P = { 2, 4, 6 }
B. 6 Q = { bil. Ganjil }
C. 69 Range pemetaan f(x) x2-1 adalah dari P ke Q
D. 269 adalah ....
A. { 3, 5, 7 }
8. Perhatikan gambar berikut : B. { 3, 15, 35 }
C. { 5, 17, 37 }
R D. { 7, 9, 11 }
13 cm
15 cm

P Q
S

IN ENGLISH

Si Udin dapet panggilan kerja di perusahaan asing, setelah melewati

serangkaian test maka dia dinyatakan layak untuk ikut interview;

Interviewer : Siapa nama anda?

Udin : Udin pak!

Interviewer : Anda dapat berbahasa Inggris dengan baik?

Udin : Bisa Pak! (dengan sigapnya)

Interview : Tell me about You and Your family in English!

Udin (dengan yakinnya) : I don’t have family in English Sir!

9
 Buku Panduan Ekonomi
3 SMA IPS

A. HIMPUNAN memiliki SIM A dan SIM C. sedangkan 12 orang tidak

- Himpunan adalah memiliki SIM A maupun SIM C. Banyaknya
kumpulan objek yang terdefinisi dengan baik pengendara bermotor diperiksa adalah ....
- Himpunan disimbolkan A. 50 orang C. 72 orang
dengan huruf kapital B. 60 orang D. 84 orang
- Anggota-anggota
himpunan ditulis dengan huruf kecil dan ditulis 3. A = { bilangan prima kurang dari 11 }
didalam kurung kurawal { } B = { x | 1 < x ≤ 11, x  bil. Ganjil }
- Jenis – jenis Himpunan : C = { semua faktor dari 12 }
a) Himpunan Semesta D = { bil. Genap antara 2 dan 14 }
b) Himpunan Kosong Himpunan yang ekivalen adalah ....
c) Himpunan Bagian A. A dan B C. B dan C
→ BHB = 2n B. A dan D D. B dan D
- Hubungan 2 himpunan
1) Himpunan 4. Dari 40 siswa diperoleh data bahwa 15 orang gemar
Sama ( = ) musik pop dan 20 orang gemar musik klasik. Bila 5
- Jenis Anggota sama orang gemar musik pop dan klasik maka banyak
- Banyak anggota sama siswa yang tidak suka musik pop maupun klasik
2) Himpunan adalah ....
Ekivalen (∞) A. 8 C. 12
- Banyak anggota sama. B. 10 D. 25
- Kardinalitas ( Keanggotaan
) 5. Dari 40 siswa diperoleh data bahwa 19 orang
menyukai matematika, 24 orang menyukai biologi.
S A B AB=b Jika 12 orang tidak menyukai matematika maupun
A–b =a biologi maka banyak siswa yang menyukai
a b c d B – A= c matematika maupun biologi adalah …
(A  B )c = d A. 9 C. 15
B. 10 D. 18

6. Banyaknya pemetaan dari himpunan P = {m, n} ke

n(A  B) = n(A) – n(B) - n(A B) himpunan Q = { x | adalah ….
=(a+b)+(b+c)–b A. 5 C. 8
=a+b+c B. 6 D. 9
B. KPK DAN FPB 7. KPK dari 54a2b dan 120 b2a adalah ….
KPK adalah Kelipatan Persekutuan Terkecil A. 6. 480a2b3 C. 1080a2b3
FPB adalah Faktor Persekutuan Terbesar 2
B. 6. 480a b D. 1080a2b

8. FPB dari 3P3q dari 12pq2 ….

A. pq C. 12p2q2
B. 3pq D. 36p2q2

9. Notasi pembentuk himpunan :

1. Jika A = { x | 0 ≤ x ≤ 4, X  C }
A = { 2, 3, 4, 5, 6, 7 } adalah ….
Maka banyaknya himpunan bagian A adalah …
A. 32 C. 12 A. A = { x | 2 < x < 7, x  bil. asli }
B. 16 D. 8 B. A = { x | 2 ≤ x ≤ 7, x  bil. asli }
C. A = { x | 1 < x < 8, x  bil. ganjil }
2. Petugas lalu lintas melakukan pemeriksaan terhadap D. A = { x | 1 < x < 8, x  bil. genap}
kenderaan bermotor. Hasilnya 25 orang memiliki
10. S = { 1, 2, 3, 4, 5, 6 ….10 }
SIM A, 30 orang memiliki SIM C dan 17 orang
10
 Buku Panduan Matematika
3 SMP
A = { 1, 2, 4, 6 } A. { 3, 5 } C. { 7, 8, 9, 10 }
B = { 1, 2, 3, 4, 5, 6 } B. { 3, 5, 7, 8, 9, 10 } D. { 1, 2, 6 }
Maka ( ACB)

11
 Buku Panduan Ekonomi
3 SMA IPS

A. GRADIEN
Gradien disebut juga kemiringan garis 3. Gradiend garis y = ½ x + 7 adalah …..
1. Melalui 2 titik ( x1, y1) dan (x2, y2) A. ½ C. 2
B. – ½ D. -2
( x2, y2)
( x1, y1) 4. Gradien garis 3x + 6y – 7 = 0 adalah ….
A. -2 C. ½
y 2  y1 B. – ½ D. 2
m=
x 2  x1
5. Gradien garis yang tegak lurus dengan garis 2x-5y +
2. Diketahui y = px + q 20 = 0 adalah ….
m=p 5 2
A. – C.
2 5
3. Diketahui ax + by + c = 0
 koefisien x a 2 5
 B. – D.
m= 5 2
koefisien y b

6. Diantara persamaan-persamaan garis berikut :

B. PERSAMAAN GARIS LURUS
I. 2x – y + 8 = 0
1. Melalui 2 titik ( x1, y1) dan (x2, y2)
II. 3x + y – 7 = 0
y  y1 x  x1 III. x – 2y + 6 = 0
Persamaan = =
y 2  y 1 x 2  x1 IV. 6x + 3y + 9 = 0
2. Melalui 1 titik ( x1, y1) dan gradien m Yang sejajar dengan garis melalui titik ( 2,1 ) dan (4,-
Persamaan : y-y1 = m ( x-x1) 3 ) adalah …
Catatan : A. I C. III
B. II D. IV
2 garis sejajar  m1 = m2
2 garis tegak lurus  m1.m2 = - 1 7. Persamaan garis melalui (1,2) dan (-3, -2 ) adalah …
3. Melalui 2 titik potong pada sumbu A. x + y = 5 C. x – y = 5
koordinat.y B. 2x + y = 5 D. x + y = -5

a 8. Persamaan garis melalui (3,5) dan sejajar dengan

garis 6x – 3y + 4 = 0 adalah ….
A. y = 2x + 1 C. y = 2x - 6
b B. y = 2x – 1 D. y = 2x + 6
0 x
ax + by = ab 9. Persamaan garis melalui (1, - 2) dan tegak lurus x +
2y -7 = 0 adalah ….
A. y = 2x + 4 C. y = 2x - 4
B. y = 2x + 6 D. y = 2x - 6

10. Persamaan garis pada gambar berikut adalah …

1. Gradien melalui titik ( 3, 2 ) dan ( 4, 1 ) adalah …. y
A. 5x + 6y = 5
A. -2 C. 1
(0,5) B. 5x + 6y = 6
B. -1 D. 2
C. 5x + 6y = 30
2. Gradien garis melalui titik ( - 5,3 ) dan ( 7,-9 ) adalah D. 6x + 5y = 30
(6,0)
… 0 x
A. -2 C. 1
B. -1 D. 2

12
 Buku Panduan Kimia
3 SMA IPA

A. DEFINISI 3b 2 12b
Suatu bentuk aljabar adalah suatu konstante, suatu 5. : = …..
7c 35c
peubah dan melibatkan operasinya.
4b 4b
Contoh : A. C
3x2 + 4x + 7 5 5c
Variabel ( peubah ) = x2 dan x 5b 5b
B. D.
Konstanta = 7 4 4c
Koefisien x2 = 3
Koefisien x = 4 4 5
6. Hasil dari + adalah …
x3 x2
B. OPERASI ALJABAR
ax + bx = (a+ b) x 9
A.
ax - bx = (a - b) x ( x  3)( x  2)
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2 20
(a - b)2 = a2 - 2ab + b2 B.
( x  3)( x  2)
(a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3
9x  1
(a + b)(c+ d) = a(c+ d) + b(c+ d) ( C.
(ax + b)(cx+ d) = ax(cx+ d) + b(cx+ d) ( x  3)( x  2)
a c ac 9x  7
+ = D.
b b b ( x  3)( x  2)
a c ac
- = 7. Hasil dari ( 3x – 5)2 =…
b b b
A. 6x2 + 30x – 25
B. 6x2 - 30x + 25
C. 9x2 - 30x - 25
D. 9x2 - 30x + 25

1. Hasil dari (2x + 3)(4x – 5) = …. 8. Pemaktoran dari x2 – 7x + 12 adalah….

A. 8x2 – 2x – 15 A. (x+ 4) (x- 3)
B. 8x2 – 22x - 15 B. (x- 5) (x+ 12)
C. 8x2 + 2x - 15 C. (x+ 2) (x+ 6)
D. 8x2 + 22x - 15 D. (x- 4) (x-3)
x 2  16
9. Bentuk sederhana dari 2 adalah …
2. Pemaktoran dari 25x2 – 49y2 adalah …. x  8x  16
A. (25x + 49y)(x-y) x2 x4
B. (25x - 7y)(x+ 7y) A. C.
C. (5x - 49y)(5x+ y) x2 x4
D. (5x - 7y)(5x+ 7y) x2 x4
B. D.
x2 x4
3. 10x2 + x + 4x2 – 7x = ....
A. 14x2 + 8x C. 14x2 + 6x 21x 2  38x  5
2
B. 14x - 8x D. 14x2 - 6x 10. Bentuk sederhana dari adalah
12x 2  29x  15
4. 4 (3x2 – 5x + 8) – 2(-2x2 + 7x) = …. ….
A. 16x2 + 34x + 32 C. 8x2 + 6x + 32 7x  1 7x  1
A. C.
2
B. 16x - 34x + 32 D. 8x2 - 6x + 32 4x  3 3x  5
3x  5 3x
B. D.
4x  3 7x  1

13
 Buku Panduan Ekonomi
3 SMA IPS

1. BARISAN ARITMATIKA C. 672

Adalah barisan bilangan dimana bedanya sama D. 720
antar suku berurutan. 3. Suku ke - n dari barisan bilangan 2, 5, 8, 11, ….
Bentuk : U1, U2, U3, U4, .....Un, adalah…..
A. n
Rumus : B. 2n
Un = a + ( n – 1) b C. ½ n + 1
Un = suku ke – n D. 3n – 1
b = beda
b = U2 – U1 = U3 - U2 = U4 – U3 = ..... 4. Suku ke – 20 dari barisan yang rumusnya suku ke –
n nya adalah Un = 2n – 1 adalah …
2. DERET ARIMATIKA A. 20
Adalah jumlah barisan aritmatika. B. 39
Bentuk : U1+ U2 + U3 + …. Un C. 130
Rumus : D. 420
n
Sn = ( a + Un ) atau
2 5. Jika rumus ke – n dari barisan Un = n 2 + 2 maka 66
n adalah suku ke …
Sn = ( 2a + ( n-1) b) A. 6 C. 8
2
B. 7 D. 9
3. BARISAN GEOMETRI
6.
Adalah barisan dimana perbandingan antar sukunya
bernilai sama.
Rumus :
Pola bilangan di atas dibuat dari potongan lidi.
Un = arn
Banyaknya potongan lidi pada pola ke-10 adalah ...
A. 19 C. 23
4. DERET GEOMETRI
B. 21 D. 25
Adalah jumlah barisan geometri.
Rumus :
7. Jumlah bilangan asli ganjil dari 1 sampai 111 adalah
a (r n  1) ….
Sn = ,r>1
r 1 A. 30 C. 76
a (1  r n ) B. 56 D. 86
Sn = ,r<1
1 r 8. Banyaknya bilangan asli yang kurang dari 400 yang
habis dibagi 10 adalah ….
A. 36 C. 39
B. 38 D. 40
1. Bilangan ke-10 dari barisan 2, 4, 6, 8, ….adalah … 9. Diketahui barisan geometri dimana U3 = 12 dan U5 =
A. 10 48 maka suku pertamanya adalah ….
B. 20 A. 1 C. 3
C. 30 B. 2 D. 5
D. 40
10. Jumlah 12 suku pertama dari deret 3 + 6 + 12 + ….
2. Suku ke – 40 dari barisan bilangan 70, 78, 86, 94, … Adalah ...
adalah .... A. 989 C. 10.235
A. 382 B. 10.245 D. 12.285
B. 512

14
 Buku Panduan Kimia
3 SMA IPA

A. UNSUR – UNSUR LINGKARAN

A D. HUBUNGAN ANTAR SUDUT
f e 2 1
O 
g h 3 4
B b a 6 5
c d 7 8

L. Juring OAB = . r2.
360
 1. Sudut – sudut sehadap sama besar,
Busur pendek AB =  2 r yaitu :
360 b = f , b = 6, e = 1, dll
L. Tembereng = L juring – L OAB 2. Sudut-sudut berseberangan dalam
sama besar, yaitu : e = 3, h = 2, a = 7, dll
B. SUDUT PADA LINGKARAN 3. Sudut-sudut berseberangan luar sama
 = sudut pusat besar yaitu : f = 4, g =1, c = 5, h = 8, dll
  = sudut 4. Sudut - sudut bertolak belakang sama
 keliling besar yaitu : a = c, b = d, 2 = 4, 7 = 5, dll
5. Sudut – sudut sepihak jumlahnya 180 0,
a + 6 = 180, dll
1. Sudut-sudut keliling yang menghadap
busur yang sama besarnya sama
2. sudut pusat = 2 kali sudut keliling
3. Sudut keliling yang menghadap
diameter besarnya 900

C. GARIS SINGGUNG LINGKARAN 1. Perhatikan Gambar !

A S
B x
R
r
m N 2x+6 3x-6

P Q R
Besar sudut R = …
Garis Singgung Persekutuan luar A. 30
AB = mN 2  (R  r ) 2 B. 36
A
C. 42
D. 48
R 2. Perhatikan Gambar !
N
m r
1 2
A
B 4 3
1 2
Garis Singgung Persekutuan Dalam B
4 3
AB = mN 2  (R  r ) 2
Pasangan sudut yang tidak sama besar adalah …
A. A1 dan B1
B. A3 dan B1
C. A4 dan B1

15
 Buku Panduan Ekonomi
3 SMA IPS
D. A2 dan B4
3. Perhatikan gambar !
P Besar sudut no.1 adalah 950 dan besar sudut no.2
5x adalah 1100. besar sudut no.3 adalah …
A. 50
R 6x 48 Q B. 150
C. 250
Besar sudut PRQ adalah … D. 350
A. 12
B. 17
C. 60 8. Dua buah lingkaran berpusat di P dan Q dgn jarak
D. 72 PQ = 26cm, dan jari-jari lingkaran P dan Q berturut-
turut 14,5cm dan 9,5 cm. Panjang garis singgung
4. Perhatikan gambar berikut ! persekutuan dalamnya adalah ....
A A. 8 cm
72 B B. 9 cm
O 20 cm C. 10 cm
D. 12 cm

Luas juring kecil OAB adalah …. ( = 3,14) 9. Perhatikan gambar berikut !

D
A. 251,2 cm 0
B. 125,6 cm B (2x+3)
C. 50,24 cm
D. 25,12 cm
A (x+9)0 300 C
5. Dua lingkaran A dan B masing-masing berdiameter
36 cm dan 16 cm. Jika jarak AB = 26cm dan panjang Besar < CBD adalah ….
garis singgung persekutuan luar kedua lingkaran A. 420
tersebut adalah ….cm B. 810
A. 22 C. 840
B. 24 D. 850
C. 26
D. 38
10. Perhatikan gambar berikut !
6. Panjang garis singgung persekutuan luar duah buah
B
lingkaran adalah 12 cm dan jarak 2 titik pusat
lingkaran tersebut adalah 13cm. Jika salah satu jari-
jari lingkaran 3cm, maka panjang jari-jari lingkaran A 400
yang lain adalah …cm 1500 C
A. 3 D
B. 5
C. 8 22
Panjang busur CD = 120 cm dan  = , maka
D. 11 7
panjang busur BC = …..
7. Perhatikan gambar berikut !. A. 32 cm
B. 64 cm
ℓ 4 C. 98 cm
1 2 D. 100 cm
m
5 3

Hidup adalah rintangan yang harus dihadapi,

perjuangan yang harus dimenangkan,
rahasia yang harus digali, dan anugerah yang harus digunakan.

16
 Buku Panduan Kimia
3 SMA IPA

A. PENYAJIAN DATA 5. Upah rata-rata 7 orang pekerja Rp.25.000 perhari.

1. Tabel Frekuensi Jika ada tambahan 1 orang pekerja, rata-rata upah
2. Diagram Batang menjadi Rp.23.750 perhari, maka upah pekerja
3. Diagram Garis tersebut adalah …
4. Diagram Lingkaran A. Rp. 12.500,-
B. Rp. 15.000,-
B. UKURAN PEMUSATAN C. Rp. 17.500,-
1. Mean ( rata-rata ) D. Rp. 20.000,-
  xi
x= n
6. Diagram dibawah ini adalah data kegemaran 60
siswa.
Banyak siswa yang gemar sepakbola adalah ..
2. Modus ( Mo ) A. 15 A B
Yaitu data yang sering muncul B. 20 Bulu tangkis
C. 25 Sepak bola Tenis meja
3. Median ( Me ) D. 30 O
300
0
Adalah Data yang tengah setelah data diurutkan 0 70
50 voli C
Basket
4. Range ( Jangkauan ) E D
Adalah Data besar – Data kecil 7. Dari soal no.6 perbandingan banyaknya pilihan
sepak bola dan bulu tangkis adalah ….
A. 4 : 1
B. 4 : 3
C. 5 : 2
D. 8 : 3
1. Dari data : 5, 6, 1, 3, 4, 7, 8, 6, 8 maka median data
tersebut adalah …. 8. Diagram disamping menunjukkan nilai suatu ujian.
A. 4 C. 6 Berdasarkan diagram tersebut pernyataan berikut
B. 5 D. 7 benar....
Frekuensi
A. Median = 7 30
2. Tabel frekuensi disamping adalah nilai ulangan di B. Mean = 6,68
25
20
suatu kelas. Modus data tersebut adalah …. C. Modus = 6 18
Nilai Frekuensi D. Range = 9 7 Nilai
3 3 A. 6
4 5 0 5 6 7 8 9
B. 7
5 6 C. 8 9. Rata-rata dari 12 siswa adalah 7,5. Setelah nilai 3
6 8 D. 9 siswa baru dimasukkan rata-ratanya menjadi 7,8.
7 9 Rata-rata nilai dari 3 siswa baru tersebut adalah ….
8 7 A. 7,5
9 3 B. 8
C. 8,5
3. Dari soal nomor 02, median data tersebut adalah …. D. 9
A. 6 C. 7
B. 6,5 D. 9 10.
Nilai 5 6 7 8 9 10
4. Dari soal nomor 2 rata – rata data adalah …. Frekuensi 3 8 6 7 6 2
A. 5,6 C. 7,2 Kuartil bawah dari data tersebut adalah …
B. 6,1 D. 7,5 A. 5 C. 7
B. 6 D. 8

17
 Buku Panduan Ekonomi
3 SMA IPS

A. PERSAMAAN LINIER SATU VARIABEL 1+y=5

( PLSV ) y = 4 HP = {(1,4)}
ax + b = cx + d d. Cara Grafik
ax = cx = d – b 2x + y = 6
(a–c)x=d–b x 0 3
db y 6 0
x=
ac x, y ( o, 6 ) ( 3, 0)

B. PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL x+y=5

( PLDV ) x 0 5
ax + by = c y 5 0
px + qy = r x, y ( o, 5 ) ( 5, 0)
Penyelesaian ada 4 cara yaitu : y
1. Substitusi
6
2. Eliminasi
5
3. Gabungan Substitusi dan Eliminasi (1,4)
4
4. Grafik
3
Contoh :
2x + y = 6 ….. (1) 2
1
x + y = 5 …..(2) x
1 2 3 4 5 6
a. Cara Substitusi 2x + y = 6 x + y = 5
Pers 2  x + y = 5
x=5–y
Substitusi x = 5 – y ke pers. 1
2 ( 5-y ) + y = 6
10 – 2y + y = 6
-y = 6 – 10
y = 4  x = 5-4 = 1 1. 5 x – 25 = 40, nilai x ….
HP = {(1,4)} A. 3
B. 5
b. Cara Eliminasi C. 10
Eliminasi y D. 13
2x + y = 6
x+y=5– 2. Penyelesaian dari 5(2x-1) – 3(x-1) = 5 adalah …
x =1 A. -2
Eliminasi x B. -1
2x + y = 6 x 1 → 2x + y = 6 C. 0
x + y = 5 x 2 → 2x + 2y = 10 - D. 1
-y=-4
y=4 3. Himpunana penyelesaian dari :
HP = {(1,4)} 3x + 4y = 12
3x + 2y = 6
c. Cara Gabungan Substitusi dan Eliminasi A. {(3,0)}
2x+y=6 B. {(0,3)}
x+y=5– C. {(1,3)}
x =1 D. {(3,1)}

Substitusi x = 1 ke  x + y = 5

18
 Buku Panduan Kimia
3 SMA IPA
A. 2 (x+5) = 27
4. Di toko alat tulis, susi membeli 2 buku tulis dan 3 B. 2 x+5 = 27
buku gambar seharga Rp.15.500,-. Ditoko yang C. 2 (x+27) = 5
sama Lili membeli 4 buku tulis dan 1 buku gambar D. 2x + 27 = 5
seharga Rp.13.500,-. Bila Putra membeli 1 buku tulis
dan 2 buku gambar ditoko tersebut, Putra harus 8. Jumlah 2 bilangan adalah 37. Apabila bilangan yang
membayar sebesar … lebih besar dibagi dengan bilangan yang lebih kecil
A. Rp. 6.000,- maka hasil baginya adalah 3 dan sisanya 5. Selisih
B. Rp. 7.000,- bilangan itu adalah ....
C. Rp. 8.500,- A. 8
D. Rp. 9.500,- B. 14
C. 21
5. Pada sebuah toko, Santi dan Lusi membeli terigu D. 29
dan beras dengan merk yang sama. Santi membeli
6kg terigu dan 10 kg beras seharga Rp.84.000,- 9. Keliling dari persegi panjang adalah 110cm, jika
sedangkan Lusi membeli 10 kg terigu dan 5kg beras panjangnya 5cm lebih kecil dua kali lebarnya maka
seharga Rp.70.000,-. Harga 8kg terigu dan 20kg luas persegi panjang adalah ...
beras adalah .... A. 10 cm2
A. Rp.152.000,- B. 35 cm2
B. Rp.130.000,- C. 350 cm2
C. Rp.128.000,- D. 700 cm2
D. Rp.120.000,-
10. Seorang Ayah umurnya 24 tahun lebih tua dari
6. Jika x dan y memenuhi sistem persamaan 5x – 3y = anaknya. Dalam 8 tahun kemudian umur ayahnya
20 dan 3x – 5y = -4 maka 6x – 4y = …. menjadi 2 kali umur anaknya. Jumlah umur mereka
A. 20 berdua adalah ....
B. 22 A. 16 tahun
C. 42 B. 40 tahun
D. 62 C. 45 tahun
D. 56 tahun
7. Dua kali suatu bilangan jika ditambah dengan 5
hasilnya sama dengan 27. Kalimat matematika yang
benar adalah …

Cerita Lucu ….
BAHASA BULE DI BETAWI
Ane kaget banget kemaren ini pas lewat di depannye kelurahan, ngebace spanduk nyang isinye:

SAVE THE COUNTRY, HANG TNI ... SAVE THE PEOPLE, HANG POLRI

Usut punye usut, ternyate nyang dimaksud ialah:

"Keselametan negare, tergantung TNI .. keselametan rakyat, tergantung POLRI"

Bujubuneng ..., rupenye si Lurah baru ikutan kursus bahase Inggris tapi udah nekat buat tampil ...

19
3 SMP Buku Panduan Matematika

1. PERSEGI PANJANG 5. TRAPESIUM

D C D C D C
t t t
AC = BD
AO = OC A B A B
A B
AB = CD = Panjang = p
AD = BC = lebar =  Trapesium siku - siku Trapesium samakaki
Luas = p x 
Keliling = 2(p +  ) LT = ½ (DC + AB) x tinggi
AC = AB 2  BC 2 AB  CD

Keliling = AB + BC + CD + AD
2. SEGITIGA

C ABC = Segitiga siku-siku 6. JAJARAN GENJANG

dimana  B = 900
Rumus phytagoras D C L =a.t
AB2 + BC2 = AC2
t
AC = sisi miring AB = DC
B A
= hypotenusa A a B AD = BC
C

AC = BC disebut
segitiga sama kaki 7. LAYANG – LAYANG
B A A=B D
AD = CD
A C
C AB = BC
AO = OC
AB = BC = AC disebut L = ½ (AC) (BD)
Segitiga sama sisi K = 2(AD + BC)
B A A=B=C
B
3. BUJUR SANGKAR ( PERSEGI )
D C

AB = BC = CD = AD = sisi = s
D S
AC = AB 2  BC 2 = S 2 1. C R
A B Luas = s x s = s2 6 cm
Keliling = 4s
A B Q
4. BELAH KETUPAT P 8 cm
AB = BC = CD = AD = sisi Pada gambar diatas keliling persegi panjang PQRS,
A
 A =  C dan  B =  D dua kali keliling persegi ABCD, panjang AB adalah …
Luas = ½ AC x BD A. 3,5 cm
B D Keliling = AB + BC + CD + AD B. 6,5 cm
= 4s C. 7 cm
D. 18 cm
C
2. Perhatikan gambar !
20
 Buku Panduan Matematika
3 SMP
Panjang AB = 17cm, BC = 10 cm dan BD = 16 cm. A. 54
Luas layang-layang ABCD adalah .... B. 96
A. 154 cm2 C C. 120
B. 168 cm2 D. 152
C. 235 cm2 D B
2
D. 336 cm
3. Diketahui panjang sisi suatu persegi 6,4 panjang
sisi suatu persegi panjang 8cm. Jika luas persegi 8. Perhatikan gambar !
A 3 cm
panjang = ½ luas persegi, maka lebar persegi
4 cm
panjang tersebut adalah ....
A. 2,56 11 cm
7 cm
B. 5,12
C. 7,68
D. 12,50

4. Beberapa pohon cemara ditanam di sekeliling

sebuah taman bentuk lingkaran. Diameter taman itu
35 meter dan jarak antara dua pohon cemara yang Luas bangun datar tersebut adalah ...m2.
berdekatan adalah 2,5 meter. Banyaknya pohon A. 39
cemara disekeliling taman itu dengan  = 22/7 B. 109
adalah ….. C. 118
A. 45 batang D. 123
B. 44 batang
C. 43 batang 9. Bangun ABCD adalah persegipanjang dengan
D. 23 batang panjang OA = 7 cm,
D C
5. Keliling sebuah persegi 24cm. Luas persegi itu O
adalah ...cm2.
A. 16
A B
B. 36
C. 144
D. 376 maka panjang BD = …. cm
A. 3,5
6. Keliling belah ketupat ABCD = 104 cm B. 7
....cm2.0
Luas belah ketupat itu adalah D C. 14
A. 68 D. 28
B. 200
A C 10. Suatu persegi diketahui luasnya 3.025 cm 2.
C. 480
D. 460 Panjang sisi persegi tersebut adalah….
B
A. 75 cm
B. 65 cm
7. Perhatikan gambar panjang AD = 16 cm. Luas C. 55 cm
segitiga BCD adalah ….cm2. D. 45 cm
A

C
B
Orang optimis
adalah orang yang menaruh es batu pada idenya…
memanaskannya dengan antusias
dan memakai uap untuk mendorongnya

21
3 SMP Buku Panduan Matematika

A. KUBUS
Volume =  r2 t
Luas permukaan = 2  r 2 + 2  r t
Luas selimut = 2  r t

D. KERUCUT

AB = BC = AE = sisi = s T
Diagonal sisi = s 2
AC = BD = EG = HF = BG = CF = ……………….

AG = diagonal ruang S t
= HB = CE = DF = s2  s2  s2  s 3

Volume = s x s x s = s3
Luas permukaan = 6 x s x s = 6s2
Rusuk = s = 12 buah (AB, BC, …)
Sisi = 6 buah (ABCD, EFGH, ….)
O r
A B
S = garis pelukis = apotema

S 2 = t2 + r 2
B. BALOK AO = jari – jari
AB – Diameter
1
Volume =  r2 t
3
Luas selimut =  r s
Luas permukaan =  r2 +  r s =  r (r + s)

 AB = CD = EF = HG = panjang E. LIMAS
 AE = BF = CG = DH = tinggi
T
 AD = BC = FG = EH = lebar
 Sisi = 6 buah
 Rusuk = 12 buah D C
t
Volume = p x  x t
Luas permukaan = 2p  + 2pt + 2  t O
Jumlah semua rusuk = 4(p +  + t) A
B
Diagonal ruang = AG = p 2  2  t 2 1
V= Luas alas x tinggi
3
L permukaan = L alas + L sisi Tegak
C. TABUNG (SILINDER) t2 = TC2 – CO2

F. BOLA

4 r

V=  r3
3

Luas permukaan = 4  r2

22
 Buku Panduan Matematika
3 SMP
G. PRISMA D. 1 : 27
Volume = luas alas x tinggi 5. Sebuah kerucut yang berjari-jari 7cm memeiliki
Luas permukaan = jumlah luas sisi tegak + luas tutup tinggi 24 cm. Luas permukaan kerucut dengan  =
+ luas alas 22/7 adalah ...
H G F A. 682 cm2
E F B. 704 cm2
D E C. 1056cm2
D. 1364cm2

C 6. Sebuah kotak perhiasaan berbentuk balok

berukuran 20 cm x 12 cm x 8 cm. Jika bagian luar
D C kotak tersebut akan dilapisi kain beludru, maka luas
A B
kain beludru yang dibutuhkan adalah …
A B
Prisma segi 4 Prisma segi 3 Prisma segi 6 A. 160 cm2
B. 496 cm2
C. 992 cm2
D. 1920 cm2
7. Limas T ABCD diketahui
T

1. Perhatikan gambar kubus

di samping ! Bidang
Diagonal yang tegak D C

lurus terhadap bidang

ACGE adalah…
A. CDEF
A
B. ABGH B
C. BCHE Panjang AB = BC = CD = AD = 14 cm
D. BDHF TA = TB = TC = TD = 25 cm
Jumlah luas sisi tegak
2. Sebuah tabung mempunyai diameter dan tinggi adalah …
sama dengan panjang rusuk kubus. Perbandingan A. 336 cm2
B. 600 cm2
volume kubus dan volume tabung adalah …. (  = 22
C. 672 cm2
/7)
D. 700 cm2
A. 10 : 9
8. Volume sebuah kubus yang memiliki luas sisi
B. 14 : 11
1.176cm2 adalah ...
C. 35 : 22
A. 1331 cm2
D. 36 : 25
B. 2179 cm2
C. 2744 cm2
3. .
D. 4096 cm2

9. Keliling alas sebuah kubus 64cm. Luas

permukaan kubus itu adalah ….
(I) (II) (III) A. 16m2
B. 96m2
Dari rangkaian persegi di atas yang merupakan
C. 384m2
jaring-jaring kubus adalah ....
D. 1536m2
A. hanya (I) dan (II)
B. hanya (i) dan (III)
10. Ali membuat kerangka balok yang terbuat dari
C. hanya (iI) dan (III)
kawat dengan ukuran 10 cm x 8 cm x 6 cm. Jika
D. (i), (iI) dan (III)
kawat yang tersedia hanya 7,68 meter, maka
kerangka balok yang dapat dibuat sebanyak-
4. Panjang rusuk 2 buah kubus masing-masing 3
banyaknya adalah …
cm dan 9cm. Perbandingan volume kedua kubus
A. 6 buah
tersebut adalah ...
B. 7 buah
A. 1 : 3
C. 8 buah
B. 1 : 6
D. 9 buah
C. 1 : 9

23
3 SMP Buku Panduan Matematika

1. Bidang diagonal yang tegak lurus dengan bidang C. 6,5

BDHF pada gambar kubus dibawah ini adalah .... D. 7
A. ACGE
B. ABGH 7. Luas selimut tabung tanpa tutup adalah 456  cm2.
C. CDEF Perbandingan tinggi dan jari-jari tabung 2 : 1. Volume
D. CDHG tabung adalah ....
A. 4  cm3
B. 128  cm3
C. 518  cm3
2. Perhatikan Gambar di bawah ini ! D. 1024  cm3
Jika keliling persegi panjang dua kali keliling persegi,
panjang sisi persegi adalah .... 8. Luas segitiga ABC = 6cm2, sedangkan panjang jari-
A. 6 cm jari lingkaran dalamnya 1cm. Panjang AB = 3cm dan
B. 9 cm 12 cm BC = 4cm. Panjang jari-jari lingkaran luasrnya adalah
C. 12 cm ....
D. 18 cm A. 2,5 cm
24 cm B. 5,5 cm
3. Perhatikan gambar ! C. 6,5 cm
C
Panjang AB = 17 cm D. 8,6 cm
BC = 10 cm dan BD = 16 cm. D B
Luas layang - layang 9. Dari 40 siswa di kelas 3A, 19 orang menyukai
ABCD adalah … matematika, 24 orang menyukai bahasa inggris, dan
A. 154 cm2 15 orang menyukai matematika dan bahasa inggris.
B. 168 cm2 A
2
Berapa banyak siswa yang tidak menyukai
C. 235 cm matematika maupun bahasa inggris ?
D. 336 cm2 A. 8 orang
B. 9 orang
4. Diketahui sistem persamaan 2x–3y =18 dan x+4y=-2. C. 12 orang
Nilai x + y = .... D. 18 orang
A. -12
B. -8 10. Perhatikan grafik !
C. 4 Dengan modal Rp. 25.000,00 berapakah untuk yang
D. 8 diperoleh.... Untung (dalam rupiah)
A. Rp. 1250,00 1200
5. Ali mengendarai sepeda yang panjang jari-jari B. Rp. 1350,00
rodanya 28cm. Jika roda sepeda berputar 80 kali, C. Rp. 1500,00 900
jarak yang ditempuh adalah .... (  = 22 / 7 ) D. Rp. 1750,00 600
A. 704 m
B. 240,8 m 300
C. 140,8 m
D. 97,6m 5.000 10.000 15.000 20.000
Modal ( dalam rupiah )
6. Tabel berikut menunjukkan nilai ulangan Matematika 11. Diketahui sistem persamaan 3x + 3y = 3 dan 2x –
dari sekelompok siswa . 4y= 14. Nilai dari 4x – 3y = ....
Nilai 4 5 6 7 8 9 A. -16
Frekuensi 3 8 10 11 6 2 B. -12
C. 16
Median dari nilai Matematika tersebut adalah ... D. 18
A. 6
B. 6,375
24
 Buku Panduan Matematika
3 SMP
12. Harga dua baju dan satu kaos Rp.170.000,00, 17. Sebuah prisma dengan alas berbentuk belah ketupat.
sedangkan harga satu baju dan tiga kaos Keliling alas 40cm dan panjang salah satu
Rp.185.000,00. Harga tiga baju dan dua kaos diagonalnya 12cm. Jika tinggi prisma 15cm, maka
adalah ... volum prisma adalah ....
A. Rp. 275.000,00 A. 720 cm3
B. Rp. 285.000,00 B. 1440 cm3
C. Rp. 305.000,00 C. 1800 cm3
D. Rp. 320.000,00 D. 3600 cm3

13. Perhatikan bangun berikut ! 18. Perhatikan gambar !

Keliling bangun di samping adalah... Sebuah tempat air berbentuk
A. 27 cm setengah bola yang panjang jari-
B. 19 cm 1,5 cm jarinya 10cm penuh berisi air.
C. 17 cm 1 cm Seluruh air dalam bola dituang
D. 14 cm 4 cm kedalam wadah berbentuk tabung
yang panjang jari-jarinya sama
14. Diketahui dua buah lingkaran dengan pusat A dan B dengan jari-jari bola. Tinggi air
dengan panjang jari-jari masing-masing 7cm dan pada wadah adalah ….
2cm. Jika jarak AB = 13cm, maka panjang garis A. 6,7 cm
singgung persekutuan luar kedua lingkaran tersebut B. 20 cm
adalah .... C. 26,7 cm
A. 5 cm D. 40cm
B. 6 cm
C. 12 cm 19. Diagram dibawah ini menggambarkan hobi 40 siswa
D. 15 cm di suatu sekolah.
Berapa banyak siswa yang hobi
15. Perhatikan gambar kubus ABCD.EFGH ! Menari
sepak bola….
Banyak diagonal ruangnya adalah .... 0
Menyanyi A. 4 orang
72 126 0

A. 2 Voli 36
0
0
B. 6 orang
72
B. 4 Sepak bola melukis
C. 8 orang
C. 6 D. 19 orang
D. 12
20. Perhatikan tabel frekuensi berikut !
Nilai 3 4 5 6 7 8 9 10
Frekuensi 0 11 6 9 5 6 3 0
16. Kawat sepanjang 10m akan dibuat model kerangka Banyak siswa yang mendapat nilai kurang dari nilai
balok yang berukuran 5cm x 4cm x 3cm. Banyak rata-rata adalah ...
model kerangka balok yang dapat dibuat adalah .... A. 16 orang
A. 16 B. 17 orang
B. 17 C. 23 orang
C. 20 D. 26 orang
D. 21

Hal-hal berharga untuk diingat…..! Nilai dari waktu.

Keberhasilan dari ketabahan. Harga diri dari
keserdahanaan. Nilai dari karakter. Kebajikan dari
kesabaran. Kebijaksanaan dari penghematan. Kuasa dari
kebaikan.

25
3 SMP Buku Panduan Matematika

1. Ibu membeli 40 kg gula pasir. Gula itu akan dijual

eceran dengan dibungkus plastik masing-masing 6. Pada tumpukan batu bata, banyak batu bata paling
beratnya ¼ kg. Banyak kantong plastik berisi gula atas ada 8 buah, tepat dibawahnya ada 10 buah, dan
yang dihasilkan adalah …. seterusnya setiap tumpukan dibawahnya selalu lebih
A. 10 kantong banyak 2 buah dari tumpukan diatasnya. Jika ada 15
B. 80 kantong tumpukan batu bata ( dari atas sampai bawah ),
C. 120 kantong berapa banyak batu bata pada tumpukan paling
D. 160 kantong bawah ….
A. 35 buah
1 1 2 B. 36 buah
2. 2 + x2 = ..... C. 38 buah
4 2 3
1 D. 40 buah
A. 4
4
2 x 2  5 x  12
1 7. Bentuk paling sederhana dari
B. 6 4x 2  9
4
adalah ..
8
C. 8 x4
9 A.
D. 10 2x  3
x4
B.
3. Untuk membuat 60 pasang pakaian, seorang 2x  3
penjahit memerlukan waktu selama 18 hari. Jika x4
penjahit tersebut bekerja selama 24 hari, berapa C.
2x  9
pasang pakaian yang dapat dibuka ? x4
A. 40 pasang D.
B. 75 pasang 2x  9
C. 80 pasang
D. 90 pasang 8. Perhatikan diagram berikut ini !
Relasi dari himpunan A ke himpunan BBadalah ....
A. faktor dari A
4. Sebungkus coklat akan dibagikan kepada 24 anak.
Setiap anak mendapat 8 coklat. Jika coklat itu B. lebih dari
1 2
dibagiakan kepada 16 anak, maka banyak coklat C. kurang dari
yang diperoleh setiap anak adalah ..... D. setengah dari 2 3
A. 8 coklat
B. 12 coklat 4 4
C. 16 coklat
D. 48 coklat
9. Persamaan garis yang sejajar dengan garis
5. Andi membeli 10 pasang sepatu seharga 2x + 3y + 6 = 0 dan melalui titik (-2,5) adalah ....
Rp.400.000,00, kemudian dijual secara eceran. A. 2x + 3y - 4 = 0
Sebanyak 7 pasang sepatu dijual dengan harga B. 2x - 2y + 16 = 0
Rp.50.000.,00 per pasang, dua pasang dijual C. 3y + 2x - 11 = 0
Rp.40.000,00 per pasang, dan sisanya D. 3y – 2x - 19 = 0
disumbangkan. Persentase keuntungan yang
diperoleh Andi adalah …. 10. Perhatikan gambar berikut ini !
C
A. 7 ½ %
950
B. 15 %
C. 22 ½ % A (3x-5)0 (x+10)0 B
D. 30 %

26
 Buku Panduan Matematika
3 SMP
Besar sudut BAC adalah…. D. Rp. 52.000,00
A. 200 C. 550
0
B. 30 D. 650 15. Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dari 3p2a dan
11. Perhatikan gambar ! 12 pa2 adalah ….
A. 3pa
L B. 3p2a3
C. 12pa
D. 12p2a3
M
16. Gradien garis yang melalui titik (2,1) dan (4,7) adalah
K ….
Pernyataan-pernyataan berikut yang merupakan A. 0,2
teorema pyhtagoras adalah …. B. 0,5
A. (ML)2 = (MK)2 – (KL)2 C. 2
B. (KL)2 = (MK)2 – (ML)2 D. 3
C. (KL)2 = (ML)2 + (MK)2
D. (ML)2 = (MK)2 + (KL)2 17. Tinggi sebuah tiang besi 1,5 m mempunyai panjang
bayangan 1m. Pada saat yang sama, panjang
12. Perhatikan gambar berikut !
R bayangan tiang bendera 6m. Tinggi tiang bendera itu
adalah ….
S A. 10m
12cm B. 9m
8cm C. 6m
P Q D. 4m
3cm T
18. Hasil dari ( 3x + 7 ) ( 2x – 5 ) adalah …
A. 6x2 – 29x – 35
Panjang TQ adalah ….
B. 6x2 – x – 35
A. 4 cm
B. 5 cm C. 6x2 + x + 35
C. 6 cm D. 6x2 – 29x + 35
D. 8 cm
19. Rumus suku ke-n dari barisan bilangan 0, 4, 10,
13. Perhatikan gambar ! 18 …. adalah …..
A. ½ n ( n + 1 )
3 2 B. 2 n ( n + 1 )
A
4 1 C. ( n - 1 ) ( n + 2 )
3 2 D. ( n + 1 ) ( n + 2 )
B
4 1
20. Ketika berada diatas gedung, Wira melihat sebuah
Pasangan sudut yang tidak sama besar adalah … mobil yang berada ditempat parkir dengan sudut
A. A1 dan B3 depresi 300. Jika tinggi gedung 20meter, jarak mobil
B. A4 dan B2 dengan gedung adalah ….
C. A2 dan B2 A. 20 3 meter
D. A3 dan B4 B. 20 meter
C. 10 2
14. Seorang pedagang membeli 2 karung beras seharga D. 10 meter
Rp.300.000,00. Tiap karung tertulis bruto 40kg dan
tara 1,25%. Pedagan itu menjual beras seharga
eceran Rp.4.200.00 tiap kg dan karungnya dijual
Rp.1.600,00 per buah. Keuntungan pedagang itu
adalah .....
A. Rp. 35.000,00
B. Rp. 42.000,00
C. Rp. 48.400,00

27