Asuhan Keperawatan Keluarga Akper Pemkot Pasuruan

PENGKAJIAN KELUARGA

A. IDENTITAS KELUARGA

1. Nama kepala Keluarga : Ny. N

2. Umur : 49 tahun
3. Alamat : Jl. Irian Jaya
4. Pekerjaan : Mengurus rumah tangga
5. Pendidikan : SMA
6. Komposisi Keluarga :
NAMA JENIS
NO HUBUNGAN UMUR PEKERJAAN PENDIDIKAN
KELAMIN
Mengurus
1. Ny. N Perempuan Ibu 49 tahun SMA
rumah tangga
2. Tn. D Laki-laki Anak 28 tahun Swasta SD
Belum tamat
3. Ny. T Perempuan Anak 23 tahun Swasta
SD
Belum tamat
4. Sdri. Y Perempuan Anak 22 tahun Swasta
SD
Belum
5. Sdr. M Laki-laki Anak 10 tahun SD
bekerja

Genogram

Ket.

7. Tipe Keluarga :
8. Latar Belakang Budaya (Etnis)
a. Latar Belakang Etnis Keluarga atau Anggota Keluarga

b. Tempat Tinggal Keluarga (bagian dari sebuah lingkungan yang secara etnis bersifat homogen).

c. Kegiatan-kegiatan Keagamaan, sosial, budaya, rekreasi, pendidikan (Apakah kegiatan-kegiatan ini

berada dalam kelompok kultur/budaya keluarga).

d. Kebiasan-kebiasan diet dan berbusana (tradisional atau modern).

e. Struktur kekuasaan keluarga tradisional atau ”modern”.

f. Penggunaan jasa-jasa perawatan kesehatan keluarga dan praktisi. (Apakah keluarga mengunjungi
pelayanan praktisi, terlibat dalam praktik-praktik pelayanan kesehatan tradisional, atau memiliki
kepercayaan tradisional asli dalam bidang kesehatan).
Klien mengatakan tidak pernah menggunakan jasa perawatan kesehatan keluarga dan praktisi

g. Penggunaan bahasa sehari- hari di rumah

9. Identifikasi Religius
a. Apakah anggota keluarga berbeda dalam praktik keyakinan beragamaan mereka.
Asuhan Keperawatan Keluarga Akper Pemkot Pasuruan

b. Seberapa aktif keluarga tersebut terlibat dalam kegiatan agama atau organisasi-organisasi
keagamaan lain.

c. Keluarga menganut agama apa.

Keluarga menganut agama Islam
d. Kepercayaan-kepercayaan dan nilai-nilai keagamaan yang dianut dalam kehidupan keluarga
terutama dalam hal kesehatan.

10. Status Kelas Sosial (berdasarkan pekerjaan, pendidikan dan pendapatan)

Jumlah Pendapatan per Bulan :

Sumber-sumber Pendapatan per Bulan :

Jumlah Pengeluaran per Bulan :

Apakah Sumber Pendapatan mencukupi kebutuhan keluarga:
 ya  tidak

11. Aktivitas Rekreasi atau Waktu Luang

Tulislah aktivitas-aktivitas waktu luang dari subsistem keluarga.

RIWAYAT DAN TAHAP PERKEMBANGAN KELUARGA

1. Tahap perkembangan keluarga saat ini

2. Sejauh mana keluarga memenuhi tugas-tugas perkembangan yang sesuai dengan tahap perkembangan
saat ini.

3. Riwayat keluarga mulai lahir hingga saat ini, termasuk riwayat perkembangan dan kejadian-kejadian dan
pengalaman-pengalaman kesehatan yang unik atau yang berkaitan dengan kesehatan (perceraian,
kematian, hilang, dll) yang terjadi dalam kehidupan keluarga.

4. Keluarga asal kedua orang tua (seperti apa kehidupan keluarga asalnya; hubungan masa silam dan saat
dengan orang tua dari kedua orang tua).

DATA LINGKUNGAN

1. Karakteristik Rumah
a.Gambar tipe tempat tinggal dan denahnya (rumah, apartemen, sewa kamar, dll). Apakah keluarga
memiliki sendiri atau menyewa rumah ini
Keluarga tinggal di Rumah Susun (Rusun) dengan biaya 90.000/bulan
Asuhan Keperawatan Keluarga Akper Pemkot Pasuruan

b. Gambarkan kondisi rumah (baik interior maupun eksterior rumah). Interior rumah meliputi jumlah
kamar dan tipe kamar (kamar tamu, kamar tidur, dll), penggunaan-penggunaan kamar tersebut dan
bagaimana kamar tersebut diatur. Bagaimana kondisi dan kecukupan perabot. Apakah penerangan
ventilasi, pemanas. Apakah lantai, tangga, susunan dan bangunan yang lain dalam kondisi yang adekuat.
Jelaskan.

c. Di dapur, amati suplai air minum, penggunaan alat-alat masak, pengamanan untuk kebakaran. Jelaskan.

d. Di kamar mandi, amati sanitasi, air, fasilitas toilet, ada tidaknya sabun dan handuk.
Jelaskan.

e. Kaji pengaturan tidur di dalam rumah. Apakah pengaturan tersebut memadai bagi pada
anggota keluarga, dengan pertimbangan usia mereka, hubungan dan kebutuhan- kebutuhan
khusus mereka lainnya. Jelaskan.
Ny. N terkadang kesulitan tidur saat malam hari karena mengeluh pusing

f. Amati keadaan umum kebersihan dan sanitasi rumah. Apakah ada serbuan serangga-serangga kecil
(khususnya di dalam) dan/atau masalah-masalah sanitasi yang disebabkan oleh kehadiran binatang-
binatang piaraan. Jelaskan.

g. Kaji perasaan-perasaan subjektif keluarga terhadap rumah. Apakah keluarga menganggap rumahnya
memadai bagi mereka. Jelaskan.

b. Evaluasi pengaturan privasi dan bagaimana keluarga merasakan privasi mereka memadai. Jelaskan

c. Evaluasi ada dan tidak adanya bahaya-bahaya terhadap keamanan rumah/lingkungan.

d. Evaluasi adekuasi pembuangan sampah. Jelaskan.

e. Kaji perasaan puas/tidak puas dari anggota keluarga secara keseluruhan dengan pengaturan/penataan
rumah. Jelaskan.

2. Karakteristik Lingkungan dan Komunitas Tempat Tinggal yang Lebih Luas

a. Apa karakteristik-karakteristik fisik dari lingkungan yang paling dekat dan komunitas yang lebih luas?
 Tipe lingkungan/komunitas (desa, kota, subkota, antarkota). Sebutkan.
Keluarga tinggal di lingkungan kota
 Tipe tempat tinggal (hunian, industrial, campuran hunian dan industri kecil, agraris) di lingkungan.
Sebutkan.
Keluarga tinggal di tempat hunian
 Keadaan tempat tinggal dan jalan raya (terpelihara, rusak, tidak terpelihara, sementara diperbaiki).
Jelaskan.
Asuhan Keperawatan Keluarga Akper Pemkot Pasuruan

 Sanitasi jalan, rumah (kebersihan, pengumpulan sampah, dll). Jelaskan.

Kebersihan jalan kurang terawat, kebersihan di sekitar rumah kurang, pengumpulan sampah
terkoordinasi dengan baik

 Adanya dan jenis-jenis industri di lingkungan (udara, kebisingan, masalah-masalah polusi air).
Jelaskan.
Tidak ada

b. Bagaimana karakteristik demografis dari lingkungan dan komunitas?

 Kelas sosial dan karakteristik etnis penghuni. Sebutkan.

 Perubahan-perubahan secara demografis yang berlangsung belakangan ini dalam

lingkungan/komunitas. Jelaskan.

c. Pelayanan-pelayanan kesehatan dan pelayanan-pelayanan sosial apa yang ada dalam lingkungan dan
komunitas?
 Fasilitas-fasilitas ekonomi (warung, toko, apotik, pasar). Sebutkan.
Terdapat warung, toko, apotik, dan pasar di sekitar rumahnya
 Lembaga-lembaga kesehatan (klinik-klinik, rumah sakit, dan fasilitas-fasilitas gawat darurat).
Sebutkan.
± 200m dekat dengan Puskesmas Pembantu Gadingrejo II
± 500m dekat dengan Puskesmas Induk Gadingrejo

 Lembaga-lembaga pelayanan sosial (kesejahteraan, konseling, pekerjaan). Sebutkan.

d. Bagaimana mudahnya sekolah-sekolah di lingkungan atau komunitas dapat diakses dan bagaimana
kondisinya?. Jelaskan.

o Fasilitas-fasilitas rekreasi yang dimiliki daerah ini. Sebutkan.

o Tersedianya transportasi umum. Bagaimana pelayanan-pelayanan dan fasilitas-fasilitas tersebut

dapat diakses (dalam arti, jarak, kecocokan, dan jam, dll) kepada keluarga. Jelaskan.

o Bagaimana insiden kejahatan di lingkungan dan komunitas? Apakah ada masalah keselamatan
yang serius?. Jelaskan.

3. Mobilitas Geografis Keluarga

a. Sudah berapa lama keluarga tinggal di daerah ini.

b. Apakah sering berpindah-pindah tempat tinggal? Jelaskan.

4. Hubungan Keluarga dengan Fasilitas-Fasilitas dalam Komunitas

a. Siapa di dalam keluarga yang sering menggunakan fasilitas pelayanan kesehatan?. Sebutkan tempat
pelayanan kesehatannya.

b. Berapa kali atau sejauh mana mereka menggunakan pelayanan dan fasilitas?

c. Bagaimana keluarga memandang komunitasnya?

5. Sistem Pendukung atau Jaringan Sosial Keluarga:

Asuhan Keperawatan Keluarga Akper Pemkot Pasuruan

Siapa menolong keluarga pada saat keluarga membutuhkan bantuan, dukungan konseling aktivitas-aktivitas
keluarga (Sebutkan Lembaga Formal atau Informal; Informal: Ikatan Keluarga, teman-teman dekat,
tetangga; Formal: Lembaga Resmi Pemerintah maupun Swasta/LSM)

STRUKTUR KELUARGA
1. Pola-pola Komunikasi
 Apakah mayoritas pesan anggota keluarga sesuai dengan isi dan instruksi?

 Apakah anggota keluarga mengutarakan kebutuhan-kebutuhan dan perasaan-perasaan mereka

dengan jelas?

 Apakah anggota keluarga memperoleh dan memberikan respons dengan baik terhadap pesan?

 Apakah anggota keluarga mendengar dan mengikuti suatu pesan?

 Bahasa apa yang digunakan dalam keluarga?

 Apakah keluarga berkomunikasi secara langsung atau tidak langsung?. Jelaskan.

 Bagaimana pesan-pesan emosional (afektif) disampaikan dalam keluarga?

 Jenis-jenis emosi apa yang disampaikan dalam keluarga?. Sebutkan.

 Apakah emosi-emosi yang disampaikan bersifat negatif, positif atau keduanya?. Sebutkan.

 Bagaimana frekuensi dan kualitas komunikasi yang berlangsung dalam keluarga? Jelaskan

 Pola-pola umum apa yang digunakan menyampaikan pesan-pesan penting? (langsung, tidak
langsung, sebutkan caranya)

 Jenis-jenis disfungsional komunikasi apa yang nampak dalam pola-pola komunikasi keluarga?.
Sebutkan.

 Adakah hal-hal/masalah dalam keluarga yang tertutup untuk didiskusikan?. Sebutkan.

2. Struktur Kekuasaan
a. Keputusan dalam Keluarga
 Siapa yang membuat keputusan dalam keluarga?

 Siapa yang memutuskan dalam penggunaan keuangan keluarga?

 Siapa yang memutuskan dalam masalah pindah pekerjaan atau tempat tinggal?

 Siapa yang mendisiplinkan dan memutuskan kegiatan-kegiatan anak?

 Bagaimana cara keluarga dalam mengambil keputusan (otoriter, musyawarah/

kesepakatan, diserahkan pada masing-masing individu)?

 Apakah keluarga merasa puas dengan pola pengambilan keputusan tersebut?

Asuhan Keperawatan Keluarga Akper Pemkot Pasuruan

b. Atas dasar kekuasaan apa anggota keluarga membuat keputusan? (Kekuasaan tak berdaya,
keahlian, penghargaan, paksaan, kekuasaan berdasarkan kekuatan/berpengaruh, kekuasaan aktif).
Sebutkan.

c. Kekuasaan dalam keluarga didominasi oleh siapa?. Sebutkan dan Jelaskan

3. Struktur Peran
Struktur Peran Formal
Posisi dan peran formal apa pada setiap anggota keluarga?
 Gambarkan bagaimana setiap anggota keluarga melakukan peran-peran formal mereka.

 Adakah konflik peran dalam keluarga?. Jelaskan.

Struktur Peran Informal

 Adakah peran-peran informal dalam keluarga?. Jelaskan.

 Siapa yang memainkan peran-peran tersebut dan berapa kali peran-peran tersebut sering dilakukan atau
bagaimana peran-peran tersebut dilaksanakan secara konsisten?

 Tujuan dari peran-peran informal yang dijalankan keluarga adalah: Sebutkan

 Jika peran-peran informal bersifat disfungsional, siapa yang melaksanakan peran-peran ini pada generasi
sebelumnya?

 Apa pengaruh/dampak terhadap orang yang memainkan peran-peran tersebut?

Analisa Model Peran

 Siapa yang menjadi model dalam menjalankan peran di keluarga?. Sebutkan.
Kepala keluarga, Ny. P
 Apakah status sosial keluarga mempengaruhi dalam pembagian peran keluarga?

 Apakah budaya masyarakat, agama mempengaruhi dalam pembagian peran keluarga?

 Apakah peran yang dijalankan oleh anggota keluarga sesuai dengan tahap
perkembangannya?

 Bagaimana masalah-masalah kesehatan mempengaruhi peran-peran keluarga?

 Adakah pengaturan kembali peran-peran baru dalam keluarga (sehubungan dengan adanya yang sakit,
meninggal, pindah, berpisah, dll)?

 Bagaimana anggota keluarga menerima peran-peran baru/menyesuaikan diri?

 Apakah ada bukti tentang stress atau konflik akibat peran?

 Bagaimana respon anggota keluarga yang sakit bereaksi terhadap perubahan atau hilangnya peran?

4. Nilai-Nilai Keluarga
a. Apakah ada kesesuaian antara nilai-nilai keluarga dengan kelompok atau komunitas yang lebih luas?.
Jelaskan

b. Bagaimana pentingnya nilai-nilai yang dianut bagi keluarga?. Jelaskan

c. Apakah nilai-nilai ini dianut secara sadar atau tidak sadar?

Asuhan Keperawatan Keluarga Akper Pemkot Pasuruan

d. Apakah ada konflik nilai yang menonjol dalam keluarga?. Sebutkan

e. Bagaimana kelas sosial keluarga, latar belakang kebudayaan mempengaruhi nilai-nilai keluarga?.
Jelaskan.

f. Bagaimana nilai-nilai keluarga mempengaruhi status kesehatan keluarga?. Jelaskan.

FUNGSI KELUARGA
1. Fungsi Afektif
Pola Kebutuhan Keluarga – Respons
 Apakah anggota keluarga merasakan kebutuhan-kebutuhan individu-individu
lain dalam keluarga?

 Apakah orang tua (suami/istri) mampu menggambarkan kebutuhan-kebutuhan

psikologis anggota keluarganya?

 Apakah setiap anggota keluarga memiliki orang yang dipercaya dalam keluarga
untuk memenuhi kebutuhan psikologisnya?

 Apakah kebutuhan-kebutuhan, keinginan-keinginan, perbedaan dihormati oleh

anggota keluarga yang lain?

 Apakah dalam keluarga ada saling menghormati satu sama lain?

 Apakah keluarga sensitif terhadap persoalan-persoalan setiap individu?

Saling Memperhatikan (Mutual Naturance), Keakraban, dan Identifikasi

 Sejauh mana anggota keluarga memberikan perhatian satu sama lain?

 Apakah mereka saling mendukung satu sama lain?

 Apakah terdapat perasaan akrab dan intim diantara lingkungan hubungan

keluarga?

 Apakah menunjukkan kasih sayang satu sama lain?

Keterpisahan dan Keterikatan

 Bagaimana keluarga menghadapi keterpisahan dengan anggota keluarga?.
Jelaskan.

 Apakah keluarga merasa adanya keterikatan yang erat antara satu dengan yang
lainnya?

2. Fungsi Sosialisasi
 Adakah otonom setiap anggota dalam keluarga?. Jelaskan.

 Adakah saling ketergantungan dalam keluarga?

 Siapa yang menerima tanggung jawab untuk peran membesarkan anak atau fungsi
sosialisasi?

 Apakah fungsi ini dipikul bersama?

 Jika demikian, bagaimana hal ini diatur?

 Adakah faktor sosial – budaya yang mempengaruhi pola-pola membesarkan anak?. Jelaskan.
Asuhan Keperawatan Keluarga Akper Pemkot Pasuruan

 Apakah keluarga saat ini mempunyai masalah/resiko dalam mengasuh anak?. Sebutkan.

 Apakah lingkungan rumah cukup memadai bagi anak-anak untuk bermain (cocok dengan
Tahap perkembangan anak)?

 Apakah ada peralatan/permainan anak-anak yang cocok dengan usia?

3. Fungsi Perawatan Kesehatan

a. Keyakinan-keyakinan, nilai-nilai, dan perilaku keluarga:
 Nilai-nilai apa yang dianut keluarga terkait dengan kesehatan?

 Apakah terdapat kekonsistenan antara nilai-nilai kesehatan keluarga dengan perilakunya?.

Jelaskan.

 Kegiatan-kegiatan apa saja peningkatan kesehatan apa saja yang dilaksanakan dalam keluarga?.
Sebutkan.

 Apakah perilaku dari semua anggota keluarga mendukung peningkatan kesehatan keluarga?.
Jelaskan.

b. Definisi dari keluarga tentang sehat/sakit dan tingkat pengetahuan mereka:

 Bagaimana keluarga mendefinisikan kesehatan dan sakit bagi anggota keluarga

 Dapatkan keluarga dapat melaporkan dan mengobservasi gejala-gejala dan perubahan-perubahan

penting pada anggota yang sakit?

 Apa sumber-sumber informasi kesehatan dari anggota keluarga?

 Bagaimana pengetahuan tentang kesehatan diteruskan kepada anggota keluarga?

c. Status kesehatan keluarga dan kerentanan terhadap sakit yang dirasa/diketahui:

 Apakah keluarga mengetahui bahwa anggota keluarga mengalami masalah kesehatan?

 Masalah-masalah kesehatan apa yang saat ini diidentifikasi oleh keluarga?. Sebutkan.

 Masalah kesehatan apa yang dianggap serius/sangat penting bagi keluarga?. Sebutkan.

 Tindakan-tindakan yang telah dilakukan keluarga terhadap masalah kesehatan saai ini. Sebutkan.

d. Praktik diet keluarga:

 Apakah keluarga mengetahui tentang makanan yang bergizi?. Jelaskan.

 Apakah diet keluarga memadai? (catatan riwayat pola-pola makan keluarga untuk tiga hari).
Sebutkan.

 Siapa yang bertanggung jawab terhadap perencanaan, belanja, dan penyiapan makanan?

 Bagaimana makanan disiapkan? Apakah kebanyakan digoreng, direbus, dipanggang, dimasak

dengan microwave, atau disaji mentah?

 Jenis makanan yang dikonsumsi keluarga setiap hari?. Sebutkan.

 Apakah ada pembatasan-pembatasan anggaran?

Asuhan Keperawatan Keluarga Akper Pemkot Pasuruan

 Apakah makanan disimpan pada tempat yang benar?. Jelaskan.

 Jadwal makan keluarga (utama dan selingan). Sebutkan.

d. Kebiasaan tidur dan istirahat:

 Pada jam berapa keluarga biasa tidur?

 Apakah jumlah jam tidur setiap anggota keluarga cukup? Bila tidak, alasannya?

 Adakah kesulitan tidur pada keluarga?. Sebutkan.

 Di mana anggota keluarga tidur?

e. Latihan dan rekreasi:

 Apakah keluarga menyadari bahwa rekreasi dan lolah raga secara aktif sangat dibutuhkan untuk
kesehatan? (Menyadari/tidak)

 Jenis-jenis rekreasi dan aktivitas-aktivitas fisik apa yang anggota keluarga lakukan secara reguler?.
Sebutkan.

 Apakah kegiatan-kegiatan ini diikuti oleh semua anggota keluarga atau hanya anggota tertentu?.
Jelaskan.

f. Kebiasaan penggunaan obat-obatan dalam keluarga:

 Apakah ada kebiasaan penggunaan alkohol, tembakau, kopi, cola atau teh (kafein dan teobromin,
adalah stimulan) yang dilakukan oleh keluarga?

 Apakah anggota keluarga secara reguler menggunakan obat-obatan tanpa resep atau dengan resep?
(dengan resep/tidak)

 Apakah keluarga menyimpan obat-obatan dalam jangka waktu lama dan menggunakannya
kembali? (Ya/tidak)

 Apakah obat-obatan diberi label secara tepat dan berada di tempat yang aman, jauh dari jangkauan
anak-anak? (Ya/tidak)

g. Peran keluarga dalam praktek perawatan diri:

 Apa yang keluarga lakukan untuk memperbaiki status kesehatan?. Jelaskan.

 Apa yang keluarga lakukan untuk mencegah sakit/penyakit?. Jelaskan.

 Siapa yang membuat keputusan dalam bidang kesehatan dalam keluarga?

 Apakah keluarga mengetahui cara perawatan pada anggota keluarga yang sakit?. Jelaskan

i. Praktik lingkungan:
 Apakah saat ini keluarga terpapar polusi udara, air, suara dari lingkungan?. Jelaskan.

 Apakah anggota keluarga menggunakan pestisida, cairan pembersih, lem, pelarut, logam berat, dan
racun dalam rumah?. Sebutkan.

 Jelaskan bagaimana pola keluarga dalam mandi, cuci, penggunaan jamban.

j. Cara-cara pencegahan secara medis:

 Bagaimana pendapat keluarga tentang kondisi sehat?
Asuhan Keperawatan Keluarga Akper Pemkot Pasuruan

 Kapan pemeriksaan terakhir terhadap kesehatan dilakukan?

 Apa status imunisasi dari keluarga pada bayi, balita, ibu hamil?. Jelaskan.

k. Praktik kesehatan gigi:

 Apakah keluarga teratur dalam pemeriksaan gigi?. Jelaskan

 Jelaskan bagaimana keluarga melakukan perawatan gigi?

 Apakah ada kebiasaan makan manis (permen, coklat)?

l. Riwayat kesehatan keluarga:

 Buatlah riwayat genetika dan penyakit keluarga pada masa lalu maupun masa sekarang – diabetes,
penyakit jantung, tekanan darah tinggi, kanker, stroke dan reumatik, penyakit ginjal, tiroid, asma,
keadaan alergi lain, penyakit-penyakit darah, dan penyakit keluarga lainnya.

 Apakah terdapat riwayat penyakit-penyakit keluarga yang berkaitan dengan lingkungan?

m. Pelayanan perawatan kesehatan yang diterima:

 Dari praktisi perawatan kesehatan apa dan/atau lembaga perawatan kesehatan apa anggota
keluarga menerima perawatan?

 Apakah praktisi atau lembaga ini bertemu dengan semua anggota keluarga dan memperhatikan
kebutuhan-kebutuhan perawatan kesehatan anggota keluarga?

n. Perasaan dan persepi menyangkut pelayanan perawatan kesehatan:

 Apa perasaan keluarga terhadap jenis-jenis pelayanan perawatan kesehatan bagi keluarga yang
tersedia dalam komunitas?. Jelaskan.

 Apakah keluarga memiliki pengalaman masa lalu dengan pelayanan perawatan kesehatan yang
keluarga terima?. Jelaskan.

 Apakah keluarga merasa puas, nyaman, percaya dengan perawatan yang diterimanya dari pemberi
pelayanan kesehatan?. Jelaskan.

 Apa sikap dan harapan keluarga terhadap peran perawat?

o. Pelayanan kesehatan darurat:

 Jika tidak ada pelayanan darurat, apakah keluarga tahu di mana pelayanan darurat terdekat
(menurut syarat-syaratnya) baik untuk anak-anak maupun anggota keluarga yang dewasa?.
Jelaskan.

 Apakah keluarga tahu bagaimana memanggil ambulans dan perawatan paramedis?. Jelaskan.

 Apakah keluarga memiliki suatu perencanaan kesehatan darurat?. Jelaskan.

p. Sumber pembiayaan:
 Bagaimana keluarga akan membayar pelayanan-pelayanan kesehatan? Jelaskan.

 Apakah keluarga memiliki asuransi swasta atau bantuan medis; haruskan keluarga membayar
penuh atau sebagian?. Jelaskan.

 Apakah keluarga mendapat pelayanan gratis (atau mengetahui pelayanan gratis bagi mereka)?

q. Transportasi untuk mendapat perawatan:

 Berapa jauh fasilitas perawatan dari rumah keluarga?
Asuhan Keperawatan Keluarga Akper Pemkot Pasuruan

 Alat transportasi apa yang keluarga gunakan untuk mencapai fasilitas perawatan?

 Jika keluarga harus menggunakan angkutan umum, masalah-masalah apa yang timbul dalam
hubungannya dengan jam pelayanan dan lamanya perjalanan ke fasilitas pelayanan kesehatan?.
Jelaskan.

STRESS DAN KOPING KELUARGA

. Sebutkan stressor jangka pendek (< 6 bulan) dan stressor jangka panjang (> 6 bulan) yang saat
ini terjadi pada keluarga?

Stresor jangka panjang :

Stressor jangka pendek :
 Apakah keluarga dapat mengatasi stressor ?. Jelaskan.

 Bagaimana keluarga mengatasi masalah tersebut?. Jelaskan.

.  Strategi koping apa yang digunakan oleh keluarga untuk menghadapi tipe-tipe masalah?
koping apa yang dibuat)?

 Apakah anggota keluarga berbeda dalam cara-cara koping terhadap masalah-masalah mereka sekarang?.
Jelaskan.

PENGKAJIAN FISIK KELUARGA

ANALISA DATA

DATA PENYEBAB MASALAH

PRIORITAS MASALAH

Nama Masalah : 1.

No Kriteria Perhitungan Bobot Pembenaran

skor
Asuhan Keperawatan Keluarga Akper Pemkot Pasuruan

1. Sifat masalah :

2. Kemungkinan masalah dapat diubah :

3. Potensial masalah untuk dicegah :

4. Menonjolnya masalah-masalah :

Jumlah skore
Asuhan Keperawatan Keluarga Akper Pemkot Pasuruan

RENCANA ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA

No Diagnosa keperawatan Tujuan dan kriteria hasil Intervensi

1 Tujuan jangaka panjang :
Kriteria hasil :

RENCANA ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA

No Diagnosa keperawatan Tujuan dan kriteria hasil Intervensi

1 Tujuan Jangka panjang :
Tujuan jangka pendek :
Kriteria hasil :