Semester I
Bulan Minggu Minggu tidak
efektif
Minggu efektif
(tetap masuk) KBM efektif KET
Juli 5 3 2 2
Agustus 5 - 5 5
September 5 - 5 2 UTS
Oktober 4 - 4 4
November 5 - 5 5
Desember 5 1 4 - UAS, REM, CM, LIBUR SEM
Jumlah pekan 29 4 25 18
Semester II
Januari 5 1 4 4
Februari 4 - 4 4
Maret 5 - 4 2 UTS + US
April 5 - 4 4 UN & US
Mei 5 1 4 - Libur Awal Ramadhan, UAS X & XI
Juni 4 2 2 - UAS
Jumlah pekan 28 4 22 14
Halifah Wulan Ajianti, S.Farm, Apt Tri Tuti Damayanti, S.Kep. Nindya Nur Rahmayanti, S.Farm
PROGRAM TAHUNAN
Alokasi Waktu
No Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar Semester Gasal Semester Genap
TM JP TM JP
1.1. Menjelaskan sejarah farmakognosi dan ruang lingkupnya 5 10
1.2. Menjelaskan simplisia dan cara pengelolaannya 5 10
1.3. Mengidentifikasi tanaman obat dan simplisia yang berasal dari rimpang/akar
tinggal 4 8
1.4. Mengidentifikasi tanaman obat dan simplisia yang berasal dari akar 4 8
2.1. Mengidentifikasi tanaman obat dan simplisia yang berasal dari cortex 5 10
2.2. Mengidentifikasi tanaman obat dan simplisia yang berasal dari bulbus, lignum,
caulis 4 8
2.3. Mengidentifikasi tanaman obat dan simplisia yang berasal dari herba 5 10
Keterangan :
JP : Jam Pelajaran = 45 menit
TM : Tatap Muka
Hal-hal yang harus diperhatikan dalam menentukan KKM adalah sebagai berikut:
ma
1. Hitung jumlah Kompetensi Dasar (KD) setiap mata pelajaran setiap kelas!
sin
g2. Tentukan kekuatan/nilai untuk setiap aspek/komponen, sesuaikan dengan kemampuan masing-
asp masing aspek:
ek: a. Aspek Kompleksitas:
Semakin komplek (sukar) KD maka nilainya semakin rendah tetapi semakin mudah KD
maka nilainya semakin tinggi.
b. Aspek Sumber Daya Pendukung (pendidik dan sarana)
Semakin tinggi sumber daya pendukung maka nilainya semakin tinggi.
c. Aspek intake
Semakin tinggi kemampuan awal siswa (intake) maka nilainya semakin tinggi.
3. Jumlahkan nilai setiap komponen, selanjutnya dibagi 3 untuk menentukan KKM setiap KD!
4. Jumlahkan seluruh KKM KD, selanjutnya dibagi dengan jumlah KD untuk menentukan KKM
mata pelajaran!
5. KKM setiap mata pelajaran pada setiap kelas tidak sama tergantung pada kompleksitas KD,
daya dukung, dan potensi siswa.mata pelajaran!
PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN
Semester Genap
5 Mengidentifikasi tanaman obat dan
simplisia yang berasal dari cortex 84 85 80 83 3
0 0
JUMLAH 18 36 2 5 3 5 3 0
Halifah Wulan Ajianti, S.Farm, Apt Tri Tuti Damayati, S.Kep Nindya Nur Rahmayanti, S.Farm
0 NIY. 850014
0
PROGRAM SEMESTER 2
0 0
JUMLAH 14 28 3 5 2 3 1 0
Halifah Wulan Ajianti, S.Farm, Apt Tri Tuti Damayati, S.Kep Nindya Nur Rahmayanti, S.Farm
NIY. 850014
0
0