TECNOLOGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES ECATEPEC
RÚBRICA
MATERIA: SISTEMAS DE INFORMACIÓN DE MERCADOTECNIA
GRUPO: 16551
EJERCICIO : EXPOSICIÓN ORAL
FECHA DE ENTREGA Y TEMA DESARROLLADO Proyecto micronegocio La vanderia “ Lasflores”
NOMBRE DEL ALUMNO: Apellidos Paterno Materno Nombre (s) Hernandez Maldonado Sigfrid Alexandro
ASPECTOS Competente sobresaliente
A EVALUAR (10)
Se presentó con su nombre
completo, dio a conocer el
Presentación
tema y su objetivo, acorde a
su trabajo académico
Utilizó una técnica de
Técnica de exposición creativa e
exposición innovadora, acorde con el
tema
El alumno porta la
vestimenta formal ( saco y
Vestimenta
corbata, cabello corto
acorde a la
hombres; escotes, faldas,
técnica de
pantalón, tacón discreto,
exposición
mujeres ) acorde a la
temática de exposición
El alumno se mostró muy
seguro, sin titubeos,
mirando al público. El tema
Preparación
versó sobre el trabajo
académico realizado y cierra
con una aportación.
El alumno pronunció
correctamente todas las
Dicción
palabras, de modo que fue
fácil entenderle.
El alumno habló con voz
clara, excelente
Volumen
vocalización, entonación
adecuada, matizada.
El alumno utilizó
Léxico correctamente el idioma, sin
jergas ni calos
El alumno utilizó el tiempo
adecuado y cerró
Tiempo
correctamente su
presentación.
EVALUACIÓN FINAL DEL EJERCICIO
NOMBRE Y FIRMA DEL EVALUADOR : MAO CARMEN RODRÍGUEZ MARTÍNEZ
OBSERVACIONES: Para el desarrollo de la exposición del tema se disponen de 20 minutos por equipo.
Número de equipo 4
24/03/18
Competente Competente
avanzado (9) intermedio (8)
Se presentó con su nombre
Se presentó con su nombre
incompleto e inició el
incompleto, dio a conocer el
desarrollo de su exposición,
tema de su trabajo
sin mencionar el tema y
académico,
objetivos.
Utilizó una técnica de Utilizó una técnica de
exposición medianamente exposición parcialmente
innovadora, acorde con el innovadora y con relación al
tema tema
El alumno porta la El alumno porta la vestimenta
vestimenta semiformal semiformal (saco sin corbata,
(saco sin corbata, cabello cabello largo hombres;
largo H; escotes, faldas y escotes, faldas y pantalón
pantalón discretos, tacón discretos, tacón sugestivo,
sugestivo, M), acorde a la mujeres ) en un 80%, acorde a
temática de exposición la temática de exposición
El alumno se mostró
El alumno se mostró
inseguro, titubeó bastante y no
titubeante y no siempre
miró al público. El tema versó
miraba al público. El tema
sobre el trabajo académico
versó sobre el trabajo
realizado, hace un cierre
académico, no aporta.
atropellado
El alumno no pronunció
El alumno pronunció
correctamente varias
incorrectamente algunas
palabras, aunque en general
las palabras, aunque fue
se le entendió. Necesita
fácil entenderle
ejercitar su manera de hablar
El alumno habló con voz El alumno habló con voz clara,
clara, mediana vocalización, mediana vocalización, sin
y entonación. entonación.
El alumno utilizó El alumno empleó mal algunas
parcialmente el idioma, sin palabras y frases del idioma,
jergas y calos. incluyó jergas y calos,
El alumno utilizó el tiempo
El alumno utilizó el tiempo adecuado, pero le faltó cerrar
adecuado, pero con un final su presentación.
precipitado o excesivamente O bien, no utilizó el tiempo
alargado adecuado, pero incluyó todos
los puntos de su presentación.
FECHA DE LA EVALUACIÓN
Número de lista
Competente
básico (7)
Se presentó sin mencionar
su nombre y se refirió a su
tema de manera muy
general.
Utilizó una técnica de
exposición común,
parcialmente relacionada
con el tema
El alumno porta la
vestimenta semiformal (saco
sin corbata, cabello largo
hombres; escotes, faldas y
pantalón , tacón sugestivo,
mujeres) en un 70%, acorde
a la temática de exposición
El alumno titubeó bastante y
no miraba al público.
Hace algunas rectificaciones
se muestra con dudas, no
cierra ni aporta
El alumno tiene varios
problemas para pronunciar
las palabras. Cuesta
comprender algunos
fragmentos.
El alumno habló con mínimo
volumen, sin vocalización, ni
entonación.
Insuficiente para ser
escuchado.
El alumno empleó mal varias
palabras y frases del idioma,
con jergas y calos, de modo
que no resultaba muy formal
Excesivamente largo o
insuficiente para poder
desarrollar el tema
correctamente.
Mínima participación sin
desarrollo del tema.
No aprobado (6)
No hubo presentación. Inició
de manera directa con el
desarrollo de su exposición.
Utilizó una técnica de
exposición repetida y,
parcialmente relacionada con
el tema
El alumno no porta la
vestimenta formal ( saco sin
corbata, cabello largo
hombres; escotes, faldas,
pantalón, tacón
extremadamente sugestivo,
mujeres )
El alumno se mostró muy
nervioso, le temblaban las
manos o el cuerpo, miraba al
piso yo al techo; perdió la
secuencia del tema, El tema
no coincide con el trabajo
académico realizado.
El alumno tiene bastantes
problemas para articular
palabras, por lo que resulta
muy difícil entender lo que
dice.
El alumno tiene realmente
problemas para hablar
Demasiados errores al hablar,
de modo que fue difícil
entender sus ideas o fueron
muy confusas.
El alumno olvidó por completo
el tiempo que tenía y se salió
del tema.

MATERIA: SISTEMAS DE INFORMACIÓN DE MERCADOTECNIA
GRUPO: 16551
EJERCICIO : EXPOSICIÓN ORAL
FECHA DE ENTREGA Y TEMA DESARROLLADO Proyecto micronegocio La vanderia “ Lasflores”
NOMBRE DEL ALUMNO: Apellidos Paterno Materno Nombre (s) Hernandez Trejo Yuliana
ASPECTOS Competente sobresaliente
A EVALUAR (10)
Se presentó con su nombre
completo, dio a conocer el
Presentación
tema y su objetivo, acorde a
su trabajo académico
Utilizó una técnica de
Técnica de exposición creativa e
exposición innovadora, acorde con el
tema
El alumno porta la
vestimenta formal ( saco y
Vestimenta
corbata, cabello corto
acorde a la
hombres; escotes, faldas,
técnica de
pantalón, tacón discreto,
exposición
mujeres ) acorde a la
temática de exposición
El alumno se mostró muy
seguro, sin titubeos,
mirando al público. El tema
Preparación
versó sobre el trabajo
académico realizado y cierra
con una aportación.
El alumno pronunció
correctamente todas las
Dicción
palabras, de modo que fue
fácil entenderle.
El alumno habló con voz
clara, excelente
Volumen
vocalización, entonación
adecuada, matizada.
El alumno utilizó
Léxico correctamente el idioma, sin
jergas ni calos
El alumno utilizó el tiempo
adecuado y cerró
Tiempo
correctamente su
presentación.
EVALUACIÓN FINAL DEL EJERCICIO
NOMBRE Y FIRMA DEL EVALUADOR : MAO CARMEN RODRÍGUEZ MARTÍNEZ
OBSERVACIONES: Para el desarrollo de la exposición del tema se disponen de 20 minutos por equipo.
TECNOLOGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES ECATEPEC
RÚBRICA
Número de equipo 4 Número de lista
24/03/18
Competente Competente
avanzado (9) intermedio (8)
Se presentó con su nombre
Se presentó con su nombre
incompleto e inició el
incompleto, dio a conocer el
desarrollo de su exposición,
tema de su trabajo
sin mencionar el tema y
académico,
objetivos.
Utilizó una técnica de Utilizó una técnica de
exposición medianamente exposición parcialmente
innovadora, acorde con el innovadora y con relación al
tema tema
El alumno porta la El alumno porta la vestimenta
vestimenta semiformal semiformal (saco sin corbata,
(saco sin corbata, cabello cabello largo hombres;
largo H; escotes, faldas y escotes, faldas y pantalón
pantalón discretos, tacón discretos, tacón sugestivo,
sugestivo, M), acorde a la mujeres ) en un 80%, acorde a
temática de exposición la temática de exposición
El alumno se mostró
El alumno se mostró
inseguro, titubeó bastante y no
titubeante y no siempre
miró al público. El tema versó
miraba al público. El tema
sobre el trabajo académico
versó sobre el trabajo
realizado, hace un cierre
académico, no aporta.
atropellado
El alumno no pronunció
El alumno pronunció
correctamente varias
incorrectamente algunas
palabras, aunque en general
las palabras, aunque fue
se le entendió. Necesita
fácil entenderle
ejercitar su manera de hablar
El alumno habló con voz El alumno habló con voz clara,
clara, mediana vocalización, mediana vocalización, sin
y entonación. entonación.
El alumno utilizó El alumno empleó mal algunas
parcialmente el idioma, sin palabras y frases del idioma,
jergas y calos. incluyó jergas y calos,
El alumno utilizó el tiempo
El alumno utilizó el tiempo adecuado, pero le faltó cerrar
adecuado, pero con un final su presentación.
precipitado o excesivamente O bien, no utilizó el tiempo
alargado adecuado, pero incluyó todos
los puntos de su presentación.
FECHA DE LA EVALUACIÓN
Competente
básico (7)
Se presentó sin mencionar
su nombre y se refirió a su
tema de manera muy
general.
Utilizó una técnica de
exposición común,
parcialmente relacionada
con el tema
El alumno porta la
vestimenta semiformal (saco
sin corbata, cabello largo
hombres; escotes, faldas y
pantalón , tacón sugestivo,
mujeres) en un 70%, acorde
a la temática de exposición
El alumno titubeó bastante y
no miraba al público.
Hace algunas rectificaciones
se muestra con dudas, no
cierra ni aporta
El alumno tiene varios
problemas para pronunciar
las palabras. Cuesta
comprender algunos
fragmentos.
El alumno habló con mínimo
volumen, sin vocalización, ni
entonación.
Insuficiente para ser
escuchado.
El alumno empleó mal varias
palabras y frases del idioma,
con jergas y calos, de modo
que no resultaba muy formal
Excesivamente largo o
insuficiente para poder
desarrollar el tema
correctamente.
Mínima participación sin
desarrollo del tema.
No aprobado (6)
No hubo presentación. Inició
de manera directa con el
desarrollo de su exposición.
Utilizó una técnica de
exposición repetida y,
parcialmente relacionada con
el tema
El alumno no porta la
vestimenta formal ( saco sin
corbata, cabello largo
hombres; escotes, faldas,
pantalón, tacón
extremadamente sugestivo,
mujeres )
El alumno se mostró muy
nervioso, le temblaban las
manos o el cuerpo, miraba al
piso yo al techo; perdió la
secuencia del tema, El tema
no coincide con el trabajo
académico realizado.
El alumno tiene bastantes
problemas para articular
palabras, por lo que resulta
muy difícil entender lo que
dice.
El alumno tiene realmente
problemas para hablar
Demasiados errores al hablar,
de modo que fue difícil
entender sus ideas o fueron
muy confusas.
El alumno olvidó por completo
el tiempo que tenía y se salió
del tema.

MATERIA: SISTEMAS DE INFORMACIÓN DE MERCADOTECNIA
GRUPO: 16551
EJERCICIO : EXPOSICIÓN ORAL
FECHA DE ENTREGA Y TEMA DESARROLLADO Proyecto micronegocio La vanderia “ Lasflores”
NOMBRE DEL ALUMNO: Apellidos Paterno Materno Nombre (s) Moreno Uribe Brenda Jocelyn
ASPECTOS Competente sobresaliente
A EVALUAR (10)
Se presentó con su nombre
completo, dio a conocer el
Presentación
tema y su objetivo, acorde a
su trabajo académico
Utilizó una técnica de
Técnica de exposición creativa e
exposición innovadora, acorde con el
tema
El alumno porta la
vestimenta formal ( saco y
Vestimenta
corbata, cabello corto
acorde a la
hombres; escotes, faldas,
técnica de
pantalón, tacón discreto,
exposición
mujeres ) acorde a la
temática de exposición
El alumno se mostró muy
seguro, sin titubeos,
mirando al público. El tema
Preparación
versó sobre el trabajo
académico realizado y cierra
con una aportación.
El alumno pronunció
correctamente todas las
Dicción
palabras, de modo que fue
fácil entenderle.
El alumno habló con voz
clara, excelente
Volumen
vocalización, entonación
adecuada, matizada.
El alumno utilizó
Léxico correctamente el idioma, sin
jergas ni calos
El alumno utilizó el tiempo
adecuado y cerró
Tiempo
correctamente su
presentación.
EVALUACIÓN FINAL DEL EJERCICIO
NOMBRE Y FIRMA DEL EVALUADOR : MAO CARMEN RODRÍGUEZ MARTÍNEZ
OBSERVACIONES: Para el desarrollo de la exposición del tema se disponen de 20 minutos por equipo.
TECNOLOGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES ECATEPEC
RÚBRICA
Número de equipo 4 Número de lista
24/03/18
Competente Competente
avanzado (9) intermedio (8)
Se presentó con su nombre
Se presentó con su nombre
incompleto e inició el
incompleto, dio a conocer el
desarrollo de su exposición,
tema de su trabajo
sin mencionar el tema y
académico,
objetivos.
Utilizó una técnica de Utilizó una técnica de
exposición medianamente exposición parcialmente
innovadora, acorde con el innovadora y con relación al
tema tema
El alumno porta la El alumno porta la vestimenta
vestimenta semiformal semiformal (saco sin corbata,
(saco sin corbata, cabello cabello largo hombres;
largo H; escotes, faldas y escotes, faldas y pantalón
pantalón discretos, tacón discretos, tacón sugestivo,
sugestivo, M), acorde a la mujeres ) en un 80%, acorde a
temática de exposición la temática de exposición
El alumno se mostró
El alumno se mostró
inseguro, titubeó bastante y no
titubeante y no siempre
miró al público. El tema versó
miraba al público. El tema
sobre el trabajo académico
versó sobre el trabajo
realizado, hace un cierre
académico, no aporta.
atropellado
El alumno no pronunció
El alumno pronunció
correctamente varias
incorrectamente algunas
palabras, aunque en general
las palabras, aunque fue
se le entendió. Necesita
fácil entenderle
ejercitar su manera de hablar
El alumno habló con voz El alumno habló con voz clara,
clara, mediana vocalización, mediana vocalización, sin
y entonación. entonación.
El alumno utilizó El alumno empleó mal algunas
parcialmente el idioma, sin palabras y frases del idioma,
jergas y calos. incluyó jergas y calos,
El alumno utilizó el tiempo
El alumno utilizó el tiempo adecuado, pero le faltó cerrar
adecuado, pero con un final su presentación.
precipitado o excesivamente O bien, no utilizó el tiempo
alargado adecuado, pero incluyó todos
los puntos de su presentación.
FECHA DE LA EVALUACIÓN
Competente
básico (7)
Se presentó sin mencionar
su nombre y se refirió a su
tema de manera muy
general.
Utilizó una técnica de
exposición común,
parcialmente relacionada
con el tema
El alumno porta la
vestimenta semiformal (saco
sin corbata, cabello largo
hombres; escotes, faldas y
pantalón , tacón sugestivo,
mujeres) en un 70%, acorde
a la temática de exposición
El alumno titubeó bastante y
no miraba al público.
Hace algunas rectificaciones
se muestra con dudas, no
cierra ni aporta
El alumno tiene varios
problemas para pronunciar
las palabras. Cuesta
comprender algunos
fragmentos.
El alumno habló con mínimo
volumen, sin vocalización, ni
entonación.
Insuficiente para ser
escuchado.
El alumno empleó mal varias
palabras y frases del idioma,
con jergas y calos, de modo
que no resultaba muy formal
Excesivamente largo o
insuficiente para poder
desarrollar el tema
correctamente.
Mínima participación sin
desarrollo del tema.
No aprobado (6)
No hubo presentación. Inició
de manera directa con el
desarrollo de su exposición.
Utilizó una técnica de
exposición repetida y,
parcialmente relacionada con
el tema
El alumno no porta la
vestimenta formal ( saco sin
corbata, cabello largo
hombres; escotes, faldas,
pantalón, tacón
extremadamente sugestivo,
mujeres )
El alumno se mostró muy
nervioso, le temblaban las
manos o el cuerpo, miraba al
piso yo al techo; perdió la
secuencia del tema, El tema
no coincide con el trabajo
académico realizado.
El alumno tiene bastantes
problemas para articular
palabras, por lo que resulta
muy difícil entender lo que
dice.
El alumno tiene realmente
problemas para hablar
Demasiados errores al hablar,
de modo que fue difícil
entender sus ideas o fueron
muy confusas.
El alumno olvidó por completo
el tiempo que tenía y se salió
del tema.

MATERIA: SISTEMAS DE INFORMACIÓN DE MERCADOTECNIA
GRUPO: 16551
EJERCICIO : EXPOSICIÓN ORAL
FECHA DE ENTREGA Y TEMA DESARROLLADO Proyecto micronegocio La vanderia “ Lasflores”
NOMBRE DEL ALUMNO: Apellidos Paterno Materno Nombre (s) Salinas Contreras Yuleth
ASPECTOS Competente sobresaliente
A EVALUAR (10)
Se presentó con su nombre
completo, dio a conocer el
Presentación
tema y su objetivo, acorde a
su trabajo académico
Utilizó una técnica de
Técnica de exposición creativa e
exposición innovadora, acorde con el
tema
El alumno porta la
vestimenta formal ( saco y
Vestimenta
corbata, cabello corto
acorde a la
hombres; escotes, faldas,
técnica de
pantalón, tacón discreto,
exposición
mujeres ) acorde a la
temática de exposición
El alumno se mostró muy
seguro, sin titubeos,
mirando al público. El tema
Preparación
versó sobre el trabajo
académico realizado y cierra
con una aportación.
El alumno pronunció
correctamente todas las
Dicción
palabras, de modo que fue
fácil entenderle.
El alumno habló con voz
clara, excelente
Volumen
vocalización, entonación
adecuada, matizada.
El alumno utilizó
Léxico correctamente el idioma, sin
jergas ni calos
El alumno utilizó el tiempo
adecuado y cerró
Tiempo
correctamente su
presentación.
EVALUACIÓN FINAL DEL EJERCICIO
NOMBRE Y FIRMA DEL EVALUADOR : MAO CARMEN RODRÍGUEZ MARTÍNEZ
OBSERVACIONES: Para el desarrollo de la exposición del tema se disponen de 20 minutos por equipo.
TECNOLOGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES ECATEPEC
RÚBRICA
Número de equipo 4 Número de lista
24/03/18
Competente Competente
avanzado (9) intermedio (8)
Se presentó con su nombre
Se presentó con su nombre
incompleto e inició el
incompleto, dio a conocer el
desarrollo de su exposición,
tema de su trabajo
sin mencionar el tema y
académico,
objetivos.
Utilizó una técnica de Utilizó una técnica de
exposición medianamente exposición parcialmente
innovadora, acorde con el innovadora y con relación al
tema tema
El alumno porta la El alumno porta la vestimenta
vestimenta semiformal semiformal (saco sin corbata,
(saco sin corbata, cabello cabello largo hombres;
largo H; escotes, faldas y escotes, faldas y pantalón
pantalón discretos, tacón discretos, tacón sugestivo,
sugestivo, M), acorde a la mujeres ) en un 80%, acorde a
temática de exposición la temática de exposición
El alumno se mostró
El alumno se mostró
inseguro, titubeó bastante y no
titubeante y no siempre
miró al público. El tema versó
miraba al público. El tema
sobre el trabajo académico
versó sobre el trabajo
realizado, hace un cierre
académico, no aporta.
atropellado
El alumno no pronunció
El alumno pronunció
correctamente varias
incorrectamente algunas
palabras, aunque en general
las palabras, aunque fue
se le entendió. Necesita
fácil entenderle
ejercitar su manera de hablar
El alumno habló con voz El alumno habló con voz clara,
clara, mediana vocalización, mediana vocalización, sin
y entonación. entonación.
El alumno utilizó El alumno empleó mal algunas
parcialmente el idioma, sin palabras y frases del idioma,
jergas y calos. incluyó jergas y calos,
El alumno utilizó el tiempo
El alumno utilizó el tiempo adecuado, pero le faltó cerrar
adecuado, pero con un final su presentación.
precipitado o excesivamente O bien, no utilizó el tiempo
alargado adecuado, pero incluyó todos
los puntos de su presentación.
FECHA DE LA EVALUACIÓN
Competente
básico (7)
Se presentó sin mencionar
su nombre y se refirió a su
tema de manera muy
general.
Utilizó una técnica de
exposición común,
parcialmente relacionada
con el tema
El alumno porta la
vestimenta semiformal (saco
sin corbata, cabello largo
hombres; escotes, faldas y
pantalón , tacón sugestivo,
mujeres) en un 70%, acorde
a la temática de exposición
El alumno titubeó bastante y
no miraba al público.
Hace algunas rectificaciones
se muestra con dudas, no
cierra ni aporta
El alumno tiene varios
problemas para pronunciar
las palabras. Cuesta
comprender algunos
fragmentos.
El alumno habló con mínimo
volumen, sin vocalización, ni
entonación.
Insuficiente para ser
escuchado.
El alumno empleó mal varias
palabras y frases del idioma,
con jergas y calos, de modo
que no resultaba muy formal
Excesivamente largo o
insuficiente para poder
desarrollar el tema
correctamente.
Mínima participación sin
desarrollo del tema.
No aprobado (6)
No hubo presentación. Inició
de manera directa con el
desarrollo de su exposición.
Utilizó una técnica de
exposición repetida y,
parcialmente relacionada con
el tema
El alumno no porta la
vestimenta formal ( saco sin
corbata, cabello largo
hombres; escotes, faldas,
pantalón, tacón
extremadamente sugestivo,
mujeres )
El alumno se mostró muy
nervioso, le temblaban las
manos o el cuerpo, miraba al
piso yo al techo; perdió la
secuencia del tema, El tema
no coincide con el trabajo
académico realizado.
El alumno tiene bastantes
problemas para articular
palabras, por lo que resulta
muy difícil entender lo que
dice.
El alumno tiene realmente
problemas para hablar
Demasiados errores al hablar,
de modo que fue difícil
entender sus ideas o fueron
muy confusas.
El alumno olvidó por completo
el tiempo que tenía y se salió
del tema.