UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:

El ser humano y su contexto

Tema:

El ser humano

Facilitador:

Jenny Mago
Participante:

Ariana Cuello Rodríguez

Matricula:

17-3449

Fecha:

10 de marzo del 2018,

Santo Domingo,

República Dominicana
 La competencia a desarrollar en esta primera unidad de estudio
es: Asume una actitud de autovaloración personal como ser humano racional,
capaz de interactuar en armonía con su ambiente natural y social.

A continuación, te presento las actividades de la unidad #1 a realizar en

esta primera semana: para realizarla consultar los recursos colgados.

I .Para realizar la actividad lee el capítulo uno del libro de texto y se recomienda
además que dediques un tiempo a escuchar el audio, Enriquezca su
personalidad, que puede servir de complemento para tu crecimiento personal.

a. Se te pide entrevistar a varias personas acerca de lo que entiende que es un

ser humano, coloca los nombres de los entrevistado. Después coloca tu propio
concepto.

b. Principales características que entiendes diferencia al ser humano de otras

especies.

c. En una tabla de tres columnas coloca la definición del texto de estudio de las
siguientes propiedades: la dignidad humana, la libertad, la igualdad, equidad
social y la identidad, en la segunda columna coloca situaciones donde
entiendas se violenten estas propiedades y en la tercera justifica esos
ejemplos.

d. Describe los valores y/ o cualidades que posees y explica cómo estos te han
servido para ser una persona socialmente empática.

e. Considerando lo que plantea el libro de texto acerca de las necesidades

humanas, entrevista a 5 personas acerca de lo que piensan de estas
necesidades y además si pueden identificar cuál o cuáles de las necesidades
se manifiestan más en su vida.

f. Explica a cuál de las necesidades tiene mayor manifestación en tú vida y por

qué.

A modo de conclusión escribe tres párrafos: uno donde hables la importancia

del ser humano, otro acerca de las propiedades humanas y otro acerca de la
importancia de conocer nuestras necesidades como parte del éxito en la vida.

Ten presente al redactar cuidar el formato, la ortografía, colocar hoja de

presentación y desarrollar cada una de las actividades en la forma en que
están diseñadas en la consigna y colocar bibliografía.

Recuerda:

 Las dudas que te surjan plantearla en el Foro de Dudas y con gusto te

retroalimentaré.

Exitos, adelante!!!!
 Desarrollo

a. Se te pide entrevistar a varias personas acerca de lo que entiende que

es un ser humano, coloca los nombres del entrevistado. Después coloca
tu propio concepto.

Se define como ser humano al hombre, un animal que pertenece a la familia de

los homo sapiens. Si bien es común definirnos a nivel genérico como hombres,
este término puede provocar cierta confusión ya que también hace referencia al
sexo masculino.

Lic. Leyton mejía

El ser humano supo organizarse territorialmente, y a partir de ello comenzó a

dividir las diferentes tareas que cada par, en función de capacidades y géneros
debía desplegar para sumar a la comunidad creada.

Sr. Eduardo Tavera

El ser humano actual es la evolución más perfeccionada de los homínidos

antiguos que encontraban relaciones directas con los primates.

Sr. Amelio cuello

El concepto más común de ser humano es el de animal racional. Pertenece al

grupo de las cosas creadas, y dentro de ellas a los seres vivos,
animales, vertebrados, mamíferos y vivíparos.

Yo. Ariana cuello

b. Principales características que entiendes diferencia al ser humano de

otras especies.

Las características que singularizan al ser humano:

Pensar, amar, reflexionar, crear, interactuar con pares y otras especies, leer,
escribir, crear sistemas de pensamientos, doctrinas religiosas, son algunas de
las más importantes acciones que surgen en la mente de cualquier persona
cuando se menciona el concepto que nos ocupa en esta reseña: ser humano.

c. En una tabla de tres columnas coloca la definición del texto de estudio

de las siguientes propiedades: la dignidad humana, dignidad humana la
dignidad humana libertad, la dignidad humana igualdad, equidad social y
la identidad, en la segunda columna coloca situaciones donde entiendas
se violenten estas propiedades y en la tercera justifica esos ejemplos.

Violación justificación
dignidad humana La sexualidad adulta se El concepto de dignidad
encuentra gravemente humana tiene su origen
hipertrofiada, en la antigüedad griega;
distorsionada, obsesiva sin embargo, se ha
y compulsiva. La enriquecido en su
sexualidad que domina significado y alcance a
en el imaginario social lo largo del desarrollo de
se caracteriza por hacer la historia humana,
de la pornografía una pasando de ser un
cotidianeidad. La erótica concepto vinculado a la
asociada a lo femenino posición social a
domina nuestra expresar la autonomía y
sociedad de consumo, la capacidad moral de las
mujer es un objeto más personas,
para ser poseído. Las constituyéndose en el
estrategias de marketing fundamento indiscutible
utilizan las imágenes de los derechos
sexuales sin el menor humanos.
decoro.
Libertad "Toda persona tiene La libertad de expresión
derecho a la libertad de no es sólo un derecho
opinión y de expresión; humano, es también un
este derecho incluye el elemento central dentro
de no ser molestado a de la vida cotidiana: es
causa de sus opiniones, la posibilidad de
el de investigar y recibir plantearnos frente al
informaciones y mundo tales como
opiniones, y de somos. Dice relación
difundirlas por cualquier con el derecho a la
medio de expresión sin libertad, ya sea en un
limitación de fronteras”. sentido positivo poder
auto determinarnos,
como en un sentido
negativo que no haya
interferencia, es decir
intromisión a nuestra
propia voluntad.
igualdad El derecho de igualdad Con la Violencia de
comporta un principio Género se da una
fundamental: Las circunstancia que es
personas son iguales difícil de encontrar en el
ante la ley y reciben un caso de otras violencias
mismo trato y protección y es
de la autoridades. su justificación desde
muy diversos discursos;
conscientes como
 somos de que no es lo
políticamente correcto (y
aquí van interrogantes,
porque lo cierto es que
ha habido tiempos
mejores para la defensa
de los derechos
humanos en general y
de las mujeres en
particular… y no hace
tantos años!), decía que
es necesario hilar muy
fino para legitimar una
violencia sin que se
note.
Equidad social La violencia contra las Eso no quiere decir que
mujeres y niñas en no exista sexismo en
todas sus formas – nuestras sociedades y
violencia sexual, que no siga vigente la
maltrato, mutilación convicción de que los
genital, muertes hombres son superiores
violentas, acoso en a las mujeres tanto física
redes sociales– es la como moral o
violación de derechos intelectualmente y que
humanos más intensa y las mujeres están en el
transversal, está en mundo para contentar,
todos los países, cuidar y gustar a los
hombres.

d. Describe los valores y/ o cualidades que posees y explica cómo estos

te han servido para ser una persona socialmente empática.

e. Considerando lo que plantea el libro de texto acerca de las necesidades

humanas, entrevista a 5 personas acerca de lo que piensan de estas
necesidades y además si pueden identificar cuál o cuáles de las
necesidades se manifiestan más en su vida.

1. Libertad: Autonomía, pasión, autoestima, mente abierta

2. Identidad: Sentido de pertenencia, autoestima, consistencia

3. Entendimiento: Capacidad crítica, curiosidad, intuición

4. Afecto: Respeto, sentido del humor, generosidad, sensualidad

5. Protección: Cuidado, adaptabilidad, autonomía

f. Explica a cuál de las necesidades tiene mayor manifestación en tú vida

y por qué.
La protección:

Porque: siempre me cuidan mi madre, esposo, hija e hermanas, me siento muy

cuidada por todos gracias a Dios.

A modo de conclusión escribe tres párrafos: uno donde hables la

importancia del ser humano, otro acerca de las propiedades humanas y
otro acerca de la importancia de conocer nuestras necesidades como
parte del éxito en la vida.

Conclusión:

Importancia del ser humano:

Los seres humanos somos todos nosotros, que desde la biología, estamos
considerados una especie animal, y que nuestra especie recibe el nombre de
Homo Sapiens. Esta denominación hace referencia a la principal característica
que tiene el ser humano y que no tienen el resto de los seres humanos, y que
es la capacidad de razonar, ya que "sapiens" significa "sabio".

Propiedades humanas:

La propiedad se encuentra en los cimientos no solo de la economía, sino

también de las ideologías, de la libertad, la igualdad o la fraternidad, por seguir
el lema un tanto contradictorio de la revolución francesa, del orden social, el
comercio, etc. En el marxismo tiene un papel clave la propiedad de los medios
de producción, cuyo paso de privados a colectivos aseguraría el paso a un
feliz socialismo y luego comunismo. Y el capitalismo se caracterizaría
esencialmente por la propiedad privada de dichos medios en un estadio
avanzado de la historia. Pero, en definitiva, ¿qué es la propiedad? No me
refiero a las distinciones legales de uso, disfrute o modos de adquisición, sino
al fundamento de esas distinciones. Cuando alguien posee un campo, una
casa, un instrumento, puede decirse que su poder se expande, y así, propiedad
sería algo asimilable al poder de modo algo distinto del poder político (si bien
este no deja de consistir en cierto derecho de propiedad, más o menos
regulado, sobre la sociedad en general). Así, el poder sería la expresión del
propio ser, de modo que la propiedad constituiría al ser humano y por extensión
al ser vivo, incluso al ser en general. El ser es su propiedad o, mejor, sus
propiedades, es indiscernible de estas

Importancia de conocer nuestras necesidades:

Si tuviéramos que clasificar las necesidades humanas, lo podríamos englobar

en dos importantes bloques: económicas y emocionales.
Por necesidad económica definimos el dinero que una persona necesita para
sostener su vida. Hay un importante componente psicológico en torno a la
satisfacción de dicha necesidad, ya que su falta como su excedencia puede
producir desórdenes emocionales.
Por economía psíquica definimos el conjunto de procesos psíquicos que hacen
más o menos rentable una manera o forma de pensar. Es cierto que ciertas
neurosis consumen mucha energía psíquica y empobrecen de manera
extraordinaria la capacidad laboral de muchas personas. La necesidades
afectivas y/o emocionales son del orden del placer y displacer, entendiendo por
placer una a minoración del malestar y displacer un acrecentamiento del
mismo. Existe un cierto estado mental de indiferencia donde la persona no
experimenta sensación alguna.
Para muchas personas, las satisfacciones emocionales pueden ser más
importantes que las económicas. Y esto es algo que debemos tener muy en
cuenta a la hora de gestionar emocionalmente personas.

Bibliografía:

Alegre, Antonio, La Sofistica y Sócrates; ascenso y caída de la polis,

Montesinos, Barcelona, 2006.
Arendt, Hannah, Entre el pasado y el futuro, Península, Barcelona, 1996.
¿Qué es la política?, Paidós, Barcelona, 1997.
Aristóteles, Acerca del alma, Gredos, Madrid, 2003.
Acerca del alma, Losada, Buenos Aires, 2004.
Arte Retórica, Porrúa, México, 2002.
El hombre de genio y la melancholia, Quaderns Crema, 1996.
Ética a Nicómaco, Centro de Estudios Políticos y Constitucionales, Madrid
2006.
Metafísica, Edición Trilingue, Gredos, Madrid, 2005.
Política, Edición Bilingüe, Centro de Estudios Políticos y Constitucionales,
Madrid, 1971.
Tratados de Lógica, Gredos, Madrid, 2000.
Retórica, Centro de Estudios Políticos y Constitucionales, Madrid, 1971.
Balot, Ryan, Greek political thought, Blackwell Publishing, Maldenm 2006.
Bowra, C., La literatura griega, Fondo de Cultura Económica, México, 1958.
Buxton, Richard, El imaginario griego. Los contextos de la
mitología, Cambridge, Madrid, 2000.
Calderón Bouchet, Rubén, La ciudad griega, Ciudad Argentina, Buenos Aires,
1998.

Ariana Cuello Rodriguez