Representación esquemática

 Un calorímetro de mezclas(ver figura1)

 Un termómetro(ver figura2)
 Un mechero a gas(ver figura3)
 Una olla para calentar agua(ver figura4)
 Un soporte universal(ver figura5)
 Un matraz(ver figura6)
 Una balanza(ver figura7)
 2 piezas de material solido(ver figura8)
 Agua(ver figura9)

Figura1 calorímetro

Figura2 termómetro

Figura3 mechero
 Figura4 olla

Figura5 soporte universal

Figura6 una matraz

 Figura7 balanza

Figura8 piezas de metal

 Procedimiento experimental
I.- DETERMINACIÓN DE LA CAPACIDAD CALORÍFICA DEL
CALORÍMETRO

 Se coloca dentro del calorímetro una cantidad de masa de agua a

una temperatura menor que la del medio ambiente.

 Se deja que se establezca el equilibrio y medimos la temperatura

de equilibrio ∶ 𝑇𝑎

 Medir una cierto volumen de agua y calentarlo en la

ollita a una temperatura 𝑇𝑏 y se coloca una
cantidad de esta agua en el calorímetro.

II. - CALOR ESPECÍFICO DE LOS SOLIDOS

 Se coloca una cantidad de masa de agua en el calorímetro y se

deja que se establezca el equilibrio.

 Se mide la temperatura de equilibrio 𝑇𝑐 .

 El sólido se sumerge en agua caliente.

 Se eleva la temperatura del sólido hasta una temperatura 𝑇𝑑

 Luego se sumerge el cuerpo a temperatura 𝑇𝑑 dentro del

agua que está contenida en el calorímetro a temperatura 𝑇𝑐

 Se mide la temperatura de equilibrio T.

 CÁLCULOS Y RESULTADOS
1. Hallar la Capacidad Calorífica (C) del “Termo” que se usará como recipiente

Teniendo los siguientes datos:

 Ce = Calor específico del agua
 ma = Masa de agua fría
 mb = Masa de agua caliente
 To = Temperatura de equilibrio inicial
 Tf =Temperatura de equilibrio final

C × (∆T) + 𝑚𝑎 × 𝐶𝑒 × (∆𝑇) = −120 × 𝐶𝑒 × (𝑇𝑓 − 80)

C × (41 − 21.7) + 160 × 1 × (41 − 21.7) = −120 × 1 × (41 − 80)
𝐶 = 82.487 𝑐𝑎𝑙⁄°𝐶

2. Hallar el Calor Específico (Ce) de los materiales 1, 2 y 3

 Ce (H2O) = Calor específico del agua

 C = Capacidad Calorífica del termo
 Ce (m1) = Calor específico del Material 1
 Ce (m2) = Calor específico del Material 2
 Ce (m3) = Calor específico del Material 3
 ma = Masa de agua fría
 m1 = Masa del material 1
 m2 = Masa del material 2
 m3 = Masa del material 3
 To = Temperatura de equilibrio inicial
 Tf =Temperatura de equilibrio final

a) Hallar el Calor específico del material 1

𝐶 × (∆𝑇) + 𝑚𝑎 × 𝐶𝑒 (𝐻2𝑂) × (∆𝑇) = −𝑚1 × 𝐶𝑒 (𝑚1) × (𝑇𝑓 − 80)

 (82.487) × (28.8 − 21.8) + 150 × 1 × (28.8 − 21.8)
= −(76.8) × 𝐶𝑒 (𝑚1) × (28.8 − 80)

𝐶𝑒 (𝑚1) = 0.414 𝑐𝑎𝑙⁄𝑔°𝐶

b) Hallar el Calor específico del material 2

𝐶 × (∆𝑇) + 𝑚𝑎 × 𝐶𝑒 (𝐻2𝑂) × (∆𝑇) = −𝑚2 × 𝐶𝑒 (𝑚2) × (𝑇𝑓 − 70)

(82.487) × (23.8 − 22) + 150 × 1 × (23.8 − 22) = −(88.5) × 𝐶𝑒 (𝑚2) × (23.8 − 70)

𝐶𝑒 (𝑚2) = 0.102 𝑐𝑎𝑙⁄𝑔°𝐶

c) Hallar el Calor específico del material 3

𝐶 × (∆𝑇) + 𝑚𝑎 × 𝐶𝑒 (𝐻2𝑂) × (∆𝑇) = −𝑚3 × 𝐶𝑒 (𝑚3) × (𝑇𝑓 − 70)

(82.487) × (27 − 22.3) + 150 × 1 × (27 − 22.3) = −(132) × 𝐶𝑒 (𝑚3) × (27 − 70)

𝐶𝑒 (𝑚3) = 0.193 𝑐𝑎𝑙⁄𝑔°𝐶

 OBSERVACIONES
 Es importante distinguir entre capacidad calorífica y calor específico, el primer
término alude al objeto y el segundo al material del cual está hecho.
 La tapa del calorímetro no es muy hermética, por lo que el medio influye en cierto
modo en la temperatura de equilibrio.
 La probeta tiene un margen de error en la medición, así que la cantidad de agua
en equilibrio no es exacta.
 Las piezas metálicas calentadas no llegaban a variar considerablemente la
temperatura del agua.
 Notamos que el ce del aluminio es mayor que el ce del hierro y este a su vez mayor
que el ce del plomo.
 Se observa que cada vez que transvasamos el agua, se pierde aproximadamente
1g de agua.
 No llegamos a utilizar el dato de la temperatura del medio ambiente, a menos que
sea para cerciorase que la temperatura agua es menor a la temperatura del
medio ambiente.
 Estamos incurriendo a un error en los cálculos, pues no consideramos la pérdida
de la temperatura del metal en el momento que se retira del sistema que le
entrega calor para después sumergirlo en el sistema de prueba.
 Se observó que luego de calentar el agua y apagar el mechero, la medida que se
observaba en el termómetro disminuía rápidamente en aproximadamente 5 a 10
°C, luego seguía disminuyendo pero más despacio (de manera casi imperceptible).
 En nuestros cálculos no hemos incluido el calor que absorbe el metal del
termómetro.

CONCLUSIONES
 En el cálculo del calor especifico de las muestras sólidas (fierro, aluminio, plomo)
se encontró que nuestros valores hallados distan considerablemente de los
valoras promedio encontrados en los textos de física. Pese a esto se guarda una
correcta proporción en los resultados.
 El calor es energía que es transferida de un sistema a otro, debido a que se
encuentran a diferentes niveles de temperatura. Por esta razón, al poner los dos
cuerpos en contacto, el que se encuentra a mayor temperatura transfiere calor al
otro hasta que se logra el equilibrio térmico.
 Distintas sustancias tienen diferentes capacidades para almacenar energía interna
al igual que para absorber energía y una buena parte de la energía hace
aumentar la intensidad de las vibración de las redes atómicas y este tipo de
movimiento es el responsable del aumento en la temperatura.
 Cuando la temperatura del sistema aumenta Q y ∆T se consideran positivas, lo
que corresponde a que la energía térmica fluye hacia el sistema, cuando la
 temperatura disminuye, Q y ∆T son negativas y la energía térmica fluye hacia
fuera del sistema.
 El equilibrio térmico se establece entre sustancias en contacto térmico por la
transferencia de energía, en este caso calor; para calcular la temperatura de
equilibrio es necesario recurrir a la conservación de energía ya que al no
efectuarse trabajo mecánico la energía térmica total del sistema se mantiene.
 Se concluye que los tres tipos de materiales tienen diferentes valores, de acuerdo
a sus propiedades físicas.

RECOMENDACIONES
 Se recomienda el uso de guantes aislantes del calor, para prevenir cualquier
accidente de quemadura, ya que se trabaja a temperaturas mayores a 50°C.
 Se recomienda que la experiencia se realice con mucho cuidado y rapidez para
que al momento de vaciar el agua al termo no se disipe mucho calor al medio
exterior.
 Se recomienda hacer el experimento tres veces para así trabajar con mayor
precisión y que el resultado se aproxime más al real.
 Para la primera parte de la experiencia, se recomienda humectar la ollita antes de
vaciar el contenido de la probeta a fin de compensar las pérdidas de masa de
agua.
 Se recomienda calentar el agua de manera moderada y de preferencia menos de
100°C.
 BIBLIOGRAFÍA

 FISICA UNIVERSITARIA VOLUMEN I, Sears, Zemansky, Young,

Fredman, Pearson.
 FÍSICA VOLUMEN I, Tipler, Mosca, Reverté.
 FÍSICA GENERAL, Burbano.
 FÍSICA II, Leyva Naveros, Moshera.
 RESNICK HALLIDAY KRANE (2002). Fisica Volumen 1.
 SERWAY JEWET (2003). Física 1. Thomson.
 http://www.fisicanet.com.ar/fisica/termodinamica/tb01_calor.php
 Anexo

Tabla de Calor
Material Específico (Ce) Fusión (lf) Vaporización (lv)
Kcal/kg.°C kJ/kg.K kJ/kg kJ/kg
Aceite de Oliva 0,400 1,675 - -
Acero 0,110 0,460 205 -
Agua 1,000 4,183 335 2250
Alcohol 0,600 2,513 - 880
Alpaca 0,095 0,398 - -
Aluminio 0,217 0,909 377 -
Antimonio 0,050 0,210 164 -
Azufre 0,179 0,750 38 -
Bronce 0,086 0,360 - -
Cadmio 0,056 0,234 46 -
Carbón Mineral 0,310 1,300 - -
Carbón Vegetal 0,201 0,840 - -
Cinc 0,093 0,389 117 -
Cobalto 0,104 0,435 243 -
Cobre 0,093 0,389 172 -
Cromo 0,108 0,452 59 -
Estaño 0,060 0,250 113 -
Éter etílico 0,540 2,261 113 -
Fenol - - 109 -
Glicerina 0,580 2,430 176 -
Hierro 0,113 0,473 - -
Ladrillo Refractario 0,210 0,880 - -
Latón 0,094 0,394 168 -
Manganeso 0,110 0,460 155 -
Mercurio 0,033 0,138 11,7 281
Mica 0,210 0,880 - -
Naftalina - - 151 -
Níquel 0,110 0,461 234 -
Oro 0,031 0,130 67 -
Parafina 0,778 3,260 147 -
Plata 0,056 0,235 109 -
Platino 0,031 0,130 113 -
Plomo 0,031 0,130 23 -
Potasio 0,019 0,080 59 -
Tolueno 0,380 1,590 - 365
Vidrio 0,200 0,838 - -

Equivalencias:
1 kJ/kg.K = 0,2388 kcal/kg.°C
 ÍNDICE
Contenido; Pág.
1) PROLOGO
2) ÍNDICE
3) REPRESENTACIÓN ESQUEMÁTICA
4) FUNDAMENTO TEÓRICO
5) PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
6) CÁLCULOS Y RESULTADOS
7) OBSERVACIONES
8) CONCLUSIONES
9) RECOMENDACIONES
10) BIBLIOGRAFÍA
11) ANEXO