Preguntas propuestas

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 Aritmética
PRÁCTICA POR NIVELES
Sucesiones I
6. Si se sabe que m; m2 y 23m son los tres pri-
NIVEL BÁSICO
meros términos de una PA, halle el segundo
término de esta progresión que tenga cuatro
1. En una progresión aritmética el quinto término cifras.
es 27 y el decimosexto término es 93. Halle el
vigesimoctavo término de dicha sucesión. A) 1180 B) 1140 C) 1068
D) 1200 E) 1132
A) 165 B) 144 C) 156
D) 154 E) 150 NIVEL INTERMEDIO

2. El alquiler de una bicicleta cuesta S/.4 la prime-

ra hora y S/.3 más cada nueva hora. ¿Cuál es el 7. Dados los primeros cuatro términos de una
precio total de alquiler en 9 horas? sucesión 7/4; 9/8; 11/12; 13/16; …, ¿a partir de
qué lugar los términos son menores de 5/9?
A) S/.169
B) S/.160 A) 21 B) 23 C) 22
C) S/.144 D) 20 E) 19
D) S/.140
8. Dadas las sucesiones: 2; 4; 8; 16; 32; … y – 22;
E) S/.150
– 21; – 20; –19; … halle n de tal manera que la
suma de los n primeros términos de la segunda
3. En una progresión aritmética, el octavo térmi-
sucesión sea igual a la suma de los 9 primeros
no es 77 y el vigesimocuarto es 205. Calcule la
términos de la primera sucesión.
suma de los 30 primeros términos.

A) 73 B) 59 C) 89
A) 4080 B) 4110 C) 4200
D) 79 E) 77
D) 4180 E) 4100
UNMSM 2007 - II

4. En una plantación hay 51 filas de árboles, don-

9. Alana ha comprado una bicicleta a plazos. El
de cada fila tiene dos árboles más que la an-
primer mes pagó S/.15,60; el segundo S/.18,60;
terior. Si la fila 26 tiene 57 árboles, ¿cuál es el
el tercero S/.21,60, así sucesivamente hasta el
número total de árboles? último mes en que pagó S/.42,60. Determine lo
siguiente:
A) 102 B) 2907 C) 3249 I. ¿Cuántos meses ha tenido que pagar para
D) 2652 E) 5814 cancelar su deuda?
II. ¿Cuánto le ha costado la bicicleta?
5. En la siguiente progresión aritmética
(9m – 6); (m2+26); (18m – 30); ... A) 10; S/.320
Calcule el valor de m. B) 9; S/.291
C) 10; S/.300
A) 9 B) 11 C) 8 D) 11; S/.319
D) 7 E) 10 E) 10; S/.291
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 Anual San Marcos
Aritmética Aritmética

10. ¿Cuántos términos tiene la siguiente progresión

NIVEL AVANZADO
aritmética?
2aa; 2(a+1)6; 304; ...; 56a; 5(a –1)6
13. La suma de los términos de la sucesión arit-
A) 42 mética es 2394
B) 26 31 ; ...; (2a) 
;
...; abc;129
 35
C) 36 (2 n + 4 ) términos
D) 62
Calcule a+b+c+n.
E) 37
A) 15 B) 14 C) 18
11. La suma de los n primeros términos de una
D) 16 E) 17
progresión aritmética está dada por:
7 n2 + 27 n
Sn = 14. En la siguiente progresión aritmética, calcule
2
la suma de los términos comprendidos entre
Calcule el decimocuarto término.
el décimo y el trigésimo.
ab; ba; c1; de; df; 68; ...
A) 94 B) 108 C) 115
D) 101 E) 96
A) 3880 B) 3596 C) 3686
12. En la siguiente sucesión aritmética, calcule el D) 3672 E) 4560
cuarto término negativo.
416; 409; 402; 395; ... 15. Dadas las siguientes progresiones aritméticas,
determine cuántos términos comunes tienen.
A) – 26 { n}: 3; 9; 15; 21; 27; ...; 417
{a
B) –18 {bm}: 18; 29; 40; 51; ...; 425
C) – 35
D) – 32 A) 6 B) 7 C) 8
E) – 25 D) 4 E) 5

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 Aritmética PRÁCTICA POR NIVELES
Sucesiones II
6. Calcule el valor de la siguiente serie.
NIVEL BÁSICO
S=3×8+4×9+5×10+...+17×22
Indique la suma de cifras del resultado.
1. Dada la siguiente sucesión cuadrática, deter-
mine la cantidad de términos. A) 13 B) 15 C) 12
–1; 6; 17; 32; 51; ...; 1271 D) 9 E) 10

A) 23 B) 25 C) 27 NIVEL INTERMEDIO
D) 28 E) 24

2. Calcule la suma de los términos de la siguiente 7. Calcule el vigesimoctavo término de la siguien-

sucesión. te sucesión cuadrática.
11; 18; 29; 44; ...; 828 5; 12m; 21m; 32m; 33; ...

A) 6050 A) 844 B) 812 C) 815

B) 6510 D) 786 E) 826
C) 6150
D) 5980 8. Con 3003 alumnos se desea una formación
E) 6110 triangular de manera que la primera fila tenga
un alumno, la segunda dos, la tercera tres y así
3. ¿Cuántos términos de tres cifras hay en la si- sucesivamente. ¿Cuántas filas se formarían?
guiente secuencia?
4; 11; 30; 67; 128; ... A) 77 B) 74 C) 76
D) 75 E) 78
A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 8 9. Sofía y Christian comienzan a leer un libro
de 700 páginas. Sofía lee 40 páginas diarias y
4. En la siguiente sucesión cuadrática, calcule el
Christian, 5 páginas el primer día; 10 el segun-
decimoséptimo término.
do; 15, el tercero y así sucesivamente. ¿Cuán-
m – 3; m+3; 2m+1; 39; ...
tos días debe pasar para que lean la misma
cantidad de páginas?
A) 585 B) 566 C) 577
D) 576 E) 586
A) 16 B) 12 C) 15
D) 14 E) 13
5. Un zapatero, el primer día que abrió su nego-
cio compuso 6 pares de zapatos; el segundo
10. Calcule el valor de la siguiente sumatoria.
día, 9; el tercer día 14; el cuarto día, 21 y así 25
sucesivamente hasta el día de hoy que ha arre- ∑ n × ( n + 1)
glado 630 pares de zapatos. ¿Cuántos días han n= 8

pasado desde que inauguró? Dé como respuesta la suma de cifras.

A) 18 B) 21 C) 24 A) 21 B) 18 C) 15
D) 25 E) 27 D) 25 E) 20
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 Academia ADUNI
Aritmética Material Didáctico N.o 5

11. Calcule el valor de 14. Pedrito ha formado una torre de latas como se
1 1 1 1 muestra en la figura y le asigna un número a
S= + + + ... +
3 15 35 899 cada lata. Calcule cuántas latas utilizó si al su-
mar todos los números que figuran en las latas
15 12 15 obtuvo 650.
A) B) C)
23 31 37

15 5 1
D) E)
31 23 2 2
3 3 3
12. En el siguiente arreglo, halle la raíz cuadrada
del término central de S25. 4 4 4 4
S1 → 1
S2 → 4 9
S3 → 16 25 36 x x x x
S4 → 49 64 81 100
A) 66 B) 45 C) 55
A) 315 B) 325 C) 313 D) 91 E) 78
D) 328 E) 411
15. Si la cantidad de términos de la sucesión 23;
NIVEL AVANZADO 30; 37; 44; ...; 142 es la misma cantidad de
términos que hay en la sucesión 5; 12; 25; 44;
69; ...; abc, halle a+b+c.
13. La suma de 10 términos de una sucesión cua-
drática de forma tn=a×n2+b es 820. Calcule la
cantidad de términos de otra sucesión cuyos A) 11
términos son a; b; 2b;; 17; ...; b(a+1)0
+1)0.
b(a+1)0. B) 13
C) 12
A) 22 B) 23 C) 24 D) 17
D) 25 E) 26 E) 23

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 Aritmética
PRÁCTICA POR NIVELES
Operaciones fundamentales I

NIVEL BÁSICO NIVEL INTERMEDIO

1. Se cumple que (a+b+c)2=196. Halle la suma 7. Se cumple que

de cifras del resultado de S. ab3b+(a+1)b4b+...+(a+6)b9b=...bc69
S=abc+bca+cab Calcule a+b+c.

A) 15 B) 13 C) 12 A) 15 B) 14 C) 13
D) 17 E) 18 D) 17 E) 16

2. Se cumple que 8. Si a un numeral de 3 cifras se le sumara sus ci-

a5a+2b5=ca8 fras se obtiene 387. ¿Cuánto es lo mínimo que
Calcule a×c×b. se puede quitar a dicho numeral para obtener
un numeral capicúa?
A) 150 B) 144 C) 122
D) 96 E) 121 A) 2 B) 3 C) 6
D) 4 E) 8
3. Se tiene que mnp=a(a+4)(2b)+pnm.
Halle a+b. 9. Si se cumple que
abc+bca+cbb=m(2c – 2)b5
abc+bca
A) 5 B) 6 C) 7 calcule bc+am.
D) 10 E) 9
A) 87 B) 115 C) 98
4. En una sustracción, la suma de sus términos es D) 103 E) 105
166 y la suma del sustraendo y el minuendo es
112. Halle la diferencia. 10. Se cumple que
abc – cba=c(a+b)(a+c)
A) 50 B) 54 C) 52 Calcule a×b×c.
D) 56 E) 48
A) 20 B) 36 C) 40
5. Halle el menor de dos números si los comple- D) 60 E) 45
mentos aritméticos de su suma y diferencia
son, respectivamente, 530 y 830. 11. La suma de los términos de una sustracción
es 5 veces la diferencia, además, el triple del
A) 150 B) 230 C) 170 sustraendo excede en 18 al cuádruplo de la
D) 143 E) 80 diferencia. Calcule el sustraendo.
UNMSM 2009 - II
A) 36
6. Si el CA de abc es a2, halle el CA(a×b×c). B) 54
C) 90
A) 81 B) 84 C) 12 D) 72
D) 29 E) 19 E) 18
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 Aritmética
Anual San Marcos Aritmética

12. Si CA (abc)+CA (ab)=383, 14. El mes pasado, Cecilia recibió un salario de

calcule a+b+c. S/.abc y los gastos que realizó en dicho mes fue-
ron de S/.bcb, por lo que en dicho mes ahorró
A) 14 B) 12 C) 10 S/.b(b+c)2. Si este mes recibe el mismo salario
D) 13 E) 15 y piensa gastar S/.76 más que el mes anterior,
¿cuál es el ahorro que tendrá este mes?
NIVEL AVANZADO
A) S/.316 B) S/.406 C) S/.336
D) S/.306 E) S/.216
13. Si se cumple que
abc – cba=3xy 15. ¿Cuántos numerales de tres cifras significativas
abc+cba=m35n existen, tales que la suma de cifras de su CA
calcule 2a+b+c. sea 24?

A) 19 B) 21 C) 27 A) 5 B) 6 C) 7
D) 18 E) 24 D) 4 E) 3

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 AritméticaPRÁCTICA POR NIVELES
Operaciones fundamentales II

NIVEL BÁSICO NIVEL INTERMEDIO

1. Al efectuar el producto indicado 367×abc se 7. Si abc×673=...458, halle a×b×c.

observa que la suma de productos parciales es
5872. Halle a+b+c. A) 160
B) 120
A) 16 B) 12 C) 17 C) 80
D) 18 E) 15 D) 100
E) 150
2. Si mnp×999=...846, halle m+n+p.
8. Se multiplica 53 por un capicúa de tres cifras y
A) 9 B) 12 C) 10 se obtiene como suma de productos parciales
D) 8 E) 11 901. Halle dicho numeral capicúa si es el ma-
yor posible.
3. Si se aumenta 10 a los factores de un producto,
este quedará aumentado en 1100. ¿Cuál será A) 181
dicho producto si la diferencia de sus factores B) 828
es 20? C) 919
D) 818
A) 4800 B) 1500 C) 3500 E) 888
D) 2400 E) 6300
UNMSM 2000 9. Al multiplicar abc por ccc se obtuvo como suma
de productos parciales 20 097. Calcule b×a×c.
4. En una división exacta, el dividendo es cinco
veces el divisor. Si la suma de los términos de A) 315 B) 353 C) 360
la división es 161, halle el dividendo. D) 312 E) 340

A) 115 B) 150 C) 130 10. La suma de dos enteros positivos es 401 y al

D) 120 E) 140 dividir el mayor entre el menor se obtiene 15
de cociente y al residuo le faltan 6 unidades
5. En una división inexacta, la suma de sus térmi- para ser máximo. Calcule la suma de cifras del
nos es 652. Calcule el residuo si el cociente es dividendo.
16 y el residuo es la tercera parte del divisor.
A) 16 B) 12 C) 17
A) 15 B) 11 C) 10 D) 18 E) 15
D) 12 E) 13
11. Al dividir 87 entre cierto entero positivo, el resi-
6. En una división inexacta, al residuo le faltan duo obtenido es el triple del cociente por exce-
27 unidades para ser máximo y le sobran 22 so, además, el residuo máximo es el doble del
unidades para ser mínimo. Determine el divi- residuo obtenido. Calcule la suma del divisor y
dendo si el cociente es 26. residuo por exceso.

A) 1349 B) 1350 C) 1360 A) 38 B) 37 C) 28

D) 1312 E) 1340 D) 29 E) 32
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21 8
 Academia ADUNI
Aritmética Material Didáctico N.o 5

12. En una división el divisor es 23, además, la di- 14. Al multiplicar ab(2b)c por 353 se obtuvo como
ferencia entre el residuo por defecto y exceso suma de productos parciales a(2b)037. Calcule
es igual al cociente por exceso. Calcule el ma- (a+b)×c.
yor valor que puede tomar el dividendo.
A) 35 B) 27 C) 36
A) 468 B) 516 C) 476 D) 24 E) 40
D) 482 E) 428
15. La suma de los 4 términos de una división es
NIVEL AVANZADO 202. Si al dividendo y divisor se les multiplica
por 5, entonces la suma de los 4 términos de
esta nueva división es 770. Calcule el primer
13. En una multiplicación, si al multiplicando se le cociente.
aumentara 18 unidades, el producto aumenta
en 720 unidades, pero si al multiplicador se le A) 120
disminuye 8 unidades, el producto disminuye B) 70
en 296 unidades. Halle el producto inicial. C) 60
D) 50
A) 1240 B) 1260 C) 1480 E) 100
D) 1400 E) 1460 UNMSM 2005 - II

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 Aritmética
PRÁCTICA POR NIVELES
Teoría de divisibilidad
6. ¿Cuántos numerales que se encuentran com-
NIVEL BÁSICO
prendidos entre 123 y 574 no son divisibles
entre 7?
1. Determine la suma de todos los numerales de
dos cifras que son divisibles entre 17. A) 327 B) 387 C) 385
D) 386 E) 264
A) 240 B) 249 C) 255
D) 215 E) 272 NIVEL INTERMEDIO

2. Indique la secuencia correcta del valor de ver-

dad (V) o falsedad (F) respecto las siguientes 7. ¿Entre cuál de los siguientes números siempre
proposiciones es divisible el numeral ab0ab?
I. 260 es múltiplo de 13.
II. 56 no se divide entre 7. A) 9 B) 37 C) 19
III. El cero es múltiplo de todo módulo. D) 13 E) 5

A) FVF B) VVF C) VFF 8. De los 430 primeros números enteros positivos,

D) VFV E) FFV ¿cuántos son múltiplos de 5 y 7 a la vez?

3. Indique la secuencia correcta del valor de ver- A) 10 B) 14 C) 12

dad (V) o falsedad (F) respecto a las siguientes D) 15 E) 17
proposiciones
I. 540 es múltiplo de 8. 9. ¿Cuántos numerales de 3 cifras del sistema
II. 24 es divisor de 6. heptanario son múltiplos de 15?
III. La cantidad de números múltiplos de 9 es
finito.
A) 16 B) 17 C) 19
A) VVF B) FVV C) VFF D) 18 E) 20
D) VFV E) FFV
10. ¿Cuántos números entre 800 y 1400 que termi-
4. ¿Cuántos números entre 1200 y 3200 que ter- nan en cifra 3 son múltiplos de 19?
minan en cifra 6 son múltiplos de 7?
A) 4 B) 3 C) 9
A) 26 B) 30 C) 29 D) 8 E) 2
D) 28 E) 32
11. ¿Cuántos numerales de 3 cifras del sistema no-
5. ¿Cuántos números de dos cifras que terminan nario al dividirlos entre 17 dejan cada uno como
º
en cifra 3 son 6+5? residuo por exceso 5?

A) 5 B) 3 C) 6 A) 42 B) 38 C) 35
D) 7 E) 4 D) 30 E) 36

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 Anual San Marcos
Aritmética Aritmética

12. De los 4800 primeros números naturales cuán- 14. Sean a; b; m; n ∈ N y sean las proposiciones:
tos son: I. a es divisor de m → a es divisor de (mn)
I. múltiplos de 8 o de 12. para todo n.
II. múltiplos de 5 pero no de 20. II. a es divisor de m y b es divisor de m → a · b
De cómo respuesta la suma de los resultados divide a m.
obtenidos. III. a es divisor de m y b es divisor de n → a+b
divide a m · n.
A) 1820 Son verdaderas
B) 1920
C) 1520
A) I y II B) I y III C) II y III
D) 1440
D) solo I E) solo II
E) 1400
UNMSM 2004 - I

NIVEL AVANZADO 15. De todos los numerales de tres cifras, indique

lo siguiente:
13. Determine en cada caso cuántos números de I. ¿Cuántos son múltiplos de 4 pero no de 5?
tres cifras son: II. ¿Cuántos no son divisibles entre 12?
I. múltiplos de 5 o de 6. III. ¿Cuántos dejan residuo 5 cuando se les divi-
II. múltiplos de 8 pero no de 10. de entre 23?
Dé como respuesta la suma de los resultados Dé como respuesta la suma de los resultados
obtenidos. obtenidos.

A) 380 B) 390 C) 240 A) 1244 B) 1045 C) 1024

D) 410 E) 400 D) 1044 E) 1005

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27 11
 Anual San Marcos

Sucesiones I
01 - A 04 - B 07 - B 10 - E 13 - D
02 - C 05 - C 08 - A 11 - B 14 - C
03 - B 06 - C 09 - E 12 - E 15 - A

Sucesiones II
01 - B 04 - A 07 - C 10 - A 13 - B
02 - E 05 - D 08 - A 11 - D 14 - E
03 - B 06 - E 09 - C 12 - C 15 - b

Operaciones fundamentales I
01 - A 04 - B 07 - A 10 - C 13 - C
02 - B 05 - A 08 - C 11 - B 14 - D
03 - C 06 - E 09 - B 12 - D 15 - B

Operaciones fundamentales II
01 - A 04 - C 07 - B 10 - C 13 - C
02 - C 05 - D 08 - D 11 - B 14 - A
03 - D 06 - A 09 - A 12 - D 15 - C

Teoría de divisibilidad
01 - C 04 - d 07 - D 10 - B 13 - B
02 - D 05 - B 08 - C 11 - B 14 - A
03 - C 06 - D 09 - c 12 - C 15 - D