Historia del trabajo infantil

Edad antigua: algunas leyes que protegieron al menor, por ejemplo:

ley pleatoria circunscriptore: que limitaba pero a la vez protegía a los
menores de 25 años para realizar trabajos, contratar o ejercer algún
negocio.

La ley de pupilos: que consideraban al menor de 7 años de edad

privado de toda voluntad, pero los mayores de tal edad podían realizar
algunos actos jurídicos pero siempre sometidos a la tutela del padre al
cual se le otorgaba la obligación de velar por el bien de los hijos a los
sometidos.

Edad antigua

Es esta época se contemplan a los menores y sus derechos desde la

perspectiva de absoluto sometimiento a sus mayores. Así pues la
familia y el estado decidían por la vida y el futuro del niño, sin tomar en
cuenta sus anhelos propios. La vida de los menores incluso, estaba a
merced de los designios de los adultos. Podemos observar de tal
forma que en algunos pueblos del cercano oriente y la región de
palestina se hacían sacrificios humanos utilizando niños, se decidían
sobre su futuro el cual ya no podía variar o se les sometía al trabajo
familiar, así como se les podía reducir a la esclavitud, incluso como
pago por deuda de sus padres.

Fue entre hebreos con el aparecimiento de la ley mosaica que

principian a esbozarse derechos que suavizan el trato a los menores,
tales como el derecho a no sacrificarlos a no hacerlos trabajar antes
de los 6 años, ni que se impusieras castigos corporales antes de los
11 años. Pero en general en estas culturas se les negó toda
personalidad propia a los niños y niñas
Edad media:

La edad media inicia como una época de cambios que se advierten

desde las actividades sociales económicas, culturales y religiosas de
los pueblos.

De las ruinas del imperio romano nacerán 3 avances civilizaciones:

1. La bizantina
2. La árabe
3. La occidental

Esta ultima objeto de especial atención en este por su doble aporte: el

cristianismo y el feudalismo, marca la ruta a seguir para conocer los
orígenes del trabajo infantil: sus formas en esta etapa, el papel del
niño de la actividad productiva y sus incorporación a las instituciones
nacidas en el de la edad media.

Edad media:

Los niños y niñas eran vistos como una carga económica, incluso fruto
del pecado carnal; se les veía como elementos de supervivencia en
las clases bajas, por lo que desde muy temprana edad eran obligados
a trabajar junto con los padres, o se les mandaba desde muy
temprana edad eran obligados a trabar junto con los padres,, o se les
mandaba a talleres como aprendices para que generaran su propio
sustento; resabios de este trato subsisten hasta nuestros días. En las
clases altas (nobleza y alta burguesía) el hijo era separado a temprana
edad de la familia, en la cual se su crianza hasta los 6 años se habían
encargado una nodriza, luego era enviado a servir a un gran señor,
donde lograría una posición nobiliaria, o sino, aun monasterio donde
seguiría el camino eclesiástico o por lo menos llegaría a alcanzar
erudición, o bien al ejercito donde podría encontrar fama y fortuna con
la carrera de las armas. Así el niño crecía en una familia donde nunca
se le brindaban afecto sino indiferencia, y este lo llegaba a encontrar
en los lugares foráneos a la familia, como son compañeros, maestros,
amigos, señores etc.
Sin embargo, hay algunas leyes que minimizaron en esta época el
maltrato y decidieron alguna protección al menor, tales como: el fuero
real de la España de 1254 y la ley de los 7 partidas de 1263, que
limitaban los castigos punitivos a los menores, dictaminando que a
partir de los 14 años o 17 años, podían ser sometidos a las mismas
penas que los mayores, tenemos también la ley de Portugal de 1193,
las ordenanzas de san Luis, rey de Francia de 1268, y los decretos de
Eduardo 1 de Inglaterra del siglo XII; todos ellos tendientes a
minimizar las penas para los menores que cometían actos delictivos.
Por lo que puede verse que tales leyes únicamente operaban en
materia penal.

Pero también se establecen legalmente instituciones que protegían al

niño desvalido, es decir en especial a los huérfanos o abandonos , así
en 1337 Pedro IV de Aragón creo la institución “padre de huérfanos”,
en 1407 se crea en España el juzgado de huérfanos y en 1410 se
fundó por san Vicente de Ferrer la cofradía de huérfanos que en
tiempo de Carlos V se convirtió en el colegio de huérfanos de san
Vicente. Inglaterra creo la “common low” por parte de enrique VIII, que
previa que el señor gobernante de su feudo debía proteger al niño
huérfano ocupándolo en sus tierras o en oficios.

Historia del trabajo infantil

Hacia fines del siglo XIX y comienzos del XX con la aparición del
derecho protectorio empezó a reconocerse el trabajo infantil como una
problemática a tener en cuenta que trae riesgos para el niño y niña.
Fue recién en 1919 que se le dio un marco legal a través de la OIT
(organización internacional del trabajo) adoptando un convenio que
prohíbe el trabajo de menores de 14 años en el sector industrial
Durante el transcurso del siglo XX, se fue tomando mayor conciencia
de la vulnerabilidad de los niños y las niñas. En 1989, la Asamblea
General de las Naciones Unidas aprueba el texto de la Convención
sobre los Derechos del Niño constituyendo un hito histórico
fundamental en la defensa de los derechos de los niños y las niñas. Se
toma conciencia de que el trabajo infantil rompe con el concepto de
infancia como período que permite un desarrollo personal, una
formación educativa y una integración positiva a la sociedad.

EL TRABAJO INFANTIL EN LA EDAD MEDIA

La Edad Media se inicia como una época de cambios que se advierten

desde las las actividades sociales, económicas, culturales y religiosas
de los pueblos

De las ruinas del Imperio romano nacerán tres arandes civilizaciones:

la bizantina, la árabe y la occidental, esta última objeto de especial
atención en este que por su doble aporte: el cristianismo y el
feudalismo, marca la ruta a seguir para conocer los orígenes del
trabajo infantil: sus formas en esta etapa, el papel del niño de la
actividad productiva y su incorporación a las Instituciones nacidas en
el de la Edad Media

HISTORIA DEL TRABAJO INFANTIL

Desde su creación en 1919, la OIT ha llevado a cabo esfuerzos para la prevención y

erradicación del trabajo infantil. Se inicio en Ginebra- Suiza, extendiéndose luego
por América latina y el Caribe. A lo largo de su existencia,

una de sus acciones se ha centrado en la estipulación de la edad mínima de

admisión al empleo, como criterio para definir y reglamentar este tipo de trabajo. 11
En 1973 se adoptó el Convenio sobre la Edad Mínima de Admisión al Empleo
(núm. 138) que se aplica a todos los sectores económicos y a todos los niños y niñas
que trabajan, ya sea como asalariados o por cuenta propia. El Convenio 138
contiene la definición internacional más completa y autorizada de la edad mínima
de admisión al empleo.

HISTORIA DEL TRABAJO INFANTIL

la OIT adoptó en 1999 el Convenio sobre las Peores Formas de Trabajo Infantil
(núm. 182). En él se reconoce que su prohibición y eliminación deben ser prioridad
de la acción nacional e internacional, incluyendo como nuevos instrumentos a la
cooperación y asistencia internacionales

La ratificación del Convenio 182 destaca por obligar, con carácter de urgencia, a la
adopción inmediata de cuantas medidas sean necesarias para conseguir la
prohibición y eliminación de las peores formas de trabajo.15
Además de la adopción de estos instrumentos, la OIT creó en 1992 el Programa
Internacional para la erradicación del trabajo Infantil (IPEC), una iniciativa de
cooperación técnica dedicada exclusivamente a prevenir y combatir el trabajo de
los niños y niñas.

http://www.contrapunto.com.sv/sociedad-civil/la-erradicacion-del-
trabajo-infantil-una-deuda-pendiente

http://www.un.org/es/events/childlabourday/background.shtml

Guadalupe del Milagro Carrillo Suriano, el.ad, derecho individual de

trabajo, según la legislación salvadoreña; el trabajo de los menores
sujeto a régimen especial; Tesis, san salvador 2006.

Jovel Armando Hernández López, el.ad, medidas que inciden en el

cumplimiento pleno de los derechos y deberes contenidos en la ley de
protección integral de la niñez y la adolescencia; tesis, ciudad
universitaria, san salvador 2010.

Carlos Alfredo Bernal, los menores trabajadores de la calle y su

protección jurídico nacional; tesis, ciudad universitaria, san salvador
1998.
Peores formas de trabajo infantil

http://www.ipu.org/PDF/publications/childlabour_sp.pdf

organización internacional del trabajo, “erradicar las peores formas de

trabajo infantil

http://www.humanium.org/es/convenio-182-peores-formas-trabajo-
infantil-1999/

http://www.ilo.org/ipec/Campaignandadvocacy/Youthinaction/C182-
Youth-orientated/worstforms/lang--es/index.htm

CAUSAS

- Pobreza. los niños trabajan para ayudar en la economía de sus padres

y satisfacer las necesidades básicas del nucleo familiar.

- Desescolarización. niños que por no estudiar buscan oficios laborales

- Situación de calle. niños que por permanecer en la calle, aprenden a

ejercer diferentes oficios.

Consecuencias
- Físicas. cansancio, agotamiento, problemas de columna, neronales...

- Psicológicas. agresividad, irritabilidad, falta de autocontrol emocional,

rebeldia hacia los padres y por ende los padres pierden la autoridad en
el hogar.

http://doraemilsetorres.blogspot.com/2010/05/causas-y-
consecuencias-del-trabajo.html

http://es.slideshare.net/joseanicama/trabajo-infantil-efectos-o-
consecuencias-13746654
Instituciones

http://www.miportal.edu.sv/blogs/blog/isabela/general/2012/06/13/instit
uciones-protectoras-de-la-ni-ez

definición

http://www.definicionabc.com/social/trabajo-infantil.php
Se considera trabajo infantil a toda aquella actividad que lleven a cabo niños o niñas para
contribuir a la economía de su familia, o en su defecto, para procurarse su propia
supervivencia.

http://definicion.de/explotacion-infantil/

leyes
Decreto Legislativo No. 839, de fecha 26 de marzo de 2009, publicado en el
Diario Oficial No. 68, Tomo 383 de fecha 16 de abril de 2009.
Centro de Documentación judicial.