RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Bumiratu Nuban

Mata Pelajaran : KK.15
Kelas/Semester : XII/ GENAP
Alokasi Waktu : 18 x 45 menit
Standar Kompetensi : Melakukan pemeriksaan dan pengujian hasil las
Kompetensi Dasar :
1. Mengidentifi kasi metode-metode dan prosedur pemeriksaan hasil las
2. Meingidentifi kasi peralatan pemeriksaan hasil las
3. Melakukan pemeriksaan dan pengujian hasil las
4. Membuat laporan hasil pemeriksaan hasil las

Indikator :
1. Mengidentifikasi Metode-metode prosedur pemeriksaan hasil las
2. Menghubungkan metode-metode dan prosedur pemeriksaaan hasil secara benar
3. Mengidentifikasi Peralatan pemeriksaan hasil las
4. Melakukan Pemeriksaan dan pengujian hasil las
5. Membuat Laporan hasil pemeriksaan hasil las

I. Tujuan Pembelajaran
Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik akan dapat:
1. Mengidentifikasi Metode-metode prosedur pemeriksaan hasil las
2. Menghubungkan metode-metode dan prosedur pemeriksaaan hasil secara benar
3. Mengidentifikasi Peralatan pemeriksaan hasil las
4. Melakukan Pemeriksaan dan pengujian hasil las
5. Membuat Laporan hasil pemeriksaan hasil las

II. Materi Ajar

Berdasarkan tujuan di atas maka materi pelajaran yang akan dibahas:
 Metode-metode pemeriksaan hasil las
 Prosedur pemeriksaan hasil las
 Macam-macam peralatan-peralatan pemeriksaan hasil las
 Pengertian peralatan pemeriksaan hasil las
 Pemeriksaan dan pengujian hasil las
 Laporan hasil pemeriksaan hasil las

III. Model/ Metode Pembelajaran

Model : Cooperative Learning
Metode :
 Informasi/ceramah
 Diskusi
 Tanya jawab
IV. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Langkah - langkah Pembelajaran Waktu
I sampai A. Kegiatan awal :
III 1. Berdoa bersama yang dipimpin oleh siswa secara 15 menit
bergantian setiap kali pertemuan.
2. Menyanyikan lagu Wajib Nasional (Indonesia
Raya)
3. Berdoa dan membaca Al-Qur’an
4. Memeriksa kesiapan siswa.
5. Menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan
materi dan penjelasan rencana kegiatan.
6. Melakukan kegiatan motivasi dan apersepsi dengan
cara guru memberikan pertanyaan
B. Kegiatan Inti
1. Eksplorasi 80 menit
Siswa menggali informasi dari beberapa sumber dan
mendiskusikan tentang:
 Metode-metode pemeriksaan hasil las
 Prosedur pemeriksaan hasil las

2. Elaborasi
a. Siswa membuat simpulan dan mencatatnya 200 menit
dalam laporan hasil diskusi kelas tentang:
 Metode-metode pemeriksaan hasil las
 Prosedur pemeriksaan hasil las
b. Siswa mempresentasikan dan membahas hasil
diskusi kelas.
3. Konfirmasi
a. Siswa melakukan pengecekan terhadap hasil 30 menit
eksplorasinya berdasarkan pada konfirmasi yang
diberikan oleh guru.
b. Memfasilitasi siswa melakukan refleksi terhadap
pengalaman belajar yang telah dilakukan.
C. Penutup :
a. Membuat rangkuman dengan melibatkan siswa. 20 menit
b. Menyampaikan rencana pembelajaran pada
pertemuan berikutnya.

Pertemuan Langkah - langkah Pembelajaran Waktu

IV dan V A. Kegiatan awal :
1. Berdoa bersama yang dipimpin oleh siswa secara 15 menit
bergantian setiap kali pertemuan.
 2. Menyanyikan lagu Wajib Nasional (Indonesia
Raya)
3. Berdoa dan membaca Al-Qur’an
4. Memeriksa kesiapan siswa.
5. Menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan
materi dan penjelasan rencana kegiatan.
6. Melakukan kegiatan motivasi dan apersepsi dengan
cara guru memberikan pertanyaan

B. Kegiatan Inti
1. Eksplorasi 80 menit
Siswa menggali informasi dari beberapa sumber dan
mendiskusikan tentang:
 Macam-macam peralatan-peralatan pemeriksaan
hasil las
 Pengertian peralatan pemeriksaan hasil las

2. Elaborasi
a. Siswa membuat simpulan dan mencatatnya 200 menit
dalam laporan hasil diskusi kelas tentang:
 Macam-macam peralatan-peralatan pemeriksaan
hasil las
 Pengertian peralatan pemeriksaan hasil las

3. Konfirmasi
a. Siswa melakukan pengecekan terhadap hasil 30 menit
eksplorasinya berdasarkan pada konfirmasi yang
diberikan oleh guru.
b. Memfasilitasi siswa melakukan refleksi terhadap
pengalaman belajar yang telah dilakukan.
C. Penutup :
a. Membuat rangkuman dengan melibatkan siswa. 20 menit
b. Menyampaikan rencana pembelajaran pada
pertemuan berikutnya.

Pertemuan Langkah - langkah Pembelajaran Waktu

VI dan VII A. Kegiatan awal :
1. Berdoa bersama yang dipimpin oleh siswa secara 15 menit
bergantian setiap kali pertemuan.
2. Menyanyikan lagu Wajib Nasional (Indonesia
Raya)
 3. Berdoa dan membaca Al-Qur’an
4. Memeriksa kesiapan siswa.
5. Menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan
materi dan penjelasan rencana kegiatan.
6. Melakukan kegiatan motivasi dan apersepsi dengan
cara guru memberikan pertanyaan
B. Kegiatan Inti
1. Eksplorasi 80 menit
Siswa menggali informasi dari beberapa sumber dan
mendiskusikan tentang:
 Pengertian prosedur pengoperasian mesin-mesin las
otomatis

2. Elaborasi
a. Siswa membuat simpulan dan mencatatnya 200 menit
dalam laporan hasil diskusi kelas tentang:
 Pengertian prosedur pengoperasian mesin-mesin
las otomatis
b. Siswa mempresentasikan dan membahas hasil
diskusi kelas.
3. Konfirmasi
a. Siswa melakukan pengecekan terhadap hasil 30 menit
eksplorasinya berdasarkan pada konfirmasi yang
diberikan oleh guru.
b. Memfasilitasi siswa melakukan refleksi terhadap
pengalaman belajar yang telah dilakukan.
C. Penutup :
a. Membuat rangkuman dengan melibatkan siswa. 20 menit
b. Menyampaikan rencana pembelajaran pada
pertemuan berikutnya.

Pertemuan Langkah - langkah Pembelajaran Waktu

VIII dan A. Kegiatan awal :
IX 1. Berdoa bersama yang dipimpin oleh siswa secara 15 menit
bergantian setiap kali pertemuan.
2. Menyanyikan lagu Wajib Nasional (Indonesia
Raya)
 3. Berdoa dan membaca Al-Qur’an
4. Memeriksa kesiapan siswa.
5. Menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan
materi dan penjelasan rencana kegiatan.
6. Melakukan kegiatan motivasi dan apersepsi dengan
cara guru memberikan pertanyaan
B. Kegiatan Inti
1. Eksplorasi 80 menit
Siswa menggali informasi dari beberapa sumber dan
mendiskusikan tentang:
 Laporan hasil pemeriksaan hasil las

2. Elaborasi
a. Siswa membuat simpulan dan mencatatnya 200 menit
dalam laporan hasil diskusi kelas tentang:
 Laporan hasil pemeriksaan hasil las
b. Siswa mempresentasikan dan membahas hasil
diskusi kelas.
3. Konfirmasi
a. Siswa melakukan pengecekan terhadap hasil 30 menit
eksplorasinya berdasarkan pada konfirmasi yang
diberikan oleh guru.
b. Memfasilitasi siswa melakukan refleksi terhadap
pengalaman belajar yang telah dilakukan.
C. Penutup :
a. Membuat rangkuman dengan melibatkan siswa. 20 menit
b. Menyampaikan rencana pembelajaran pada
pertemuan berikutnya.

V. Alat/Bahan dan Sumber Belajar

Alat : -
Bahan : -
Sumber Belajar :
 Modul Teknik Pengelasan

VI. Penilaian :
a. Bentuk : Tes tertulis
b. Jenis : Uraian
c. Soal :
 Tabel Kisi-Kisi Soal Uraian
Mata Pelajaran : KK.13
No
Indikator Kelas/ Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Soa
Pencapaian Kompetensi Semester Tes
l
Mengidentifi kasi  Metode-metode  Disajikan kasus
1 metode-metode dan prosedur XII/2  Metode- soal mengenai Uraian 1
dan prosedur pemeriksaan hasil metode metode
pemeriksaan hasil las dapat pemeriksaan
pemeriksaan
las diidentifikasi hasil las
 Prosedur
hasil las
 Menghubungkan
metode-metode pemeriksaan
 Disajikan kasus
dan prosedur hasil las Uraian
soal mengenai
pemeriksaaan hasil bagaimana 2
secara benar Prosedur
pemeriksaan
hasil las

 Disajikan kasus
Meingidentifi kasi Peralatan pemeriksaan Uraian 3
2  Macam- soal Macam-
peralatan hasil las dapat macam peralatan-
macam
diidentifikasi peralatan
pemeriksaan hasil peralatan-
pemeriksaan hasil
las peralatan
las
pemeriksaan  Disajikan kasus
hasil las Uraian 4
soal Pengertian
 Pengertian peralatan
peralatan pemeriksaan hasil
pemeriksaan las
hasil las

 Disajikan kasus soal

 Pemeriksaan dan Pemeriksaan dan
Melakukan Uraian 5
3 pengujian hasil las  Pemeriksaan pengujian hasil las
pemeriksaan dan
dapat dilakukan dan pengujian
pengujian hasil las
hasil las

4 Membuat laporan Laporan hasil  Laporan hasil  Disajikan kasus Uraian

pemeriksaan hasil las pemeriksaan soal hasil
hasil pemeriksaan 6
dibuat/dilaporkan pemeriksaan hasil
hasil las hasil las
las
Instrumen Soal :

1. Jelaskan Metode-metode pemeriksaan hasil las

2. Bagaimana Prosedur pemeriksaan hasil las
3. Jelaskan Macam-macam peralatan-peralatan pemeriksaan hasil las
4. Jelaskan Pengertian peralatan pemeriksaan hasil las
5. Bagaimana Pemeriksaan dan pengujian hasil las
6. Buatlah Laporan hasil pemeriksaan hasil las

𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ

𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 = 𝑥 100
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚

Mengetahui, Bumiratu Nuban, Januari 2018

Kepala SMK Negeri 1 Bumiratu Nuban Guru Mata Pelajaran,

Drs. Indra Mulya Rio Ervianto, S.T.

NIP. 19600729 198503 1 004 NIP.-