Lectura del contexto educativo para integración de las TIC.

Instrumentos guía para la recopilación de datos

Elaborado por: Ivonne López

Para hacer una aplicación adecuada de las tecnologías de la información y la comunicación, se

conocer el contexto a partir de las dimensiones sociales, culturales, comunicacionales, técnicas
y pedagógicas en las cuales se encuentran nuestra institución educativa, así como el grupo
destinatario de los recursos tecnológicos.

A continuación se presentan unos instrumentos para recopilar con la finalidad de que sirvan de
referencia básica para los docentes. Puede requerirse hacer cambios o adaptaciones según el
alcance de acción que tenga el profesor, así como la posibilidad de tomar decisiones que le
permita cada institución.

Instrumento 1: Caracterización de la entidad educativa u organización en la que se va a

desarrollar el proceso educativo

Responsable de la recolección de datos: ____________________ Fecha: _________________

1.1 Datos generales de la institución

Nombre de la institución: UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA

Servicio que ofrece (Educación General Nombre del Rector/a de la institución:

Básica, Bachillerato, Superior):

Ubicación: Isabel La Católica, Quito DC 170143, Ecuador

Período/año lectivo (en el que se realiza el

levantamiento de datos)

Informante (la persona que le entrega los

datos), indique su función en la institución

1
1.2 Disponibilidad y acceso a recursos tecnológicos1

Lugar dónde se puede acceder

(por ejemplo: en cada clase, en
Tipo de dispositivo Cantidad
una sala de profesores, en la
biblioteca)
Computadores de escritorio
Computador portátil
Tablet
Infocus (proyector) EN CADA AULADE
LAUNIVERSIDAD EXISTE UNO
Acceso a internet EN TODA LAUNIVERSIDAD HAY
INTERNET
Acceso a una red interna

1.3 Describa cómo se administran y utilizan los recursos tecnológicos en la institución

En la universidad Politécnica Salesiana, los recursos tecnológicos son utilizados como

una herramienta que ayuda al aprendizaje del estudiante, cada maestro según la
asignatura dispone de ellos, dentro de las instalaciones contamos con laboratorios de
informática donde los estudiantes aprender a desarrollar capacidades acerca de varios
programas que serán de gran ayuda en su formación académica, otro elemento es la
aula unevi la es una área para capacitaciones de los maestros y estudiantes ,en la
oficinas se cuenta con el uso de computadoras, e impresoras con fines laborales , en la
secretaria contamos con personas capacitadas que usan este medio difusivo en
diferentes aspectos: tramites estudiantiles. En cada aula contamos con un proyector el
cual es utilizado para impartir clases y para uso de los estudiantes si requiere el caso,
tienen implementada una red de internet en todos los espacios para uso académico de
los estudiantes, existe un página web que brinda toda la información necesaria para las
personas que muestren interés en conocer esta institución

1
Usted puede adaptar este cuadro para describir lo que tiene en el aula o los espacios donde usted
trabajará con los estudiantes, en caso de que su propuesta sea un B-learning o un presencial con apoyo
en entornos virtuales de aprendizaje.

2
1.4 Indique los recursos tecnológicos propios de los que dispone usted que utiliza para
desarrollar su actividad como docente.

Tipo de dispositivo / recurso Propio Compartido Prestado Alquilado

Computadores de escritorio
Computador portátil
Tablet
Celular inteligente (Smartphone)
Impresora
Acceso a correo electrónico
Acceso a internet

1.5 Frecuencia de uso de dispositivos tecnológicos

1 a 3 horas al 1 a 6 horas a la 1 a 2 horas al 2 a 4 horas al

Tipo de dispositivo / recurso
mes semana día día

Computadores de escritorio
Computador portátil
Tablet
Celular inteligente (Smartphone)
Impresora
Acceso a correo electrónico
Acceso a internet

1.6 Acceso a información y redes sociales

Menos de 3 Más de 2
Hasta 1 hora De 1 a 2
Medios No accede horas a la horas al
al día horas al día
semana día
Buscador (Google, Yahoo,
otros)
Wikipedia
Youtube
Facebook
Google Drive, Google +
Twitter
Otro (indique cuál):

3
1.7 Consulta sobre necesidades de formación en el ámbito de la propuesta educativa.

Diferencia entre las capacidades que son necesarias para desempeñar de forma efectiva
las tareas del puesto y las que realmente posee la persona. Estas capacidades humanas
son los conocimientos, las habilidades y los valores.

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