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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN

FACULTAD DE INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN Y SERVICIOS


PROGRAMA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELÉCTRICA
CURSO: LABORATORIO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS I
GUIA DE LABORATORIO

EL CICLO DE HISTERESIS EN EL REACTOR CON NÚCLEO DE HIERRO

I. OBJETIVO: Determinación de la curva de magnetización del material ferromagnético y las


pérdidas en el material ferromagnético del núcleo. Observación del lazo de histéresis de
diversos reactores de diferentes características.

II. MARCO TEÓRICO:


Materiales ferromagnéticos.
En una máquina eléctrica, son los componentes que permiten la concentración de las líneas
de campo magnético que se producen en las bobinas y facilitando la transferencia de potencia
de un circuito a otro. El tipo de fundición determina la calidad del acero laminado o fundido y
enriquecido con silicio para formar las distintas clases de chapas, que son exclusivamente
empleados en máquinas eléctricas.
El punto de vista básico para elegir el material depende del tipo de flujo, si va a ser constante
o variable. Si el valor del flujo en una determinada parte se mantiene constante en magnitud y
sentido, no se originan pérdidas en el hierro en dicha parte, por lo que podrán ser utilizados
núcleos masivos formados de una pieza y construidos de acero moldeado, fundición o
similares. Si el flujo en una parte del circuito magnético ha de ser variable, dará lugar a
pérdidas en el hierro de esa parte, por lo que en tal caso es preciso recurrir al empleo de
chapas magnéticas.
Clasificación de las chapas.
Desde el punto de vista de su composición y características, se clasifican las chapas
magnéticas en ordinarias, superiores y extrasuperiores.
- Chapas ordinarias. Valor de pérdidas totales 3,6W/Kg. Su permeabilidad es muy buena,
pero debido a sus elevadas pérdidas son poco empleadas.
- Chapas superiores. Valor de pérdidas totales 2,6W/Kg. Es la más empleada en la
construcción de máquinas rotativas, menor pérdidas que las ordinarias y su permeabilidad es
inferior.
- Chapas extrasuperiores. Valor de pérdidas totales 1,6W/Kg. Son exclusivamente
empleadas en transformadores son de grano orientado y son muy frágiles, en máquinas
rotativas no son usadas porque se romperían con facilidad. Su permeabilidad está muy
próxima a la de las ordinarias.
Pérdidas en el hierro.
La variación del flujo en una determinada parte del circuito magnético puede resultar por
cualquiera de los motivos siguientes:
- Porque el flujo es alterno.
- Porque aún conservando el flujo un valor constante, presenta un movimiento relativo
respecto a la parte considerada del circuito magnético. Ese movimiento relativo puede resultar
de un desplazamiento del flujo, permaneciendo fija la parte que se considera del circuito
magnético o por un desplazamiento de dicha parte, conservándose fija la dirección del flujo.
Para reducir la potencia que se pierde por efecto de la histéresis se emplean chapas
magnéticas sometidas a un adecuado proceso de recocido.
Para reducir la pérdida de potencia por corrientes parásitas o de Foucault es conveniente
que las partes del circuito magnético, recorridas por un flujo variable, estén constituidas por un
cierto número de chapas de hierro de poco espesor (0,5mm en las máquinas rotativas y
0,35mm en los transformadores) convenientemente aisladas entre sí por medio del propio
óxido de las chapas, papel o barniz aislante.
Al efectuar el montaje del núcleo magnético, es imprescindible disponer de las chapas de
manera que queden en planos paralelos a la dirección del flujo ó en planos perpendiculares al
eje del rotor cuando se trate de máquinas rotativas.

III.- ELEMENTOS A UTILIZAR:


03 Transformadores de 0.5 y 0.35 KVA, 60 Hz, 220/110 V
01 Autotransformador variable de 0 – 220 V
01 Resistencia cursor de 4800 , 01 Reóstato de 11 
02 Condensadores de 10 F
01 Amperímetro de C.A., 01 Voltímetro de C.A.
01 Vatímetro de 0 – 5 A, 240 V
01 Osciloscopio, 01 Puente de Wheatstone

IV.- ACTIVIDADES:
a) Ensayo de las características de Excitación. Tomar el bobinado de B.T. (110V) y armar el
circuito de la figura 1. después de verificar las conexiones del circuito energizar,
utilizando un autotransformador , incrementar la tensión de alimentación desde 0 V hasta
el 120% de la Un (tensión nominal), tomando 10 juegos de valores de tensión, corriente y
potencia que serán tabulados.
Después de desenergizado el circuito medir la resistencia del bobinado con el puente de
Wheatstone.
Figura 1

b) Observación del Lazo de Histéresis. (Opcional) Armar el circuito de la figura 2, hacer


variar la tensión de salida del autotransformador de 20, 40, 60, 80, 100 y 120% de Un
(tensión nominal). Observar como varia la forma de la figura en el osciloscopio.
c) Tamaño y forma del Lazo de histéresis de diversos reactores. Con el circuito de la figura
1 y solo cambiando el transformador a uno de diferente potencia del previamente
ensayado, repetir el procedimiento del paso a, de diferentes (tamaños y materiales del
núcleo). Observar, dibujar y comparar los diferentes valores obtenidos para cada
reactor,.

Figura 2

V.- CUESTIONARIO
1. Tabular todos los valores registrados en la experiencia y calcular el factor de potencia para
cada caso. (V, I, S, P, Q, fact, de pot.)
2. Trazar las curvas U vs I; W vs I. Explicar sus tendencias y cuál es el significado de cada
una de ellas.
3. ¿Qué es el circuito equivalente de un transformador eléctrico de potencia? Y ¿Por qué es
importante?
4. Describa la aplicación más extensa de los reactores en la industria
5. Por qué los circuitos equivalentes de los transformadores de potencia son diferentes a los
transformadores de medida para la misma tensión de servicio.

VI. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES

Describa las observaciones y conclusiones en forma clara y precisa sobre el tema desarrollado
en la sesión de laboratorio Indicar por lo menos 6

VI.- BIBLIOGRAFÍA

Indicar la bibliografía consultada en la elaboración del informe, y de haberse utilizado


información de la red indicar la dirección WWW.

NOTA: Los informes se presentarán en la sesión inmediata posterior a la ejecución de la


práctica, son de carácter personal.

CUADRO DE EVALUACIÓN
ÍTEM PUNTAJE
P.A. 2 ptos.
2 4 ptos.
4 5 ptos
5 6 ptos
6 2 pto.
7 1 pto.
P.A. = Presentación y Acabado.
Jefe de Practicas: Ing. Luis A. Chirinos.

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