GESTION DEL TALENTO HUMANO- ING.

INDUSTRIAL

SOCIALIZACION EN EL AULA DE CLASES.

TEMAS PARA LA PRIMERA CLASE.

Elaborar un trabajo tipo ensayo con un máximo de 5 hojas, sobre los siguientes temas, que el
equipo va a elaborar de la siguiente manera.

Leer detenidamente sobre los temas propuestos, tener una buena comprensión de lectura para
hacerlo con sus propias palabras, partiendo como base, lo expresado por el autor o autores
consultados. No se permite el copia y pega, favor desarrollar su capacidad de análisis.

Los Temas a desarrollar son:

1)-Nuevos desafíos de la gestión del talento humano –2)-Introducción a la moderna gestión del
talento humano-3) Contexto de la gestión del talento humano- 4)- Analizar el caso Introductorio y
expresar sus puntos de vista-5) Concepto de gestión del talento humano-6) Las personas como
socias de la organización—Aspectos fundamentales de la gestión moderna de personas-
7)Concepto de RH o Gestión del talento humano-Objetivos de la Gestión del talento humano-
8)Retorno al Caso Introductorio-¿Cómo cree ud que podría Guerrero alcanzar los dos objetivos-
9)Que es la gestión del talento humano- Los seis procesos de la gestión del talento humano- Caso
Introductorio-10) Estructura del órgano de gestión del talento humano-11)Principales procesos de
gestión del Talento Humano. Puntos según el libro guía del 1 al 11. Este trabajo colaborativo será
socializado en el aula de clases por los componentes del equipo y seguro que traerá la discusión
sobre los temas para aclararlo en el aula y despejar las dudas si se presentare.

TENER PRESENTE EN SU VIDA COMO PERSONA Y PROFESIONAL LO SIGUIENTE.

EL UNICO INTEGRANTE RACIONAL E INTELIGENTE DE LA ESTRATEGIA CORPORATIVA ES EL SER

HUMANO: CABEZA Y NERVIO DE LA EMPRESA.

MIS DESEOS PARA UDS MIS ALUMNOS, ES QUE SE DEDIQUEN A SER LOS MEJORES SIEMPRE EN
LA VIDA, COMO PERSONAS Y PROFESIONALES. DIOS LOS ASISTA. Bendiciones.

USTEDES NACIERON PARA TRIUNFAR Y SER EXITOSOS, MANOS A LA OBRA.

DE UD, DEPENDE EL ÉXITO O FRACASO EN SU VIDA

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SOCIALIZACION EN EL AULA DE CLASES.

Elaborar un trabajo tipo ensayo con un máximo de 5 hojas, sobre los siguientes temas, que el
equipo va a elaborar de la siguiente manera.

Leer detenidamente sobre los temas propuestos, tener una buena comprensión de lectura para
hacerlo con sus propias palabras, partiendo como base, lo expresado por el autor o autores
consultados. No se permite el copia y pega, favor desarrollar su capacidad de análisis.

Nuestra mayor debilidad reside en rendirnos. La forma más segura de tener

éxito es intentarlo una vez más.

Thomas A. Edison
TEMAS PARA LA SEGUNDA CLASE:

12)El capital intelectual es el activo más valioso-13)Empleabilidad en tiempos de crisis-14)ARH

como responsabilidad de línea y función de asesoría (staff)-15) Centralización y descentralización
de las actividades de RH-16)Interacción de especialistas de RH y gerentes de línea-17) Conflictos
entre línea y staff- maneras de reducir este conflicto-18) Responsabilidades de ARH de los
gerentes de línea- retorno al caso introductorio los pro y contras de la centralización- modelos
centralizados de la gestión del talento humano-modelo descentralizado de la gestión del talento
humano-19)Gestión del talento humano en un ambiente dinámico y competitivo- cambios y
transformaciones en el escenario mundial. (Puntos del 12 al 19 del libro guía)

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Elaborar un trabajo tipo ensayo con un máximo de 5 hojas, sobre los siguientes temas, que el
equipo va a elaborar de la siguiente manera.

Leer detenidamente sobre los temas propuestos, tener una buena comprensión de lectura para
hacerlo con sus propias palabras, partiendo como base, lo expresado por el autor o autores
consultados. No se permite el copia y pega, favor desarrollar su capacidad de análisis.

TEMAS PARA LA TERCERA CLASE

Para tener éxito, tus deseos de triunfar deberían ser más grandes que tu
miedo al fracaso.

Bill Cosby.
Indagar con profundidad sobre lo siguiente: 20-21) Era de la industrialización clásica y neoclásica-
22) Era Industrial neoclásica 23-24) Era de la información- Preocupaciones- Reflejo de la tres
principales eras que caracterizaron el siglo XX.-25) Preocupaciones de las organizaciones del
futuro- Cambios y transformaciones en la función de RH. Desafíos del tercer milenio-las funciones
de RH en la construcción de una organización competitiva. Definición de funciones de RH. Nuevas
exigencias de la ARH-Las características de la ARH: antes y ahora- La nueva orientación en plena
era de la información. Caso para discusión-Hewlett -Packard.(puntos del 20 al 25 según el libro
guía y otras consultas).

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Elaborar un trabajo tipo ensayo con un máximo de 5 hojas, sobre los siguientes temas, que el
equipo va a elaborar de la siguiente manera.

Leer detenidamente sobre los temas propuestos, tener una buena comprensión de lectura para
hacerlo con sus propias palabras, partiendo como base, lo expresado por el autor o autores
consultados. No se permite el copia y pega, favor desarrollar su capacidad de análisis.

Efesios 5:15-16

“Así que tengan cuidado de su manera de vivir. No vivan como necios sino
como sabios, aprovechando al máximo cada momento oportuno, porque
los días son malos.”

TEMAS PARA LA CUARTA CLASE

Punto 26- Planeación estratégica de la gestión del Talento Humano- (Definición de planeación
estratégica del Talento humano-proceso de planeación estratégica del Talento Humano-
Articulación de la Gestión Humana con la Planeación Estratégica de la Empresa) Punto 27-
Estrategia Corporativa (Formulación de la Estrategia Corporativa-Punto 28. Orígenes de las
Estrategias, por favor no quedarse con lo que dice este libro, indaguen otras fuentes).

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Elaborar un trabajo tipo ensayo con un máximo de 5 hojas, sobre los siguientes temas, que el
equipo va a elaborar de la siguiente manera.

Leer detenidamente sobre los temas propuestos, tener una buena comprensión de lectura para
hacerlo con sus propias palabras, partiendo como base, lo expresado por el autor o autores
consultados. No se permite el copia y pega, favor desarrollar su capacidad de análisis.

-Las grandes mentes discuten las ideas; las mentes promedio discuten los
acontecimientos; las mentes pequeñas discuten con las personas.-Eleanor
Roosevelt.
TEMAS PARA LA QUINTA CLASE

Punto 29-Admision de personas (Definición de selección de personal-Pasos para la Selección de

personal- Definición de vinculación laboral-Aspectos administrativos y Legales para la vinculación
Laboral).Punto 30-Employe Valué Peroposition (Caso Pedra &Pedroso – Selección como
responsabilidad de línea y función de staff- Cultura Organizacional, componentes de la cultura
organizacional-Características de las culturas exitosas) .Punto 31-Culturas conservadoras y
culturas adaptables-(métodos de socialización organizacional-principales elementos de un
programa de socialización organizacional).Punto 32.sabe usted que es empowerment-Caso
Dupont Merck.

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Elaborar un trabajo tipo ensayo con un máximo de 5 hojas, sobre

los siguientes temas, que el equipo va a elaborar de la siguiente
manera.

Leer detenidamente sobre los temas propuestos, tener una buena

comprensión de lectura para hacerlo con sus propias palabras,
partiendo como base, lo expresado por el autor o autores
consultados. No se permite el copia y pega, favor desarrollar su
capacidad de análisis

TEMAS PARA LA SEXTA CLASE

FRASE PARA REFLEXIONAR.

La vida no se trata de encontrarte a ti mismo, sino de crearte a ti

mismo.

George Bernard Shaw.

Punto 33-Diseño de cargos. Punto 34-Como lograr implantar

empowerment. Punto 35-Evaluacion del desempeño
Humano. Punto 36- Remuneración.

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Elaborar un trabajo tipo ensayo con un máximo de 5 hojas, sobre los

siguientes temas, que el equipo va a elaborar de la siguiente manera.

Leer detenidamente sobre los temas propuestos, tener una buena

comprensión de lectura para hacerlo con sus propias palabras, partiendo
como base, lo expresado por el autor o autores consultados. No se permite
el copia y pega, favor desarrollar su capacidad de análisis.

FRASE PARA REFLEXIONAR.

❀ Pedir perdón no siempre significa que estamos equivocados y que el

otro tiene la razón. A veces simplemente significa que valoramos una
persona mucho más que nuestro ego.

TEMA PARA LA SEPTIMA CLASE:

PUNTO 37: Programa de Incentivos-PUNTO 38: Beneficios y Servicios- PUNTO

39: Desarrollo de Personas y PUNTO 40: Desarrollo de Personas y de
Organizaciones.

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Elaborar un trabajo tipo ensayo con un máximo de 5 hojas, sobre los

siguientes temas, que el equipo va a elaborar de la siguiente manera.

Leer detenidamente sobre los temas propuestos, tener una buena

comprensión lectora para hacerlo con sus propias palabras, partiendo
como base, lo expresado por el autor o autores consultados. No se permite
el copia y pega, favor desarrollar su capacidad de análisis.

FRASE PARA REFLEXIONAR.

❀ Si las personas alcanzan el éxito en la Organización. La organización

alcanza el éxito con las personas.

TEMA PARA LA OCTAVA CLASE:

PUNTO 41: Relaciones con los empleados-PUNTO 42: Higiene, seguridad y

calidad de vida- PUNTO 43: Banco de datos y sistemas de información de RH.

NUNCA SE LES OLVIDE QUE HEMOS VENIDO A ESTE MUNDO A TRIUNFAR Y

A SERVIR A LOS DEMAS.