Distraído Si X No___ problemas de convivencia SI___ No____ Repitente: SI___No___ falta de compromiso en el cumplimiento SI X NO
- La literatura.
- Géneros literarios.
- Subgéneros literarios.
- Uso de palabras como ahí, hay, ay.
- Las unidades de la lengua.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
- Desarrolla las diferentes actividades teniendo en cuenta lo practicado en clases, este taller debe ser entregado en físico con su respectiva hoja de presentación y este formato impreso.
- Teniendo en cuenta lo que es la literatura y el gran valor que tiene para los seres humanos en los diferentes campos culturales, religiosos, políticos etc. te invito a crear un mapa conceptual
en cartulina donde se evidencien los conceptos generales de la literatura, géneros literarios y subgéneros literarios.
- El uso de palabras como (ay, ahí, hay), en la expresión oral no pueden ser muy notorias ya que al decirlas se escuchan tan similar que el sentido de lo que digamos no se verá afectado,
pero cuando se trata de expresión escrita, podríamos notar que el emplear mal éstas podría causar una incoherencia en el texto, perdiendo así de este modo el verdadero sentido de lo
que se quiera expresar. Por lo dicho anteriormente, te invito a que escojas uno de los géneros literarios, ya sea lírico, narrativo o dramático y crees un escrito bien presentado en hojas de
block donde emplees correctamente estas 3 palabras.
- Escoge 5 palabras y divídelas según su morfología (lexema y morfema).
ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO
Exposición sobre la literatura y sus características, ten en cuenta la información plasmada en el mapa conceptual.
Se realizará un dictado donde deberás emplear bien las palabras (ahí, ay, hay)
Compromisos:
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La Formación Integral del Educando
Es Compromiso de Todos
COLEGIO DIVINO JESÚS
Educación Preescolar – Básica y Media Académica
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Firma del Docente Firma del estudiante
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Firma del Director(a) de Grupo Firma del Acudiente
________________________________
Coordinador Académico
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Es Compromiso de Todos