EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE

Nombre del alumno: _________________________________________

Nombre de la escuela: ________________________________________
Grado y grupo: ___________Fecha: _____________________________
INSTRUCCIONES.- Lee con atención y contesta las siguientes preguntas
según corresponda.

CUETZALAN

Lugar de quetzales

En la Sierra Norte de Puebla aparece este pueblo que refleja la tradición de los
antepasados indígenas y coloniales, mientras es acariciado por la neblina que
recorre sus montañas cubiertas de tupida vegetación. Sus habitantes producen
uno de los cafés más aromáticos y reconocidos del país. En cada rincón de sus
calles se asoma un hermoso paisaje que invita a recorrerlas y a descubrir su
entorno.

1.- Lo que acabas de leer es un fragmento de:

2. ¿Qué elementos debe tener un reportaje?

3. De acuerdo al fragmento que leíste, ¿Qué se produce en Cuetzalan?

4. Para elaborar el reportaje de la localidad, ¿en dónde pueden buscar

información?

5. ¿Qué es una entrevista?

a) Una narración breve de sucesos reales o imaginarios.

b) El guión que se realiza para llevar a cabo un programa de radio.

c) Una serie de preguntas que se realizan a una persona para conocer más de
ella.
6. Las preguntas de una entrevista pueden ser de dos tipos:

7. Narración breve de un suceso imaginario:

a) Cuento b) Instructivo c) Entrevista

8. ¿Cuáles son las partes de un cuento?

9. Palabra que viene del griego y designa al personaje principal

a) Personaje b) Antagonista c) Protagonista

10. Es el lugar en el que suceden los hechos de un cuento:

a) Desenlace b) Escenario c) Paisaje

El vampiro tenía una imagen tenebrosa, sus colmillos largos se asomaban por
su enorme boca llena de sangre, mientras que miraba con ojos fijos y furiosos a
su siguiente presa.

11. Las palabras que se encuentran en negritas en el texto son:

a) Verbos en pasado b) Verbos en pospretérito c) Verbos en infinitivo.

12. El texto que acabas de leer es:

a) Una descripción. b) Un guión. c) Un reportaje.

13. Los adjetivos y los adverbios en los instructivos sirven para:

a) Que se escuchen más bonitas las oraciones.

b) Hacer más específicas las indicaciones.

c) Evitar el uso de ilustraciones.

14. ¿Cuál es una de las características de los verbos en infinitivo?

15.Son elementos de las instrucciones de un juego, excepto:

a)Reportaje. b) Instrucciones. C) Título.

 MATEMATICAS

1. ¿Cuál es el valor posicional de los números subrayados en la siguiente cifra?

23.8356
a) 3 y 300. b) 3.0 y 0.300 c)3 y 0.03

2. ¿Cómo se escribe la siguiente cantidad: 1047530?

3. Elige el número menor que 0.6252, empleando esos mismos dígitos:

a) 0.2251 b) 0.2264 c)0.2560
4. Observa la siguiente recta e identifica los valores de los recuadros:

a) 2/4 y 0.5 b) 2/8 y 0.62 c) 2/8 y 0.75

5. Escribe con números decimales las siguientes fracciones:

1/5, 2/8, 4/5, 8/8
a) 0.5, 0.8, 0.5, 1. b)0.2, 0.35, 0.88, 1. c)0.2, 0.25, 0.8, 1.

6. Ramón está acomodando floreros de cerámica en cajas. A cada caja le caben 18

floreros. Si tiene que acomodar 810 floreros, ¿Cuántas cajas necesita?

a) 35 cajas. b) 18 cajas. c) 45 cajas.

7. Con el siguiente desarrollo plano se forma:

a) Un prisma rectangular. b)Un cubo. c)Una pirámide rectangular.

 8. Tienen solo una base, que puede ser cualquier polígono, y sus caras laterales
tienen forma de triángulos:
a) Las pirámides. b) Los prismas. C)Los prismas y pirámides.

9. Escribe las respuestas correctas:

Base Caras Vértices Aristas Dibujo

Observa la tabla de información nutrimental de un paquete de galletas y contesta:

10. Si una porción de galletas nos da 123 kilocalorías, ¿Cuántas galletas nos dará 369
kilocalorías?
a) 10 galletas. b)15 galletas. c) 30 galletas.

11. Encuentra las faltantes:

Gramos de mantequilla Precio

$12.00
75 gr. $18.00
350 gr.

12- ¿Cuántos cubos tiene el siguiente prisma?

a) 21 b) 32 c)27 d) 24
13.- En la mueblería de doña Lupe hay ofertas, los muebles tienen el 10% de descuento
en el precio final siempre y cuando paguen IVA. Escribe el precio con IVA y en cuanto
quedarán con descuento los siguientes productos.

Producto Precio Precio con IVA Precio con descuento

Recámara $6800

Estufa $8620

Horno de $990 $1033.56

microondas

Pantalla $7450

14.- ¿Qué procedimiento se sigue para calcular el IVA en los precios de productos?

15.- Multiplica los siguientes números según se indica.

X10 X100 X1000 X10000

108
250
3200
580000

CIENCIAS NATURALES

1. Son los restos, huellas e impresiones dejados por organismos como plantas o animales
que vivieron hace miles de años

a) Restos b) Fósiles c) Ancestros

2. La palabra fósil deriva del latín fossilis, que significa:

a) Antiguo b) Resto c) Excavado

3. ¿Cuánto tiempo deben tener al menos los fósiles para ser considerados como tales?
a) 10,000 años. b) 15,000 años. c) 100,000 años.

4. ¿Quiénes realizan la interpretación de los restos fósiles?

a) Geólogos y paleontólogos b) Naturistas y biólogos c) Biólogos y químicos

5. Es el proceso mediante el cual se forman las distintas capas de la Tierra (estratos)

a) Fusión b) Fosilización c) Estratificación

6. ¿Cómo se llamó el libro de Charles Darwin en el cual estableció que los seres vivos
cambian de manera constante, y estos pequeños cambios se heredan de generación en
generación si las condiciones del ambiente son favorables?

a) El origen de las especies

b) Los cambios de los organismos en el tiempo

c) Los restos fósiles para interpretar la vida

7. “Los organismos con mayores ventajas en determinados ambientes pueden dejar mayor
descendencia que otros individuos con características diferentes en las mismas
condiciones” esto que acabas de leer es el principio de:

a) La evolución b) La selección natural c) La preservación animal

8. ¿Qué recursos necesitamos los seres vivos para subsistir?

a) Comida, bebida y golosinas

b) Diversión, comida y distracción

c) Agua, suelo, aire y las fuentes de energía

9. ¿En qué consiste la estrategia de “las tres erres”?

a) Reconocer, reusar y rehacer

b) Reducir, reutilizar y reciclar

c) Reusar, rebasar, resaltar

10. La concentración de dióxido de carbono y otros gases hace que aumente la temperatura
de la Tierra. ¿Con qué nombre se le conoce a ese fenómeno?

a) Calentamiento global

b) Contaminación del aire

c) Aumento de temperatura

GEOGRAFIA.

1.- ¿A qué se debe que en la Tierra los climas cambien del Ecuador hacia los
polos?

a) A la inclinación con la que llegan los rayos solares a la superficie.

b) Al efecto invernadero.
c) Por las glaciaciones que sucedieron hace millones de años.

2.- Elige la opción verdadera:

a) El clima polar se localiza en el Ecuador.

b) El clima tropical se localiza en los polos.
c) El clima templado se localiza alrededor de los trópicos.

3.- Las regiones naturales comparten características semejantes, tales como:

a) Tipo de gente, fauna y costumbres.

b) Las tradiciones, el relieve y la flora.
c) La fauna, vegetación y el relieve.

4.-¿Cuál es el elemento fundamental de las regiones naturales, que determina el

tipo de vegetación y fauna?

a) El relieve. b) El clima. C) La humedad.

5.-¿Qué es la biodiversidad?

a) Es la variedad de especies animales y vegetales que existen en nuestro

planeta.
b) Es la diversidad de culturas alrededor de todo el mundo.
c) Es la diversidad de elementos concentrados en la atmósfera.

6.-¿Dónde se observa menos especies de plantas y animales?

a) En el Ecuador debido al clima de lluvias constantes.

b) En los polos causado por las bajas temperaturas.
c) En los polos causado por el exceso de calor.
7.-El siguiente es un país megadiverso:

a) La Antártida. b) Siberia. C)Madagascar.

8.-Por medio de las siguientes actividades, la gente obtiene recursos naturales,

excepto:

a) La minería b)La tala de árboles. c) El turismo.

9.-¿Por qué es importante preservar los recursos naturales?

a) Porque si no los tenemos, la Tierra se vería desierta.

b) Porque son la base para el desarrollo humano, social y económico.
c) Porque son parte de nuestra historia como un país megadiverso.

10.- Es una acción de desarrollo sustentable:

a) Destruir el medio ambiente.

b) Satisfacer las necesidades del ser humano, tomando más de lo que la
naturaleza nos da.
c) Emplear energía solar, en lugar de energía eléctrica.

11.¿Para qué se usan las coordenadas geográficas?

a) Para saber dónde se dividen los países.

b) Para localizar un lugar o región en la superficie terrestre.

c) Para poder observar a la Tierra desde los satélites.

12. Es el conjunto de los fenómenos atmosféricos que caracterizan cada región de

la Tierra

a) Vegetación b) Fauna c) Clima

13. Son extensiones de territorio que comparten características semejantes como

clima, fauna, vegetación, presencia de agua y en ocasiones relieve.

a) Regiones naturales b) Regiones sociales c ) Regiones

físicas

14. A la gran diversidad de especies animales y vegetales que existe en el planeta

se le conoce como:

a) Naturaleza b) Riqueza c) Biodiversidad

15. Cuando los elementos naturales son utilizados por el ser humano para cubrir
sus necesidades específicas se les conoce como:

a) Recursos naturales b) Recursos humanos c) Recursos energéticos

16. Algunos recursos que se consumen o utilizan directamente de la naturaleza

son:

a) Los minerales, los plásticos y la gasolina. b) El agua, la energía solar y los frutos
de los árboles. c) Las piedras preciosas, la tecnología, los animales y las plantas.

17. Son aquéllas sustancias usadas para producir energía, como el petróleo, el gas,
las corrientes de agua y la radiación solar

a) Recursos naturales b) Recursos energéticos c) Recursos minerales

HISTORIA.

1.Elige la relación correcta de las primeras civilizaciones agrícolas del mundo antiguo, de
acuerdo a su ubicación en el mapa:

y w
z
x

a) X- Egipcia, Y-Mesopotámica, Z-India, W-China.

b) X- Mesopotámica, Y-Egipcia, Z-India, W-China.
c) X-India, Y-Egipcia, Z-Mesopotámica, W-China.

2. ¿Cuántos milenios transcurrieron desde la aparición de Mesopotamia a la China?

a) Tres milenios. c) Cuatro milenios. d) Seis milenios.

3. ¿Cuál de todas las civilizaciones antiguas surgió primero?

a) China. b) Egipto. c) Mesopotamia.

4. Los ríos fueron de gran importancia para el desarrollo de las antiguas civilizaciones. De
acuerdo a lo anterior, relaciona los ríos con su civilización:

y) Mesopotamia. 1) Río Indio.

w) Egipto. 2) Ríos Hoang y Yang.
x) India. 3) Ríos Tigris y Éufrates.
z) China. 4) Río Nilo.

5.¿Cuál fue una de las causas principales por las que se desarrolló la escritura?

a) Era parte del desarrollo agrícola saber leer y escribir.

b) Porque no querían ser analfabetas.
c) Porque tenían la necesidad de comunicarse y llevar un registro de los impuestos y
los productos.

6. Principales actividades que se desarrollaron alrededor del Mar Mediterráneo, excepto:

a) Desarrollo agrícola del maíz.

b) Compraventa de productos.
c) Transporte marítimo de pasajeros.

7.- Las siguientes son herencias culturales que nos legaron las antiguas civilizaciones,
excepto:

a) El alfabeto.
b) El sistema decimal.
c) Los aviones.

8.- ¿Por qué fue tan importante el Río Nilo para el desarrollo de la civilización egipcia?

a) Porque era muy bello y era el más largo de la región.

b) Porque facilitó el cultivo, la navegación y la pesca.
c) Porque quedaba en medio de dos regiones donde los egipcios cobraban una cuota
para pasar.

9. ¿Qué significa Mesopotamia?

a) Tierra fértil b) Tierra entre dos ríos c) Tierra moderna

10. ¿Qué civilización se estableció alrededor de los ríos Hoang-Ho y Yang-Tse-iang

a) China b) India c) Inca
11. ¿Qué pueblo se especializó en la construcción de barcos ligeros para el
comercio y la guerra?

a) Fenicios b) Israelitas c) Chinos

12. Se les considera los padres de la cultura occidental, y también se les llama
helenos.

a) Romanos b) Chinos c) Griegos

13. Término que significa: “gobierno del pueblo” y se refiere a una forma de
gobernar que surgió en la ciudad de Atenas en el siglo V a.C.

a) Comercio b) Independencia c) Democracia

14. Periodos en los que se divide la historia de la civilización romana.

a) Conquista, imperio y caída.

b) Monarquía, república e imperio.

c) Unión, monarquía y democracia.