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CLASE N°1 16 de marzo de 2018

Clases 15:00 a 16:20 y 17:50 a 18:30.

15:40  avisar con “reloj biológico” (sentido didáctico)

Metodología
 40min Habla el Profe (NO SE USA EL CELULAR)
 80min Nosotros vamos a gestionar la clase, podemos usar el celular

Tarea: Todos los que tienen la computadora bloqueada tienen 72hs hábiles para llevarlas a desbloquear.

¿Para qué vamos a usar las computadoras?


 Aula virtual 80 minutos, todos trabajos con las computadoras.

Grupo de Whatsapp:
154707292 (número del profe)

Aramis, Pablo, Ludmila son los administradores.

Proceso de enseñanza y aprendizaje


 Estuvimos 11 años en el sistema educativo.
 Preguntas que vamos a responder en el transcurso del año ¿Para qué sirve la educación? ¿Sirve la
educación?

Proceso

Enseñanza Aprendizaje
(Profesor) (Alumno)

Si todos nos hacemos cargo, el proceso no tiene problema

La institución lo afecta
El alumno y el profesor tienen:

 Derechos
 Responsabilidades
 Deberes

¿Quién es Esteban?

 El exterior define a Esteban


 Si sacamos nuestras relaciones no somos nada
 El contexto define quienes somos

 La educación depende del contexto.

 Cuando habla no nos dice todo, podemos leer entre líneas


 Formación formal y no formal
 Del ’74, nació en Neuquén el 19 de noviembre, es de escorpio
 Se recibió del CPEM Nº 8 en el BOD
 Facultad del Comahue  Facultad de ciencias de la educación  se recibe de maestro
y se queda cuatro años trabajando en la universidad.
 Vivió en Venezuela, tiene un hijo.
 Regresó a Argentina y sigue estudiando

Compromiso del profesor  enseñar, tener las clases preparadas

Compromiso del alumno  aprender, estudiar, escuchar, ponerle onda, hacer la tarea

Evaluación:
 Trabajos en grupo: armar presentaciones, textos, etc.
 Blog y grupo de whatsapp con información.
 Visitaremos una escuela acá y luego otra en el viaje al NOA para ver el contraste.

Notas: Desde la primera clase tenemos todos 10, el profesor se ocupa de quitar puntaje si no cumplimos con
los trabajos, si no participamos, etc.
• Institucion del
Escuela siglo XIX

• Siglo XX
Profesores

• Siglo XXI
Alumnos

TAREA:
1- Crea un concepto para educación.
2- ¿Qué esperas ver en la materia?

CLASE N°2 23 de marzo de 2018

Registro de la clase

Florencia lee el registro de la clase pasada.

Todas las personas que tengan problema con las computadoras tienen que traer la pila. Cualquier consulta
con respecto a las computadoras preguntarle a Diego. La primera semana después de semana santa todos
tienen que traer la máquina. Puede haber situaciones excepcionales-

Para poder entrar a Chamilo debemos:

1) Conectarse a un AP (03-24-26-etc)

2) Abrir Firefox o Mozilla

3) Escribir cpem8.dyndns-server.com (Sin www)

4) La contraseña es adni, el usuario es adni. Ejemplo (a44090356)

Tenemos que entrar al curo de Fundamentos, ir a documentos y apretar en ver video. Luego ir a tareas.

Las personas que no tiene una cuenta de gmail se deben abrir una casilla.

Las consignas son:

Ver video- hacer síntesis- ampliar el concepto de educación que se trabajo en la clase pasada a la luz de la
nueva información recibida y de los videos.

Secretaria: Ludmila Marillan


CLASE N°3 30 marzo 2018

Ludmila leyó el registro la anterior clase. Todos los alumnos vamos a la sala de video a ver los que el profe
nos trajo en el pendrive.

El vídeo que se ve es de un gallego (Manuel Area) que trata sobre la educación del siglo XXI.

La primera tarea fue hacer un escrito que dé cuenta del concepto de la educación con nuestras palabras. La
siguiente tarea fue mirar un video que los descargamos de la plataforma CHAMILO que trataba sobre la
educación del siglo XXI, con la información de ese video teníamos que trabajar, reformular, ampliar el
concepto de educación que se trabajó la clase pasada; en la primera tarea.

Lo que nos explica el “Gallego” en el video era como se estudiaba en siglos anteriores y las formas, y cómo
todo ha ido evolucionando; las nuevas generaciones se ven beneficiadas con el uso de la tecnología (internet
y celular) en la forma de estudiar. Hoy en día cada persona tiene acceso a un celular, computadora, etc. Tiene
miles de plataformas para buscar información y estudiar.

Se volvió al curso e ingresaron 2 chicos (de otro curso, de 5To año) que explicaron algunas cosas de la materia
y cómo habían aprobado.

El profe plantea que el eje de la materia justamente es los fundamentos de la educación, señala que todo el
año se va a trabajar con videos y otros recursos para poder tratar de comprender esta problemática tan compleja
que nos atraviesa a todos y de la cual depende muchas cosas para poder mejorar las condiciones en las cuales
vivimos actualmente.

Las consignas del siguiente trabajo las publico en wpp y también la subió a CHAMILO con 2 videos más.
Recuerda que es importante estar pendiente del Blog y de mandar los datos por email.

Secretario: Josepo Martinez