curso en el momento del discurso. También puede reflejar una acción que se repite a
lo largo de un periodo que se considera presente.
- Ahora que lo dices, creo que me está mirando de una forma extraña. Mejor si me
alejo de la jaula, ¿no?
Uso
Se utiliza para describir una acción presente que está en desarrollo.
Ejemplo:
El loro está tramando algo.
Ejemplo:
Me está mirando de forma extraña.
Se utiliza para acciones que se producen reiteradamente.
Ejemplo:
Siempre está diciendo tonterías.
Formación
Se compone del verbo estar conjugado en presente y un segundo verbo conugado en
gerundio:
Gerundio
A la raiz del verbo se le añade una de las terminaciones siguientes, en función del
grupo al que pertenece:
terminación ejemplo
infinitivo gerundio infinitivo gerundio
-ar -ando hablar hablando
-er -iendo aprender aprendiendo
-ir -iendo vivir viviendo
Excepciones
Los verbos que cambian la vocal de la raíz en el presente (e → i/ie, o → ue), también
la cambian en el gerundio.
infinitivo gerundio
decir diciendo
divertir divirtiendo
dormir durmiendo
morir muriendo
pedir pidiendo
poder pudiendo
preferir prefiriendo
servir sirviendo
Si la raíz acaba en vocal, el gerundio se construye con -yendo en lugar de -iendo. (ir
→ yendo)
Ejemplo:
construir → construyendo
ir → yendo
leer → leyendo
oír → oyendo
traer → trayendo
Nota
Ejemplo:
Yo he estado viendo una exposición. → Pretérito perfecto
Yo estaba viendo una exposición. → Pretérito imperfecto
Yo estuve viendo una exposición. → Pretérito indefinido
Yo estaré viendo una exposición. → Futuro simple
Ejercicio
Forma el participio activo, el participio y el gerundio de los verbos siguientes.
Participio activo o
infinitivo Participio Gerundio
presente
habitar
aplastar
proceder
incidir
oír
Escribe los verbos en participio presente (activo).
Ejercicio
Forma el participio activo, el participio y el gerundio de los verbos siguientes.
Participio activo o
infinitivo Participio Gerundio
presente
habitar habitante habitado habitando
aplastar aplastante aplastado aplastando
proceder procedente procedido procediendo
incidir incidente incidido incidiendo
oír oyente oído oyendo
Escribe los verbos en participio presente (activo).
1. Ella es una cantante muy famosa internacionalmente.
2. En el paquete no está escrito el remitente.
3. Es muy apasionante ver como actúas.
4. La verdad es que es una oferta muy atrayente.
5. Es un envío muy urgente.
Formación
Quitamos la terminación ar/er/ir y añadimos las siguientes:
Ejercicio
Verbos regulares. Conjugar los verbos entre paréntesis en presente.
Uso
acción pasada reciente realizada en un momento que aún pertenece al
presente (esta …, hoy)
Ejemplo:
Esta semana Antonio ha ordenado su oficina.
acción realizada con consecuencias presentes o futuras
Ejemplo:
Ha planeado mantener el orden en el futuro.
Formación
Se necesita el auxiliar haber conjugado en presente y el participio del verbo principal.
Participio
El participio se obtiene quitando la terminación del infinitivo y añadiendo -ado (para
los verbos en -ar) o -ido(para los verbos en -er/-ir).
Ejemplo:
hablar – hablado
aprender – aprendido
vivir – vivido
Excepciones:
Cuando la raíz acaba en vocal, habrá que añadir una tilde a la i de la terminación,
para indicar que cada vocal debe ser pronunciada indepedientemenete de la otra
(no es un diptongo).
Ejemplo:
leer – leído
traer – traído
Algunos verbos tienen un participio irregular y/o un participio regular. Otros verbos
pueden tener además dos participios irregulares. Los verbos más importantes con
este tipo de irregulares son:
verbo participio irregular participio regular
abrir abierto
decir dicho
escribir escrito
hacer hecho
freír frito freído
imprimir impreso imprimido
morir muerto
poner puesto
proveer provisto proveído
suscribir suscrito/suscripto
ver visto
volver vuelto
Ejercicio
Verbos regulares. Conjugar los verbos entre paréntesis en pretérito perfecto.
1. (jugar/nosotros) al mus.
2. ¿Qué nota (sacar/tú) en el examen?
3. ¿(comer/vosotros) ya?
4. Me (tocar) unas entradas de cine.
5. El árbitro (pitar) el final del primer tiempo.
Todo tipo de verbos. Conjugar los verbos entre paréntesis en pretérito perfecto.
Ejercicio
Verbos regulares. Conjugar los verbos entre paréntesis en pretérito perfecto.
Todo tipo de verbos. Conjugar los verbos entre paréntesis en pretérito perfecto.
Uso
describir una situación en el pasado
Ejemplo:
A Rubén le encantaba el fútbol.
una acción que se repitió en el pasado
Ejemplo:
Entrenaba con su equipo los martes y los jueves.
Su madre le reñía constantemente porque siempre estaba dispuesto a jugar
un partido con sus amigos, pero nunca tenía tiempo para hacer sus deberes.
recalcar la prolongación en el tiempo de una acción
Ejemplo:
Se pasaba el día corriendo detrás de la pelota.
Formación
Quitamos las terminaciones ar/er/ir y añadimos las siguientes:
Excepciones
Sólo los siguientes verbos son irregulares en pretérito imperfecto:
Ejercicio
Verbos regulares. Conjugar los verbos entre paréntesis en pretérito imperfecto.
Ejercicio
Verbos regulares. Conjugar los verbos entre paréntesis en pretérito imperfecto.
El año pasado llegó una chica nueva a clase. Era china, de Pekín. Con un mapa
nos explicó todo sobre su país y su ciudad.
Uso
acción que tiene lugar en un determinado momento del pasado
Ejemplo:
El año pasado llegó una chica nueva a clase.
Con un mapa, nos explicó todo sobre su país y su ciudad.
Me encantó conocerla, …
Fue una verdadera lástima.
Me quedé muy triste.
nueva acción del pasado que tiene lugar en mitad de otra acción
Ejemplo:
Justo cuando empezábamos a ser amigos de verdad tuvo que marcharse.
Formación
Quitamos las terminaciones ar/er/ir y añadimos las siguientes:
Excepciones
Por razones ortográficas, en ocasiones es necesario cambiar la consonante final
de la raíz en la primera persona del singular de los verbos terminados en ar.
Ejemplo:
de c a qu → atracar – atraqué
de g a gu → colgar – colgué
de gu a gü → averiguar – averigüé
de z a c → empezar – empecé
En los verbos acabados en vocal + er/ir, la i del final se convierte en y en la
tercera persona del singular/plural.
Ejemplo:
leer – leí, leíste, leyó, leímos, leísteis, leyeron
distribuir – distribuí, distribuiste, distribuyó, distribuimos, distribuisteis,
distribuyeron
En los verbos acabados en ll/ñ + er/ir, no habrá i en la tercera persona del
singular/plural.
Ejemplo:
tañer – tañó/tañeron
bullir – bulló/bulleron
Algunos verbos acabados en ir cambian la vocal de la raíz (e → i, o → u) en la
tercera persona singular/plural (ver lista de verbos irregulares).
Ejemplo:
pedir – pedí, pediste, pidió, pedimos, pedisteis, pidieron
dormir – dormí, dormiste, durmió, dormimos, dormisteis, durmieron
Verbos acabados en ucir , tienen la terminación irregular uje
Ejemplo:
traducir – traduje, tradujiste, tradujo, tradujimos, tradujisteis, tradujeron
Los principales verbos irregulares son:
Infinitivo Pretérito indefinido
andar anduve, anduviste, anduvo, anduvimos, anduvisteis, anduvieron
caber cupe, cupiste, cupo, cupimos, cupisteis, cupieron
dar di, diste, dio, dimos, disteis, dieron
decir dije, dijiste, dijo, dijimos, dijisteis, dijeron
estar estuve, estuviste, estuvo, estuvimos, estuvisteis, estuvieron
haber hube, hubiste, hubo, hubimos, hubisteis, hubieron
hacer hice, hiciste, hizo, hicimos, hicisteis, hicieron
ir fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron
oír oí, oíste, oyó, oímos, oísteis, oyeron
poder pude, pudiste, pudo, pudimos, pudisteis, pudieron
poner puse, pusiste, puso, pusimos, pusisteis, pusieron
querer quise, quisiste, quiso, quisimos, quisisteis, quisieron
Infinitivo Pretérito indefinido
saber supe, supiste, supo, supimos, supisteis, supieron
ser fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron
tener tuve, tuviste, tuvo, tuvimos, tuvisteis, tuvieron
traer traje, trajiste, trajo, trajimos, trajisteis, trajeron
venir vine, viniste, vino, vinimos, vinisteis, vinieron
ver vi, viste, vio, vimos, visteis, vieron
Ejercicio
Verbos regulares. Conjugar los verbos entre paréntesis en pretérito indefinido.
Ejercicio
Verbos regulares. Conjugar los verbos entre paréntesis en pretérito indefinido.
so
intención de realizar una acción en el futuro
Ejemplo:
Mañana ordenaré los documentos.
suposición (respecto al futuro)
Ejemplo:
No lo acabarás en un día.
suposición (respecto al presente)
Ejemplo:
Me imagino que su oficina todavía estará desordenada.
Formación
Se añaden las terminaciones siguientes a los infinitivos:
Excepciones
Verbos irregulares (cambian su raíz):
Ejercicios
Verbos regulares. Conjugar el verbo entre paréntesis en futuro simple.
Condicional simple
Introducción
El condicional simple se utiliza para acciones pasadas que podían haberse producido con
mucha probabilidad, así como para pedir cosas educadamente o expresar deseos.
Lucas: ¿Dígame?
Alberto: Hola, Lucas. Soy Alberto. Pensé que no estarías aún en casa. ¿Querríaisvenir
a las diez y media a cenar?
Lucas: Sí, claro. Pero a lo mejor llegaríamos un poco tarde. Sandra dijo
que llegaría sobre las diez de la noche de trabajar.
Lucas: ¡Me encantaría! Así que ahora mismo voy al supermercado. Nos vemos luego.
so
para invitaciones
Ejemplo:
¿Querríais venir a las diez y media a cenar?.
para pedir algo de forma educada
Ejemplo:
¿Podrías hacer una tarta para el postre?.
para expresar un deseo
Ejemplo:
¡Me encantaría conocerlo!
para una sugerencia
Ejemplo:
Aunque entonces deberías ir ahora a comprar los ingredientes, ¿no?
para expresar una hipótesis o probabilidad
Ejemplo:
Sí, claro. Pero a lo mejor llegaríamos un poco tarde.
para expresar una duda o incertidumbre en el pasado
Ejemplo:
Pensé que no estarías aún en casa.
para acciones futuras consideradas desde un momento del pasado
Ejemplo:
Sandra dijo que llegaría sobre las diez de la noche de trabajar.
Formación
El condicional simple tiene la misma raíz que el futuro simple y añadimos las
terminaciones siguientes:
Verbos Irregulares
Los verbos siguientes modifican su raíz en el futuro simple (futuro imperfecto) y este
cambio también se produce en el condicional simple:
Ejercicios
Verbos regulares. Elige la respuesta correcta.
Ejercicios
Verbos regulares. Elige la respuesta correcta.
Ejemplo:
yo hable
yo hablara o hablase
yo haya hablado
yo hubiera o hubiese hablado
Presente de subjuntivo
Introducción
El presente de subjuntivo se utiliza en ocasiones como una forma de imperativo o en
oraciones subordinadas después de determinadas expresiones que indican una
acción presente o futura.
Uso
para una suposición negativa acerca de una probabilidad presente o futura
mediante las expresiones:
no + creer/pensar/parecer/considerar + que
Ejemplo:
No creo que el tiempo nos acompañe.
para ciertas condiciones hipotéticas o consecuencias presentes o futuras
mediante expresiones como:
como, aunque, a pesar de que, por más que, cuanto, de modo que …
Ejemplo:
Jugamos al baloncesto, a pesar de que el tiempo no nos acompañe.
para indicar una probabilidad presente o futura, con adverbios como:
quizá(s), tal vez, probablemente, posiblemente, ojalá …
Ejemplo:
Quizás el tiempo no nos acompañe.
detrás de las locuciones o expresiones siguientes:
antes de que, sin que, cuando, apenas, después (de), en cuanto, hasta que,
mientras, tan pronto como …
Ejemplo:
Vamos a jugar al baloncesto hasta que el tiempo nos acompañe.
para dar una orden negativa (en todas su formas), mientras que el imperativo
positivo solo se utiliza para dar una orden en la 1ª persona del plural y en las
formas de cortesía usted/ustedes.
Ejemplo:
¡No jueges al baloncesto con lluvia!
¡Juguemos todos!
Nota
Las listas siguientes incluyen los verbos y expresiones tras las cuales se usa el
subjuntivo.
Oraciones subordinadas
En las oraciones subordinadas, el presente de subjuntivo refleja que la acción tiene
lugar en el presente o en el futuro. En este caso, el verbo de la oración principal
también tendrá una relación con el presente o el futuro.
Por lo tanto, el verbo de la oración principal irá en alguno de los tiempos siguientes y
la acción en subjuntivo tendrá lugar simultánea o posteriormente.
oración
tiempo oración principal
subordinada
presente Me alegro de…
estar + gerundio Me estoy alegrando de…
futuro simple Me alegraré de…
que venga.
futuro próximo Voy a alegrarme de…
futuro compuesto Me habré alegrado de…
pretérito perfecto Me he alegrado de…
imperativo ¡Alégrate de que venga!
Formación
Para conjugar el presente de subjuntivo, solo hay que cambiar la vocal de la
terminación del presente de indicativo: el subjuntivo de los verbos acabados en -ar se
forma con la e, mientras que el de los verbos acabados en -er/-ir se forma con la a.
(Única excepción: 2a persona plural de los verbos acabados en ir → áis)
Excepciones
Excepciones en toda la conjugación
En algunos casos se introduce una g delante de la terminación. Que en ocasiones
puede provocar también un cambio de la raíz.
infinitivo 1ª persona sing.
asir asga
caer caiga
decir diga
hacer haga
poner ponga
salir salga
tener tenga
traer traiga
valer valga
venir venga
ver vea
Ejemplo:
c a z → mecer – meza
g a j → coger – coja
gu a g → distinguir – distinga
qu a c → delinquir – delinca
También se produce el caso contrario para ciertos verbos acabados en -ar.
Ejemplo:
z a c → cazar – cace
g a gu → investigar – investigue
c a qu → provocar – provoque
En otros casos, la vocal de la raíz cambiará de e a i.
Ejemplo:
e a i → servir – sirva, sirvas, sirva, sirvamos, sirváis, sirvan
En los verbos acabados en -uir, habrá que añadir una y antes de las
terminaciones del presente de subjuntivo.
Ejemplo:
sustituir – sustituya, sustituyas, sustituya, sustituyamos, sustituyáis, sustituyan
En el caso de los verbos acabados en -ducir o en vocal + cer, se añadirá una z
antes de la c. Sin embargo, no cumplen esta regla ni hacer, ni mecer ni cocer.
Ejemplo:
traducir – traduzca
conocer – conozca
pero:
hacer – haga
mecer – meza
cocer – cueza
Ejemplo:
e a ie → cerrar – cierre, cierres, cierre, cerremos, cerréis, cierren
o a ue → recordar- recuerde, recuerdes, recuerde, recordemos, recordéis,
recuerden
Muchos verbos acabados en -iar o -uar, así como otros como prohibir o reunir,
llevarán tilde en la i o u en singular y en la 3ª persona del plural.
Ejemplo:
espiar – espíe, espíes, espíe, espiemos, espiéis, espíen
actuar – actúe, actúes, actúe, actuemos, actuéis, actúen
prohibir- prohíba, prohíbas, prohíba, prohibamos, prohibáis, prohíban
reunir- reúna, reúnas, reúna, reunamos, reunáis, reúnan
El conductor quisiera tener todo listo para esta tarde. Sin embargo, necesitaríamos
algún voluntario que ayudase con esta reparación.
Aunque no sabías que la ayuda fuera necesaria, has trabajado como si fueras el jefe.
Creo que el dueño se alegra de que tú colaboraras.
Uso
El verbo de la oración principal está en pasado o en condicional simple y la acción en
subjuntivo tiene lugar de forma simultánea o posterior a la acción de la oración
principal
Ejemplo:
Sin embargo, necesitaríamos algún voluntario que ayudase con la reparación.
Aunque no sabías que la ayuda fuera necesaria...
La acción de la oración principal está en presente y la acción de la oración
subordinada se produjo con anterioridad y no tiene ningún vínculo con el presente
Ejemplo:
Creo que el dueño se alegra de que tú colaboraras.
Para expresar prudencia o cortesía mediante verbos como querer, poder, deber, etc.
Ejemplo:
El conductor quisiera tener todo listo para esta tarde.
Después de la locución como si…
Ejemplo:
Has trabajado como si fueras el jefe.
Nota
Las listas siguienten incluyen los verbos y expresiones tras las cuales será necesario
usar el subjuntivo.
Oraciones subordinadas
El pretérito imperfecto de subjuntivo puede usarse en oraciones subordinadas cuando el
verbo de la oración principal va conjugado en alguno de los tiempos siguientes:
oración
tiempo oración principal
subordinada
presente Me alegro de…
que vinieras
pretérito imperfecto Siempre me alegraba de…
oración
tiempo oración principal
subordinada
pretérito indefinido Me alegré de…
pretérito perfecto Me he alegrado de…
pretérito pluscuamperfecto Me había alegrado de…
condicional simple Me alegraría seguro de…
condicional compuesto Me habría alegrado de…
Formación
Se toma la 3ª persona del plural del pretérito indefinido de indicativo, se elimina el -ron, y
se añade la terminación de la tabla que será la misma para todos los verbos. Se podrán usar
indistintamente las dos terminaciones: -ra o -se.
Ejemplo:
traer: ellos trajeron → yo trajera/trajese
ir: ellos fueron → tú fueras/fueses
hacer: ellos hicieron → él hiciera/hiciese
creer: ellos creyeron → ella creyera/creyese
estar: ellos estuvieron → nosotros estuviéramos/estuviésemos
tener: ellos tuvieron → vosotros tuvierais/tuvieseis
saber: ellos supieron → ellos supieran/supiesen
andar: ellos anduvieron → ellos anduvieran/anduviesen
jercicios
Elige la forma correcta del pretérito imperfecto de subjuntivo.
jercicios
Elige la forma correcta del pretérito imperfecto de subjuntivo.
1. ¿Hay algún voluntario tan amable que repartiera la comida?
2. Estamos muy felices de que te casaras en Cuenca.
3. Me gustaría que tú y tu amigo vinieseis a la fiesta.
4. Es posible que la mercancía llegara ayer.
5. Esa empresa buscaba trabajadores que vigilaran por la noche.
El conductor quisiera tener todo listo para esta tarde. Sin embargo, necesitaríamos
algún voluntario que ayudase con esta reparación.
Aunque no sabías que la ayuda fuera necesaria, has trabajado como si fueras el jefe.
Creo que el dueño se alegra de que tú colaboraras.
Uso
El verbo de la oración principal está en pasado o en condicional simple y la acción en
subjuntivo tiene lugar de forma simultánea o posterior a la acción de la oración
principal
Ejemplo:
Sin embargo, necesitaríamos algún voluntario que ayudase con la reparación.
Aunque no sabías que la ayuda fuera necesaria...
La acción de la oración principal está en presente y la acción de la oración
subordinada se produjo con anterioridad y no tiene ningún vínculo con el presente
Ejemplo:
Creo que el dueño se alegra de que tú colaboraras.
Para expresar prudencia o cortesía mediante verbos como querer, poder, deber, etc.
Ejemplo:
El conductor quisiera tener todo listo para esta tarde.
Después de la locución como si…
Ejemplo:
Has trabajado como si fueras el jefe.
Nota
Las listas siguienten incluyen los verbos y expresiones tras las cuales será necesario
usar el subjuntivo.
Verbos que requieren el uso del subjuntivo
Expresiones que requieren el uso del subjuntivo
Oraciones subordinadas
El pretérito imperfecto de subjuntivo puede usarse en oraciones subordinadas cuando el
verbo de la oración principal va conjugado en alguno de los tiempos siguientes:
oración
tiempo oración principal
subordinada
presente Me alegro de…
pretérito imperfecto Siempre me alegraba de…
pretérito indefinido Me alegré de…
pretérito perfecto Me he alegrado de… que vinieras
pretérito pluscuamperfecto Me había alegrado de…
condicional simple Me alegraría seguro de…
condicional compuesto Me habría alegrado de…
Formación
Se toma la 3ª persona del plural del pretérito indefinido de indicativo, se elimina el -ron, y
se añade la terminación de la tabla que será la misma para todos los verbos. Se podrán usar
indistintamente las dos terminaciones: -ra o -se.
Ejemplo:
traer: ellos trajeron → yo trajera/trajese
ir: ellos fueron → tú fueras/fueses
hacer: ellos hicieron → él hiciera/hiciese
creer: ellos creyeron → ella creyera/creyese
estar: ellos estuvieron → nosotros estuviéramos/estuviésemos
tener: ellos tuvieron → vosotros tuvierais/tuvieseis
saber: ellos supieron → ellos supieran/supiesen
andar: ellos anduvieron → ellos anduvieran/anduviesen
Ejercicios
Elige la forma correcta del pretérito imperfecto de subjuntivo.
Ejercicios
Elige la forma correcta del pretérito imperfecto de subjuntivo.
Ser/Estar
Introducción
El uso correcto de los verbos ser y estar a menudo resulta confuso para los estudiantes
extranjeros. Aquí vamos a dar pistas de cuando debe ser usado cada cual.
Formación
Ser
Presente Imperfecto Indefinido Futuro
yo soy era fui seré
tú eres eras fuiste serás
él es era fue será
nos. somos éramos fuimos seremos
vos. sois erais fuisteis seréis
ellos son eran fueron serán
Estar
Presente Imperfecto Indefinido Futuro
estoy estaba estuve estaré
estás estabas estuviste estarás
está estaba estuvo estará
Presente Imperfecto Indefinido Futuro
estamos estábamos estuvimos estaremos
estáis estabais estuvisteis estaréis
están estaban estuvieron estarán
Uso
Ser
característica esencial o permanente
Ejemplo:
Félix y Raúl son altos.
Antón es el más listo.
cuándo/dónde tiene lugar algo
Ejemplo:
El partido de fútbol es en Valencia.
El partido es el miércoles.
quién/qué/cómo es alguien o algo
Ejemplo:
Su abuela es muy joven.
Es una mujer de 40 años.
expresar datos sobre días, fechas, estaciones y horas
Ejemplo:
Hoy es domingo.
Hoy es 1 de abril.
Es primavera.
¿Qué hora es? Son las diez.
voz pasiva de proceso
Ejemplo:
Las camas son hechas por Claudia.
con adverbios de tiempo
Ejemplo:
Aquí ya es de noche.
con la preposición para, para indicar un destinatario, un objetivo o finalidad
Ejemplo:
Esa máquina es para Gabriel.
Esa máquina es para hacer zumos.
información sobre un precio
Ejemplo:
¿Cuánto es? Son 120 euros.
para indicar el material, el origen o la posesión o pertenencia de un objeto
Ejemplo:
Ese anillo es de oro.
Ese anillo es de María.
Ese anillo es de Perú.
Estar
características temporales o coyunturales (incluido el estado de salud)
Ejemplo:
Está triste.
Estoy enfermo.
dónde está ubicado algo
Ejemplo:
El estadio está en Valencia.
Los jugadores están en el hotel.
el aspecto de alguien o algo
Ejemplo:
Mi abuela de 70 años está muy joven.
para decir el día, la fecha o la estación del año, pero no la hora, utilizando la 1ª
persona del plural con las preposiciones a/en
Ejemplo:
Estamos a domingo.
Estamos a 1 de abril.
Estamos en primavera.
¿A qué día estamos hoy?
para la voz pasiva de estado
Ejemplo:
Las camas ya están hechas.
con adverbios modales
Ejemplo:
Está bien irse de vacaciones una vez al año.
con preposición + sustantivo para expresar situaciones concretas o estados de ánimo
Ejemplo:
Siempre está de buen humor.
Begoña está de guardia.
Nota
Algunos adjetivos tienen significados distintos si se utilizan con ser o con estar.
Ejemplo:
Lara es muy rica. (Lara tiene mucho dinero.)
La tortilla está muy rica. (La tortilla está deliciosa.)
Palabras utilizadas con ser o estar
En las páginas siguientes te ofrecemos las listas de las palabras que se suelen utilizar
con ser o estar.
Ejercicio
Elige la forma correcta de ser.
Ejercicio
Elige la forma correcta de ser.
aber/Tener
Introducción
Haber solo se utiliza para la forma impersonal o como auxiliar. En todos los demás casos,
se usa el verbo tener.
Formación
Haber
Presente Imperfecto Pretérito Futuro
yo he había hube habré
tú has habías hubiste habrás
él ha había hubo habrá
nos. hemos habíamos hubimos habremos
vos. habéis habíais hubisteis habréis
ellos han habían hubieron habrán
Formas impersonales de haber:
hay, había, hubo, habrá
Tener
Presente Imperfecto Pretérito Futuro
tengo tenía tuve tendré
tienes tenías tuviste tendrás
tiene tenía tuvo tendrá
tenemos teníamos tuvimos tendremos
tenéis teníais tuvisteis tendréis
tienen tenían tuvieron tendrán
Uso
Haber
en el sentido de existe, se encuentra…
Ejemplo:
Aquí hay un sitio libre.
hay + que + infinitivo (forma impersonal)
en el sentido de ser necesario
Ejemplo:
Hay que hacer más deporte.
auxiliar en los tiempos compuestos (con participio invariable)
Ejemplo:
Te he dicho que hagas los deberes antes.
Tener
posesión
Ejemplo:
Tengo un coche nuevo.
tener + que + infinitivo (forma personal)
en el sentido de deber, estar obligado a…
Ejemplo:
Tienes que ir a la cama más temprano.
para reiterar, recalcar algo (con un participio variable)
Ejemplo:
Te tengo dicho que hagas los deberes antes.
Exercises
Elige la forma correcta de haber.
Exercises
Elige la forma correcta de haber.
Participio/Gerundio
Introducción
En español, el participio y el gerundio se suelen usar para abreviar oraciones de relativo.
El participio presente ya prácticamente no se usa como participio.
Comenzamos el partido con la portería mirando hacia el sur. Los asistentes al partido
estaban emocionados. Debido a la abundantelluvia, el partido quedó suspendido tras
el descanso alrededor de 20 minutos.
Conseguimos ganar luchando enérgicamente durante el segundo tiempo
y, terminado el partido, nos fuimos corriendo al vestuario para
celebrarlo. Saliendo del estadio, nos encontramos con una multitud de seguidores.
adjetivo
Ejemplo:
Debido a la abundante lluvia...
sustantivo
Ejemplo:
Los asistentes al partido estaban emocionados.
preposición: durante, mediante, no obstante...
Ejemplo:
Luchando enérgicamente durante el segundo tiempo…
oración de relativo abreviada
Ejemplo:
Los asistentes procedentes de diferentes lugares…
Formación
Se puede reconocer el participio presente por su terminación: -ante, -ente o -iente. Se
construcción es bastante irregular. Se puede encontrar en el diccionario.
Ejemplo:
hablar → hablante
oír → oyente
vivir → viviente
Participio
Uso
El participio (también llamado participio pasivo) se usa:
Ejemplo:
… solo habríamos conseguido perder.
como adjetivo:
Ejemplo:
El sábado pasado jugamos la última jornada de la liga de fútbol.
Los asistentes al partido estaban emocionados.
como preposición o conjunción: dado (que), visto que, debido a...
Ejemplo:
Debido a la abundante lluvia...
como construcción de participio para abreviar oraciones de relativo en las que el
participio hace referencia a un sustantivo de la oración principal:
Ejemplo:
No me gustaría estar en un equipo entrenado por él.
como construcción de participio para abreviar oraciones de relativo en las que el
participio hace referencia a un sustantivo de la oración de relativo:
Ejemplo:
Terminado el partido, nos fuimos corriendo al vestuario.
en algunas locuciones verbales:
Ejemplo:
El partido quedó suspendido.
El partido se dió por terminado.
Formación
El participio se forma con -ado para los verbos terminados en -ar y con -ido para los
verbos terminados en -er/-ir.
Ejemplo:
hablar → hablado
aprender → aprendido
vivir → vivido
Excepciones
Cuando hay una vocal delante de la terminación -ido, habrá que tildar la i de la
terminación para mostrar que cada vocal se pronuncia independientemente.
Ejemplo:
leer → leído
traer → traído
Algunos verbos tienen participios irregulares. Los más frecuentes son:
verbo participio
abrir abierto
decir dicho
escribir escrito
hacer hecho
imprimir impreso
morir muerto
poner puesto
romper roto
ver visto
volver vuelto
Variaciones del participio
Cuando se usa el participio como adjetivo, concuerda en género y número con el sujeto.
Ejemplo:
Los jugadores estaban emocionados.
La jugadora estaba emocionada.
singular plural
masculino -ado/-ido -ados/-idos
femenino -ada/-ida -adas/-idas
Gerundio
Uso
El gerundio se usa para abreviar varios tipos de oracione como las temporales, causales,
modales, condicionales y concesivas:
Ejemplo:
Saliendo del estadio, nos encontramos con una multitud de seguidores.
relación causal (¿Por qué?)
Ejemplo:
Estando lesionados dos jugadores importantes, comenzamos el partido con
desventaja.
relación modal e instrumental (¿Cómo?)
Ejemplo:
Conseguimos ganar luchando enérgicamente.
relación condicional (¿En/Bajo qué condiciones?)
Ejemplo:
Lamentándonos sólo habríamos conseguido perder.
relación concesiva (¿A pesar de qué condiciones?)
Ejemplo:
Aún sabiendo que sería difícil, lamentándonos sólo habríamos conseguido perder.
con + gerundio para abreviar oraciones de relativo
Ejemplo:
Comenzamos el partido con la portería mirando hacia el sur.
(en lugar de: Comenzamos el partido con la portería que miraba hacia el sur.)
en algunas locuciones verbales
Ejemplo:
Nos fuimos corriendo al vestuario para celebrarlo.
para unir oraciones
Ejemplo:
Luchamos enérgicamente, ganando así el partido.
Formación
El gerundio se forma con -ando para los verbos terminados en -ar y con -iendo para los
verbos terminados en -er/-ir.
Ejemplo:
hablar → hablando
aprender → aprendiendo
vivir → viviendo
Excepciones
Si la raíz acaba en vocal, la i se convierte en y.
Ejemplo:
construir → construyendo
leer → leyendo
traer → trayendo
oír → oyendo
Después de ñ y ll, se eliminará la i.
Ejemplo:
gruñir → gruñendo
bullir → bullendo
El gerundio del verbo ir es irregular.
Ejemplo:
ir → yendo
Exercicio
Forma el participio activo, el participio y el gerundio de los verbos siguientes.
Participio activo o
infinitivo Participio Gerundio
presente
habitar
aplastar
proceder
incidir
oír
Escribe los verbos en participio presente (activo).
Exercicio
Forma el participio activo, el participio y el gerundio de los verbos siguientes.
Participio activo o
infinitivo Participio Gerundio
presente
habitar habitante habitado habitando
aplastar aplastante aplastado aplastando
proceder procedente procedido procediendo
incidir incidente incidido incidiendo
oír oyente oído oyendo
Escribe los verbos en participio presente (activo).
Imperativo
Introducción
El imperativo se usa para dar órdenes a una o más personas de forma directa.
Conductor: ¡Subid!
Uso
El imperativo se usa para ordenar algo a alguien.
Ejemplo:
¡Paremos un taxi!
¡Subid!
¡Llévanos a la estación!
Formación
2ª persona del singular (tú)
El imperativo afirmativo del tú es idéntico al presente del indicativo de la 3ª perona
del singular. Para la forma negativa, se usa la 2ª persona del singular en presente del
subjuntivo. En ambos casos se omite el pronombre.
Verbos reflexivos
En la forma afirmativa, el pronombre reflexivo va unido al verbo (así como al
pronombre objeto). Se omite la s para la 1ª persona del plural, y la d en la 2ª persona
del plural. Sin embargo, para la forma negativa del imperativo, los pronombres irán
delante del verbo en imperativo.
Ejemplo:
id + os = ¡Idos! (Aunque en español hablado se suele pronunciar :¡Iros!)
Formas alternativas
En lugar del imperativo, también se puede usar la forma a + infinitivo:
Ejemplo:
¡A callar!
¡A correr!
Exercise
Completa el cuadro.
Exercise
Completa el cuadro.
Pronombres personales
Introducción
Los pronombres personales se utilizan para sustituir un sustantivo ya mencionado, para
hablar de nosotros o dirigirnos a terceras personas.
Formas
objeto objeto
objeto indirecto directo
persona sujeto
tónico
átono
1ª persona yo mí me
2ª persona tú ti te
2ª persona
singular usted usted le
(formal)
le/se*
3ª persona (m) él él lo/le**
3ª persona (f) ella ella la
1ª persona (m) nosotros nosotros
nos
1ª persona (f) nosotras nosotras
plural
2ª persona (m) vosotros vosotros
os
2ª persona (f) vosotras vosotras
objeto objeto
objeto indirecto directo
persona sujeto
tónico
átono
2ª persona
ustedes ustedes ustedes
(formal)
les/se*
3ª persona (m) ellos ellos los
3ª persona (f) ellas ellas las
* En lugar de le/les se usa se si el pronombre de objeto directo lo/la/los/las va después.
** El pronombre de objeto directo le solo se usa para las personas, aunque en ese
caso lo también es correcto.
Nota
En muchos países latinoamericanos utilizan el pronombre vos para referirse a tú o
a usted. Este fenómeno lingüístico se conoce como voseo y en función de la región
existen también diferentes maneras de conjugar el verbo (ver Voseo).
Ejemplo:
tú cantas → vos cantás
usted come → vos comés
Uso
Pronombres sujeto
Normalmente, en español se suelen omitir los pronombres sujeto, ya que la forma
conjugada del verbo es suficiente para indicar de qué persona se trata.
Ejemplo:
Yo tengo una novia./Tengo una novia.
Sin embargo, los pronombres sujeto serán necesarios:
Ejemplo:
Ella es la que es muy simpática.
para contestar a preguntas que se refieran al sujeto
Ejemplo:
¿Quién canta canciones? – Yo.
en una comparación, después de que
Ejemplo:
Mi novia es más alta que yo.
delante de algunas palabras como a, hasta, mismo, también, tampoco
Ejemplo:
Yo mismo no puedo dejar de cantar mis canciones.
Pronombres objeto
En español se puede diferenciar entre los pronombres objetos tónicos y los átonos.
Ejemplo:
Me encanta cantarle canciones.
El pronombre objeto tónico no necesita ir acompañado de un verbo: va detrás de una
preposición.
Ejemplo:
Yo escribo canciones para ella/ti.
También se utiliza el pronombre objeto tónico para recalcar un objeto en particular.
En ese caso, sin embargo, también habrá que utilizar el pronombre objeto.
Ejemplo:
A mí me encanta cantar canciones.
Ejemplo:
Rubén ha regalado una flor a su novia. (¿a quién?)
→ Rubén le ha regalado una flor.
→ Rubén la ha regalado a su novia.
→ Rubén se la ha regalado.
Resulta algo más complicado si solo hay un objeto y se trata de una persona, ya que en
español el complemento directo que se refiere a una persona también requiere el uso de la
preposición a.
Ejemplo:
Conozco a Rubén. → Le/Lo conozco.
Conozco sus canciones. → Las conozco.
Ejemplo:
Me encanta cantar canciones.
No me cantes canciones.
En las frases que lleven un gerundio o un infinitivo, el pronombre podrá acompañar al
infinitivo/gerundio o ir delante del verbo conjugado. En algunos casos habrá que
añadir una tilde a la forma verbal para mantener la acentuación anterior.
Ejemplo:
Quiero cantar otra canción. → La quiero cantar./Quiero cantarla.
Estoy cantando canciones. → Las estoy cantando./Estoy cantándolas.
En las oraciones en la forma afirmativa de imperativo, el pronombre de objeto átono
irá siempre unido al verbo en imperativo. En algunos casos habrá que añadir una tilde
a la forma verbal para mantener la acentuación anterior.
Ejemplo:
¡Canta las canciones otra vez! → ¡Cántalas otra vez!
Cuando se utilizan tanto un pronombre de objeto indirecto como uno directo, el
indirecto precederá al directo.
Ejemplo:
¿Dónde has comprado la guitarra? – Me la regaló mi madre.
Dos pronombres que comiencen por l no pueden ir seguidos. Si ambos pronombres
deben utilizarse en una oración en 3ª persona del singular, el pronombre de objeto
indirecto (le/les) pasará a ser se.
Ejemplo:
Canto canciones a mi novia. → Se las canto. (y no: Le las canto.)
Pronombre enclítico
Se denomina pronombre enclítico a aquel que se pospone al verbo. Si queremos anexionar
al verbo dos pronombres, entonces pondremos el pronombre de objeto indirecto seguido
del pronombre de objeto directo. El pronombre enclítico puede aparecer en los siguientes
casos:
Ejemplo:
Quiero comprar un regalo. → Lo quiero comprar. → Quiero comprarlo.
Quiero comprar un regalo a María. → Se lo quiero comprar. → Quiero
comprárselo.
anexionado a un verbo en gerundio
Ejemplo:
Estoy cantando una canción. → La estoy cantando. → Estoy cantándola.
Estoy cantando una canción a María. → Se la estoy cantando. → Estoy
cantándosela.
anexionado a un verbo en imperativo. En este caso los pronombres siempre son
enclíticos y no pueden anteceder a la forma verbal en imperativo.
Ejemplo:
Trae los libros. → Traelos.
Trae los libros a la profesora. → Traeselos.
Ejercicios
Elige el pronombre personal tónico adecuado para cada oración.
Ejercicios
Elige el pronombre personal tónico adecuado para cada oración.