PLANIFICACION ANUAL

ASIGNATURA: MATEMATICA

Profesor(a): Nivel: 4° medio Tiempo estimado: 32 horas pedagógicas 1er. Semestre

UNIDAD 1
MESES
Aprendizajes Esperados Indicadores
SEMANAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9
FECHAS
Números  • Modelan un crecimiento o decrecimiento porcentual
AE 01 constante (por ejemplo: de 50 %) con material concreto, como
Reconocer los números complejos como una extensión del campo numérico de los fichas, monedas o palitos.
números reales.


Números  • Dibujan triángulos rectángulos semejantes y los superponen en uno
AE 02 de sus ángulos para relacionar el ángulo con la proporción del cateto
Utilizar los números complejos para resolver problemas que no admiten solución opuesto y la hipotenusa (respectivamente, el cateto adyacente y la
en los números reales hipotenusa).





Números 
AE 03
Resolver problemas aplicando las cuatro operaciones con números complejos.

Números 
AE 04
Formular y justificar conjeturas que suponen generalizaciones o predicciones de
números complejos y sus propiedades.
Números 
AE 05
1
 PLANIFICACION ANUAL

Argumentar la validez de los procedimientos o conjeturas referentes

a números complejos y sus propiedades.
Números  • • Representan vectores, utilizando seno y coseno.
AE 06
Representar un número complejo de forma polar y calcular la potencia, con 
exponente racional, de un número complejo. 