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SIMULADOR RESUELTO

DOMINIO CIENTÍFICO
CIENCIAS CIENCIAS
ÁREA: NATURALES
ASIGNATURA (s): NATURALES
CURSO(S): 3ero A

DOCENTE RESPONSABLE: Biol. Maritza Maza Q. FECHA:


ESTUDIANTE
1. Completa el enunciado.
En el flujo de materia y energía, los organismos _______, en el proceso de nutrición, usan materia
inorgánica y la transforman en compuestos orgánicos; mientras que los _______ obtienen sus nutrientes
a partir de sustancias orgánicas sintetizadas por otro nivel trófico; por último, los organismos _______
transforman la materia orgánica muerta en compuestos inorgánicos y los devuelven al ecosistema para
ser nuevamente utilizados.
Seleccione una:
a. descomponedores - consumidores - productores
b. consumidores - descomponedores - productores
c. productores - descomponedores - consumidores
d. productores - consumidores – descomponedores

2. Relaciona las teorías sobre el origen de la vida con su postulado.

Teoría Postulado
1. Panspermia a) Los seres vivos se forman de manera espontánea a partir de materia inerte
Los compuestos inorgánicos formaron los primeros compuestos orgánicos,
2. Biogénesis b)
lo que originó la vida en mares primitivos
La vida llegó a nuestro planeta proveniente del espacio exterior a través de
3. Quimiosintética c)
meteoritos que contenían esporas con vida
d) Sostiene que solo los organismos vivos pueden producir otros organismos

Seleccione una:
a. 1d, 2a, 3c
b. 1a, 2b, 3d
c. 1c, 2d, 3b
d. 1b, 2c, 3a

3. Los monocultivos son plantaciones de grandes extensiones con cultivos de una sola especie. ¿Cuál
es el efecto negativo de los monocultivos en el medio ambiente?
Seleccione una:
a. Reducen la contaminación del aire, agua y suelo
b. Disminuyen la tasa de extinción de las especies
c. Reducen el uso de agroquímicos y fungicidas
d. Disminuyen la biodiversidad e incrementan las plagas
4. La bacteria Pseudomonas aeruginosa es muy conocida por producir infecciones
intrahospitalarias que pueden poner en riesgo la vida de los pacientes. Ha sido difícil, durante
años, combatir a este microorganismo porque tiene la capacidad de bloquear la acción de los
antibióticos al liberar enzimas que necesitan zinc para actuar como un escudo de defensa. En la
actualidad, se ha utilizado nanotecnología para contrarrestar esta bacteria, mediante el diseño de
nanopartículas capaces de transportar el antibiótico directamente hacia el microorganismo. Los
materiales básicos para fabricar estas nanopartículas incluyen quitosano (materia prima que
forma la estructura) y un agente quelante que atrapa metales.
Si se diseñan las nanopartículas para combatir la Pseudomonas aeruginosa con los materiales básicos
mencionados y con base en la información de la bacteria, es correcto afirmar que:

Seleccione una:
a. tanto el antibiótico como el agente quelante deberían recubrir la nanopartícula fabricada con
quitosano
b. la nanopartícula fabricada a partir de quitosano debería estar únicamente cargada con el
antibiótico
c. el agente quelante debería recubrir la nanopartícula cuyo interior hecho de quitosano estaría
cargado con el antibiótico
d. el antibiótico debería recubrir la nanopartícula hecha de quitosano, mientras que el agente
quelante estaría en su interior

5. Con base en el texto, identifica el mecanismo físico-químico que se describe.

En la transformación de las capas de la Tierra hay un proceso de alteración o descomposición de las


rocas superficiales que está dado por la acción conjunta de la atmósfera, la hidrosfera y la biosfera.
Seleccione una:
a. Meteorización
b. Erosión
c. Vulcanismo
d. Sismicidad

6. Lee el texto y responde.


En las islas Galápagos existen distintas especies de pinzones, cuyas poblaciones van a presentar
variaciones anatómicas como la forma del pico, ocasionadas por las múltiples realidades de hábitat y
alimentación. Por ejemplo, si tienen pico corto, lo usan para romper cáscaras y si tienen pico largo, para
alcanzar insectos en escondites angostos.
De acuerdo con esta información, es correcto afirmar que:
Seleccione una:
a. el pico de los pinzones surgió de manera espontánea, manteniéndose invariable con el tiempo
b. cada especie de pinzón surge de una creación independiente que les da diferentes características
c. los pinzones adaptan su pico según las condiciones geográficas de cada una de las islas
d. el pico de los pinzones aparece por un acto creador omnipotente de un pico simple a otro más
complejo

7. Relaciona las funciones vitales con la descripción fisiológica.


Función Descripción
Los organismos pueden captar la energía desde el
1. Circulación a) medio ambiente hacia su interior Seleccione una:
Transporte y distribución de nutrientes y oxígeno a a. 1a, 2c, 3d
2. Respiración b) todas las células, así como las sustancias de desecho b. 1c, 2a, 3b
Eliminación de sustancias de desecho manteniendo la c. 1d, 2b, 3c
3. Nutrición c) composición de la sangre y otros fluidos en equilibrio d. 1b, 2d, 3a
d) Los organismos aerobios toman el oxígeno del aire y
Función Descripción
lo incorporan a las células para obtener energía (ATP)

8. El proceso de regulación y equilibrio de las funciones de los seres vivos que permiten al organismo
ajustarse a los cambios de su entorno externo e interno, a fin de preservar la vida se refiere a:
Seleccione una:
a. metabolismo
b. catabolismo
c. homeostasis
d. anabolismo
9. Completa el enunciado.

En la nutrición _______, los organismos son capaces de transformar la energía _______ en energía
_______, la cual se utiliza para la síntesis de la materia orgánica a partir de sustancias inorgánicas y es
esencial para su metabolismo.
Seleccione una:
a. heterótrofa - química - lumínica
b. autótrofa - química - lumínica
c. autótrofa - lumínica - química
d. heterótrofa - lumínica - química
10. En el día a día, es fácil encontrarse con ejemplos de procesos químicos. Uno de ellos es la oxidación
de los metales. En el caso del cobre, Cu, se sabe que este reacciona con el oxígeno en la atmósfera, O 2,
y forma un óxido de cobre de fórmula CuO. Se conoce que las masas atómicas de Cu y O son 63,50
uma y 16,00 uma, respectivamente.
La ecuación que representa el proceso es:
2 Cu (s) + O2 (g) → 2 CuO (s)
Determina la cantidad de óxido cuproso, en gramos, que se forma si se tenían 99,00 g de cobre que han
sido oxidados. Aplica la ley de conservación de la materia.
Seleccione una:
a. 79,07
b. 123,94
c. 107,00
d. 159,00

11. Identifica el proceso por el cual se creó la formación que se observa en la imagen.
El conocido 'árbol de piedra', ubicado en Bolivia, está formado por piedras volcánicas de diferentes
figuras que han sido traídas por acción del viento hasta llegar a
un arenal.

Seleccione una:
a. Meteorización
b. Erosión
c. Reptación
d. Eutrofización
12. Durante el ejercicio intenso, el oxígeno disminuye en el cuerpo. Por esta razón, para obtener más
energía para los músculos, el proceso de descomposición de los hidratos de carbono se vuelve
anaeróbico, desviando el metabolismo del piruvato hacia la producción de:
Seleccione una:
a. fumarato
b. acetil-CoA
c. acetaldehído
d. lactato
13. Una característica importante de los elementos químicos que forman parte de los metales es su
capacidad para formar hidróxidos insolubles cuando están disueltos en agua alcalina. Esta propiedad se
usa en minería para remover iones metálicos tóxicos de las aguas contaminadas resultantes de este
proceso para que puedan ser reutilizadas, conservando el recurso natural.
Esta remoción se da porque los hidróxidos metálicos pueden:
Seleccione una:
a. precipitar en el agua
b. absorber toxinas
c. adsorber toxinas*
d. flotar en el agua

14. Con base en los reactantes, identifica los productos resultantes de la reacción fotosintética.
6CO2 + 6H2O + Luz
Seleccione una:
a. C6H12O6 + 6O2
b. C3H6O3 + CO2
c. C3H6O3 + 6O2
d. C6H12O6 + CO2
15. Con base en el texto, identifica la razón principal para que ocurra el fenómeno.
Los insecticidas se usan para controlar la población de insectos y evitar que destruyan los cultivos. A
través del tiempo, algunos de estos productos pierden su efectividad y hay que crear nuevos insecticidas
para matar a los mismos insectos.
Seleccione una:
a. Los insectos sobrevivientes transmiten a sus descendientes su resistencia al insecticida
b. Los insecticidas se van acumulando en el suelo y la lluvia los elimina
c. Los insectos sobrevivientes han aprendido a incluir los insecticidas como fuente de alimento
d. Los insecticidas tienen mayor efecto al final de la cadena alimentaria
16. De acuerdo con la teoría de la acreción, una vez que la Tierra tuvo una masa casi equivalente a la
actual, ocurrió una diferenciación química acompañada de un periodo de calentamiento intenso que
permitió la formación del núcleo del planeta, mediante la fusión de los elementos químicos:

Seleccione una:
a. silicio y aluminio
b. hierro y níquel
c. carbono y oxígeno
d. nitrógeno y azufre
17. Con base en el diagrama que representa los diferentes cambios de estado de la materia, selecciona
los cambios de estado que se producen cuando aumenta la temperatura.

1. Fusión
Selecciona una respuesta:
2. Condensación A. 1, 2, 5
3. Vaporización B. 1, 3, 4
4. Sublimación C. 2, 5, 6
5. Desublimación D. 3, 4, 6
6. Solidificación

18. Las redes tróficas representan las relaciones alimentarias en una comunidad biológica y nos
permiten visualizar el flujo de materia y energía a través de los seres vivos, ¿qué ocurre con la energía
en estos casos?
Seleccione una:
a. Se consume por completo en los descomponedores
b. Pasa de los productores a los consumidores
c. Se consume por completo en los consumidores
d. Pasa de los consumidores a los productores

19. Todos son postulados que corresponden al texto sobre la evolución de las especies, excepto:
Una población de jirafas, todas con cuello corto, se quedó sin alimento debido a una sequía, tuvieron que
esforzarse por tomar hojas de árboles altos, lo que con el tiempo permitió que las jirafas desarrollen sus
cuellos y sus hijos nazcan con cuellos más largos.
Seleccione una:
a. uso y desuso de órganos
b. selección natural
c. caracteres adquiridos
d. automejoramiento de especies
20. Lee el texto y responde.
En distintos experimentos realizados por estudiantes de química, se han hecho reaccionar dos
elementos desconocidos A y B, cuyos resultados se muestran en la tabla.
Si el compuesto que se obtuvo en la reacción I es A3B , la masa atómica relativa de A respecto a B será:
Seleccione una:
a. 0,018
b. 0,900
c. 0,200
d. 1,666
21. Identifica el factor geológico que puede provocar desastres naturales en el Ecuador.
Seleccione una:
a. Cinturón de Fuego
b. Corriente de El Niño
c. Tormentas eléctricas
d. Corriente de Humboldt
22. Mediante la ingeniería genética se puede lograr que una bacteria manifieste genes humanos. ¿Por
qué sucede esto?
Seleccione una:
a. Poseen diferente código genético
b. Tienen el mismo material genético
c. Tienen el mismo tipo de células
d. La función ribosómica es diferente
23. Identifica la estructura del cuerpo humano a la que se hace referencia.
Pertenece al sistema circulatorio y se encarga del intercambio de gases, nutrientes y productos de
desecho entre la sangre y el tejido extravascular.
Seleccione una:
a. Arterias
b. Capilares
c. Venas
d. Arteriolas
24. En la combustión completa de 100 g de metano con 480 g de oxígeno se obtiene dióxido de carbono
y agua. Determina la cantidad de dióxido de carbono, en g, que resulta de la combustión de este
hidrocarburo.
Considera que los pesos moleculares de los elementos C, H y O son igual a 12, 1 y 16 respectivamente.
Seleccione una:
a. 330
b. 275
c. 580
d. 100
25. Completa el texto.
El cambio de estado de la materia, por el cual se pasa de estado _______ a _______, por disminución
de la temperatura, se denomina condensación.

Seleccione una:
a. líquido - sólido
b. líquido - gaseoso
c. sólido - líquido
d. gaseoso - líquido
26. Con base en el texto, identifica el órgano donde se almacena la glucosa en forma de glucógeno.
El organismo humano debe mantener constante la cantidad de glucosa sanguínea, de manera que no se
prive a las células, en especial a las neuronas, de esta molécula energética. Cuando el nivel de azúcar
es alto, la insulina favorece la incorporación de la glucosa de la sangre hacia las células para que
puedan obtener energía química (ATP), mientras que, cuando el nivel de azúcar es bajo, el glucagón
estimula el desdoblamiento del glucógeno almacenado para transformarlo en glucosa y enviarlo a la
sangre.

Seleccione una:
a. Hígado
b. Bazo
c. Páncreas
d. Riñones
27. La gráfica muestra cuatro recipientes con agua hasta el nivel indicado de diferentes formas; uno de
los recipientes está cerrado, mientras que los otros están abiertos al ambiente.

Con base en lo expuesto, es correcto afirmar que:


Seleccione una:
a. la presión en el P1 es mayor que en el P3
b. la presión en el P2 y el P3 es igual
c. la presión en los cuatro puntos es igual
d. la presión en el P2 es menor que en el P4

28. En el ecosistema de un estanque, el productor primario es un alga verde llamada cianobacteria. En


ese mismo estanque, el consumidor primario es un crustáceo conocido como gamba; el consumidor
secundario es un pequeño pez, llamado pez sol, y el consumidor terciario es un pez grande, denominado
boca chica.
¿Qué cambio se puede esperar en el estanque si la mayoría de gambas fueron exterminadas con un
pesticida?
Seleccione una:
a. La población de pez boca chica disminuirá
b. La población de gambas creará resistencia
c. La población de pez sol aumentará
d. La población cianobacteria se morirá

29. Con base en el texto, ¿cómo se beneficia el medio ambiente con el uso de estos lavadores?
Una planta de energía térmica a base de carbón, como medida de prevención, ha instalado algunos
lavadores químicos en su central. Estos lavadores depuran el dióxido de azufre (SO 2) que se libera
cuando se quema el carbón.
Seleccione una:
a. Reducción de la cantidad de la lluvia ácida
b. Disminución de la cantidad de CO2 en la atmósfera
c. Reducción de la producción de energía térmica
d. Disminución de la cantidad de clorofluorocarbonos

30. En la imagen se muestra una pirámide de energía que representa los patrones de alimentación de
varias poblaciones en el desierto.

Con base en la pirámide energética, es correcto afirmar que:


Seleccione una:
a. hay más energía disponible en las aves de presa, ya que tienen una mayor masa muscular para
el almacenamiento de energía que los organismos en los niveles tróficos inferiores
b. hay más energía disponible en el cuarto nivel trófico porque se necesita menos energía para la
caza, en comparación con los niveles tróficos anteriores
c. hay menos energía disponible en los productores, debido a que sus tejidos son menos densos
que los de niveles tróficos superiores
d. hay menos energía disponible en el cuarto nivel trófico a causa de la pérdida de energía a través
del metabolismo en cada uno de los niveles tróficos inferiores
31. Con base en el texto, ¿qué enzima cumpliría el papel de la turbina al final de la fosforilación oxidativa
si los protones actúan como el agua en la presa?
El gradiente electroquímico creado en la cadena transportadora de electrones durante la respiración
celular puede ser comparado a una presa hidroeléctrica, en donde el agua está lista para mover las
turbinas que ayudarán a transformar su energía potencial a energía física o química.
Seleccione una:
a. Citrato sintasa
b. NADH deshidrogenasa
c. ATP sintasa
d. Succinato deshidrogenasa

32. Bosques, elevaciones montañosas, nevados y cascadas son ejemplos de la gran variedad de
ecosistemas en la región Interandina del Ecuador, comúnmente conocida como Sierra. La diversidad de
estos ecosistemas es probablemente el resultado de:
Seleccione una:
a. la falta de competencia entre los heterótrofos que viven allí
b. el aumento de los esfuerzos para proteger las especies en peligro de extinción
c. las interacciones entre los animales productores y descomponedores
d. la variedad de condiciones abióticas en estas regiones
33. En distintos experimentos realizados por estudiantes de química, se han hecho reaccionar dos
elementos desconocidos A y B, cuyos resultados se muestran en la tabla.

Con base en los resultados, es correcto afirmar que:


Seleccione una:
a. en la segunda y tercera reacción se obtendrá el mismo compuesto
b. en las dos primeras reacciones se obtendrá el mismo compuesto
c. en las dos primeras reacciones se obtendrán diferentes compuestos
d. en la primera y tercera reacción se obtendrá diferente compuesto

34. En la imagen se observan hongos y bacterias que comparten el mismo espacio y recursos dentro de
una caja Petri.

De acuerdo a la organización ecológica de los seres vivos, dentro de la caja Petri se encuentra:
Seleccione una:
a. un ecosistema
b. una población
c. un bioma
d. una comunidad
35. El diagrama representa uno de los estados de la materia a nivel microscópico.

Cuando se trata de la compresibilidad de este estado, es correcto afirmar que:


Seleccione una:
a. la materia es muy poco compresible en relación a la ley de Henry
b. la materia presenta características de compresibilidad relacionadas a la ley de Henry
c. la materia es prácticamente 100 % incompresible
d. la materia es prácticamente 100 % compresible
36. Dentro de las interacciones entre partículas fundamentales de la materia se pueden contar cuatro
fuerzas. Una de ellas es la responsable de la desintegración radiactiva por medio de decaimientos beta.
Este tipo de fuerza es la única que viola la simetría CP.
¿A qué tipo de fuerza o interacción se hace referencia?
Seleccione una:
a. Electromagnética
b. Fuerte
c. Gravitatoria
d. Débil
37. Un barco pesquero que se encuentra a varios kilómetros de la orilla recibe información sobre un
sismo, cuyo epicentro fue en alta mar y que ha creado un tsunami con olas que, se calcula, llegarán a
tierra en una hora.
¿Qué decisión debería tomar el capitán del barco para proteger la vida de su tripulación?
Seleccione una:
a. Transportar el barco al puerto más cercano
b. Dirigir el barco directo hacia mar abierto
c. Anclar el barco en el lugar donde está
d. Abandonar el barco en botes más pequeños
38. Lee el texto y responde.
El óxido de calcio, CaO, puede ser utilizado para atrapar dióxido de carbono o CO 2, y convertirse en
carbonato de calcio, CaCO3. La reacción es un equilibrio dinámico que favorece la formación del
carbonato de calcio por debajo de los 800 C a presión normal. Las masas atómicas de cada uno de los
elementos involucrados son: calcio 40,08 uma, carbono 12,01 uma, oxígeno 16,00 uma.
¿Cuántos kg de gas se lograron capturar si la masa final del carbonato de calcio obtenido es de 3,50 kg?
Seleccione una:
a. 1,540
b. 0,796
c. 15,400
d. 7,960
39. Cuando las grasas y las proteínas están presentes en el duodeno, se producen eventos que resultan
en enzimas digestivas liberadas por el páncreas en el duodeno. Además, la vesícula biliar se contrae y
libera bilis hacia esa porción del intestino.
Con base en el texto, es correcto afirmar que:
Seleccione una:
a. un aumento de la bilis de la vesícula biliar reduce la descomposición de las grasas y las proteínas
en el duodeno
b. las moléculas de señalización transmiten mensajes desde el duodeno tanto a la vesícula biliar
como al páncreas
c. las moléculas de señalización se difunden a través de los fluidos tisulares llenando espacios entre
los diferentes órganos
d. un aumento de las enzimas digestivas del páncreas resulta en un aumento de las grasas y las
proteínas en el duodeno

40. En una investigación, varias nanopartículas de carbón han sido inyectadas en el torrente sanguíneo
de un ratón de laboratorio. ¿En dónde se encontrarían estas nanopartículas?
Seleccione una:
a. En las asas de Henle
b. En los monocitos del bazo
c. En el tejido adiposo del hígado
d. En el filtrado glomerular

41. Identifica la reacción química que se produce en la fotosíntesis


a) 6CO2 + 6H20 + energía solar → C6H12O6 + 6O2
b) CO2 + H20 + energía solar → C6H12O6 + O2
c) CO2 + 6H20 → C6H12O6 + 6O2
d) CO2 + 6H20 → C6H12O6 + O2

42. Relacione los niveles de organización ecológica con sus características:

Nivel Característica a) 1b,2a,3d,4c


1. Biósfera a) Interacción entre ecosistemas b) 1b,2c,3d,4a
2. Población b) Conjunto de ecosistemas del planeta
c) 1c,2b,3d,4a
3. Comunidad c) Individuos que pertenecen a la misma
d) 1d,2b,3c,4a
especie
4. Bioma d) Poblaciones interactuando entre sí

43. ¿Cuál es la teoría que se describe en el texto?

Los seres vivos evolucionan por un auto mejoramiento o deseo propio, uso y desuso de órganos.
Estos cambios que sufren los organismos a lo largo de su vida para adaptarse a las circunstancias
nuevas del medio en que habitan se denominan caracteres adquiridos, los cuales se trasmiten a la
descendencia y se van perfeccionando a lo largo de las generaciones.

a) De Lamarck
b) Catástrofes de Cuvier
c) Moderna evolutiva
d) De Darwin

44. Los siguientes medios del cuerpo humano constituyen mecanismos de defensa inmunológica
innata, excepto:

a) Piel
b) Flora microbiana
c) Linfocitos
d) Secreción mucosa

45. El proceso de regulación y equilibrio de las funciones de los seres vivos que permiten al
organismo ajustarse a los cambios de su entorno externo e interno, a fin de preservar la vida se
refiere a:

a) Metabolismo
b) Catabolismo
c) Homeostasis
d) Anabolismo

46. Identifica el proceso mediante el cual la materia pasa de estado gaseoso a líquido.

a) Sublimación
b) Fusión
c) Evaporación
d) Condensación

47. Determina las cantidades de nitrógeno y de hidrógeno que se requieren para obtener 200 g de
amoníaco, teniendo en cuenta que los pesos atómicos son N= 14; H= 1
N2 + H2 → NH3
a) 17,6 g H2 y 82,4 g N2
b) 23,5 g H2 y 329,4 g N2
c) 35,5 g H2 y 164,7 g N2
d) 164,7 g H2 y 35,5 g N2