UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

UNIDAD DE CIENCIAS BÁSICAS

MÉTODOS EXPERIMENTALES Ciclo I-2017

APLICACIÓN DEL CUARTO PASO DEL MÉTODO CIENTÍFICO EXPERIMENTAL

REALIZACIÓN DEL EXPERIMENTO AMCE 5; semana 14

I.- OBJETIVOS GENERALES:

Que el estudiante:
a) Siga paso a paso el procedimiento experimental correspondiente al diseño de su
experimento.
b) Utilice sus destrezas y habilidades desarrolladas en experimentos de prueba.
II.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Que el estudiante:
a) Realice las mediciones definitivas de las variables de entrada (variable
independiente) y de salida (variable dependiente).
b) Anote los datos que corresponden a cada observación en la tabla de datos diseñada
anteriormente para tal propósito.
c) Anote en su cuaderno de trabajo (libreta de datos o bitácora) todo aquello que le
parezca relevante en el desarrollo del experimento.

III.- INTRODUCCIÓN TEÓRICA

Un científico es inquisitivo, desea saber qué clase de mundo es éste, que clase de cosas hay
en él, cómo se comportan y si existen reglas básicas en su comportamiento. En realidad el
científico se propone satisfacer su curiosidad y busca entender los fenómenos naturales; a
menudo intenta aplicar lo que sabe a cosas útiles y prácticas.
El científico no solo es una persona curiosa que busca conocer el mundo que lo rodea,
también reúne información y tratar de interpretar lo que ha aprendido. La diferencia entre un
científico y uno que no lo es, consiste en que el primero reúne su información con más
cuidado y más exhaustivamente, además, es cauteloso en sus conclusiones.
Los científicos aprenden acerca del mundo que los rodea, por medio de observaciones que a
menudo incluyen mediciones de las que obtienen conclusiones.
Todo experimento debe realizarse de la forma planificada; un experimento bien planeado,
que incluya formatos de tablas de datos, producirá información valiosa.
Cuaderno de trabajo
Los científicos y los buenos profesionales llevan un registro escrito de sus observaciones. El
registro lo hacen al mismo tiempo que están observando. Para esto es necesario un cuaderno
de trabajo; éste deberá ser un cuaderno de tamaño ordinario, las reglas para llevar el
cuaderno de trabajo son:

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 a) Cuando empiece una investigación, escriba el título y la fecha de la investigación en la
parte superior de una hoja en blanco.
b) Conforme vaya siguiendo las etapas del procedimiento, anote inmediatamente sus
observaciones; los pasos del procedimiento están numerados, igual que las
observaciones. Nunca anote después sus observaciones, su memoria puede fallar. Las
anotaciones se pueden hacer con tinta ó con lápiz, pero nunca se deberán borrar; si
cree haber cometido algún error táchelo y escriba una nota aclaratoria al margen (por
ejemplo: “leí equivocadamente el termómetro”, “medí incorrectamente”, etc.).
c) Nunca arranque ó deseche una hoja de la libreta de datos. Si no le gustan las
observaciones que hizo y piensa hacer un trabajo mejor, escriba en las observaciones
una nota explicativa, mejor si es con un lápiz de color, por ejemplo “Este método de
investigación no funcionó bien, intento mejorarlo”, “Los datos obtenidos no son
correctos, porque el aparato está fallando”, “No tuve cuidado, repetiré las mediciones”.
Una de las razones por la que no se deben descartar los datos, es que, posteriormente puede
descubrir que son útiles a pesar de todo; otra es que con ellos se daría cuenta el profesor
que ha estado trabajando, aun cuando no haya tenido éxito y que aprendió una forma mejor
de hacer el experimento.
Algunos estudiantes acostumbran a desprender la página con el objeto de copiar los datos
con mayor claridad, esto no es conveniente, porque pueden copiar un número equivocado y
en caso de que obtengan una respuesta extraña, no pueden saber si hicieron una medición
incorrecta ó no copiaron bien. Si considera que los datos no están escritos con suficiente
claridad ó bien que no están ordenados de la mejor manera debe copiarlos en limpio en la
siguiente página, pero sin desprender la anterior, haciendo la anotación de que la nueva
página se copió de la anterior.

IV.- PROCEDIMIENTO
a) Revisar el material y equipo necesarios para la realización del experimento.
b) Acoplar el equipo (sistema) de acuerdo al diseño definitivo.
c) Efectuar las mediciones de las variables siguiendo detalladamente el procedimiento
experimental (programa de medición, al menos 7 observaciones, con dos repeticiones
como mínimo para cada observación, reflejado en el diseño de la tabla).
d) Anotar ordenadamente en la tabla de datos los valores correspondientes a las
mediciones en cada observación, así como registrar en su cuaderno todo detalle que
parezca relevante en el desarrollo del experimento.

ENTREGAR AL INSTRUCTOR UN INFORME POR MESA, PARA SU EVALUACIÓN

IMPORTANTE:
Todos los estudiantes de la mesa deberán llevarse una copia cuidadosa de los datos
entregados, datos que utilizará para el análisis de resultados y obtención de conclusiones
(AMCE 6)

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 INFORME
REALIZACIÓN DEL EXPERIMENTO AMCE 5

Grupo de Lab.: _________ Mesa Nº: ________ Fecha: ___________

Instructor ________________________________ Hora: ____________

Integrantes:
N° LISTA APELLIDOS NOMBRES CARNET FIRMA

Tema: _____________________________________________________________________
Variable independiente: _______________________________________________________
Variable dependiente: _________________________________________________________

TABLA DE DATOS

Observaciones relevantes sobre la realización del experimento:

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____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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