UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

ENFOQUES Y TENDENCIAS EN PSICOLOGIA CONDUCTUAL

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

INFORME DE LABORATORIO
CONDICIONAMIENTO DE LA RATA VIRTUAL.

POR
GIRALDO P. SEBASTIAN
BOGOTA D.C
2018
 CONDICIONAMIENTO CLASICO:

Resumen:

El aprendizaje es de gran importancia tanto para los seres humanos como para los

animales, esto es principal por la razón en el que se adapta al medio para poder convivir lo

mejor que se pueda con el entorno para poder sobrevivir. Se ha analizado en gran manera el

como se produce el aprendizaje, y entre estas estipulaciones una de las más importantes

llega a ser el Condicionamiento Clásico o Pavloviano en la cual es de gran importancia

aclara que esto es producto de asociaciones que produce el organismo hacia ciertos

estímulos del ambiente.

En este orden se logrará reconocer por medio de un Condicionamiento clásico el como

una rata virtual, en este caso provista por un programa de computador llamado Sniffy Pro

, llega a ser condicionada para poder entender mas a profundidad el cómo funciona

este condicionamiento y el también el como influye en el aprendizaje.

Introducción:

En este proceso investigativo se vera la manifestación de un Condicionamiento Clásico,

especialmente enfocado hacia el proceso de condicionamiento del miedo que tendrá en este

caso la rata por la manifestación del estímulo neutro (EN), que en este caso será la luz,

apareado con un estímulo incondicionado (EI), que en este caso será un choque eléctrico,

para que el estimulo que era anteriormente neutro (EN) se convierta producto de la
asociación con el estímulo incondicionado (EI) en un estimulo condicionado (EC) que

evoque un respuesta condicionada (RC), semejante a la respuesta incondicionada (RI).

Partiendo de esto se efectuará después una desensibilización sistemática para extinguir

la respuesta condicionada de miedo y se observará si la rata manifiesta una recuperación

espontanea.

Palabras Clave:

Condicionamiento Clásico, Condicionamiento del miedo, Estimulo incondicionado (EI),

estimulo neutro (EN), estimulo condicionado (EC), respuesta incondicionada (RI),

respuesta condicionada (RC), desensibilización sistemática, extinción y recuperación

espontanea

Definición:

Condicionamiento clásico:

Tipo de aprendizaje en el que un estímulo previamente neutro llega a evocar una

respuesta por medio de su asociación con un estímulo que genera la respuesta por vía

natural.

Condicionamiento del Miedo:

Es el cual producto de una asociación entre un estimulo neutro y un estimulo

incondicionado que cause sobresalto o miedo en el organismo, logre efectuar una respuesta

de miedo o temor a la hora en el cual solo se presente el estimulo condicionado que

anteriormente era neutro.

 Estimulo Incondicionado (EI):

Estimulo que produce una respuesta sin que se la haya aprendido.

Estimulo Neutro (EN):

Estimulo que, antes del condicionamiento, no tiene efecto sobre la respuesta que se

desea obtener.

Estimulo Condicionado (EC):

Estimulo anteriormente neutral, al que se le ha asociado con un estimulo incondicionado

para producir una respuesta que antes solo era generada por el estímulo incondicionado.

Respuesta Incondicionada (RI):

Respuesta natural que no precisa de entrenamiento alguno.

Respuesta Condicionada (RC):

Respuesta que, después del condicionamiento, se produce a continuación de un estímulo

anteriormente neutral.

Desensibilización Sistemática:

Tipo de terapia mediante la cual se atenúan los miedos por medio de una exposición

gradual a la fuente del miedo.

Extinción:

Debilitamiento y, por último, desaparición de una respuesta condicionada.

 Recuperación Espontanea:

Reaparición de una respuesta previamente extinguida después de un periodo durante el

cual no se ha tenido contacto con el estímulo condicionado.

Procedimiento:

En este condicionamiento del miedo, comenzaremos con la manifestación del estímulo

neutro (EN) sin estar presente el estímulo incondicionado (EI).

Como se puede observar en la gráfica, la rata no manifiesta ninguna reacción de temor

ante el estimulo neutro que en este caso es la luz.

Pero si se empieza a mostrar el estimulo neutro con el estímulo incondicionado, se verá

que se está empezando a asociar el estímulo incondicionado con el estímulo neutro.

 En este caso el ratón efectuara movimientos que progresivamente serán más fuertes ya

que el estímulo incondicionado, que es en este caso un choque eléctrico, empezara a actuar

para efectuar la respuesta condicionada de movimientos bruscos producidos por el dolor del

choque.

Y acorde a la fuerza de la respuesta se puede analizar que empieza a haber un incremento

en la respuesta por la asociación que se efectuó con el estimulo neutro y el estímulo

condicionado.

A partir de este momento habrá un proceso de condicionamiento en donde el estimulo

neutro pasa a ser el estímulo condicionado, gracias a su anterior asociación, producto de el

apareamiento de estímulos se produce una respuesta condicionada la cual es sentir temor al

momento en el que se manifiesta el estímulo condicionado.

 Pero, si el estimulo condicionado, ya no es presentado con el estímulo incondicionado

habrá una reducción gradual en la fuerza de la respuesta hasta el punto en el cual la rata ya

no manifestará la conducta o la respuesta condicionada que demostraba anteriormente. En

este caso habrá una desensibilización sistemática del estimulo condicionado.

Hasta el punto en el cual la rata manifestara una extinción de la respuesta condicionada,

producto del estímulo condicionado.

Esto dará por consiguiente que su respuesta condicionada de miedo se suprima.

 Para finalizar es de gran importancia la carencia de una recuperación espontanea por

parte de la rata.

Conclusiones:

Como se pudo observar en este ejercicio, es de gran importancia tener una

contextualización completa hacia lo que se refiere al condicionamiento clásico para

ejercerlo como tal, en el cual gracias al control de los estímulos se puede prever, hasta

cierto punto, el cómo responderá el animal, en este caso la rata virtual, ante las asociaciones

de estímulos que se manifestaron en el ambiente.

También es de gran importancia la consideración que se hace respecto al

condicionamiento del miedo, en el cual la base de este es que los miedos pudieron en algún

momento ser aprendidos, como sucedió en el caso del bebe Albert, pero que dé la misma

manera pueden ser estos miedos desaprendidos si se logra efectuar la terapia adecuada. En

el caso de la rata la mejor opción fue una desensibilización sistemática para extinguir la

conducta, pero eso no significa que este sea el único método para las terapias hacia los

miedos o las fobias.