ANÁLISIS DE LA LECTURA
“SISTEMA ACUSATORIO PARA ADOLESCENTES”
La modificación realizada el 18 de Junio del 2008 en el DIARIO OFICIAL DE
LA FEDERACIÓN el Sistema nacional de Justicia mexicano tanto en materia
de adultos como de adolescentes sienta LAS BASES para el establecimiento
de un Nuevo Sistema de Justicia Penal Mexicano, con base en los derechos
humanos y en las garantías individuales de las personas bajo el principio de
presunta inocencia, hasta que no se le demuestre lo contrario al inculpado.
La reforma ya aprobada abre paso a un nuevo sistema de justicia acusatorio
de corte adversarial de litigación oral en materia penal al reformar los
siguientes artículos constitucionales:
Artículo 16.- habla de la creación de jueces de control que deben resolver
de forma inmediata solicitud de medidas cautelares, providencias
precautorias y técnicos de la investigación de la autoridad que requieren
control. Existen 3 jueces: de control, de juicio y de decisión. Los cuales a mi
juicio personal, deberían contar con un equipo interdisciplinario de
especialistas en el área de tratamiento como: Psicólogo, Pedagogo,
Criminólogo, Sociólogo que aborden el problema en una mesa de diálogo y
puedan a llegar acuerdos acerca del caso en específico.
Artículo 17.- Creación de mecanismos alternativos de solución de
controversias, justicia restaurativa, y de los procedimientos orales.
Dichas medidas alternativas deberían ser sugeridas o elaboradas por el
equipo interdisciplinario en el que según la ley se trabaja en los centros para
un mejor tratamiento individual de los pequeños infractores.
Artículo 18.- Formas alternativas de justicia para el sistema penitenciario.
Que se elabore por especialistas en el área capacitados profesionalmente,
para que realmente se logre una readaptación personal, familiar y social de
los internos.
Artículo 19.- Crea auto de vinculación a proceso nos dice que la prisión
preventiva se da en casos en que otras medidas cautelares no sean
suficientes para garantizar la comparecencia del imputado, el desarrollo de
ALUMNA: CLAUDIA ROBLEDO PONCE DE LEÒN
MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA JURÍDICA Y CRIMINOLOGÍA
SISTEMA INTEGRAL DE JUSTICIA PENAL
DOCENTE: MARCO ANTONIO ROMERO HERNANDEZ