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FODA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA “VÍCTOR RAÚL HAYA DE LA TORRE”

INEI 46”
FORTALEZAS:

INFRAESTRUCTURA:
- Material noble, con buenas estructuras.
-Poseer un auditorio remodelado recientemente.
- Poseer infraestructura adecuada para la realización de actividades deportivas.
- Desarrollo de una buena infraestructura para los diferentes talleres técnicos que posee la
institución.
-Tiene implementado un toldo en el patio para no sofocar a los estudiantes en época de
verano e invierno.

SON ADECUADAS:
- Los aspectos señalizados para evacuar en casos de sismo.

DOCENTES:
- Se cuenta con docentes especialistas y organizados en 11 áreas pedagógicas.
- Capacitados con buena educación y enfoque moderno.
- Trayectoria y continua capacitación del cuerpo docente.

PARTICIPACIÓN:
- La administración tiene la intención de buscar la participación de la comunidad educativa.
- Padres de familia activos en colaboración con los docentes en brindar buena educación al
niño.
- Participación activa de los alumnos, padres y representantes en las actividades académicas
culturales, recreativas, deportivas, planificadas en la Institución.
- Padres de familia identificados con la Institución.

IMPLEMENTACIÓN:
- Adecuados servicios académicos de material para la enseñanza.
- Contar con tecnología adecuada.

DEMANDA EDUCATIVA:
- La institución educativa es reconocida y aceptada por la comunidad, la red local y distrital de
Ate vitarte.

CURRICULO:
- La institución cuenta con 42 secciones y 7 especialidades (Mecánica automotriz, mecánica de
producción, electricidad, electrónica, carpintería y computación) en dos turnos mañana y
tardes.
-También en la noche funciona como “CEPRO” INEI 46
DEBILIDADES:
GESTIÓN:
- Falta mejorar el estilo de liderazgo del personal administrativo de la I.E. debido a que los
integrantes ven amplias sus responsabilidades y funciones.

DOCENTE:
- Poca predisposición del docente en los trabajos por áreas debido a que hay docentes que
tienen trabajos en otras instituciones. .
- Tiempo limitado para intercambiar experiencias pedagógicas.
-Los profesores ven inválidas sus prácticas individualizadas.

IMPLEMENTACIÓN:
- Falta de material e inmuebles, falta de materiales pedagógicos y audiovisuales, tales como
bibliotecas con material actualizado y proyectores multimedia en cada aula.
- Falta de equipamiento médico y limitada capacidad de hospitalización.
- Poco personal de limpieza.
- Insuficiente jabón líquido en los baños de la institución.

INFRAESTRUCTURA:
- Carece de una sala de profesores.
-Infraestructura deficiente
-Carpetas de poca calidad

CURRICULO:
- Pobre rendimiento académico en cursos como inglés e informática debido al nivel educativo y
cultural.

PARTICIPACIÓN:
- Poca colaboración de algunos padres que presentan bajo rendimiento académico y problemas
de comportamiento.
- Falta de apoyo de los padres en la organización del APAFA.
- Inasistencia a las reuniones de los padres de familia.
- Conflictos familiares que perjudican con el rendimiento del niño.
-Falta de respeto mutuo (profesores a alumnos).

OPORTUNIDADES:

PARTICIPACIÓN:
- En las ferias de ciencia.
- Reconocimiento público de la I.E.
- Ministerio de Educación promueve el desarrollo y participación de programas.
- Reconocimiento público de identidades externas.
- Apoyo tutorial por parte de ONG INTSOL y el hospital “Hermilio Valdizan” los cuales brindan
orientación educativa y convivencia escolar.
- Ofrecimiento del ministerio para participar en proyectos tales como la participación de
estudiantes a los exámenes para el ingreso al colegio de alto rendimiento COAR.
-Los estudiantes egresan con una formación técnica y humanista.
-La formación técnica de los estudiantes es definida, la cual permite desempeñarse con
eficiencia y profesionalismo.

ENTIDADES Y CONVENIOS:
-Se cuenta con el apoyo de la ONG INTSOL y el hospital “Hermilio Valdizan”.
- Coordinación con la comisaria para la seguridad de nuestros niños.
- Centro de salud cercano al colegio como es el hospital de vitarte y próximamente se
encuentra a espaldas de la institución el nuevo hospital de vitarte.

AMENAZAS:

AGENTES EXTERNOS PERJUDICIALES:


- Mal uso del internet.
- Inseguridad a los alrededores.
- Miembros de la comunidad en conductas inadecuadas.
- Presencia de locales de venta de alcohol y drogas.
- Pandillas cercanas a la INSTITUCIÓN.
- Drogadicción.
- Delincuentes e inseguridad.