PROYECTO DE APRENDIZAJE

“CONOZCAMOS LA FUNCIÓN DEL SISTEMA CIRCULATORIO Y

CUIDEMOS NUESTRA SALUD CON UNA ALIMENTACIÓN SALUDABLE”
I. DATOS GENERALES:
1. Entidad : Unidad de Gestión Educativa Local Chincha
2. Institución Educativa : Nuestra Señora del Carmen.
3. Nivel : Educación Secundaria
4. Grado-Sección : 2° “A”, “B”
5. Área : Ciencia, Tecnología y Ambiente.
6. Profesora : Melva Nilda Guerra Velásquez.
7. Director : Juan Ricardo Ronceros Felix
8. Duración : Del 27 al 01 de diciembre de 2017.

II. DESCRIPCIÓN:

El presente Proyecto de Aprendizaje del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente tiene por
finalidad desarrollar en los estudiantes de segundo año de secundaria competencias y
capacidades que les permita describir las funciones del sistema circulatorio humano ya que es
una compleja maravilla que hace posible que la sangre transporte nutrientes y la oxigenación de
las células, de manera que aproxima a los estudiantes a pautas de vida para promover una
alimentación sana y saludable.

III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

En la actualidad el consumo de alimentos de composición química dañina para la salud ha

aumentado masivamente y en exceso por las personas los cuales general enfermedades
cardiovasculares. En este sentido es importante resaltar que las funciones del sistema circulatorio
humano son vitales para la vida y las personas tomen conciencia de la importancia de consumir
alimentos saludables que contribuyan al buen funcionamiento del organismo. ¿Qué necesitamos
conocer del sistema circulatorio para tener una vida plena y en salud?

IV. PLANIFICANDO EL DESAFÍO:

¿QUÉ HAREMOS? ¿CÓMO LO HAREMOS? ¿QUÉ NECESITAREMOS?

- Leen información sobre los - Trabajo en equipo. - Libro del MINEDU.
sistema circulatorio - Leyendo textos. - Material impreso.
humano. - Mediante exposiciones - Hoja de colores.
- Registran información. comparten sus - Plumones
- Se realiza encuesta sobre conclusiones. - Limpia tipo
las enfermedades del - Utilizan tarjetas
sistema circulatorio. informativas.
- Elaboran tarjetas
informativas.
- Elaboración de maquetas.
V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

LUNES 27 MARTES 28 MIERCOLES 29 JUEVES 30 VIERNES 01

- El sistema - Función del - Elaboran - Exposición de - Informe del
circulatorio sistema maquetas. maqueta. proyecto.
humano. circulatorio. - Tarjetas - Exposición
- Enfermedades informativas. utilizando las
del sistema tarjetas
circulatorio. informativas
sobre sistema
circulatorio.

VI. DESARROLLO DEL PROYECTO: SELECCIÓN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES E

INDICADORES

AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

Explica el mundo físico, Comprende y aplica Describe la función,
basándose en conocimientos científicos y características y cuidados de
CIENCIA, TECNOLOGIA Y

conocimientos argumenta científicamente. los órganos del sistema

científicos. circulatorio y lo relaciona con la
AMBIENTE

función de nutrición para el

cuidado de la salud.
Indaga mediante Diseña estrategias para hacer Selecciona técnicas para
métodos científicos una indagación. recoger datos, que se
situaciones que relacionen con las variables
puedan ser estudiadas en su investigación.
investigadas por la
ciencia.

VII. PRODUCTOS:
- Informe de indagación acerca de la función del sistema circulatorio.
- Exposición de los estudiantes de 2º “B”.

VIII. EVALUACIÓN DEL PROYECTO:

- Se realiza durante el proceso de la sesión.
- La evaluación es sumatoria.

El Carmen, 11 de diciembre de 2017.

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Melva N. Guerra Velasquez
DOCENTE