Anda di halaman 1dari 26

PERANGKAT

ASESMEN
No. Skema sertifikasi :

Judul Skema Sertifikasi :


PENGOLAHAN VISUALISASI
MULTIMEDIA

Perumus:

ARI RAHMAN

2017

LSP-P1 SMKN 2 BANJARMASIN FORM MPA 1


FR-MPA.05 : DAFTAR CEK OBSERVASI-DEMONSTRASI/PRAKTEK

Perangkat asesmen : Daftar Cek Observasi – Demonstrasi/Praktek 2

Nama peserta sertifikasi :

Nama asesor :

Kode Unit kompetensi : TIK.MM01.005.01

Judul Unit kompetensi : Mengidentifikasi Komponen Multimedia

Tanggal uji kompetensi :


Waktu : 15 menit

Setiap tugas/ instruksi harus terkait dengan elemen/kuk

No. Pencapaian Penilaian


Daftar tugas/ instruksi Poin yang dicek/ diobservasi
KUK Ya Tidak K BK
Identifikasilah Teknologi  Pemilihan CPU, ROM, RAM
1.1
Komputer yang storage devices, monitor, dan
berhubungan dengan peralatan input sehubungan
Multimedia ! (TS) dengan multimedia
Identifikasilah Compression  Memilih software yang sesuai
3.4
software yang sesuai dengan dengan system operasi yang
sistem operasi! (TMS) digunakan 64 bit atau 32/86
bit
 Melakukan compresi file.

LSP-P1 SMKN 2 BANJARMASIN FORM MPA 2


FR-MPA.05 : TUGAS PRAKTEK-DEMONSTRASI/PRAKTEK

Perangkat asesmen : Tugas Praktek /Demonstrasi

Nama peserta sertifikasi :

Nama asesor :

Kode Unit kompetensi : TIK.MM01.005.01

Judul Unit kompetensi : Mengidentifikasi Komponen Multimedia

Tanggal uji kompetensi :


Waktu : 15 menit

A. Petunjuk
1. Baca dan pelajari setiap langkah/instruksi dibawah ini dengan cermat sebelum melaksanakan
praktek
2. Laksanakan pekerjaan sesuai dengan urutan proses yang sudah ditetapkan
3. Seluruh proses kerja mengacu kepada sop/wi/ik yang dipersyaratkan
4. Waktu pengerjaan yang disediakan 15 menit

B. Langkah-langkah kerja :

No No.
Daftar tugas/ instruksi
Soal KUK
Identifikasilah Teknologi Komputer yang berhubungan dengan Multimedia ! (TS)
1 1.1
Identifikasilah Compression software yang sesuai dengan sistem operasi! (TMS)
2 3.4

LSP-P1 SMKN 2 BANJARMASIN FORM MPA 3


FR-MPA.05 : DAFTAR CEK OBSERVASI-DEMONSTRASI/PRAKTEK

Perangkat asesmen : Daftar Cek Observasi – Demonstrasi/Praktek 3

Nama peserta sertifikasi :

Nama asesor :

Kode Unit kompetensi : TIK.MM01.012.01

Judul Unit kompetensi : Mengikuti Prosedur Kesehatan, Keselamatan dan Keamanan Kerja

Tanggal uji kompetensi :


Waktu : 10 menit

Setiap tugas/ instruksi harus terkait dengan elemen/kuk

No. Pencapaian Penilaian


Daftar tugas/ instruksi Poin yang dicek/ diobservasi
KUK Ya Tidak K BK
3.1 Demonstrasikan  Wearpack Standar : Untuk
menggunakan Pakaian melindungi tubuh kita
keamanan yang sesuai, terimbas oleh kecelakaan,
sepatu dan perlengkapan maka kita harus
perlindungan pribadi ! menggunakan pakaian kerja
(wearpack) yang standar
(KUK , 3.1, TS )
 Sepatu dari Karet Warna
Hitam : Untuk menghindari
sengatan listrik.
 Gelang Antistatik : Gelang
antistatik (bahasa Inggris:
antistatic wrist strap, ESD
wrist strap, atau ground
bracelet) adalah alat yang
digunakan untuk mencegah
pengosongan elektrostatik
(Bahasa Inggris: electrostatic
discharge, yang disingkat ESD)
dengan membumikan
(grounding) seseorang yang
sedang mengerjakan alat
elektronika.
3.2 Demonstrasikan cara Sebelum melakukan kerja:
mencegah terjadinya luka  Cek area di sekitar komputer
atau kerusakan kerja terkait anda, pastikan kabel tidak
dengan bahaya kabel yang berantakan kemana-mana,
tertata tidak beraturan jika masih rapikan sejenak
disekitaran area kerja anda agar anda nyaman dan aman.
(KUK 3.2 , JRES )
Memastikan koneksi listrik:
 Pastikan kabel tertancap erat
dimasing-masing komponen
komputer yang akan anda
LSP-P1 SMKN 2 BANJARMASIN FORM MPA 4
No. Pencapaian Penilaian
Daftar tugas/ instruksi Poin yang dicek/ diobservasi
KUK Ya Tidak K BK
gunakan, karena jika tidak
tertancap erat dikawatirkan
terjadi konsleting.

3.3 Demonstrasikan cara duduk  Posisi duduk : tempat duduk


didepan kompter sesuai yang ideal dan bersandar
prosedur sesuai kebijkan kursi ideal berputar dan
panduan kesehatan dan dapat diatur tinggi
keselamatan kerja rendahnya, tempat duduk
yang tidak bersandar dapat
(KUK 3.3, TS )
menyababkan punggung
kelelahan.
 Posisi mata : harus lurus dan
tidak terlalu tinggi atau
terlalu rendah, jika posisi
mata tinggi atau rendah
membuat leher cepat lelah,
layar yang digunakan
sebaiknya yang low radiasi
atau layar jenis LCD.
 Posisi tangan : pilih tuts
keyboard yang lembut dan
gunakan jari sebanyak
mungkin untuk mengetik.
 Berikut ini posisi duduk yang
benar saat menggunakan
komputer.
1. Bagian kepala dan leher
Aturlah agar posisi kepala
dan leher anda tegak
dengan pandangan lurus
kedepan. Dengan posisi
ini, anda akan sanggup
betahan lebih lama di
depan dan tidak cepat
merasa lelah. Posisi leher
yang terlalu lentur dan
kepala menengadah atau
menunduk saat
menghadap monitor
tidak dibenarkan karena
akan membuat anda
cepat lelah.
2. Bagian punggung
Duduk dengan punggung
yang tegak dan rileks
merupakan posisi yang
benar saat menggunakan
komputer. Badan yang
terlalu membungkuk,
LSP-P1 SMKN 2 BANJARMASIN FORM MPA 5
No. Pencapaian Penilaian
Daftar tugas/ instruksi Poin yang dicek/ diobservasi
KUK Ya Tidak K BK
atau terlalu miring ke kiri
atau ke kanan, dapat
menimbulkan rasa
sakit.usahakan agar
seluruh punggung
tersangga dengan baik
oleh sandaran kursi.
3. Bagian pundak
Aturlah posisi pundak
sedemikian rupa agar
otot-otot pundak tidak
tegang. Usahakan agar
pundak tiada terlalu ke
bawah atau terlalu tegak.
4. Posisi lengan dan siku
Posisi lengan yang baik
adalah berada disamping
badan dan siku
membentuk sudut lebih
besar dari 90o.
5. Bagian kaki
Gunakan sandaran kaki
atau footrest sehingga
tungkai berada dalam
posisi yang nyaman.
4.1 Untuk mengantisipasi isu Atur jarak antara mata dengan
kesehatan ditempat kerja monitor:
demonstrasikan bagaimana Iidealnya jarak mata dengan
cara yang benar sesuai monitor yang aman adalah 50 -
prosedur mengatur jarak 100 cm. Jangan memasang
mata dengan monitor! monitor terlalu dekat dengan
mata kita karena akan membuat
(KUK 4.1, CMS )
mata cepat lelah.

Memperhatikan ruang kerja :


Agar cahaya komputer tidak
terlalu kuat mengenai mata,
pastikan ruang kerja
mendapatkan cukup cahaya

LSP-P1 SMKN 2 BANJARMASIN FORM MPA 6


FR-MPA.05 : TUGAS PRAKTEK-DEMONSTRASI/PRAKTEK

Perangkat asesmen : Tugas Praktek /Demonstrasi

Nama peserta sertifikasi :

Nama asesor :

Kode Unit kompetensi : TIK.MM01.012.01

Judul Unit kompetensi : Mengikuti Prosedur Kesehatan, Keselamatan dan Keamanan Kerja

Tanggal uji kompetensi :


Waktu : 10 menit

A. Petunjuk

1. Baca dan pelajari setiap langkah/instruksi dibawah ini dengan cermat sebelum
melaksanakan praktek
2. Laksanakan pekerjaan sesuai dengan urutan proses yang sudah ditetapkan
3. Seluruh proses kerja mengacu kepada sop/wi/ik yang dipersyaratkan
4. Waktu pengerjaan yang disediakan 15 menit

B. Langkah-langkah kerja :

No No.
Daftar tugas/ instruksi
Soal KUK
1 3.1 Demonstrasikan menggunakan Pakaian keamanan yang sesuai, sepatu dan
perlengkapan perlindungan pribadi !
(KUK , 3.1, TS )
2 3.2 Demonstrasikan cara mencegah terjadinya luka atau kerusakan kerja terkait
dengan bahaya kabel yang tertata tidak beraturan disekitaran area kerja anda
(KUK 3.2 , JRES )
3 3.3 Demonstrasikan cara duduk didepan kompter sesuai prosedur sesuai kebijkan
panduan kesehatan dan keselamatan kerja
(KUK 3.3, TS )
4 4.1 Untuk mengantisipasi isu kesehatan ditempat kerja demonstrasikan
bagaimana cara yang benar sesuai prosedur mengatur jarak mata dengan
monitor!
(KUK 4.1, CMS )

LSP-P1 SMKN 2 BANJARMASIN FORM MPA 7


FR-MPA.05 : TUGAS PRAKTEK-DEMONSTRASI/PRAKTEK

Perangkat asesmen : Tugas Praktek /Demonstrasi

Nama peserta sertifikasi :

Nama asesor :

Kode Unit kompetensi : TIK.MM02.032.01

Judul Unit kompetensi : Membuat, Memanipulasi dan Menggabung Gambar 2D

Tanggal uji kompetensi :


Waktu : 30 menit

A. Petunjuk
1. Baca dan pelajari setiap langkah/instruksi dibawah ini dengan cermat sebelum melaksanakan
praktek
2. Laksanakan pekerjaan sesuai dengan urutan proses yang sudah ditetapkan
3. Seluruh proses kerja mengacu kepada sop/wi/ik yang dipersyaratkan
4. Waktu pengerjaan yang disediakan 45 menit
B. Instruksi kerja :

No No.
Daftar tugas/ instruksi
Soal KUK
1 1.1 Lakukan digital imaging dengan tepat dalam konteks yang ditentukan!(TS)
2 1.2 Gunakan sejumlah format file grafik, manajemen file dan sistem transfer untuk
storing, arriving, importing, exporting dan transfer digital images sebagai file
elektronik! (TMS)
3 1.3 Tentukan vektor terkini dan program software untuk bitamapped graphic
editing, serta properti dari Vector dan bitmapped images! (TMS)
4 1.4 Ubah Bitmapped ke Vector dan sebaliknya bila perlu, untuk pekerjaan-
pekerjaan tertentu! (TMS)
5 1.5 Operasikan alat scan untuk mengubah continuous tone atau line image ke
digitised data dengan memperhatikan tonal detail, half tones dan image
correction! (CMS)
6 2.1 Nilai dan pilih software video digital yang tepat untuk pekerjaan tersebut! (TS)
7 2.2 Gabungkan software digital video editing untuk menggabungkan aset video!
(TS)
8 2.3 Kontrol variasi pada video frame yang dibutuhkan untuk pekerjaan yang akan
dilakukan ! (TS)
9 2.4 Terapkan teknik time stamping pada video frames yang sesuai dengan
pekerjaan yang akan dilakukan! (TS)
10 2.5 Simpan video digital dengan menggunakan teknik file yang tepat! (TS)
11 3.1 Edit video track single dan multiple untuk mencapai output yang telah
ditentukan! (TMS)
12 3.2 Gabungkan multiple tracks dengan video digital sesuai dengan spesifikasi! (TS)
13 3.3 Gunakan efek digital untuk modifikasi dan integrasi video tracks sesuai dengan
spesifikasi! (TS)
LSP-P1 SMKN 2 BANJARMASIN FORM MPA 8
No No.
Daftar tugas/ instruksi
Soal KUK
14 3.4 Terapkan time encoding pada edited digital video tracks single dan multiple
sesuai dengan spesifikasi! (TMS)
15 3.5 Sisipkan video track pada rangkaian produksi multimedia sesuai dengan
spesifikasi! (TMS)
16 4.1 Laporkan desain untuk solusi paling tepat untuk digital imaging (TMS)
17 4.2 Buat grafik yang menggunakan prinsip desain visual dengan menggunakan
software yang sudah disiapkan untuk menghasilkan grafik bitmap atau Vector
dan digital artwork (TMS)
18 4.3 Gunakan teknik digital artwork 2D termasuk penggunaan dengan tepat untuk
painting, editing dan pallets (TMS)
19 4.4 Buat digital collages and montages dengan cara menyesuaikan image mode
and resolusion, modifikasi gambar menggunakan filter dan memilih colour
mode yang tepat untuk output. (CMS)
20 4.5 Edit, perbaharui dan perbaiki desain grafik dengan menggunakan teknik
seleksi yang tepat, special effect, cropping dan resizing gambar, dan
menyimpan dengan menggunakan software yang disediakan (CMS)
21 4.6 Evaluasi gambar-gambar untuk kualitas kreatif, dramatis, dan teknis, dan
ukuran file, dan kesesuaiannya untuk memenuhi syarat laporan (JRES)
22 4.7 Gabungkan elemen-elemen desain visual pada suatu rangkaian multimedia
(TMS)
23 4.8 Uji dan kombinasikan video digital dengan digital imaging, bunyi dan / atau
animasi lainnya untuk membuat rangkaian multimedia! (JRES)
24 4.9 Sajikan desain dengan format yang tepat! (TMS)

LSP-P1 SMKN 2 BANJARMASIN FORM MPA 9


FR-MPA.05 : DAFTAR CEK OBSERVASI-DEMONSTRASI/PRAKTEK

Perangkat asesmen : Daftar Cek Observasi – Demonstrasi/Praktek 7

Nama peserta sertifikasi :

Nama asesor :

Kode Unit kompetensi : TIK.MM02.053.01

Judul Unit kompetensi : Membuat Dan Memanipulasi Gambar-Gambar Digital

Tanggal uji kompetensi :


Waktu : 20 menit

Setiap tugas/ instruksi harus terkait dengan elemen/kuk

No. Pencapaian Penilaian


Daftar tugas/ instruksi Poin yang dicek/ diobservasi
KUK Ya Tidak K BK
1.1 pilihlah software yang cocok  Membuka rollaout menu
untuk hardware dan aplikasi pada sistem operasi
software kamera! (TS)  Membuka software yang sesuai
(photoshop)
1.2 Aturlah resolusi pixel  Menyalakan kamera
camera! (TS)  Membuka menu setting
 Memilih pilihan kualitas
gambar outcome kamera
1.3 Periksa kapasitas RAM  Melakukan pemotretan
kamera untuk melihat berulang dan mengamati
kecocokannya dengan proses loading preview gambar
jumlah gambar yang perlu  Melakukan zoom dan
ditangkap kamera! (TMS) menggeser tampilan gambar
pada LCD kamera
1.4 Sesuaikan kecepatan  Mengukur cahaya dengan
shutter, panjang fokal dan lighmeter kamera sebagai
feature kamera dengan hasil acuan ketepatan jumlah cahaya
gambar! (CMS) yang masuk pada kamera
1.5 Lepaskan dan simpan  Memastikan kamera pada
battery lithium! (TS) keadaan mati
 Melepas kamera sesuai
prosedur yang benar
2.1 Tangkap gambar dengan  Menyalakan kamera
pengaturan fokus dan  Mengukur pencahayaan
exposure dengan mode  Melakukan focusing
manual! (TMS)  Mengatur komposisi exposure
(speed, diafragma, iso)
2.2 Pastikan software gambar  Membuka software pengolah
digital dengan benar gambar digital
termasuk memasukkan dan  Membuka file baru
mengeluarkan software yang  Memastikan menu/tools

LSP-P1 SMKN 2 BANJARMASIN FORM MPA 10


No. Pencapaian Penilaian
Daftar tugas/ instruksi Poin yang dicek/ diobservasi
KUK Ya Tidak K BK
dipilih! (TS) berfungsi

2.3 simpan file photo digital dan  Membuka file foto dari lokasi
retrieve format! (TS) penyimpanan
 Membuka software adobe
photoshop
 Memilih menu file > save as >
memberikan nama file >
menentukan format
2.4 Operasikan kamera digital  Mengikatkan tali pengaman
sesuai spesifikasi kamera
perusahaan! (TMS)  Memastikan media
penyimpanan gambar
terpasang dan terdeteksi
 Menyalakan kamera
 Memilih mode sesuai
kebutuhan/mengatur exposure
 Melakukan pemotretan
 Melihat hasil pemotretan
2.5 Upload dan simpanlah  Mematikan kamera
gambar pada IBM-PC/  Melepas media penyimanan
Macintosh card interface / kamera
disk! (TMS)  Memasangkan media
penyimanan
kamera(cardreader) pada
komputer PC
2.6 Buat dan simpan File gambar  Melakukan copy dan paste file
fotografi sesuai prosedur gambar pada drive yang aman
software! (TMS)  Memberikan penamaan folder
sesuai content foto
2.7 Rubahlah Enhance, crop, dan  Membuka software pengolah
photographic image secara foto (photoshop/windows
elektronik (menggunakan picture manager)
hardware yang tersedia)!  Membuka file gambar pada
(CMS) lokasi penyimanan
 Lakukan proses enhance, crop
untuk mendapatkan komposisi
yang baik
2.8 Periksalah Photographic  Membuka menu image < mode
image untuk kesesuaian < CMYK untuk mode pencetaan
dengan tujuan (cetak dan  Membuka menu image < mode
distribusi digital)! (TS) < RGB untuk mode distribusi
digital (web, presentasi
dikomputer, source video
editing)
2.9 Cetaklah/print Gambar  Memasangkan catu daya
fotografi! (JRES) printer dan komputer
LSP-P1 SMKN 2 BANJARMASIN FORM MPA 11
No. Pencapaian Penilaian
Daftar tugas/ instruksi Poin yang dicek/ diobservasi
KUK Ya Tidak K BK
 Melakukan koneksi printer
dengan kabel pada
komputer/harware
 Menyalakan printer
 Memastikan driver printer
terinstal dengan membuka
device manager pada komputer
 Membuka file gambar pada
software editing foto
 Memilih menu print
3.1 Identifikasi peralatan yang  Menyiapkan cardrader/kabel
dibutuhkan untuk transfer data
image! (JRES)
3.2 Identifikasi stok dan materi  Membuka dan memastikan file
yang dibutuhkan untuk gambar tersimpan pada
transfer image! (TMS) kamera
 Memastikan tersedianya space
drive penyimanan pada
komputer
3.3 operasikan peralatan teknik  Memasangkan media
pada standar yang penyimanan gambar dari
diperlukan untuk kamera pada card reader
pentransferan yang benar!  Membukan file gambar melalui
(JRES) komputer
 Melakukan copy dan paste
gambar pada lokasi yang aman
dan memberikan penamaan
folder yang sesuai
3.4 Identifikasi hasil transfer  Membuka gambar yang telah
dengan jelas dan simpan tersimpan pada drive komputer
dengan aman! (TMS)  Memastikan file gambar dapat
dipreview sesuai format yang
disimpan
3.5 Bagikan hasil transfer  Menyimpan file gambar pada
kepada personil yang relevan portable disk(flasdisk)
bilamana perlu! (JRES)  Memberikan identitas sesuai
kontent file gambar

LSP-P1 SMKN 2 BANJARMASIN FORM MPA 12


FR-MPA.05 : TUGAS PRAKTEK-DEMONSTRASI/PRAKTEK

Perangkat asesmen : Daftar Cek Observasi – Demonstrasi/Praktek

Nama peserta sertifikasi :

Nama asesor :

Kode Unit kompetensi : TIK.MM02.053.01

Judul Unit kompetensi : Membuat Dan Memanipulasi Gambar-Gambar Digital

Tanggal uji kompetensi :


Waktu : 20 menit

A. Petunjuk

1. Baca dan pelajari setiap langkah/instruksi dibawah ini dengan cermat sebelum
melaksanakan praktek
2. Laksanakan pekerjaan sesuai dengan urutan proses yang sudah ditetapkan
3. Seluruh proses kerja mengacu kepada sop/wi/ik yang dipersyaratkan
4. Waktu pengerjaan yang disediakan 30 menit
B. Langkah-langkah kerja :

No. No.
Daftar tugas/ instruksi
Soal KUK
1 1.1 pilihlah software yang cocok untuk hardware dan software kamera! (TS)
2 1.2 Aturlah resolusi pixel camera! (TS)
3 1.3 Periksa kapasitas RAM kamera untuk melihat kecocokannya dengan jumlah
gambar yang perlu ditangkap kamera! (TMS)
4 1.4 Sesuaikan kecepatan shutter, panjang fokal dan feature kamera dengan hasil
gambar! (CMS)
5 1.5 Lepaskan dan simpan battery lithium! (TS)
6 2.1 Tangkap gambar dengan pengaturan fokus dan exposure dengan mode manual!
(TMS)
7 2.2 Pastikan software gambar digital dengan benar termasuk memasukkan dan
mengeluarkan software yang dipilih! (TS)
8 2.3 simpan file photo digital dan retrieve format! (TS)
9 2.4 Operasikan kamera digital sesuai spesifikasi perusahaan! (TMS)
10 2.5 Upload dan simpanlah gambar pada IBM-PC/ Macintosh card interface / disk!
(TMS)
11 2.6 Buat dan simpan File gambar fotografi sesuai prosedur software! (TMS)
12 2.7 Rubahlah Enhance, crop, dan photographic image secara elektronik
(menggunakan hardware yang tersedia)! (CMS)
13 2.8 Periksalah Photographic image untuk kesesuaian dengan tujuan (cetak dan
distribusi digital)! (TS)
14 2.9 Cetaklah/print Gambar fotografi! (JRES)
15 3.1 Identifikasi peralatan yang dibutuhkan untuk transfer image! (JRES)
16 3.2 Identifikasi stok dan materi yang dibutuhkan untuk transfer image! (TMS)
LSP-P1 SMKN 2 BANJARMASIN FORM MPA 13
17 3.3 operasikan peralatan teknik pada standar yang diperlukan untuk pentransferan
yang benar! (JRES)
18 3.4 Identifikasi hasil transfer dengan jelas dan simpan dengan aman! (TMS)
19 3.5 Bagikan hasil transfer kepada personil yang relevan bilamana perlu! (JRES)

LSP-P1 SMKN 2 BANJARMASIN FORM MPA 14


FR-MPA.05 : DAFTAR CEK OBSERVASI-DEMONSTRASI/PRAKTEK

Perangkat asesmen : Daftar Cek Observasi – Demonstrasi/Praktek

Nama peserta sertifikasi :

Nama asesor :

Kode Unit kompetensi : TIK.MM02.070.01

Judul Unit kompetensi : Menggabungkan gambar 2D ke dalam sajian multimedia

Tanggal uji kompetensi :


Waktu : 15 menit

Setiap tugas/ instruksi harus terkait dengan elemen/kuk

No. Pencapaian Penilaian


Daftar tugas/ instruksi Poin yang dicek/ diobservasi
KUK Ya Tidak K BK

1.1 Demonstrasikan cara Double klik pada dekstop yang


menjalankan software tertulis corel draw atau dari
pengolah teks yang berbasis program file cari program corel
vektor ke dalam sajian draw.
multimedia! (TS )

1.2 Demonstrasikan cara Double klik pada dekstop yang


menjalankan software tertulis corel draw atau dari
pengolah teks yang berbasis program file cari program corel
vektor ke dalam sajian draw.
multimedia! (TS )

1.3 Demonstrasikan cara Membuat teks :


menyimpanan Teks dan
membuka kembali melalui Klik bagian Tool Box – pilih Teks
software yang sudah dipilih ! Tool – klik diarea kerja corel – lalu
tulis kalimat apa saja
( TMS )
Save file:
Klik menu File- save as – ketik
filename dengan ekstensi file .CDR
Membuka kembali file:
Klik menu File – Open – cari file
yang akan dibuka – klik open

2.1 Demonstrasikan cara Membuat teks :


menggabungkan prinsip-
prinsip typograf diciptakan Klik bagian Tool Box – pilih Teks
dengan menggunakan Tool – klik diarea kerja corel – lalu
software yang telah dipilih ! tulis kalimat 1 dengan tipe
tipografi : sansserif
(TMS)
kalimat 2 dengan tipe tipografi :
bodoni MT
kalimat 3 dengan tipe tipografi :
Broad Way
Mengatur Ukuran Teks:
Buat Variasi ukuran teks sehingga
menarik, jika ditambah kan warna
LSP-P1 SMKN 2 BANJARMASIN FORM MPA 15
No. Pencapaian Penilaian
Daftar tugas/ instruksi Poin yang dicek/ diobservasi
KUK Ya Tidak K BK

dan background akan lebih


menarik

2.3 Demonstrasikan cara editing Membuat teks :


teks dan penyimpanan teks
dengan menggunakan Klik bagian Tool Box – pilih Teks
software yang telah dipilih ! Tool – klik diarea kerja corel – lalu
tulis kalimat
( TMS) Mengatur editing Teks:
Klik kalimat menggunakan pick
tool – lalu gunakan kelompok
Interactive tool. Misal Editing
menggunakan Interactive
Exstrude Tool – ubah Gradsi
Warna, dll

2.4 Demonstrasikan cara Membuat Tulisan melingkar :


menggabungkan Elemen teks
ke dalam rangkaian Buat objek Lingk menggunakan
multimedia yang telah Ellips Tool
dipilih! (TMS) Membuat Kalimat
Klik Kalimat yangsudah dibuat – kli
menu text – kli fit text to path –
arahkan mouse ke di garis batas
luar objek lingkaran

2.5 Demonstrasikan cara Membuat Kalimat


pengujian teks sebagai
bagian dari tampilan Memasukkan gambar ke area
multimedia ! kerja corel draw
Edit Teks dengan gambar.
( TMS )

2.6 Demonstrasikan cara Membuat Teks dalam bentuk


mempublikasikan teks secara artistic
elektronik sesuai dengan
pekerjaan yang Disertai dengan gambar: Misal
dilaksanakan ! (TMS) iklan sederhana tentang lomba
bola voli antar kelas

LSP-P1 SMKN 2 BANJARMASIN FORM MPA 16


FR-MPA.05 : TUGAS PRAKTEK-DEMONSTRASI/PRAKTEK

Perangkat asesmen : Tugas Praktek /Demonstrasi

Nama peserta sertifikasi :

Nama asesor :

Kode Unit kompetensi : TIK.MM02.070.01

Judul Unit kompetensi : Menggabungkan gambar 2D ke dalam sajian multimedia

Tanggal uji kompetensi :


Waktu : 15 menit

A. Petunjuk

a. Baca dan pelajari setiap langkah/instruksi dibawah ini dengan cermat sebelum melaksanakan
praktek
b. Laksanakan pekerjaan sesuai dengan urutan proses yang sudah ditetapkan
c. Seluruh proses kerja mengacu kepada sop/wi/ik yang dipersyaratkan
d. Waktu pengerjaan yang disediakan 15 menit
B. Langkah-langkah kerja :

No No
Daftar tugas/ instruksi
Induk KUK
1 1.1 Demonstrasikan cara menjalankan software pengolah teks yang berbasis vektor ke
dalam sajian multimedia! (TS )

2 1.2 Demonstrasikan cara menjalankan software pengolah teks yang berbasis vektor ke
dalam sajian multimedia! (TS )

3 1.3 Demonstrasikan cara menyimpanan Teks dan membuka kembali melalui software
yang sudah dipilih !( TMS )

4 2.1 Demonstrasikan cara menggabungkan prinsip-prinsip typograf diciptakan dengan


menggunakan software yang telah dipilih !(TMS)

5 2.3 Demonstrasikan cara editing teks dan penyimpanan teks dengan menggunakan
software yang telah dipilih ! ( TMS)

6 2.4 Demonstrasikan cara menggabungkan Elemen teks ke dalam rangkaian multimedia


yang telah dipilih! (TMS)

2.5 Demonstrasikan cara pengujian teks sebagai bagian dari tampilan multimedia !
( TMS )
2.6 Demonstrasikan cara mempublikasikan teks secara elektronik sesuai dengan
pekerjaan yang dilaksanakan ! (TMS)

LSP-P1 SMKN 2 BANJARMASIN FORM MPA 17


FR-MPA.05 : DAFTAR CEK OBSERVASI-DEMONSTRASI/PRAKTEK

Perangkat asesmen : Daftar Cek Observasi – Demonstrasi/Praktek

Nama peserta sertifikasi :

Nama asesor :

Kode Unit kompetensi : TIK.MM02.071.01

Judul Unit kompetensi : Menggabungkan Fotografi Digital ke Dalam Sajian Multimedia

Tanggal uji kompetensi :

Waktu : 20 menit

Setiap tugas/ instruksi harus terkait dengan elemen/kuk

No. Pencapaian Penilaian


Daftar tugas/ instruksi Poin yang dicek/ diobservasi
KUK Ya Tidak K BK
1.1 Lakukan penggunaan 1. Menggunakan software
feature-feature audio analog cooledit atau adobe audition.
dan digital dibedakan untuk 2. Menggunakan tape recorder.
suatu range penggunaan. 3. Menggunakan feature rekam.
(TMS)
1.2 Lakukan penggunaan 1. Menggunakan amplitude.
amplitudo, sound wave, 2. Menggunakan Soundwave.
frekuensi, mono dan stereo 3. Menggunakan frekuensi.
didefinisikan secara benar 4. Menggunakan mono atau
dan fungsi-fungsinya stereo.
dijelaskan. (TMS)
1.3 Lakukan pembuatan format 1. Menggunakan penyimpanan
audio digital kontemporer dengan format .wma
diidentifikasi dan dijelaskan
sesuai dengan hasil yang
didefinisikan. (TMS)
1.4 Lakukan penggunaan rate 1. Menggunakan rate 44100 Hz
data untuk sumber digital
besar diperinci sesuai
dengan hasil yang
didefinisikan. (TMS)
1.5 Lakukan pembuatan metode 1. Menggunakan format
untuk menyimpan dan penyimpanan .mp3
membuat output audio
digital dijabarkan sesuai
dengan range sumber dan
tujuan. (TMS)
1.6 Lakukan penggunaan teknik 1. Menggunakan beberapa
percontohan dan sumber sample untuk siap diedit.
untuk contoh audio digital 2. Memasukkan sound record
ditampilkan untuk hasil yang kedalam tabel frekuensi.
didefinisikan. (CMS)

LSP-P1 SMKN 2 BANJARMASIN FORM MPA 18


No. Pencapaian Penilaian
Daftar tugas/ instruksi Poin yang dicek/ diobservasi
KUK Ya Tidak K BK
1.7 Lakukan penggunaan 1. Menggunakan perangkat
teknologi MIDI dieksplorasi MIDI.
dan kegunaannya dijelaskan.
(TMS)
2.1 Lakukan penggunaan 1. Menggunakan penggunaan
software audio yang sesuai adobe audition atau cooledit
dinilai dan dipilih untuk pro.
pekerjaan. (CMS)
2.2 Lakukan pembuatan 1. Menggunakan tools pada
pemasukan dan pengeluaran software audio.
software yang telah dipilih
ditampilkan dan peralatan
dan feature-feature program
digunakan secara benar.
(CMS)
2.3 Lakukan pembuatan yang 1. Menggunakan efek audio
ditampilkan editing dan
manipulasi audio, serta
penggunaan peralatan dan
feature-feature program
secara benar. (CMS)
2.4 Lakukan pembuatan suara 1. Menggunakan software audio
disimpan dan dibuka untuk merekam suara
menggunakan format file microphone
yang telah dipilih. (CMS)
3.1 Lakukan pengeditan frame 1. Melakukan editing dengan
audio single dan multiple single dan multiple frame
ditampilkan sesuai dengan
hasil yang didefinisikan.
(TMS)
3.2 Lakukan pembuatan audio 1. Melakukan penggabungan
digital track multiple audio dalam multiple track.
digabungkan sesuai dengan
spesifikasi. (TMS)
3.3 Lakukan encoding waktu 1. Melakukan pengubahan sinyal
diaplikasikan ke track audio pada single atau multiple
digital single dan multiple track
sesuai dengan spesifikasi.
(TMS)
3.4 Lakukan desain storybook 1. Melakukan pembuatan alur
diaplikasikan ke produksi dan langkah-langkah tema
rangkaian audio digital untuk sebelum direkam.
menghasilkan hasil yang
didefinisikan. (CMS)
3.5 Lakukan pembuatan track 1. Melakukan kombinasi dengan
audio yang dimasukkan ke media lain.
dalam rangkaian produksi
multimedia sesuai dengan
spesifikasi. (CMS)

LSP-P1 SMKN 2 BANJARMASIN FORM MPA 19


No. Pencapaian Penilaian
Daftar tugas/ instruksi Poin yang dicek/ diobservasi
KUK Ya Tidak K BK
4.1 Lakukan pembuatan teknik 1. Menggunakan microphone
untuk menangkap audio dan software adobe audition
digital suara diidentifikasikan
dan dijelaskan secara benar.
(CMS)
4.2 Lakukan pembuatan noise 1. Menggnakan efek noise
(gangguan) pada rekaman
suara dihilangkan pada
sumber dan atau (treated).
(TMS)
4.3 Lakukan pembuatan efek 1. Menggunakan efek delay,
khusus dan teknik mixing chorus, dsb.
digunakan pada track audio
sesuai dengan spesifikasi.
(CMS)
4.4 Lakukan pembuatan 1. Menggunakan dinamika suara
composer digunakan untuk dalam track
menciptakan track audio
digital sesuai dengan
spesifikasi. (CMS)
4.5 Lakukan pemasangan MIDI 1. Menggunakan perangkat
dan sound card digunakan keras MIDI atau Soundcard.
untuk menciptakan audio
digital sesuai dengan
spesifikasi. (CMS)
4.6 Lakukan pembuatan suatu 1. Menggunakan track audio,
track audio diproduksi soundcard dan microphone
menggunakan software dan untuk recording
hardware konstruksi track
yang sesuai. (CMS)
4.7 Lakukan pembuatan track 1. Melakukan penyimpanan fle
audio disimpan ke dalam hasil record
format fle yang sesuai.
(TMS)

LSP-P1 SMKN 2 BANJARMASIN FORM MPA 20


FR-MPA.05 : TUGAS PRAKTEK-DEMONSTRASI/PRAKTEK

Perangkat asesmen : Tugas Praktek /Demonstrasi

Nama peserta sertifikasi :

Nama asesor :

Kode Unit kompetensi : TIK.MM02.071.01

Judul Unit kompetensi : Menggabungkan Fotografi Digital ke Dalam Sajian Multimedia

Tanggal uji kompetensi :

Waktu : 20 menit

A. Petunjuk

1. Baca dan pelajari setiap langkah/instruksi dibawah ini dengan cermat sebelum melaksanakan
praktek
2. Laksanakan pekerjaan sesuai dengan urutan proses yang sudah ditetapkan
3. Seluruh proses kerja mengacu kepada sop/wi/ik yang dipersyaratkan
4. Waktu pengerjaan yang disediakan 20 menit

B. Langkah-langkah kerja :

No. No.
Daftar tugas/ instruksi
Soal KUK
1 1.1 Lakukan penggunaan feature-feature audio analog dan digital dibedakan
untuk suatu range penggunaan. (TMS)
2 1.2 Lakukan penggunaan amplitudo, sound wave, frekuensi, mono dan stereo
didefinisikan secara benar dan fungsi-fungsinya dijelaskan. (TMS)
3 1.3 Lakukan pembuatan format audio digital kontemporer diidentifikasi dan
dijelaskan sesuai dengan hasil yang didefinisikan. (TMS)
4 1.4 Lakukan penggunaan rate data untuk sumber digital besar diperinci sesuai
dengan hasil yang didefinisikan. (TMS)
5 1.5 Lakukan pembuatan metode untuk menyimpan dan membuat output audio
digital dijabarkan sesuai dengan range sumber dan tujuan. (TMS)
6 1.6 Lakukan penggunaan teknik percontohan dan sumber untuk contoh audio
digital ditampilkan untuk hasil yang didefinisikan. (CMS)
7 1.7 Lakukan penggunaan teknologi MIDI dieksplorasi dan kegunaannya dijelaskan.
(TMS)
8 2.1 Lakukan penggunaan software audio yang sesuai dinilai dan dipilih untuk
pekerjaan. (CMS)
9 2.2 Lakukan pembuatan pemasukan dan pengeluaran software yang telah dipilih
ditampilkan dan peralatan dan feature-feature program digunakan secara
benar. (CMS)
10 2.3 Lakukan pembuatan yang ditampilkan editing dan manipulasi audio, serta
penggunaan peralatan dan feature-feature program secara benar. (CMS)

LSP-P1 SMKN 2 BANJARMASIN FORM MPA 21


11 2.4 Lakukan pembuatan suara disimpan dan dibuka menggunakan format file yang
telah dipilih. (CMS)
12 3.1 Lakukan pengeditan frame audio single dan multiple ditampilkan sesuai
dengan hasil yang didefinisikan. (TMS)
13 3.2 Lakukan pembuatan audio digital track multiple digabungkan sesuai dengan
spesifikasi. (TMS)
14 3.3 Lakukan encoding waktu diaplikasikan ke track audio digital single dan
multiple sesuai dengan spesifikasi. (TMS)
15 3.4 Lakukan desain storybook diaplikasikan ke produksi rangkaian audio digital
untuk menghasilkan hasil yang didefinisikan. (CMS)
16 3.5 Lakukan pembuatan track audio yang dimasukkan ke dalam rangkaian produksi
multimedia sesuai dengan spesifikasi. (CMS)
17 4.1 Lakukan pembuatan teknik untuk menangkap audio digital suara
diidentifikasikan dan dijelaskan secara benar. (CMS)
18 4.2 Lakukan pembuatan noise (gangguan) pada rekaman suara dihilangkan pada
sumber dan atau (treated). (TMS)
19 4.3 Lakukan pembuatan efek khusus dan teknik mixing digunakan pada track audio
sesuai dengan spesifikasi. (CMS)
20 4.4 Lakukan pembuatan composer digunakan untuk menciptakan track audio
digital sesuai dengan spesifikasi. (CMS)
21 4.5 Lakukan pemasangan MIDI dan sound card digunakan untuk menciptakan
audio digital sesuai dengan spesifikasi. (CMS)
22 4.6 Lakukan pembuatan suatu track audio diproduksi menggunakan software dan
hardware konstruksi track yang sesuai. (CMS)
23 4.7 Lakukan pembuatan track audio disimpan ke dalam format fle yang sesuai.
(TMS)

LSP-P1 SMKN 2 BANJARMASIN FORM MPA 22


FR-MPA.05 : DAFTAR CEK OBSERVASI-DEMONSTRASI/PRAKTEK

Perangkat asesmen : Daftar Cek Observasi – Demonstrasi/Praktek

Nama peserta sertifikasi :

Nama asesor :

Kode Unit kompetensi : TIK.OP02.019.01

Judul Unit kompetensi : Mengoperasikan piranti lunak pengolah gambar vector

Tanggal uji kompetensi :


Waktu : 15 menit

Setiap tugas/ instruksi harus terkait dengan elemen/kuk

No. Pencapaian Penilaian


Daftar tugas/ instruksi Poin yang dicek/ diobservasi
KUK Ya Tidak K BK

1.1 Demonstrasikan cara Double klik pada dekstop yang


menjalankan software tertulis corel draw atau dari
pengolah teks yang berbasis program file cari program corel
vektor ke dalam sajian draw.
multimedia! (TS )

1.2 Demonstrasikan cara Double klik pada dekstop yang


menjalankan software tertulis corel draw atau dari
pengolah teks yang berbasis program file cari program corel
vektor ke dalam sajian draw.
multimedia! (TS )

1.3 Demonstrasikan cara Membuat teks :


menyimpanan Teks dan
membuka kembali melalui Klik bagian Tool Box – pilih Teks
software yang sudah dipilih ! Tool – klik diarea kerja corel – lalu
tulis kalimat apa saja
( TMS )
Save file:
Klik menu File- save as – ketik
filename dengan ekstensi file .CDR
Membuka kembali file:
Klik menu File – Open – cari file
yang akan dibuka – klik open

2.1 Demonstrasikan cara Membuat teks :


menggabungkan prinsip-
prinsip typograf diciptakan Klik bagian Tool Box – pilih Teks
dengan menggunakan Tool – klik diarea kerja corel – lalu
software yang telah dipilih ! tulis kalimat 1 dengan tipe
tipografi : sansserif
(TMS)
kalimat 2 dengan tipe tipografi :
bodoni MT
kalimat 3 dengan tipe tipografi :
Broad Way
Mengatur Ukuran Teks:
Buat Variasi ukuran teks sehingga
menarik, jika ditambah kan warna

LSP-P1 SMKN 2 BANJARMASIN FORM MPA 23


No. Pencapaian Penilaian
Daftar tugas/ instruksi Poin yang dicek/ diobservasi
KUK Ya Tidak K BK

dan background akan lebih


menarik

2.3 Demonstrasikan cara editing Membuat teks :


teks dan penyimpanan teks
dengan menggunakan Klik bagian Tool Box – pilih Teks
software yang telah dipilih ! Tool – klik diarea kerja corel – lalu
tulis kalimat
( TMS) Mengatur editing Teks:
Klik kalimat menggunakan pick
tool – lalu gunakan kelompok
Interactive tool. Misal Editing
menggunakan Interactive
Exstrude Tool – ubah Gradsi
Warna, dll

2.4 Demonstrasikan cara Membuat Tulisan melingkar :


menggabungkan Elemen teks
ke dalam rangkaian Buat objek Lingk menggunakan
multimedia yang telah Ellips Tool
dipilih! (TMS) Membuat Kalimat
Klik Kalimat yangsudah dibuat – kli
menu text – kli fit text to path –
arahkan mouse ke di garis batas
luar objek lingkaran

2.5 Demonstrasikan cara Membuat Kalimat


pengujian teks sebagai
bagian dari tampilan Memasukkan gambar ke area
multimedia ! kerja corel draw
Edit Teks dengan gambar.
( TMS )

2.6 Demonstrasikan cara Membuat Teks dalam bentuk


mempublikasikan teks secara artistic
elektronik sesuai dengan
pekerjaan yang Disertai dengan gambar: Misal
dilaksanakan ! (TMS) iklan sederhana tentang lomba
bola voli antar kelas

LSP-P1 SMKN 2 BANJARMASIN FORM MPA 24


FR-MPA.05 : TUGAS PRAKTEK-DEMONSTRASI/PRAKTEK

Perangkat asesmen : Tugas Praktek /Demonstrasi

Nama peserta sertifikasi :

Nama asesor :

Kode Unit kompetensi : TIK.OP02.019.01

Judul Unit kompetensi : Mengoperasikan piranti lunak pengolah gambar vector

Tanggal uji kompetensi :


Waktu : 15 menit

C. Petunjuk

e. Baca dan pelajari setiap langkah/instruksi dibawah ini dengan cermat sebelum melaksanakan
praktek
f. Laksanakan pekerjaan sesuai dengan urutan proses yang sudah ditetapkan
g. Seluruh proses kerja mengacu kepada sop/wi/ik yang dipersyaratkan
h. Waktu pengerjaan yang disediakan 15 menit
D. Langkah-langkah kerja :

No No
Daftar tugas/ instruksi
Induk KUK
1 1.1 Demonstrasikan cara menjalankan software pengolah teks yang berbasis vektor ke
dalam sajian multimedia! (TS )

2 1.2 Demonstrasikan cara menjalankan software pengolah teks yang berbasis vektor ke
dalam sajian multimedia! (TS )

3 1.3 Demonstrasikan cara menyimpanan Teks dan membuka kembali melalui software
yang sudah dipilih !( TMS )

4 2.1 Demonstrasikan cara menggabungkan prinsip-prinsip typograf diciptakan dengan


menggunakan software yang telah dipilih !(TMS)

5 2.3 Demonstrasikan cara editing teks dan penyimpanan teks dengan menggunakan
software yang telah dipilih ! ( TMS)

6 2.4 Demonstrasikan cara menggabungkan Elemen teks ke dalam rangkaian multimedia


yang telah dipilih! (TMS)

2.5 Demonstrasikan cara pengujian teks sebagai bagian dari tampilan multimedia !
( TMS )
2.6 Demonstrasikan cara mempublikasikan teks secara elektronik sesuai dengan
pekerjaan yang dilaksanakan ! (TMS)

Rekomendasi Asesor : Nama Asesor :

LSP-P1 SMKN 2 BANJARMASIN FORM MPA 25


No. Reg.

Tanda tangan/
Tanggal

Nama Peserta :

Tanda tangan/
Tanggal

LSP-P1 SMKN 2 BANJARMASIN FORM MPA 26

Anda mungkin juga menyukai