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PSU DE MATEMÁTICA

Solucionario ENSAYO MASIVO 1 Preuniversitario UC 2017

En este documento se encuentran los fundamentos y alternativas correctas de las


preguntas del Ensayo M-117 de Matemática del Preuniversitario UC.

Eje temático: Números

Nº Clave Defensa
1 B Directamente:

−1
1
( 0,5) 0, 99  2 
−1
0, 9 2 1
+ −1 =   + = + = 2 + 5 = 7.
0, 9 5 1 1 1 1
5 5

2 D Veamos cada alternativa planteada.

A) Es verdadera ya que los números enteros son fracciones de


p
la forma donde p ∈ ℤ .
1
B) Es verdadera por definición del conjunto de los números
naturales.
C) Es verdadera por construcción del conjunto de los números
enteros.
D) Es falsa ya que el antecesor de 1 es 0, y 0 no es un número
natural.
E) Es verdadera ya que los números irracionales son el
complemento de los números racionales en los reales.

3 A Primero que todo comencemos calculando el valor numérico de


( 3 + 1)
2
42 16
la expresión, es decir, = =
= 2, 6 . La segunda cifra
6 6 6
de la expansión decimal de cualquier número corresponde a la
centésima, es por ello que la aproximación pedida es 2, 66 ;
debido a que el truncamiento es simplemente eliminar las cifras
que están a la derecha de la cifra mencionada.
4 C Si b es el opuesto de a, entonces a + b = 0 ⇔ b = −a , pero como
1 1
c es el recíproco de b, se tendrá que c = = − . Veamos, ahora
b a
las afirmaciones dadas.

1
I) c ( a − b) = − ( a + a) = −2 ≠ 0 por lo que la afirmación es
a
falsa.
(a + b) = ( a − a) = 03 = 0 por lo que la afirmación es falsa.
3 3
II)
 1
III) ac + 1 + a + b = a  −  + 1 + a − a = −1 + 1 = 0 por lo que la
 a
afirmación es verdadera.

5 B Primero que todo, escribamos la notación radical en su forma


1 1 1
de exponente racional. Esto es a = 7 4 , b = 32 , c = 5 3 ; ahora
notemos que el mínimo común múltiplo entre 4, 3 y 2 es 12,
entonces potenciaremos a 12 para eliminar los exponentes
racionales:

1
⋅12
a12 = 7 4 = 73 = 343
1
⋅12
b12 = 32 = 36 = 729
1
⋅12
c12
=5 3
= 54 = 625 ,

de donde podemos ver que a12 < c12 < b12 y por lo tanto, dado
que los números son positivos se sigue que a < c < b .

6 D 2 1
Si del total de estudiantes no hace deporte y juega fútbol,
5 6
quiere decir que el resto de los alumnos, a saber, los 26
 2 1  13
mencionados, corresponde a 1 −  +  = del total, por lo
 5 6  30
30
⋅ 26 = 60 ; pero
tanto, el total de estudiantes considerados es
13
lo pedido corresponde al doble de ellos, es decir, 120
estudiantes.

MT-IV SOLUCIONARIO ENSAYO M-117 1


7 C Veamos cada afirmación planteada.

I) Si n es par, entonces n + 1 es impar, y por lo tanto n (n + 1)


es un número par, que sumado con el número par 2n, es
también un número par, luego −1 potenciado a cualquier
número par es igual a 1, dando que la afirmación es
verdadera.
II) Si n es impar, entonces, análogamente n (n + 1) es un
número par, en tanto n + 1 es par, que sumado con 2n ,
que independiente de la paridad de n, será siempre par, se
sigue que también es un número par y por lo visto en I, se
tiene que está afirmación es también verdadera.
III) Debemos notar, que independiente del exponente an es
siempre distinto de cero cuando a ≠ 0 y n ∈ ℕ , por lo tanto,
la afirmación es falsa.

8 E Con la información (1) no es suficiente en tanto podríamos


suponer que x = −1 e y = 4 en cuyo caso la expresión del
enunciado es igual a 3.
Con la información (2) usamos el mismo caso anterior y
tampoco podemos responder la pregunta. Juntando ambas
informaciones, se llega a exactamente la misma conclusión.

9 B Primero que todo, si se reparten los 67 kilos en 9 partes iguales,


67
cada uno, exactamente recibiría = 7, 4 kilos, pero de
9
acuerdo al enunciado, cada uno recibirá M = 7, 4 kilos en tanto
la aproximación se realiza por defecto, entonces lo pedido es

67 − 9 ⋅ M = 67 − 9 ⋅ 7, 4 = 67 − 66, 6 = 0, 4 kilos,

es decir, 400 gramos .

MT-IV SOLUCIONARIO ENSAYO M-117 2


10 D Veamos cada afirmación planteada.

I) n2 + n = n (n + 1) , notemos que si n es par, entonces la


expresión es automáticamente divisible por 2, pero si n es
impar, entonces n + 1 es un número par y la expresión
también es divisible por 2.
II) Si suponemos que n = 1 , entonces la expresión del
enunciado es igual a 5 y por lo tanto la expresión no es
divisible por 2.
( )
III) n3 − n = n n2 − 1 = n (n + 1) (n − 1) , que es divisible por 2 de
acuerdo a lo afirmado en I.
Solo I y III lo son.

11 C 3
250 + 3 16 − 6 4 = 3 2 ⋅ 125 + 3 2 ⋅ 8 − 3 2
= 53 2 + 2 3 2 − 3 2
= 63 2

12 * PILOTAJE

MT-IV SOLUCIONARIO ENSAYO M-117 3


13 C Como la expresión a es un número racional, necesariamente,
a debe ser un cuadrado perfecto de la forma a = p2 con p un
número entero positivo, entonces

(p )
3
I) Es verdadera ya que a3 = 2
= p6 = p3 , que
corresponde a un número racional.
1 1
II) Es verdadera ya que = , que claramente corresponde
a p
a un número racional.
III) Es falsa ya que 2a = p 2 , y como p es positivo y 2 es
irracional, se sigue que la expresión es un número
irracional.

14 A Dividiendo e 4:
0,00364332 ⋅ 10−24
= 0,00091083 ⋅ 10−24
4
Además, recordemos que la relación entre gramos y kilos es que
1.000 gramos son equivalentes a 1 kilo, es por ello que

0,00091083 ⋅ 10−24 = 9,1083 ⋅ 10−28 gramos


= 9,1083 ⋅ 10−28 ⋅ 10−3 kilos = 9,1083 ⋅ 10−31 kilos.

15 B Operemos directamente.

( ) (13 − 4 3 )(1 + 2 3 )
2
13 − 4 3 ⋅ 1 + 2 3 =

= (13 − 4 3 )(13 + 4 3 ) = ( )
2
132 − 4 3

= 169 − 16 ⋅ 3 = 169 − 48 = 121 = 11.

MT-IV SOLUCIONARIO ENSAYO M-117 4


16 E Veamos cada alternativa planteada.

A) log (5) + log (2) = log (10) = 1 que corresponde a la unidad.


 40 
B) log ( 40) − 2log (2) = log ( 40) − log ( 4) = log   = log (10) = 1
 4 
que corresponde a la unidad.
 1 
C) − log  
 10 
( )
= − log 10−1 = log (10) = 1 que corresponde a la

unidad.
D) log (100) − 1 = 2 − 1 = 1 que corresponde a la unidad.
E) log (10) ⋅ log (1) = 1 ⋅ 0 = 0 que corresponde a la nulidad.

17 B Con la información (1) no se puede determinar, ya que la cuarta


potencia igual a 1 también se cumple para la base 1. (con la
información (2) es suficiente por sí sola ya que solo un número
imaginario puede tener cuadrado negativo.

Eje temático: Álgebra

18 C Si A artículos cuestan $ B, quiere decir que cada artículo


B
cuesta $ , pero si del total se pagó $ C al contado, quiere
A
C
decir que a cada artículo se le descontará un total de $
A
B C B−C
y por lo tanto − = que corresponde al dinero que
A A A
se queda debiendo por cada artículo comprado.

MT-IV SOLUCIONARIO ENSAYO M-117 5


19 A Operamos algebraicamente.

 x ( x − 1) + x ( x + 1)
−1 −1
 x  

x
 x + 1 + x − 1 − 1

: 2
1
=
x + 1  ( x + 1) ( x − 1)
− 1
 (
⋅ x2 + 1 )

−1
 x2 − x + x2 + x 
=
x −1
2
− 1 (
⋅ x2 + 1 )
 

( ) 
−1
 2x2 − x2 − 1
=
 x2 − 1 
(
⋅ x2 + 1 )
 
−1
 x2 + 1
= 2 
− 1
(
⋅ x2 + 1 )
x
 x2 − 1
= 2 (
⋅ x +1 = x −1 .
+ 1
2 2
)
x

20 A Una manera de reescribir la ecuación del enunciado es


haciendo lo siguiente 4x + 8 = 2y + 8 ⇔ 2x = y ; con lo que

I) esta información dice que x = 2a y además que


y = 4b , por lo que 2 ⋅ 2a = 4b ⇔ a = b , dando que la
afirmación es verdadera.
II) en este caso se tiene que 2x = c y d = y por lo que
c = d , dando que la afirmación es falsa.
III) ahora tenemos la situación x = 2e y f = y que nos
e 1
dice que 2 ⋅ 2e = f ⇔ = dando que la afirmación
f 4
es falsa.

21 D En todos los casos de las situaciones presentadas en las


alternativas, las incógnitas corresponden a x e y, así
entonces, se tendrá que

x+y = 20
A) que corresponde a un sistema de
x + y = 15
2 2

ecuaciones cuadrático.

MT-IV SOLUCIONARIO ENSAYO M-117 6


2 ( x + y ) = 100
B) que corresponde a un sistema de
xy = 25
ecuaciones cuadrático.

1
x+y =
2
C) que corresponde a un sistema de
1 1 5
+ =
x y 8
ecuaciones rectangular.

x 2
=
D) y 3 que corresponde a un sistema de
x − y = 30
ecuaciones lineal.

x 5
=
y 3
E) que corresponde a un sistema de
xy
= 120
2
ecuaciones rectangular.

22 B Si nos fijamos, en todas las alternativas, el sistema de


ecuaciones planteado, en la parte “algebraica” es similar,
es por ello que comenzaremos resolviéndolo de manera
general. Supongamos, pues, que el sistema es
2x + y = a
, sumando las ecuaciones tenemos que
x−y = b
a+b
3x = a + b ⇔ x = , y reemplazando en la segunda
3
ecuación tendremos que
a+b a + b − 3b a − 2b
y = x −b = −b = = . Ahora usamos los
3 3 3
valores de a y b dados en cada alternativa.

9 + 15 9 − 2 ⋅ 15 21
A) x = = 8; y = =− = −7 y el sistema
3 3 3
no tiene solución ya que el valor de y no es positivo.

MT-IV SOLUCIONARIO ENSAYO M-117 7


9+3 9 −2⋅3
B) x = = 4; y = = 1 y el sistema tiene
3 3
solución ya que ambos valores de las incógnitas son
enteros positivos.

1+0 1
C) x = = , acá no es necesario seguir calculando
3 3
debido a que x no es un número entero positivo, ergo,
el sistema no tiene solución.

−1 + 1
D) x = = 0 , análogo a lo dicho en la alternativa
3
anterior, 0 no es un número positivo y el sistema dado
no tiene solución.

0+0
E) x = =0 usando el mismo argumento
3
anteriormente dicho, el sistema dado no tiene
solución.

23 E Sea ax2 + bx + c = 0 una ecuación cuadrática con a ≠ 0 y


raíces x1 y x2 , entonces, mediante el teorema de Cardano-
Viète se sigue que:

ax2 + bx + c = 0 / : a
b c
x2 + x + = 0
a a
 b c
x2 −  −  x + = 0 ⇔ x2 − ( x1 + x2 ) x + x1 ⋅ x2 = 0.
 a a

24 D Considerando la ecuación x2 + 1 = 0 , y resolviendo se


obtiene que las soluciones son x1 = i y x2 = −i , entonces,
viendo cada alternativa se sigue el siguiente análisis.

A) Es verdadera ya que el conjugado de un número


complejo es igual a cambiar el signo de la parte
imaginaria de éste. En este caso el número es

MT-IV SOLUCIONARIO ENSAYO M-117 8


imaginario puro, por lo que el conjugado de una de ellas
es el opuesto de la otra.

B) Es verdadera ya que x12 = x22 = ( −i) = i2 = −1 .


2

x24 = ( −i) = ( −1) = 1 ,


4 2
C) Es verdadera ya que y

(( −1) )
n +1
( −1) = 1 y ( −1)
2n + 2 2n + 2 2
= = 1n+1 = 1 .
x2 −i
D) Es incorrecto ya que − = − = − − 1 = 1.
x1 i
E) es verdadera, ya que x1 + x2 = i + −i = 0 .

25 B Manipulemos algebraicamente la inecuación dada para


poder responder lo pedido.
(1 − x ) ( x + 3) ≥ − ( x − 2 )
2

x + 3 − x2 − 3x ≥ − x2 − 4x + 4( )
−x − 2x + 3 ≥ −x + 4x − 4
2 2

−2x + 3 ≥ 4x − 4
−2x − 4x ≥ −4 − 3
−6x ≥ −7
6x ≤ 7.

26 A Si tomamos la ecuación del enunciado vemos que ella es


equivalente a la expresión ( a + 1) x = a . Con la información
2

(1) es posible dividir por a + 1 , y como a ≥ 0 , entones a + 1


es positivo, al igual que a2 , y es posible responder la
pregunta. Con la información (2), solo se puede afirmar
que se puede dividir, pero no se puede afirmar que tal valor
sea necesariamente positivo, ya que basta con considerar
a = −3 .

MT-IV SOLUCIONARIO ENSAYO M-117 9


27 D Sea x la cantidad de ovejas que tiene el adivino, entonces,
el sistema de inecuaciones que permite responder la
pregunta planteada por el adivino es el siguiente
3x − 1 > x + 2
x x , de donde, para resolverlo, operamos
≤ +3
2 4
tradicionalmente con cada inecuación y luego debemos
intersectar los conjuntos soluciones obtenidos.
3x − 1 > x + 2
3x − x > 2 + 1
2x > 3
3
x> ,
2
mientras que la segunda desigualdad se obtiene
resolviendo la otra inecuación, es decir,
x x
≤ +3
2 4
2x ≤ x + 12
x ≤ 12 ,
y así podemos ver que la persona afirmó que el adivino
tenía más de una oveja, pero no más de 12.

28 E Dado que para cualquier valor de a y b reales se verifica que


(a − b)
2
≥ 0 , donde la igualdad de logra cuando a = b , se
tendrá que

a2 + b2
a2 − 2ab + b2 ≥ 0 ⇔ ≥ ab
2

por lo que I es verdadera. Usando ahora lo mismo anterior,


pero bajo el caso particular de que b = 1 se tiene que

a2 − 2a + 1 ≥ 0 ⇔ a2 ≥ 2a − 1

dando que la afirmación II es verdadera. Finalmente, la


tercera desigualdad es conocida como Desigualdad de
Bernoulli que es muy usada en numerosos cálculos. Para
verificar que es verdadera, supongamos que efectivamente
es verdadera, luego:

MT-IV SOLUCIONARIO ENSAYO M-117 10


1 + 2a + a2 ≥ 1 + 2a ⇔ a2 ≥ 0
que es verdadera para cualquier valor de a, luego la
afirmación III es verdadera.

29 A Supongamos que el modelo lineal a considerar es el


f ( x ) = ax + b donde f ( x ) es la ganancia, en dólares, dada
una producción de x barriles de petróleo, con lo que
1.000 − 1.100
a= = 20 , y usando que f (5) = 1.000 =
5 − 10
20 ⋅ 5 + b = 1.000 ⇒ b = 900 , por lo que f ( x ) = 20x + 900
.
Finalmente, lo pedido corresponde al valor de la preimagen
de 3.600 bajo el modelo lineal planteado, es decir,
20x + 900 = 3.600 de donde x = 135 barriles.

30 C Para responder esta pregunta basta hacer

4 +5 x −1 = 3
4 +5 x −1 = 9
5 x −1 = 5
x −1 = 1
x − 1 = 1 ⇒ x = 2.

31 E De acuerdo a la gráfica presentada en el enunciado, se


sigue que

I) f (3) = 3 , mientras que f ( −2) + 5 = 2 + 5 = 7 , dando


que la afirmación es falsa.
II) f ( 4) ⋅ f ( 0) ≠ 0 ya que f ( 4) = 5 y f ( 0) ≠ 0 en tanto la
función no pasa por el origen, por lo que la afirmación
es falsa.
III) Esta afirmación es falsa ya que en tal intervalo hay
un punto de inflexión que hace que la función cambie
su crecimiento.

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32 B Veamos cada alternativa planteada.

A) Es verdadera ya que el dominio de la función g son


los números no negativos y por lo tanto, el dominio
de la función de la función compuesta deberá
corresponder a tal conjunto.
B) Es falsa ya que g tiene dominio en el números no
negativos, por lo tanto, a pesar de que f tenga
dominio en todos los números reales, es necesario,
que ella parta con su dominio acotado para poder
realizar la composición entre ambas.
C) Es verdadera por construcción de ambos modelos.
D) (
Es verdadera ya que f g ( 4 ) = f ) ( 4 ) = f (2 ) .
E) Es verdadera ya que
( )
g f (1) = g (1 + 3) = g ( 4 ) = 4 = 2, mientras que
1 + g (1) + f ( −3 ) = 1 + 1 + ( −3 + 3 ) = 1 + 1 + 0 = 2 .

33 B Veamos cada afirmación planteada.

I) Asumiendo el dato aportado se tiene que


f ( x ) = x − 5x − 6 = ( x − 6) ( x + 1) , de donde vemos
2

que la gráfica corta al eje x en 6 y −1 , por lo que la


afirmación es verdadera.
En este caso f ( x ) = x − 5x = x ( x − 5) , y f ( 0) = 0 por
2
II)
lo que la afirmación es verdadera.
III) Es falsa. Al analizar el vértice de la parábola, dado
5
que el eje de simetría de ella es la recta x = ,
2
entonces, la coordenada y del vértice es
5 25
f  = q− . De donde, inicialmente vemos que la
2 4
función no intersectará al eje x cuando
25 25
q− >0⇔q> , pero si solo sabemos que q es
4 4
positivo, no es posible, siquiera, afirmar que ella
intersecte al eje x.

MT-IV SOLUCIONARIO ENSAYO M-117 12


34 A Recordemos que de una función cuadrática
f ( x ) = ax + bx + c el valor con el que la función alcanza el
2

máximo (cuando la concavidad es negativa) se logra


b
cuando x toma el valor − , es por ello que, de acuerdo a
2a
los datos aportado en el enunciado se sigue que
−p 1
=
2 ( −2 ) 2
p 1 4 2 4 2
= ⇒p= ⋅ = = 2 2.
4 2 2 2 2

35 A La gráfica buscada deberá representar a aun función


exponencial f ( x ) = a , pero decreciente, es decir, con
x

0 < a < 1 , situación que es modelada de mejor manera en la


segunda alternativa.

36 B Con la información (1) no se puede responder la pregunta


ya que se necesita que el recorrido de f (contenido en B)
esté contenido en el dominio de G (en este caso C), situación
que es mostrada en la información (2), esta es la única
condición para poder afirmar que es posible realizar la
composición de ambas funciones.

Eje temático: Geometría

37 C Con los datos aportados en el enunciado es posible determinar


que los segmentos AG, GD y BC son congruentes, además, los
ángulos DEF y DHC son ambos rectos, en tanto los segmentos
AB y GC son paralelos:
I) Es verdadera mediante criterio ALA de congruencia ya
que los segmentos GD y CB con congruentes, además los
ángulos DGC y CBA son congruentes por enunciado, y los
ángulos GDH y BCF son congruentes en tanto son
complementarios con los anteriores.
II) Es verdadera por criterio AA de semejanza.
III) Esta afirmación es falsa en tanto no hay suficiente
información en el enunciado que permita hablar de una
proporcionalidad de TODOS los segmentos que componen
a cada trapecio.

MT-IV SOLUCIONARIO ENSAYO M-117 13


38 A El punto medio entre los puntos ( −3, 4) y ( −3, −2) es el punto
( −3,1) , pero como ambos puntos son colineales con la recta
x = −3 se sigue que la recta M tiene por ecuación y = 1 ,
análogamente, el punto medio de ( −3, −2) y (1, −2) es el punto
( −1, −2) y con ello la recta P es x = −1 , luego la intersección
entre M y P es el punto ( −1,1) .

39 B El rombo se puede ver como una red geométrica formada por


4 triángulos rectángulos congruentes. Como el perímetro del
rombo mencionado es igual a 20 unidades, cada hipotenusa de
los triángulos mencionados es igual a 5 unidades. Por otro
lado, el punto medio del segmento formado por los puntos P y
R es el punto ( −4,1) , y luego el uno de los catetos de los
triángulos que forman al rombo es la distancia entre tal punto
medio y P (o R también), que es igual a 3 unidades.
Finalmente, las otras coordenadas del rombo son los puntos
( −4,1 ± 4) en tanto todos ellos verifican el trío pitagórico 3, 4
y 5.

40 B Se tiene que AB = (1,1) de donde AB = OB − OA = (1,1) , es


decir, OB = ( 4,1) , finalmente

BC = OC − OB
= OC − ( 4,1) = (1,1) ⇔ OC = ( 4,5 ) ,

de donde su módulo o longitud es 42 + 52 = 16 + 25 = 41 .

41 * PILOTAJE

42 B Usando criterio lado-ángulo-lado de semejanza, podemos ver


que el ángulo común entre los triángulo determina que los
16c 28c 4c
segmentos homólogos son = = , valor que
20b 35b 5b
corresponde a la razón de semejanza entre los triángulos
mostrados. Por esta razón se tiene que

MT-IV SOLUCIONARIO ENSAYO M-117 14


x 4c 4cp
= ⇔x= .
p 5b 5b

43 D Veamos cada afirmación planteada.

I) Se tiene que la lectura se los segmentos homólogos


ED CF
determina la siguiente proporción = ⇔ EF2 = 32 ⋅ 8
CF BA
, de donde podemos ver que el segmento CF mide 16 cm,
y la afirmación es verdadera.
II) Los segmentos AE y BD son congruentes e iguales a 24
cm en tanto los trapecios son isósceles, de esta manera,
la lectura de los lados homólogos dice que
ED FC 8 16
= ⇔ = , y por lo tanto, al resolver tal
DC CB CD 24 − CD
ecuación se llega a que el segmento CD mide 8 cm, y la
afirmación es falsa.
III) Leyendo cualquier lado homólogo es posible ver que la
razón de semejanza entre los trapecios mencionados es
igual a 1 : 2 , y la afirmación es verdadera en tanto, la
razón entre las áreas de figuras semejantes es el
cuadrado de la razón de semejanza.

44 C Veamos cada afirmación planteada.

I) Los segmentos proyectados desde los segmentos BQ y AB


son paralelos ya que tienen la misma inclinación con
respecto al segmento AQ, de esta manera se cumple que
los triángulos así formados son semejantes, y luego
AQ 5k 5
= = , por lo que la afirmación es verdadera.
BQ 2k 2
AQ 30 + 12 7
II) Directamente se tiene que = = y la
BQ 12 2
afirmación es falsa.
AQ 1, 05 5
III) Ahora hacemos = = 2,5 = y la
BQ 1, 05 − 0, 63 2
afirmación es verdadera.

MT-IV SOLUCIONARIO ENSAYO M-117 15


45 D Usando la información aportada en el enunciado se tiene que
OQ − OR = 4 , o bien 6x − 4x = 4 ⇔ x = 2 , por lo tanto, usando
teorema de Thales es posible plantear la razón
OS OP OS 24
= ⇔ = y luego se tiene que
OQ OR 12 8
24 ⋅ 12
OS = = 36 cm .
8

46 E Veamos cada alternativa.

A) Es verdadera por construcción de la homotecia de razón


negativa.
B) Es verdadera ya que con la información aportada en el
1
enunciado se tiene que la razón de homotecia es − en
3
tanto el segmento AB es el homólogo del segmento SR, de
CO 3 CO 3 3
esta manera = y por lo tanto = = .
OT 1 CT 1 + 3 4
C) Es verdadera por construcción de la homotecia.
D) Es verdadera ya que por definición de la homotecia, cada
segmento es paralelo con su homólogo homotético.
E) Es falsa, no debido a que no pueda ocurrir, sino que para
afirmar esto, es necesario al menos saber el valor de la
razón de homotecia, que no es posible determinar con lo acá
aportado.

47 D Con la información (1) es posible conocer el vector traslación y


por ende, es posible conocer la imagen del punto P. Con la
información (2) se entrega la transformación de manera
explícita ya que se expresa T como una traslación, cuya
composición equivale a dos traslados consecutivos en 3
unidades a la izquierda y 5 hacia abajo cada una.

48 E Usando directamente el teorema de la potencia exterior se


plantea la siguiente relación:

PA ⋅ PB = PC ⋅ PD
6 ⋅ 12 = 4 ( 4 + CD)
18 = 4 + CD ⇔ CD = 14 cm.

MT-IV SOLUCIONARIO ENSAYO M-117 16


49 C Usando la fórmula para el ángulo interior de un polígono
regular, se tiene que para n = 8 la fórmula dice que
180° (n − 2 )
= 135° , mientras que cada ángulo del centro mide
n
360°
= 45° . Veamos cada afirmación planteada.
8

El triángulo EDC es isósceles y tiene por base al segmento EC,


 180° − 135° 
entonces 3 ⋅ ∢ECD = 3   = 67,5° . El triángulo OCB es
 2 
isósceles de base BC y por lo tanto
180 − 45
∢BCO = ∢BCG = = 67,5° , dando que la afirmación es
2
verdadera.
El ángulo GFE es simplemente el ángulo interior del polígono
que mide 135°, por otro lado, 2 ⋅ ∢BCG = 2 ⋅ 67,5° = 135° , dando
que la afirmación es verdadera.
El ángulo EOG comprende dos ángulos del centro, es por ello
que 2 ⋅ ∢EOG = 2 ⋅ 2 ⋅ 45° = 180° , pero el ángulo ECG mide 45°
ya que subtiende al arco EG que mide 90°, dando que la
afirmación es falsa.

50 E Reescribiendo la ecuación del enunciado como ecuación del


x y
segmento queda como + = 1 , luego una simetría con
−5 7
respecto al origen, corresponde a realizar una simetría axial con
7 x y
respecto a la recta y = x , es decir, la recta + = 1.
5 5 −7

51 C Usando teorema de la altura sobre el triángulo ABC se tiene


que:
62 = (13 − x ) 13 ⇔ x2 − 13x + 36 = 0,
ecuación cuadrática que tiene por soluciones a 9 y 4, pero
como z es el cateto mayor, entonces tiene la mayor
proyección, y con ello es posible afirmar que x = 9 . Finalmente
usando teorema de las proyecciones se sigue que
z2 = 9 ⋅ 13 ⇔ z = 117 = 3 13 .
52 C La pendiente de la recta que determinan los puntos A y B es
igual a −2 , pero como el triángulo AOB es recto en O, entonces

MT-IV SOLUCIONARIO ENSAYO M-117 17


la altura debe pasar por el origen y ser perpendicular con AB ,
1
por lo tanto su pendiente deberá ser y mediante ecuación
2
punto-pendiente con el origen de coordenadas se sigue que la
1
altura del triángulo mencionado deberá tener ecuación y = x .
2
53 E Veamos cada afirmación planteada.

I) Las rectas presentadas en esta afirmación corresponden


a las rectas −x + y = a y x − y = b , las cuales son
claramente paralelas no coincidentes y luego el sistema
de ecuaciones asociado no tiene solución, es decir,
solución vacía, y luego la afirmación es verdadera.
II) La recta de la gráfica es 2x + y = 2a que tiene pendiente
−2 , mientras que la recta de enunciado tiene pendiente
−2a , y como las pendientes son distintas, se sigue que la
afirmación es falsa.
III) La recta que pasa por el origen es bisectriz del primer
cuadrante y por tanto tiene ecuación y = x , la otra recta
es perpendicular a ella y pasa por el punto (2a,0) que
tiene ecuación y + x = 2a , dando que la afirmación es
verdadera.

54 A La figura generada por la rotación corresponde a un cono de


radio basal 8 cm y de altura 6 cm, que tiene volumen de
192π cm3 más el volumen desplazado por el mismo cono sobre
un cilindro de radio basal 8 cm y altura 6 cm, que tiene
volumen 192π cm3 , por esta razón, el volumen total así
generado es igual a 384π cm3 . Viendo las alternativas, se tiene
que la alternativa A genera exactamente el mismo volumen.

55 D Si suponemos t=3 se tiene que


p (3 ) = (3, 4,1) + ( −3, 6,3 ) = ( 0,10, 4 ) .

56 A Dado que las rectas del enunciado son paralelas, entonces,


para formar el vector normal del plano, basta con considerar a
uno de los vectores directores de las rectas y el segundo
vector, será igual al vector que pasa por los puntos posición
de ambas rectas, es decir, el vector

MT-IV SOLUCIONARIO ENSAYO M-117 18


P = (1 − 0,2 − 7,3 − 9 ) = (1, −5, −6 ) , y luego, siendo d = (1, −1, 2 )
el vector director de x ( t ) se tiene que el vector normal al plano
es el vector n = d × P = (1, −1,2 ) × (1, −5, −6 ) = (16, 8, −4 ) , donde
basta con considerar un vector de la misma dirección paralela
a él, es decir, ( 4,2, −1) , y un punto del plano, como por ejemplo
el vector posición de y(t), (1, 2, 3) así el plano buscado tiene
ecuación 4 ( x − 1) + 2 ( y − 2) − ( z − 3) = 0 que desarrollando es
equivalente con 4x + 2y − z = 5 .
57 * PILOTAJE

58 D 3
La pendiente de la recta mostrada en el enunciado es k . Con
2
3 5 5
(1) basta hacer k = ⇔k = y por lo tanto la afirmación
2 2 3
es suficiente por sí sola. Con (2), para que dos rectas sean
perpendiculares, basta que el producto entre las pendientes
2
sea igual a −1 . La recta, acá mostrada, tiene pendiente − y
5
3  2
por lo tanto, la ecuación  k   −  = −1 se satisface para
2  5
5
k= y la información es suficiente por sí sola.
3

Eje temático: Datos y Azar

59 E Supongamos que los datos están ordenados de tal manera


que los primeros 30 datos de la muestra son los hombres, y
los siguientes 20, las mujeres, es por ello que:
Hombres + Mujeres
= 56
50
Hombres + Mujeres = 2.800
64 ⋅ 30 + Mujeres = 2.800
1.920 + Mujeres = 2.800
Mujeres 2.800 − 1.920
⇒ = = 44 kg.
20 20

MT-IV SOLUCIONARIO ENSAYO M-117 19


60 B Sumando las frecuencias absolutas dadas en la tabla
adjunta, vemos que la encuesta tuvo un total de 50 datos,
es por ello que,
10
I) es verdadera en tanto = 0,2 ;
50
II) es verdadera en tanto ambas categorías tienen
exactamente la misma frecuencia absoluta;
III) es falsa ya que esta encuesta arrojó datos del tipo
cualitativo, y para estudiar la mediana necesitaríamos
datos con algún tipo de orden jerárquico que permitan
el orden creciente de los mismos.

61 E De acuerdo a la tabla adjunta, las frecuencias absolutas,


ellas son, respectivamente 10, 15, 20, 10 y 5, y las marcas
de clase asociadas a los intervalos son iguales a 9, 27, 45,
63 y 81. Veamos ahora cada afirmación planteada.

I) Es verdadera ya que la última casilla de la frecuencia


absoluta acumulada corresponde al total de datos de la
muestra.
II) Notemos que el promedio es
10 ⋅ 9 + 27 ⋅ 20 + 45 ⋅ 10 + 81 ⋅ 5
= 40,5 ; y la afirmación
60
planteada es verdadera.
10 + 5
III) Es verdadera ya que ⋅ 100% = 25% .
60

62 B Según el gráfico, el primer cuartil es 2, ya que al menos el


25% de los datos, es decir, al menos 7,5 datos, (en este
caso hay 11 de 30) son menores o iguales a 2 y al menos el
75% de los datos, es decir, (al menos 22,7 datos, (en este
caso son 25 de los 30 datos) son mayores o iguales a 2.

El tercer cuartil es 4, ya que al menos el 75% de los datos


son menores o iguales a él (en este caso hay 23 datos de los
30, y se pide al menos 22,5 datos) y al menos el 25% de los
datos son mayores o iguales a él (en este caso hay 12 datos
que cumplen esa condición y se pide al menos 7,5 datos).

Con esto la alternativa B es verdadera y la A es falsa. C es


falsa, ya que el segundo cuartil, por definición es igual a la
mediana. D es falsa, ya que el rango es 5 – 1 = 4. E es falsa,

MT-IV SOLUCIONARIO ENSAYO M-117 20


ya que el rango intercuartílico es la diferencia entre el tercer
y el primer cuartil, o sea, 4 – 2 = 2.

63 D Directamente procedemos a calcular el valor de la incógnita


mediante el cálculo del promedio:

4 ⋅ 7 + 6x + 7 ⋅ 5 + 3 ⋅ 4
= 5,55 ⇔ x = 6.
14 + x

64 C Veamos cada afirmación planteada.

I) Es falsa, basta con considerar que P contiene a los


datos 15,5; 16; 20; 21 y 24,5; cuyo promedio es igual
a 16,16 , mientras que si Q tiene los datos 15,5; 20 y
24,5; el promedio es igual a 20.
II) Es verdadera ya que la única opción de que la
desviación estándar sea igual a cero es que todos los
datos sean exactamente iguales, pero como el rango es
9 y la mediana es 20, entonces esta situación no puede
ocurrir.
III) Es verdadera ya que basta considerar el mismo caso
particular que vimos en I.

65 A Dado que son 15 árboles con peste entre 1.500, la


probabilidad de elegir al azar un árbol con peste en la
plantación es de 0,01. Y si la selección es de 25 árboles, se
pide que 0 árbol tenga peste, o bien 1 o bien, 2 árboles. La
distribución es binomial:

Los parámetros son:


p=0,01; 1-p=0,99; n=25 y x=0, 1, 2.

n 
P ( X = x ) =   px (1 − p )
n− x

x
Reemplazando para los datos dados:
P ( X = 0 ) + P ( X = 1) + P ( X = 2 ) =
 25   25   25 
=   ( 0,99 ) +   ( 0,01) ( 0,99) +   ( 0,01) ( 0,99 )
25 24 2 24

0   1  2

MT-IV SOLUCIONARIO ENSAYO M-117 21


66 A Como cada evento es independiente, la probabilidad pedida
5
 2 35
es simplemente  1 −  = 5 .
 5 5

67 C La probabilidad de que en el primer dado aparezca un


1
número primo, si se sabe que es par es igual a , (que es l
3
valor 2 de entre los tres pares 2, 4 y 6), y en el segundo
dado la probabilidad de obtener un número primo si salió
2
impar es (ya que se trata de los primos 3 y 5, de entre
3
los impares 1, 3 y 5), entonces en dos lanzamientos la
1 2 2
probabilidad pedida será ⋅ = .
3 3 9

68 C Veamos cada una de las afirmaciones mostradas.

I) El número esperado de la variable aleatoria es lo mismo


que la esperanza de la variable, es por ello que:

E ( X ) = 1 ⋅ 0,2 + 2 ⋅ 0,1 + 3 ⋅ 0,2 + 4 ⋅ 0,3 + 5 ⋅ 0,2 = 3,2 ,

dando que la afirmación es correcta.


II) La probabilidad pedida se calcula mediante la expresión
P ( X < 3) = P ( X = 1) + P ( X = 2) = 0,2 + 0,1 = 0,3 , por lo
que la afirmación planteada es incorrecta.
III) Finalmente, para calcular la desviación estándar, basta
con calcular, primero la varianza de la variable aleatoria
y luego, su raíz cuadrada corresponderá a la desviación
estándar. Así:
σ = 12 ⋅ 0,2 + 22 ⋅ 0,1 + 32 ⋅ 0,2 + 42 ⋅ 0,3 + 52 ⋅ 0,2 − 3,22
2
,
= 1,96

con lo que σ = 1,96 , y la afirmación es correcta.

69 B Con la información (1) no es posible responder, ya que hay


más arreglos disponibles que mesas. En cambio con (2) es
posible, ya que habría 4 arreglos de cada tipo, con lo que el

MT-IV SOLUCIONARIO ENSAYO M-117 22


número total de formas de decorar sería 12 permutaciones
12!
con elementos repetidos, igual a .
4! ⋅ 4! ⋅ 4!

70 A La probabilidad pedida corresponde a una extracción sin


7 6 7
reposición, es decir, P (no menta 2 veces) = ⋅ = .
10 9 15

71 D Para responder esta pregunta basta con considerar el tercer


escalón del triángulo de Pascal, es decir, 1, 4, 6, 4, 1 ,
por lo tanto:
A) Es verdadera ya que tal escalón tiene 5 elementos.
B) Es verdadera ya que el única caso posible es que en cada
lanzamiento aparezca un sello, y luego la variable
4
1
aleatoria toma el valor cero, esto es   , asumiendo que
2
la moneda tiene un espacio muestral equiprobable.
C) Es verdadera ya que el primer “4” corresponde a 4
formas en que puede aparecer una cara y tres sellos,
mientras que el segundo “4” indica que hay cuatro formas
en que pueden salir tres caras y un sello.
4 1
D) Es falsa ya que P ( X = 1) = = .
16 4
E) Es verdadera ya que basta leer el triángulo de Pascal
mostrado.

72 * PILOTAJE

73 A 3
10 10 10  10 
Tenemos en este caso que P ( X = 3) = ⋅ ⋅ = .
15 15 15  15 

74 * PILOTAJE

75 D Lo pedido es la probabilidad teórica de que ocurra el hecho


3
mencionado, es decir, = 0,6 ≡ 60% .
5

MT-IV SOLUCIONARIO ENSAYO M-117 23


76 A Como X es normalmente distribuida, entonces
X−µ
Z= , por lo que
σ
 ( µ − nσ ) − µ X − µ ( µ + nσ ) − µ 
P ≤ ≤  = 0, 9972
 σ σ σ
 
P ( −n ≤ Z ≤ n) = 0, 9972
P ( Z ≤ n) − P ( Z ≤ −n) = 0, 9972
P ( Z ≤ n) − (1 − P ( Z ≤ n) ) = 0, 9972
2P ( Z ≤ n) − 1 = 0, 9972
2P ( Z ≤ n) = 1,9972
1, 9972
P ( Z ≤ n) =
= 0, 9986.
2
77 B Para el 95% de confianza se tiene que z α = 1,96 ,
1−
2

X = $350.000 , σ = $20.000 y n= 400 = 20 , con lo que el


 σ σ 
intervalo para la media µ , X − z α ⋅ , X+z α ⋅  es
1− n 1− n
 2 2

 20.000 20.000 
350.000 − 1, 96 ⋅ 20 , 350.000 + 1,96 ⋅ 20  =
 
350.000 − 1, 96 ⋅ 1.000, 350.000 + 1,96 ⋅ 1.000 =
350.000 − 1.960, 350.000 + 1.960 =
348.040, 351.960

78 D Se debe considerar que la suma de las probabilidades de los


elementos es 1. por lo tanto se cumple que
2k + 4k +k + 3k = 1 ⇒ 10k = 1 ⇒ k = 0,1 .
I) es falsa, ya que P ( X = 6 ) = 3k = 0,3 .
II) es verdadera, dado que la esperanza de X es
E ( X ) = 1 ⋅ 0,2 + 3 ⋅ 0, 4 + 4 ⋅ 0,1 + 6 ⋅ 0,3 =
= 0,2 + 1,2 + 0, 4 + 1, 8
= 3,6
III) es verdadera, ya que esto es

MT-IV SOLUCIONARIO ENSAYO M-117 24


P ( X = 3) = P ( X = 4 ) + P ( X = 6 ) = 0, 6
4k = k + 3k
4k = 4k

79 C Dada una función de densidad, el área bajo su curva debe


ser igual a 1.
Calculando las áreas de los triángulos (A1 y A4) y
rectángulos (A2 y A3) e igualando a 1 tenemos:

f(x)
c
A4
0,1

A2 A3
A1
0 2 6 10 x

A1 + A2 + A3 + A4 = 1
2 ⋅ 0,1 4 ⋅ ( c − 0,1)
+ 4 ⋅ 0,1 + 4 ⋅ 0,1 + =1
2 2
0,1 + 0, 4 + 0, 4 + 2 ( c − 0,1) = 1
2c − 0,2 = 0,1
0,3
c=
2
c = 0,15

80 D Reconociendo, que n es el número de repeticiones de la


distribución binomial y p es la probabilidad para n=1, al
aproximarse a distribución normal, la media µ se calcula
como el producto entre n y p. De esta manera, (1) es
suficiente por sí sola, ya que se plantea
np = 32, 64p = 32, con lo que se obtiene p.
Con (2) por sí sola, también es suficiente, ya que
σ = np (1 − p ); 4 = 32 (1 − p ) , con lo que se tiene p.

MT-IV SOLUCIONARIO ENSAYO M-117 25