Typos 2.0 Saintek PDF
Typos 2.0 Saintek PDF
@rwt2746q (LINE)
TYPOS 2.0«
Page :
1 typossusbm.github.io TKPA
SuSBM16
@rwt2746q (LINE) organized TYPOS
by : 2.0«
SUSBM16
@rwt2746q
LAPAKBUKU
MOTIVASEEME
Page :
2 typossusbm.github.io TKPA
SuSBM16
@rwt2746q (LINE)
TYPOS 2.0«
BERDOA DULU...
Page :
3 typossusbm.github.io TKPA
Try out online Nasional
SuSBM16 TYPOS 2.0«
TYPOS 2.0 @rwt2746q (LINE)
PENTING! BACA DULU
Peserta mengisikan jawaban-jawaban pada link yang telah disediakan dengan nomor urut ses-
2 uai dengan urutan soal
Pada lembar jawaban yang telah telah disediakan, isikan nama dan kode registrasi yang telah
3 didapatkan. Apabila peserta telah mendaftar namun belum mendapatkan kode registrasi, bisa
diisikan dengan "Belum Menerima"
Waktu pengerjaan soal adalah dari jam 09.00 WIB - 13.00 WIB (sisihkan waktu untuk istirahat
4 sejenak). Peserta diharapkan memperhatikan waktu, karena begitu waktu habis dan peserta
belum submit lembar jawaban, lembar jawaban tersebut tidak akan diperiksa.
Jika telah selesai mengerjakan, segera submit jawaban Anda pada lembar jawaban di
5 http://typos.ml
Peserta diharapkan tidak menggunakan alat bantu (seperti kalkulator) agar lebih siap mengha-
6 dapi tes SBMPTN yang sesungguhnya
1 SOAL TIPE A
2 SOAL TIPE B
∞ Pilih A jika pernyataan benar dan alasan benar, serta ada hubungan kausal
∞ Pilih B jika pernyataan benar dan alasan benar, namun tidak ada hubungan kausal
3 SOAL TIPE C
Page :
4 typossusbm.github.io TKPA
SuSBM16
@rwt2746q (LINE)
TYPOS 2.0«
TKPA
Tes Kemampuan dan Potensial Akademik
MATEMATIKA DASAR
Page :
5 typossusbm.github.io TKPA
SuSBM16
@rwt2746q (LINE)
TYPOS 2.0«
Sebuah parabola y=x2-2x-5 dan garis y=3x+1 berpo-
12 tongan di dua titik yaitu A dan B, maka panjang garis
AB adalah ...
a 3 akar 10 b 4 akar 10 c 4 akar 5
d 3 akar 5 e 7 akar 10 AT dan A−1 masing-masing transpose, dan invers
14
1 2
A=
dari matriks A, Jika dan B = A. AT . A−1
3 4
Sembilan motor terdiri dari 4 motor A, 3 motor maka determinan matriks B adalah....
13 B, dan 2 motor C akan diparkir membentuk a -3 b -2 c -1
suatu barisan. Jika setiap jenis motor tidak
boleh terpisah dalam barisan , maka banyak
d 0 e 1
barisan yang dapat dibentuk adalah...
a 24 b 64 c 128
d 758 e 1728
Diketahui tiga bilangan dengan rataan hitung 15, medi-
15 an 15, dan jangkauan 10. Bilangan terbesar adalah...
a 25 b 22 c 20
d 18 e 16
BAHASA INDONESIA
d 2 dan 4 e 3 dan 4
Page :
6 typossusbm.github.io TKPA
SuSBM16
@rwt2746q (LINE)
TYPOS 2.0«
Kalimat‐kalimat tersebut akan menjadi paragraf yang padu
18 Malamnya Osman meracau, tubuhnya sepanas apabila disusun dengan urutan…
bara menggigil sampai gemeretakan gigi‐gigi dan ger-
ahamnya. Ibu Osman yang masih muda, cantik, dan a (2), (3), (5), (4), (1)
sintal, dan mendekap anak lelakinya yang tampa, yang B (1), (3), (5), (4), (2)
sewaktu lahir wajahnya bercahaya. Perempuan can-
tik itu ingin menyerap panas yang menggigilkan tu- C (5), (3), (2), (4), (1)
buh anaknya. Ia ingin anaknya tidur dengan tentram.
Namun, Osman terus meracau. Terus memanggil.
D (2), (4), (5), (3), (1)
Memanggil‐ manggil bidadari yang meniti pelangi. E (2), (3), (4), (5), (1)
Page :
7 typossusbm.github.io TKPA
SuSBM16
@rwt2746q (LINE)
TYPOS 2.0«
B Pada waktu kecil, Soetomo diberi nama Soebro- a Tentu saja, kalau, begitu, barangkali
to. Nama itu kemudian diganti menjadi Soetomo B Tentunya, bahwa, ketika, kalau
C Soetomo lahir di Desa Ngepah, Kabupaten Ngan- C Namun, bahwa, begitu, bahkan
juk, Jawa Timur. Setelah besar ia pindah ke Jakarta
untuk menggapai cita-citanya menjadi dokter. Ia D Namun, ketika, begitu, barangkali
mendaftarkan diri sebagai mahasiswa STOVIA dan E Oleh karena itu, seandainya, selama, ketika
d Dari sejak sekolah ELS di Bangil, Soetomo sudah
bercita-cita menjadi dokter. Ia ingin mengabdikan
dirinya sebagai dokter dari satu tempat ke tem-
pat lain di Indonesia.
24 Berbicara tentang pendidikan sebenarnya sama hal-
E Soetomo lahir pada tanggal 30 Juli 1888. Setamat nya dengan berbicara tentang kehidupan. Pendi-
ELS, ia pindah ke Jakarta dan bersekolah di STO- dikan merupakan proses yang dilakukan setiap in-
VIA. Ia sangat bangga menjadi pemimpin dividu menuju arah yang lebih baik sesuai dengan
potensi kemanusiaan. Proses ini hanya berhenti ke-
tika nyawa sudah tidak ada di dalam raga manu-
sia. Pendidikan pada hakikatnya adalah proses mema-
nusiakan manusia. Profesor Driyarkarya merumuskan
22 pendidikan sebagai proses memanusiakan manu-
Jumlah angkatan kerja yang meningkat setiap ta-
sia muda, yakni suatu pengangkatan manusia muda
hun merupakan keuntungan sekaligus sebagai tan-
ke taraf insani sehingga ia dapat menjalankan hid-
tangan bagi pemerintah dan bangsa Indonesia da-
up sebagai manusia utuh dan membudayakan diri.
lam melaksanakan pembangunan nasional. Menurut
pendapat para ahli bahwa manusia sebagai sum-
ber potensial merupakan salah satu modal dasar Ikhtisar kutipan paragraf tersebut adalah….
pembangunan, yaitu sebagai motor penggerak da- a Pendidikan sangat diperlukan setiap individu dalam
lam mekanisme kerja dalam proses produksi, ser- kehidupan bermasyarakat, terutama dalam menjad-
ta sebagai sasaran dan hasil produksi itu sendiri. ikan masyarakat berbudaya.
B Pendidikan adalah proses berkesinambungan dalam
Opini (pendapat) yang terdapat dalam paragraf diatas memanusiakan manusia menjadi manusia utuh dan
adalah …. berbudaya sesuai potensi yang dimiliki.
a Jumlah angkatan kerja yang meningkat. C Selama masih hidup, setiap individu memerlu-
B Setiap tahun merupakan keinginan dansekaligus se- kan pendidikan dengan tujuan untuk memanu-
bagai tantangan. siakan dirinya agar menjadi manusia yang utuh dan
menjadikan dirinya berbudaya.
C Melaksanakan pembangunan nasional.
D Pendidikan dan kehidupan ini tidak dapat dipi-
D Manusia sebagai sumber potensi merupakan
sahkan karena pendidikan diperlukan oleh setiap
salah satu modal dasar pembangunan.
individu untuk mencapai taraf insani, yakni sebagai
E Sebagai sasaran dan hasil produksi itu sendiri. manusia yang utuh dan membudayakan diri.
E Melalui pendidikan, manusia dapat mencapai taraf
hidup yang lebih baik, yakni sebagai manu-
sia yang utuh dan membudayakan diri.
23
Seberapa penting dan menentukankah pelemah-
an nilai tukar rupiah terhadap kehidupan masyarakat?
……….berlebihan kalau kita katakan………..pen- 25 Betapa apiknya Mangunwijaya menelusuri latar
garuh itu tidak ada. Pelemahan nilai tukar yang keturunan tokoh Atik. Ayahnya, Pak Ansana, ada-
terus terjadi menimbulkan efek psikologis yang ti- lah pecinta alam. Maka, tidak menherankan apabila
dak baik. Apalagi, masyarakat pernah merasakan anaknya, Atik kemudian menjadi ahli biologi. Atik
pengalaman pahit…………nilai terpuruk sehingga senang buku, ia satu dengan buku. Ia membuat
mengakibatkan barang‐barang menghilang dari pas- karirnya dengan buku. Keistimewaan Mangunwi-
aran. ………….ada, harganya tidak terjangkau lagi. jaya lagi bahwa ia menampilkan penutur‐penutur
sesuai dengan tingkat sosial dan lingkungannya.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi para- Masalah yang disoroti dalam penggalan resensi nov-
graf rumpang tersebut adalah… el di atas adalah….
Page :
8 typossusbm.github.io TKPA
SuSBM16
@rwt2746q (LINE)
TYPOS 2.0«
a Kelebihan pengarang (Mangunwijaya) dalam meng-
C berjuang keras
gambarkan latar.
D mengudara
B Cara Mangunwijaya bercerita dalam novel.
E melakukan pertunjukan
C Latar belakang kehidupan tokoh Atik.
D Pemaparan keturunan tokoh Atik
E Kepandaian Mangunwijaya dalam menulis cerita
Page :
9 typossusbm.github.io TKPA
SuSBM16
@rwt2746q (LINE)
TYPOS 2.0«
a diam D menghuni Kalimat yang merupakan opini adalah ….
B bercokol E tinggal a kalimat (1)
C bermukim B kalimat (2)
C kalimat (3)
D kalimat (4)
E Semua kalimat
30 (1) Kita sangat antusias melihat angka pertumbu-
han ekonomi kita pada triwulan II mencapai 6,2 pe-
ren. (2) Namun, begitu melihat kinerja perekonomian
negara tetangga, terlihat prestasi kita yang membang-
gakan itu bukan apa‐ apa. (3) Pada periode
yang sama, seperti dikutip Kompas, Singapura menca-
pai angka pertumbuh‐ an 18,8 persen. (4) Sementa-
ra itu, Thailand 9,1 persen, Malaysia 8,9 persen, dan
Filipina pada triwulan I mampu tumbuh 7,3 persen.
Bahasa Iggris
Delivering medicine to the world’s poorest people Gunakan Petunjuk Soal Tipe A
is a challenge. Hot, poor places such as Tanzania have untuk menjawab pertanyaan No. 31-45
many microbes but microsopic health budgets. Danger-
ous myth deter many sick rural folk from seeking medical
help. Even if they do seek help, it is often unavailable, for
they do not have the money to pay for it, and their gov- districts. In other words, researchers sought to measure how
ernment rarely has the money to give it to them for free. Be- many years of life were being lost to each disease, includ-
cause they cannot afford adequate health care, poor people ing the damage done to families when breadwinners die.
are sick a lot of the time. And because they are sick a
lot of the time, they find it hard to put in the long They then compared their re-
hours of productive labour that might make them less poor. sults with the amount spent by the local health au-
thorities on each disease and found that it bore no re-
All hope is not lost, however. A recent experi- lation whatsoever to the harm which the dis-
ment in Tanzania has shown that a small health bud- ease inflicted on local people. Some diseases
get can go a long way, provided that the money is were horribly neglected, such as malaria, which account-
spent with care. With the help of a Canadian chari- ed for 30% of the years of life lost but only 5% of the health
ty, the Tanzanian health ministry set up a health proj- budget. Other conditions, meanwhile, attract-
ect in two rural districts, with a combined popula- ed more than their fair share of cash. Tuberculo-
tion of about 700,000. Five years ago, annual health spending sis, which accounted for less than 4% of years of life lost,
in Tanzania was abouut 8 a head. This figure included an received 22% of the budget.
estimate for the annual cost of trained staff. The charity add-
ed 2 a head to the pot, on condition that it was spent rational- This tiny infusion, of cash from the Canadians, in the
ly. But this, the donors meant that the amount of mon- form of an extra 2 a head, was enough to allow the dis-
ey spent on fighting a particular disease should reflect tricts health authorities to make their spending reflect the dis-
the burden that disease imposed on the local population. ease burden. The results of all this were stunning. Infant mor-
tality fell by 28% between 1999 and 2000 and the propor-
This may sound obvious; however, in this re- tion of children dying before their fifth birthday dropped by 14%
gion, no one had a cluewhich diseases caused the most trou-
ble, so the first task was to find out. Researchers were sent out to car-
ry out a door-to-door survey, asking representative
households whether anyone had been ill or died recent- 31 What can be inferred from paragraph 1?
ly, and if so with what symptoms. These raw nuumbers were
then crunched to produce a ‘burden of d’ profile for the two People in African countries do not go to doc-
a
tors due to perilous myth.
Page :
10 typossusbm.github.io TKPA
SuSBM16
@rwt2746q (LINE)
TYPOS 2.0«
B The budget for health in Tanzania is low as there ar-
en’t many disease. 35 Which of following statements about the text is FALSE?
B The General Health Condition in Tanzanian People
C A Survey on the Health Condition in Tanzania
a the worse disease the more burden An attack brought on by the presence of the in-
fluenza virus in the body produces a temporary immunity,
B the relative effects of different disease on a society but, unfortunately, the protection is against only the
C a disease is burdensome for the poor type of virus that caused the influenza. Because the
disease can be produced by any one of three types, re-
D each society and family has its own burden caused by ferred to as A, B, or C, and many varieties within each type,
disease immunity to one virus will not prevent infection by other
E a disease affects not only the sick but also the bread- types or strains. Protection from the influenza virus is also
winner complicated by the fact that immunity to a specific virus
persists for less than a year. Finally, because a virus may
periodically change characteristics, the problem of muta-
tion makes it difficult to carry out a successful immuniza-
tion program. Vaccines are often ineffective against new-
The purpose of the writer in writing this article ly evolving strains.
34 is probably to ________ .
Approximately, every ten years, worldwide epidem-
a show how generous foreign institutions can
ics of influenza called pandemics occur. Though to be
be in helping other countries
caused by new strains of type‐A virus, these pandemic vi-
B persuade other countries to copy the Tanzanian mod- ruses have spread rapidly, infecting millions of people.
C show how the money is spent is more import-
Vaccines have been developed that have been fund
ant than how much is spent
to be 70 to 90 percent effective for at least six months
D explain the types of diseases people can find in against either A or B types of the influenza virus, and a
Tanzania genetically engineered live‐virus vaccine is under de-
velopment. Currently, the United States Public Health
E invite donors to donate money to con-
Service recommends annual vaccination only for those at
tries in need of cash
greatest risk of complications from influenza, including
pregnant women and the elderly. Nevertheless, many
other members of the general population request and
receive flu shots every year, and even more are immu-
nized during epidemic or pandemic cycles.
Page :
11 typossusbm.github.io TKPA
SuSBM16
@rwt2746q (LINE)
TYPOS 2.0«
Which of the following is the main topic of the pas- The passage discusses all of the following as charac-
36 sage? 40 teristics of pandemics EXCEPT ....
a The influenza virus a They spread very quickly
B Immunity to disease B They are caused by type-A virus
C Bacteria C They are regional outbreaks
D Chemical molecules D They occur once every ten years
E Infectious disease E They are infectious
Which of the following is the main topic of the pas-
37 sage?
No man likes to acknowledge that he has made a mis-
a Is variable take in the choice of his profession, and every man, worthy of
the name, will row long against wind and tide before he al-
B Is rough lows himself to cry out, “I am baffled!” and submits to be float-
C Is strictly defined ed passively back to land. From the first week of my residence
in X—felt my occupation irksome. The thing itself—thework
D Cannot be analyzed chemically of copying and translating business-letters—was a dry and
E Is more complex than that of bacteria tedious task enough, but had that been all, I should long have
borne with the nuisance; I am not of an impatient nature,
and influenced by the double desire of getting my living and
justifying to myself and others the resolution I had taken to
become a tradesman, I should have endured insilence the rust
and cramp of my best faculties; I should not have whispered,
38 Why does the author say that viruses are alive? even inwardly, that I longed for liberty; I should have pent
in every sigh by which my heart might have ventured to
a They have a complex atomic structure intimate its distress under the closeness, smoke, monotony,
and joyless tumult of Bigben Close, and its panting desire for
B They move
freer and fresher scenes; I should have set up the image of
C They multiply Duty, the fetish of Perseverance, in mysmall bedroom at Mrs.
King’s lodgings, and they two should have been my house-
D They need warmth and light. hold gods, from which my darling, my cherished-in-secret,
E They transfer the disease Imagination, the tender and the mighty, should never, either
bysoftness or strength, have severed me. But this wasnot all;
the antipathy which had sprung up between myself and my
employer striking deeper root and spreading denser shade
daily, excluded me fromevery glimpse of the sunshine of life;
According to the passage, how does the body re- and I began to feel like a plant growing in humid darkness out
39 act to the influenza virus? of the slimy walls of a well.
a It prevents further infection to other Antipathy is the only word which can express the
types and strains of the virus. feeling Edward Crimsworth had for me—a feeling, in a great
B It produces immunity to the type and strain of vi- measure, involuntary, and which was liable to be excited by
rus that invaded it. every, the most trifling movement,look, or word of mine.
My southern accent annoyed him; the degree of education
C It becomes immune to types A, B, and C viruses, but evinced in my language irritated him; my punctuality, indus-
not to various strains within the types. try, andaccuracy, fixed his dislike, and gave it the highflavour
D After a temporary immunity, it becomes even more and poignant relish of envy; he feared that I too should one
susceptible to the type and strain that caused the in- day make a successful tradesman.Had I been in anything infe-
fluenza. rior to him, he would not have hated me so thoroughly, but I
knew all that he knew,
E It suffers infectious disease
Page :
12 typossusbm.github.io TKPA
SuSBM16
@rwt2746q (LINE)
TYPOS 2.0«
During the course of the first paragraph, the narrator’s
and, what was worse, he suspected that I kept the padlock 43 focus shifts from
of silence on mental wealth in which he was no sharer. If
he could have once placed me in a ridiculous or mortifying a recollection of past confidence to acknowledgment of
position, he would have forgiven me much, but I was guarded present self-doubt.
by three faculties—Caution, Tact, Observation; and prowling
B reflection on his expectations of life as a tradesman to
and prying as was Edward’s malignity, it could never baffle his desire for another job.
the lynx-eyes of these, my natural sentinels.Day by day did his
malice watch my tact, hoping it would sleep, and prepared to C generalization about job dissatisfaction to the specif-
steal snake-like on its slumber; but tact, if it be genuine, never ics of his own situation.
sleeps.
D evaluation of factors making him unhappy to identifi-
cation of alternatives.
I had received my first quarter’s wages, and was
returning to my lodgings, possessed heart and soul with the E ALL TRUE
pleasant feeling that the master who had paid me grudged
every penny of that hard‑earned pittance—(I had long ceased
to regardMr. Crimsworth as my brother—he was a hard,
grinding master; he wished to be an inexorabletyrant: that
was all). Thoughts, not varied but strong, occupied my mind; The references to “shade” and “darkness” at the end of
two voices spoke within me;again and again they uttered
44 the first paragraph mainly have which effect?
the same monotonous phrases. One said: “William, your life is
intolerable.” The other: “What can you do to alter it?” I walked
a They evoke the narrator’s sense of dismay.
fast, for it was a cold, frosty night in January; as I approached B They reflect the narrator’s sinister thoughts.
my lodgings, I turned from a generalview of my affairs to the
particular speculation as to whether my fire would be out; C They capture the narrator’s fear of confinement.
looking towards the window of my sitting-room, I saw no D They reveal the narrator’s longing for rest.
cheering red gleam.
E ALL TRUE
Page :
13 typossusbm.github.io TKPA
SuSBM16
@rwt2746q (LINE)
TYPOS 2.0«
VERBAL
a Dagelan: sandiwara
B Dongeng: peristiwa
C Dugaan: rekaan 51 MUDUN =
D Data: estimasi
a Problema
E Rencana: projeksi
B Beradap
C Referensi
D Setuju
a Jari: tangan
B Lidah: hidung
C Kaki: paha 52 BOGA =
D Lutut: siku
a Pakaian kebesaran
E Perut: dada
B Makanan kenikmatan
C Dekorasi tataruang
D Pakaian pengantin
a Hubungan :jambangan
B Gelas: nampan
C Air: tempayan 53 CITRA =
D Buku: percetakan
a Gambaran
E Rokok: asbak
B Dimensi
C Anggapan
D Imaginasi
E Mutu
Page :
14 typossusbm.github.io TKPA
SuSBM16
@rwt2746q (LINE)
TYPOS 2.0«
54 BALA = 58 DITENGGAK =
a Rapat sekali a Disepak ke atas
B Bencana B Ditendang dengan bangga
C Bantuan C Dipotong melintang
D Merasakan D Ditelan bulat-bulat
E Melawan E Diminum sedikit-sedikit
57 PEMUGARAN =
a Pemeliharaan
B Pembongkaran
C Pembangunan
D Perbaikan
E Pelestarian
Page :
15 typossusbm.github.io TKPA
SuSBM16
@rwt2746q (LINE)
TYPOS 2.0«
NUMERAL
a 15 b 16 c 17
d 18 e 19
69 d-d-f-f-h-h-j-j-...
a j b k c l
63 9-5-1-2-10-6-2-3-11 -7-... d m e n
a 3 b 4 c 12
d 8 e 7
70 a-b-c-c-d-e-f-f-f-g-h-i-i-l-...
a h b i c j
64 2-1-2-1-3-3-3-4-4-...-...-... d k e l
a 3, 4, 7 b 4, 5, 7 c 5, 4, 7
d 6,5,4 e 7,4,5
71 (55+30)2 =
a 7175 b 7125 c 7225
65 13-14-13-14-11-12-11-12-15-16-15-16-13-...-...-... d 9025 e 8025
Page :
16 typossusbm.github.io TKPA
SuSBM16
@rwt2746q (LINE)
TYPOS 2.0«
FIGURAL
a b c d e
Page :
17 typossusbm.github.io TKPA
SuSBM16
@rwt2746q (LINE)
TYPOS 2.0«
Jika diketahui lima tahun yang lalu, 3 kali umur
84 Bano sama dengan 2 kali umur Boni. Tiga tahun
yang akan datang, 2 kali umur Bano sama den-
gan umur Boni ditambah 11 tahun. Berapa-
88
kah umur Bano dan Boni sekarang?
a 12 dan 16 b 11 dan 20 c 11 dan 14
d 13 dan 16 e 14 dan 17
89
d 13 hari e 7 hari
Page :
18 typossusbm.github.io TKPA
SuSBM16
@rwt2746q (LINE)
TYPOS 2.0«
TKD
Tes Kemampuan dasar saintek
Matematika IPA
tan a − tan b
2 lim = ....
a →b a a Jika a dan b adalah penyelesaian dari persamaan
1 + 1 − tan a tan b −
b b 6 2
log ( 2 log( x +
= 7) + 1) 2
log ( 2 log x + 2 log( x − 3) )
, maka a.b=...
a 1/b b b c -b
d -1/b e 1 a -14 b -5 c 0
d 5 e 14
Page :
typossusbm.github.io SAINTEK
SuSBM16
@rwt2746q (LINE)
TYPOS 2.0«
1 a 4
Sebuah bak air tanpa tutup dibuat dengan alas
Diketahui matriks
A=z 3 z mempunyai
10 2 i 8
13 yang berbentuk bujur sangkar. Jumlah luas keem-
determinan 2, maka determinan matriks 3A adalah.... pat dinding dan alasnya 27 m2. Volume terbesar
a 18 b -9 c -9 diperoleh apabila luas alasnya.... m2
a 1 b 4 c 9
d 27 e 54
d 16 e 25
FISIKA
Page :
typossusbm.github.io SAINTEK
SuSBM16
@rwt2746q (LINE)
TYPOS 2.0«
20 Gunakan Petunjuk Soal Tipe B
untuk menjawab pertanyaan No. 24-28
Peristiwa efek foto listrik tidak akan terjadi jika pan-
Di atas bidang berbentuk setengah lingkaran den- 24 jang gelombang sinar yang datang lebih kecil
gan permukaan kasar yang memiliki radius 1 m di dari pada panjang gelombang ambang bahan.
letakkan bola pejal dengan radius 10 cm bermassa 1 SEBAB
kg seperti pada gambar. Jika sudut θ = 600° , kecepa- Syarat terjadinya efek foto listrik jika cahaya yang
tan sudut bola di titik terendah adalah ... rad/s (g = datang memiliki energy yang melebihi fungsi kerja ba-
9,8m/g2) han.
a 21,1 b 22,1 c 23,1
d 24,1 e 25,1
Hambatan suatu penghantar dipengaruhi besarn-
25 ya tegangan dan kuat arus listrik.
SEBAB
Semakin besar kuat arus yang mengalir hambatan se-
Sebuah kabel yang panjang dialiri arus sebe- makin kecil.
21 sar 2,5 A. Sebuah elektron bergerak di dekatt kabel.
Pada saat elektron berada pada jarak 4,5 cm dari kabel
dan bergerak dengan kecepatan 6 x 10^4 m/
detik ke arah kabel, besar gaya medan medan mag-
net pada elektron adalah .... Kalor jenis sebuah logam tidak dipengaruhi oleh kalor
26 yang diterima maupun perubahan suhunya.
a 1, 07 X 10−19 N
SEBAB
b 1,57 X 10−19 N c 2, 24 X 10−19 N
Pada perubahan wujud zat suhunya tidak naik sehing-
−19
d 2, 47 X 10 N e 2, 63 X 10−19 N ga tidak memerlukan kalor.
Angin siklon terjadi jika tekanan udara terjadi perbedaan
28 yang cukup tinggi antara suatu tempat dengan tem-
pat lain.
SEBAB
Angin laut terjadi karena daratan lebih cepat
a 0,2 b 0,5 c 1,2 panas daripada lautan.
d 10 e 12
Page :
typossusbm.github.io SAINTEK
SuSBM16
@rwt2746q (LINE)
TYPOS 2.0«
Frekuensi bunyi dari suatu sumber bunyi oleh seo-
Dari grafik itu terlihat bahwa: 30 rang pendengar akan terdengar :
1 Bertambah, jika sumber dan pendengar
bergerak searah dengan pendengar di de-
1 Kecepatan benda ‐ 4/5 cm/s pan, dan kelajuan sumber lebih besar dari-
pada kelajuan pendengar
2 Percepatan benda sama dengan nol 2 Bertambah, jika sumber diam dan penden-
3 Dalam selang waktu 2,5 sekon, benda men- gar mendekati sumber
empuh jarak 2 cm 3 Berkurang, jika pendengar diam dan sum-
4 Kecepatan benda pada saat t = 4 sekon ada- ber bunyi menjauhi pendengar
lah ‐ 4/5 cm/s 4 Tetap, jika sumber bunyi dan pendengar diam
tetapi medium bergerak relatif menuju pendengar
KIMIA
Konfigurasi elektron dua atom netral P dan Q Sebanyak 5,4 gram unsur X tepat bereaksi
31 adalah sebagai berikut: 33 dengan 4,8 gram oksigen (Ar = 16) membentuk
P : 1s2 2s2 2p6 3s2 senyawa X2O3, maka massa atom relatif (Ar) dari
Q : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p1 x adalah ….
a 16 b 24 c 27
Pernyataan yang benar adalah ….
d 48 e 54
a Untuk mengubah P menjadi Q dibebaskan energi
B P unsur alkali tanah dan Q unsur alkali
C Energi ionisasi pertama P lebih besar dari ener-
gi ionisasi Q 34
D P dan Q terletak pada golongan yang berbeda
E Q lebih stabil dibanding p
Pada suhu dan tekanan tertentu 0,5 liter gas NO
32 (Mr = 30) massanya 1,5 gram. Maka pada suhu dan
tekanan yang sama, volume gas yang dihasil-
kan dari pemanasan 50 gram CaCO3 (Mr = 100) ada- 35
lah ….
a 1 liter
B 2 liter
C 3 liter
D 4 liter
E 5 liter
Page :
typossusbm.github.io SAINTEK
SuSBM16
@rwt2746q (LINE)
TYPOS 2.0«
36
41
42
43
37
38
44
39
45
40
Page :
typossusbm.github.io SAINTEK
SuSBM16
@rwt2746q (LINE)
TYPOS 2.0«
BIOLOGI
B Plantae, Fungi, Protista dan Animalia B Kelanjutan aktivitas dari tunas
C Plantae, Fungi, Monera dan Animalia C Pembelahan aktif sel‐sel xylem yang hidup
D Plantae, Fungi dan Animalia D Penambahan lignin pada xylem sekunder
E Plantae dan Animalia E Adanya jaringan meristem di antara jaringan
pembuluh
Generasi sporofit pada tumbuhan lumut adalah
47 generasi yang menghasilkan: Salah satu faktor yang mempengaruhi kerja enzim
51 katalase adalah pH. Grafik yang benar untuk
a Protonema
menggambarkan hubungan aktivitas enzim
B Protalium katalase dan pH, dimana sumbu X menunjukkan
C Arkegonium pH dan sumbu Y menunjukkan kecepatan reaksi
adalah ....
D Tumbuhan Lumut
E sporogonium
Pernikahan antara wanita dan laki‐laki keduanya
49 berpenglihatan normal menghasilkan seorang
anak laki‐laki buta warna dan dua anak per-
empuan berpenglihatan normal. Dari kasus ini
dapat diketahui bahwa ....
a Ibu adalah homozigot dominan
B Ibu adalah homozigot resesif
C Ibu adalah carrier
D Ayah adalah carrier
E Ayah adalah homozigot dominan
Page :
typossusbm.github.io SAINTEK
SuSBM16
@rwt2746q (LINE)
TYPOS 2.0«
Menurut teori evolusi organik, asal‐usul kehidupan ber-
56
52 mula dari lautan
SEBAB
Banyak hewan tingkat rendah selain mempunyai habitat
akuatik, cairan tubuhnya mengandung NaCl.
Unsur‐unsur yang menyusun tubuh tumbuhan
57 dapat diketahui dari hasil percobaan yang dilaku-
kan oleh Sachs.
SEBAB
Sachs yang mula‐mula melakukan penanaman Hydril-
la verticillata di dalam air.
53 1 Mirasidium
2 Sporokis
3 Serkaria
4 Redia
1 Rekombinasi DNA
54
2 Penggunaan plasmid
3 Fusi sel
4 Transplantasi inti
55 1 Mutasi dapat mengubah spesies bakteri
2 Mutasi buatan mempertinggi daya tahan
tubuh
3 Mutasi menghasilkan varietas baru yang
lebih kecil
4 Mutasi dapat menurunkan virulensi bakteri
atau menghasilkan varietas yang virulensin-
ya rendah.
Page :
typossusbm.github.io SAINTEK