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1.
 Biología: Ciencia que estudia las propiedades, características de los seres vivos.
 Ciencia: Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos
objetivos verificables sobre una materia determinada.
 Ser vivo: Un ser vivo es un organismo de alta complejidad que nace, crece,
alcanza la capacidad para reproducirse y muere. Estos organismos están
formados por una gran cantidad de átomos y de moléculas que constituyen un
sistema dotado de organización y en constante relación con el entorno.

2. “relación morfo-fisiológica”?
Se refiere a que en la organización celular la estructura morfológica, es decir el tamaño,
dimensiones, rasgos y características van a determinar el funcionamiento, la fisiología de
este en las reacciones y participación de procesos.

4) Modelo Mosaico Fluido. Es un modelo porque representa gráficamente algo que no


se puede observar a simple vista y por ello es necesario una representación. Está
formado por diferentes tipos de moléculas (fosfolípidos, colesterol y proteínas) y ellas no
están unidas por ningún enlace químico, por lo que se pueden mover fácilmente unas
con respecto a otras.
El que están formadas por muchas moléculas diferentes es por lo que se llama
"mosaico" el que se muevan unas con respecto a otras es lo que le da el carácter de
"fluido" .

5) Señale características estructurales y funcionales de la membrana plasmática.


Estructurales: Contiene fosfolípidos, proteínas y colesterol.
Funciones: Delimita a la célula y la cubre, generando una comunicación entre el medio
intra y extracelular. Permite el intercambio de señales a través de receptores. Permite
tener una composición química propia distinta al medio. Es selectiva y presenta
transportes activos.

6) ¿Por qué la membrana plasmática es selectiva?


Porque no todo puede atravesarla. El agua y pequeñas moléculas pasan por simple
difusión. Pero para moléculas de mayor tamaño es necesario el uso de transporte activo.
En el caso de los iones, estos utilizan los canales de difusión.
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8) Abióticos (sin vida propia) hasta el nivel supramolecular. Bióticos (con vida) desde
nivel celular en adelante.
9) ¿Cuál es la unidad química de la materia? Átomo.
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10) ¿De qué está constituido un átomo? Esta constituido por partículas, protones,
neutrones, electrones, los últimos participan en las reacciones químicas.
13) ¿Qué hace diferente un átomo de otro? Los diferencian las relaciones que
existen entre las moléculas que lo componen. La cantidad de partículas también los
diferencian.
14) modelo actual de átomo.
El modelo atómico actual fue desarrollado durante la década de 1920, sobre todo
por Schrödinger y Heisenberg.
Es un modelo de gran complejidad matemática, tanta que usándolo sólo se puede
resolver con exactitud el átomo de hidrógeno. Para resolver átomos distintos al de
hidrógeno se recurre a métodos aproximados.
De cualquier modo, el modelo atómico mecano-cuántico encaja muy bien con las
observaciones experimentales.
De este modelo sólo diremos que no se habla de órbitas, sino de orbitales. Un orbital es
una región del espacio en la que la probabilidad de encontrar al electrón es máxima.
Los orbitales atómicos tienen distintas formas geométricas.
En la simulación que tienes a la derecha puedes elegir entre distintos tipos de orbitales y
observar su forma geométrica, se simula mediante una nube de puntos, siendo la
máxima probabilidad de encontrar al electrón en la zona en que la densidad de la nube
electrónica es máxima.

15) Defina los siguientes términos y dé tres ejemplos de cada uno:


a) elemento químico: Materia constituida por átomos iguales.
b) bioelemento: Elementos químicos presentes en los seres vivos.
c) molécula: unión de dos o más átomos distintos o iguales que se unen mediante
enlaces químicos.
d) biomolécula: Moléculas que formas parte de la materia viva y permiten que ésta
funcione. Incluye orgánicas e inorgánicas.
e) Compuesto químico: combinación de dos o más elementos distintos.
f) molécula orgánica: Posee carbono e hidrógeno unidos por un enlace covalente.
g) molécula inorgánica: Están formados por distintos elementos, pero su componente
principal no es el carbono.

h) enlace químico: fuerza que une o enlaza a dos átomos, sean estos iguales o distintos.
Los enlaces se pueden clasificar en tres grupos principales: enlaces iónicos, enlaces
covalentes y enlaces dativos.
i) molécula polar: Cuando una molécula neutra tiene un área positiva en un extremo y
un área negativa en la otra, es una molécula polar
j) molécula apolar: Apolar es todo aquello que carece de polos, y en química se aplica
a cierto tipo de moléculas.
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k) monómero: Un monómero es una molécula que forma la unidad básica para los
polímeros.
l) molécula polímero: macromoléculas formadas por la unión mediante enlaces
covalentes de una o más unidades simples llamadas monómeros.
m) compuesto liposoluble: Se llama liposolubles a las sustancias solubles en grasas,
aceites y otros solventes orgánicos no polares como el benceno y el tetracloruro de
carbono.
n) compuesto hidrosoluble: Sustancias polares que se disuelven en agua.

16) ¿Qué nombre recibe la porción de materia viva (o protoplasma) más


pequeña y que funciona como ser vivo? Preguntado de otra forma: ¿Cuál es
la unidad de materia viva? Célula

a) colonia (u organización colonial): Una colonia, en biología, es un término utilizado


ampliamente como un grupo de seres vivos organizados bajo bases cooperativas.
ABEJAS, HORMIGADS, CORALES
b) sincitio (u organización sincitial): es una célula con varios núcleos resultante de la
fusión de varias células. ALGAS, HONGOS, INSECTOS.
c) tejido (organización tisular). materiales biológicos naturales constituidos por un
conjunto complejo y organizado de células, de uno o de varios tipos, distribuidas
regularmente con un comportamiento fisiológico coordinado y un origen embrionario
común. Epitelial, muscular y nervioso.

19)

Nombre tres tejidos constituyentes de las plantas e indique su función.


Los estomas: Son unas aberturas como los poros, a través de las cuales la planta
intercambia gases con la atmósfera.

a) El xilema: Se encarga de conducir agua, nutrientes y minerales disueltos; también


almacena nutrientes y contribuye a sujetar la planta. El xilema forma madera en ciclos
anuales de crecimiento, que dan lugar a los anillos visibles en el corte transversal del
tronco.
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b) El floema: Transporta alimentos. Está formado por células que se mantienen vivas al
madurar. Las células principales del floema son los elementos cribosos, llamados así por
los grupos de poros que tienen en las paredes, a través de los que se conectan los
protoplastos de las células contiguas.

20) Nombre tres órganos presentes en los organismos vegetales e indique su


función.
La raíz es un órgano subterráneo, a excepción de las plantas acuáticas y epífitas, y crece
hacia abajo.
Fijación. Fija la planta al suelo.
Absorción de sustancias. Absorbe agua y sales minerales y los transporta hacia el tallo.
Almacenamiento. Permite acumular sustancias de reserva.

El tallo es el órgano aéreo de la planta, crece hacia arriba buscando la luz del sol. A partir
de él se originarán las ramas, hojas, flores y frutos. Pueden ser herbáceos (verdes y
flexibles) o leñosos (rígidos, no de color verde).
Conducción. Conduce la savia bruta y la savia elaborada.
Sostén. Sostiene todo el peso de las partes aéreas de la planta.
Reserva. Almacena sustancias nutritivas y agua.
En el caso de los tallos verdes también existe la función de nutrición ya que realizan la
fotosíntesis.

Las hojas son órganos aéreos, aplanados, de formas variadas, generalmente de color
verde que se insertan en el tallo principal o en el secundario.
Nutrición. Las hojas contienen células con numerosos cloroplastos que contienen la
clorofila y en ellos se realiza la fotosíntesis.
Respiración. Por medio de las estomas la planta toma oxígeno y libera dióxido de
carbono.
Transpiración. A través de las estomas se elimina el exceso de agua, en forma de vapor.

21) ¿Cómo es la organización celular de los hongos pluricelulares, tales


como champiñones, changles, digüeñes?
Un organismo pluricelular o multicelular es aquel que está constituido por dos o más
células, en contraposición a los organismos unicelulares (protistas y bacterias, entre
muchos otros) que reúnen todas sus funciones vitales en una única célula.

22) Dé a lo menos un ejemplo de hongo unicelular.

 Los hongos unicelulares están compuestos por una sola célula y son levaduras, todos los
otros tipos de hongos son multicelulares.
Las levaduras son miembros unicelulares de los hongos y se encuentran comúnmente en
la levadura de panificación y de cerveza

23) ¿En qué órganos de nuestro cuerpo existe organización sincitial? En el tejido
muscular
24) Nombre tres sistemas y tres aparatos del organismo humano. Sistema
urinario, reproductor, digestivo. Corazón, cerebro, pulmones.
25) De tres ejemplos de los siguientes tipos de organismos:
 Bacterias: Escherichia Coli, Mycobacterium Tuberculosis, salmonella.
 Arqueas(extremófilas): Halofilas, Termofilas, Acidofilas.}
 Protistas: Euglena, Paramecio, Ameba.
 Hongos: Champiñon. Changle, digueñe
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26) Desde el punto de vista biológico ¿a qué se llama especie? Organismos
capaces de reproducirse y generar descendencia fértil.
27) Caracterice los siguientes niveles de organización ecológica:
a) población: es un conjunto de organismos o individuos de la misma especie que
coexisten en un mismo espacio y tiempo, y que comparten ciertas propiedades
biológicas, las cuales producen una alta cohesión reproductiva y ecológica del grupo.
b) comunidad (biocenosis): grupo de seres vivos de diferentes especies que conviven
y desarrollan su reproducción en un mismo biotopo.
c) ecosistema; constituido por una comunidad de organismos vivos (biocenosis) y el
medio físico donde se relacionan (biotopo).

28) ¿A que se llama biotopo? Espacio geográfico con unas condiciones ambientales
determinadas (como suelo, agua, atmósfera, etc.) para el desarrollo de ciertas especies
animales y vegetales
¿Es lo mismo que habitat? El biotopo es casi sinónimo del término hábitat con la
diferencia de que hábitat se refiere a las especies o poblaciones mientras
que biotopo se refiere a las comunidades biológicas.
29) ¿Qué debe contener un ecosistema para que pueda mantenerse estable?
Equilibrio y perturbación. El equilibrio es el estado estable de un ecosistema, en el que
su composición e identidad permanecen generalmente constantes a pesar de las
variaciones en las condiciones físicas y la estructura de la comunidad biótica.
30) ¿A qué se llama biósfera? Es el sistema formado por el conjunto de los seres
vivos del planeta Tierra y sus interrelaciones
33) Defina los siguientes términos:
a) nucleósido: Un nucleósido es una molécula monomérica orgánica que integra las
macromoléculas de ácidos nucleicos que resultan de la unión covalente entre una base
nitrogenada con una pentosa que puede ser ribosa o desoxirribosa
b) nucleótido: Los nucleótidos son moléculas orgánicas formadas por la unión
covalente de un monosacárido de cinco carbonos, una base nitrogenada y un grupo
fosfato.
c) cromosoma: Cromosomas. Son estructuras celulares que se componen de ADN y
proteínas. Los cromosomas se encargan de transmitir el material genético de una
célula a otra. Los cromosomas son estructuras con forma de bastón que llevan el
material genético y se encuentran ubicados en el núcleo de las células.
d) gen: Partícula de material genético que, junto con otras, se halla dispuesta en un
orden fijo a lo largo de un cromosoma, y que determina la aparición de los caracteres
hereditarios en los seres vivos.
34) ¿Cuáles son las unidades monoméricas (o monómeros) del ADN? Nucleotidos.
35) ¿Cuántos tipos de desoxirribonuclétidos forman al ADN? ¿Cuáles son?
36) Escriba la fórmula estructural de los desoxirribonucleótidos,
indicando sus componentes. ¿En qué se diferencian? En la pentosa
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37) ¿De qué está constituido químicamente un gen? ¿Qué es los que hace
diferente un gen de otro?

38) ¿Qué funciones cumplen los genes?


La función del gen es determinar cuales proteinas deben sintetizarse para dar cierta
forma, estructura y modalidad al organismo.
39) ¿En relación a las enzimas señale:
a) composición química; Cofactor:Grupo que activa a la enzima que no es proteico,
como iones inorganicos, hierro,magneios, manganeso y zincCoenzima: Iones
metalicos, equivalentes al grupo prostetico. Son portadores transitoriosde atomos o
grupos funcionalesGrupo Prostetico: Cuando la coenzima forma enlaces covalentes
o se une fuertementecon la enzima proteicaHaloenzima: Cuando la enzima catalítico
se encuentra junto con la coenzimaApoproteína o Apoenzima: La parte proteica de la
haloenzima
b) función: Las enzimas participan de las reacciones químicas de las células para
generar una acción determinada. Cada enzima está hecha para una función
especifica. Lasmoléculas por sobre las cuales trabaja una enzima se denominan
sustratos y cada uno está ligado a una región de la enzima, llamado sitio activo.
c) importancia biológica. Son proteínas (simples y conjugadas), Altamente Especificos,
Alto poder catalítico, funcionan bajo condiciones moderadas de (pH, temperatura,
concentración de sustrato)Su actividad se puede regular.
40) ¿Qué relación existe entre los procesos metabólicos y las enzimas?
Aceleran los procesos metabólicos ya que funcionan como catalizadores biológicos
disminuyendo la energía de activación.
41) ¿Qué tipo de molécula contiene la información para la síntesis de las enzimas
y de las restantes proteínas de una célula? ARN
42) ¿De qué tipo de molécula autoduplicable depende la reproducción de
una célula, la evolución de las especies y la gran variabilidad de los
organismos vivos existentes? ADN
43) ¿Cuántos tipos de ribonuclétidos forman al ARN? ¿En qué se diferencian?
Forma 4. Se diferencian en la base nitrogenada.
46) ¿A qué corresponden y dónde ocurren en una célula humana, los siguientes
procesos:
a) transcripción: ADN a ARN, m, t, r; Nucleo.
b) traducción: Ocurre tanto en el citoplasma, donde se encuentran los ribosomas,
como en el retículo endoplasmático rugoso (RER)
48) Nombre a lo menos tres aminoácidos que forman proteínas en la naturaleza.
Serina (Ser,S), Treonina (Thr,T), Cisteína (Cys,C)
57) Dé 2 ejemplos de transformaciones de materia que ocurren en los seres
vivos.
Hidrolisis, glucolisis, gluconeogénesis.
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59) ¿Qué caracteriza a los organismos holozoicos? Dé 3 ejemplos de este
tipo de organismo.
herviboro: vaca; carnívoro: leopardo; omnívoro: oso pardo.
60) ¿Qué caracteriza a los organismos sapróbicos? Dé 3 ejemplos de este
tipo de organismo.:
bacterias, hongos.
61) Dé 2 ejemplos de transformaciones de energía que ocurren en los seres
vivos.
Fotosintesis: energía lumínica a química.
Respiracion aerobica: Energia química en energía ATP.
63) ¿A qué molécula corresponde la siguiente fórmula ¿Cuáles son sus
componentes? ¿Se trata de una molécula inorgánica u orgánica?
Fundamente. ATP, Orgánico.

64) Señale qué proceso indica el siguiente esquema: Hidrólisis del ATP

65) Indique la importancia que tienen las moléculas de ATP en el funcionamiento


celular. Brindan energía a las células.
66) ¿A qué se llama “energía biológicamente útil”? a la que procede del
rompimiento de enlaces
67) ¿Por qué la molécula de ATP es considerada “intermediario energético”?
Porque brinda energía.
69) Compare el proceso de crecimiento de un organismo unicelular y de uno
pluricelular. El uni aumenta el numero de molecular y en el pluri aumenta el número de
células.
73) Señale qué células especializadas participan en la reproducción
sexuada de: a)organismos animales: ovocito y espermatozoide.
b) organismos vegetales: Polen y ovulo; estigma. Y
angiospermas
c) hongos: esporas.
77) ¿Cuándo un organismo es hermafrodita? Dé dos ejemplos.
Son aquellos seres vivos que tienen órganos reproductores masculinos y femeninos. Se
puede decir que tienen los dos sexos, macho y hembra. Arañas de mar, lombriz de tierra
y el Pez Guppi.
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81) Los organismos unicelulares ¿Cómo captan los estímulos del ambiente?
¿De qué forma responden? Dé ejemplos.
Los organismos unicelulares captan de su microambiente estímulos y procesan la
información que reciben a través de una vía de transducción de señales, que controla
la dirección del movimiento. de sus pseudópodos, flagelos o cilios. Responden
generalmente con movimiento, llamado taxia (quimiotaxis, fototaxia).
87) ¿Cómo regulan la temperatura corporal los organismos heterotermos? Dé 2
ejemplos de este tipo de organismo.
el calor procede del ambiente. La regulación es llevada a cabo a través de procesos
etológicos (de conducta): tumbarse al sol, etc. Para los fisiólogos esto no sería una
termorregulación en sentido estricto, y sólo los endotermos termorregulan. Rana,
Sapo, culebra, cocodrilo, caimán.
90) ¿En qué tipo de molécula ocurren los cambios que hacen posible la evolución
de los organismos? ADN
99) Indique tres teorías biológicas que estén obsoletas.
Teoría del flogisto, teoría de la generación espontánea, teoría uso y el desuso.
100) ¿Cuál es la leyenda del logo de la Universidad de La Frontera? ¿Qué
significa?

113) ¿Por qué los virus no son considerados organismos vivos? Fundamente.
Los virus no se nutren, ni se relacionan. Para hacerse copias de ellos mismos
necesitan, de forma obligatoria, la intervención de una célula. Por ello,
los virus no son seres vivos. Este es el motivo por el que no aparecen
incluidos en ningún Reino en los que se engloban los seres vivos.