Trabajo

Académico
Escuela Profesional de PSICOLOGIA HUMANA 2018-I
2003-20210 PROCESOS COGNITIVOS
Nota:
Docente: LIC. CÉSAR NAVARRO RETUERTO

Ciclo: IV Sección: 01 Módulo I

Datos del alumno: Forma de envío:
Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO
[Escriba texto] ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su
curso
Código de matrícula:
Fecha de envío:
[Escriba texto]

Uded de matrícula:
Hasta el Domingo 27 de Mayo 2018
[Escriba texto] Hasta las 23.59 PM
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicación de
su Trabajo Académico
en el Campus Virtual
antes de confirmar al
sistema el envío
definitivo al Docente.
Revisar la
previsualización de su
trabajo para asegurar
archivo correcto.

2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2018-I por lo que no se aceptarán
trabajos extemporáneos.

3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta Nº 2 y para el examen final
debe haber desarrollado el trabajo completo.

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Académico
Criterios de evaluación del trabajo académico:
Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

Presentación adecuada Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del

1 del trabajo
Investigación
2 bibliográfica:
trabajo en este formato.
Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:

Situación problemática o Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de situaciones

3 caso práctico: problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y escenarios

4 Otros contenidos
diversos, valorando el componente actitudinal y ético.

Estimado(a) alumno(a):

Reciba usted, la más cordial bienvenida al presente ciclo académico de la Escuela

profesional de PSICOLOGIA HUMANA en la Universidad Alas Peruanas.

En la guía de trabajo académico que presentamos a continuación se le plantea actividades

de aprendizaje que deberá desarrollar en los plazos establecidos y considerando la normativa
e indicaciones del Docente Tutor.

LA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DEBE REALIZARSE DE LA SIGUIENTE MANERA:

 Carátula: La propia de la guía del trabajo.

 Introducción: Consiste en la presentación del trabajo, debiendo de redactarse en forma

sobria clara y directa.

 Índice

 Estructura del trabajo: Consiste en el trabajo en sí. Desarrollará aquí las preguntas que
se le han formulado. Es importante incluir citas de autores que complementen, sustenten
o contrasten lo expresado. Al terminar cada pregunta indique las fuentes de información
consultadas.

 Fuentes de información: Usted debe mencionar aquí las fuentes de información que ha
utilizado, ya sea que hayan sido mencionados o no al terminar cada pregunta. La manera
de presentar las fuentes debe ser detallada y siguiendo las normas respectivas.

 Anexos: Incorpore aquí información adicional o material que complementa el texto,

pudiendo hacer referencia a ello al responder las preguntas.

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PREGUNTAS:

1. El Video denominado: “Percepción visual”, nos demuestra de qué manera el cerebro

interpreta los estímulos visuales aprehendidos y facilita el proceso de percepción.
Luego de analizar el video en mención, responda las siguientes preguntas:

a. ¿Cómo funcionan nuestras células sensoriales?

b. ¿Qué partes del cerebro intervienen en la interpretación del mundo?

c. ¿Cómo se organiza nuestro procesamiento visual?

d. ¿Cuál es el rol del sistema visual para la supervivencia?

e. ¿Cómo interpreta e cerebro lo que el ojo ve?

f. ¿Cómo evolucionan la visión y percepción desde que somos niños?

g. ¿Qué significa “aprender a ver”?

h. ¿De qué manera ocurre el reconocimiento facial?

El video a visualizar consta de dos bloques y lo encontrará en los siguientes enlaces:

(Bloque 1) https://www.youtube.com/watch?v=clUMFAmDihc

(Bloque 2) https://www.youtube.com/watch?v=bSiwKvHv2ig

PUNTAJE ASIGNADO: 05 PUNTOS

2. Los estudios nos revelan que el ser humano posee más de cinco sentidos y existen
muchas propuestas al respecto. El artículo denominado “Los doce sentidos”, nos
propone una novedosa clasificación en sentidos ambientales, sentidos corporales y
sentidos sociales. Luego de leer y analizar el mencionado texto, diseñe un ordenador
gráfico (esquema, mapas, etc) en el cual explique en qué consiste esta propuesta.

http://errenst.eu/download/merrenst/Los%20doce%20sentidos.pdf

PUNTAJE ASIGNADO: 04 PUNTOS

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3. Existen algunas investigaciones sobre uno de los trastornos de la memoria más

insólitos en el ser humano, como es el deja vú, en el artículo denominado: “Una teoría
fragmento del deja vú” el autor expone los estudios que explican este fenómeno,
puede tomar como referencia a otros autores. Luego de leer y analizar mínimo 3
fuentes académicas vía virtual, plantee seis (06) conclusiones sobre el tema.

PUNTAJE ASIGNADO: 04 PUNTOS

4. La creatividad es definida como la generación de nuevas ideas o conceptos, o de

nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen
soluciones originales, y está asociada con el uso del pensamiento lateral o divergente.
El Perú es un país cuyos productos y servicios son publicitados de una manera muy
creativa y propia de nuestra cultura. Este es el caso de la bebida inca kola que en los
últimos años ha marketeado su producto en base a la creatividad peruana.

Luego de leer de manera crítica el artículo: “Inca kola rebautiza a los peruanos como
fusionistas”, identifique en la publicidad televisiva actual, cuatro (04) marcas peruanas de
productos o servicios que de manera creativa son publicitadas y realice lo siguiente:

 Identifique a que público está dirigido y porque considera que resultaría creativo
para ese público.

 Que aspectos de la idiosincrasia del Perú se resaltan creativamente en esa

publicidad.

 Que aspectos de la publicidad creativa hacen que esa marca resalte sobre las
demás.

 Acompañe sus respuestas con el link donde se pueda acceder a visualizar la

publicidad elegida.

 Las cuatro marcas deben ser de productos o servicios que pertenezcan a

diferentes rubros. (Bancos, gaseosas, Universidades, perfumes, comida, artículos
de limpieza, prendas de vestir, artículos electrodomésticos, etc)

El link a revisar es:

http://es.scribd.com/doc/114817413/Nuevo-Marketing-Inca-Kola

PUNTAJE ASIGNADO: 04 PUNTOS

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5. El lenguaje se va desarrollando desde la primera infancia, en donde aparece

inicialmente a través de sonidos, hasta la adquisición propia del adulto. En el artículo
desarrollado en el link que se indica, se expone respecto a las Etapas del desarrollo
del lenguaje según Piaget. Luego de leer el texto: “Etapas del desarrollo del lenguaje”,
analice su contenido y elabore una contrastación entre el PERIODO PRE-
LINGÜISTICO Y EL PERIODO LINGÜISTICO. La tarea deberá ser desarrollada en un
cuadro o esquema.

El link a revisar es:

http://apsd.wikispaces.com/file/view/etapas+dllo+lenguaje.pdf

PUNTAJE ASIGNADO: 03 PUNTOS

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