Universidad Nacional de Colombia.

Alonso Johana, Escobar Samuel, Guevara Ángela, Reinoso Yurani, Rondón Santiago 1
Informe Caída libre.

Informe de laboratorio de fundamentos de mecánica:

Caída libre
Alonso D. Johana V. jvalonsod@unal.edu.co, Escobar J. Samuel O. soescobarj@unal.edu.co, Guevara D. Ángela
M. amguevarad@unal.edu.co, Reinoso D. Yurani S. ysreinosod@unal.edu.co, Rondón R. Santiago
srondonr@unal.edu.co

 para un objeto que caía desde el reposo, la distancia

Abstract—. In this practice the analysis of free fall of a
currency tied to a balloon is made, the experiment was
recorded and later analyzed through computational tool
Tracker. The data obtained were compared with theoretical
data from the same experiment without friction. Finally speeds
were matched to clear a coefficient of friction of the actual
sample.
Resumen—. En esta práctica se realiza el análisis de caída
libre de una moneda amarrada a un globo, se grabó el
experimento y posteriormente se analizó por medio de la
herramienta computacional Tracker. Los datos obtenidos
fueron comparados con los datos teóricos del mismo
experimento sin fricción. Finalmente las velocidades fueron
igualadas para despejar un coeficiente de fricción de la
muestra real.
Índice de Términos— Caída libre, gravedad,
movimiento uniformemente acelerado.
I. INTRODUCCIÓN
Uno de los ejemplos más comunes de movimiento
uniformemente acelerado es el de un objeto al que se
deja caer libremente cerca de la superficie de la Tierra.
El hecho de que un objeto que cae está en aceleración no
es tan obvio al principio. Por otra parte, hay que evitar
pensar, como se creyó ampliamente hasta la época de
Galileo Galilei (1564-1642), que los objetos pesados
caen más rápidamente que los objetos ligeros y que la
rapidez de la caída es proporcional al peso del objeto.
recorrida sería proporcional al cuadrado del tiempo; esto
es:𝑑 ∝ 𝑡 2
Galileo fue el primero en establecer esta relación
matemática. Entre las grandes contribuciones de Galileo
a la ciencia está el establecimiento de tales relaciones
matemáticas, y la insistencia en las consecuencias
experimentales específicas cuantitativamente
comprobables.
Posteriormente se dedujo el siguiente postulado “Un
objeto en caída libre es cualquier objeto que se mueve
libremente sólo bajo la influencia de la gravedad, sin
importar su movimiento inicial. Los objetos que se
lanzan hacia arriba o abajo y los que se liberan desde el
reposo están todos en caída libre una vez que se liberan.
Cualquier objeto en caída libre experimenta una
aceleración dirigida hacia abajo, sin importar su
movimiento inicial.”
La magnitud de la aceleración de caída libre se
denotará mediante el símbolo g. El valor de g cerca de la
superficie de la Tierra disminuye conforme aumenta la
altitud. Además, ocurren ligeras variaciones en g con
cambios en latitud. En la superficie de la Tierra, el valor
de g es aproximadamente 9.80 m/s2. A menos que se
establezca de otro modo, se usará este valor para g
cuando se realicen cálculos. Para hacer estimaciones
rápidas, se toma:
𝑔 = 10 𝑚/𝑠 2

A. Marco teórico Si se ignora la resistencia del aire y se supone que la

Para el análisis de los objetos que caen, Galileo utilizó
una nueva y creativa técnica de imaginar lo que ocurriría
en casos idealizados (simplificados). Para la caída libre,
él postuló que todos los objetos caerían con la misma
aceleración constante en ausencia de aire u otra
resistencia. Él demostró que este postulado predecía que
aceleración de caída libre no varía con la altitud en
distancias verticales cortas, el movimiento de un objeto
en caída libre que se mueve verticalmente es equivalente
al movimiento de una partícula bajo aceleración
constante en una dimensión. Debido a eso, se aplican las
ecuaciones de cinemática para objetos que se mueven
con aceleración constante. La única modificación que se
necesita hacer en estas ecuaciones para los objetos en
caída libre es notar que el movimiento es en la dirección
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vertical (la dirección y) antes que en la dirección II. DATOS
horizontal (x) y que la aceleración es hacia abajo y tiene Los datos obtenidos mediante la herramienta Tracker
una magnitud de 9.80 m/s2. En consecuencia, siempre se son:
elegirá: t y vy
𝑚
𝑎𝑦 = −𝑔 = −9,80 2 1,24 2,032
𝑠 1,2 12,19 -238,8
1,16 21,14 -218,5
Donde el signo negativo significa que la aceleración
1,12 29,67 -218,5
de un objeto en caída libre es hacia abajo.
1,08 38,61 -254,6
1,04 50,04 -257,6
Así pues, podemos introducir la ecuación que describe
1 59,22 -232,4
el movimiento de caída libre:
0,96 68,63 -231,6
0,92 77,75 -228,3
1
𝑦 = 𝑦0 + 𝑣0𝑦 𝑡 − 𝑔𝑡 2 [1] 0,88 86,9 -227,1
2 0,84 95,92 -220
En nuestro experimento, procedemos a realizar los 0,8 104,5 -202,5
cálculos teóricos para posteriormente ser comparados 0,76 112,1 -187,7
con los arrojados por el programa Tracker desde el video 0,72 119,5 -185,9
del experimento. 0,68 127 -179,8
0,64 133,9 -170,8
Para el análisis teórico tendremos a una moneda de 0,6 140,6 -167,1
peso despreciable, que cae desde una altura de 2 metros 0,56 147,3 -161,8
con 20 cm. Considerando la masa constante, la gravedad 0,52 153,6 -154
con un valor de 9.8 m/s2. Podemos hallar una expresión 0,48 159,6 -134,6
equivalente utilizando [1]: 0,44 164,4 -116,5
0,4 168,9 -113,1
𝑚 1 𝑚 0,36 173,4 -78,51
0𝑚 =3𝑚 +0 𝑡 − (9.8 2 ) 𝑡 2 0,32 175,2 -73,05
𝑠 2 𝑠 0,28 179,2 -91,45
0,24 182,5 -71,13
Por formula cuadrática hallamos el valor de t
0,2 184,9 -56,06
obteniendo como resultado:
0,16 187 -40,84
0,12 188,2 -27,44
√30
𝑡=± ≈ ± 0.78 𝑠 0,08 189,2 -18,66
7 0,04 189,7 -7,957
0 189,8
Para el resultado tomaremos la raíz positiva. Con la
que hallaremos su velocidad final en el momento antes III. ANÁLISIS DE DATOS
de tocar al suelo, para esto, derivamos respecto a t la
ecuación [1]: Donde la gráfica de posición contra tiempo es la
siguiente:
𝑑𝑦
= 𝑣0𝑦 − 𝑔 ∗ 𝑡
𝑑𝑡
𝑑𝑦
Donde el termino 𝑑𝑡
= 𝑣𝑓𝑦

𝑚 𝑚 √30 7√30 𝑚
𝑣𝑓𝑦 = 0 − 9.8 2 ∗ 𝑠=− ≈ −7.67
𝑠 𝑠 7 5 𝑠
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Como observamos la forma evidente de la grafica es

de una parabola, de hecho una forma de comprobar este
hecho es por medio del constructor de ajustes de
Tracker. Donde aplica la siguiente ecuación de ajuste.

𝑦 = 𝐴 ∗ 𝑡2 + 𝐵 ∗ 𝑡 + 𝐶

Como vemos el valor no es constante dado que existen

corrientes de aire que cambian la dirección del globo o
detienen su movimiento, por esto, observamos estos
saltos en la gráfica.

IV. CONCLUSIONES

En condiciones ideales todo cuerpo caería con la misma

velocidad a efectos de la fuerza de aceleración
Y donde su desviación por mínimos cuadrados es de
gravitacional. Sin embargo, en la experiencia se pudo
1.904 ∗ 10−2 lo que nos asegura una excelente evidenciar que la velocidad con la que cae un objeto en
aproximación a la teoría. caída libre, puede variar por diversos factores: por la
resistencia del aire, el área de contacto y la densidad del
Ahora comparando el valor de la velocidad final cuerpo.
𝑚 𝑚
teórico −7.67 𝑠 con el valor −7,96 𝑠 la diferencia está
𝑚 El movimiento de caída libre se caracteriza por presentar una
en 0.29 lo que indica que vamos por el camino
𝑠 velocidad inicial de o m/s y una aceleración que es la
correcto. aceleración de la gravedad. Este movimiento es perpendicular
al suelo en caso ideal. Es posible determinar varias
Esta diferencia existe, en primera instancia al valor características como la altura y su velocidad en un tiempo
determinado.
tomado de la gravedad en el desarrollo teórico contra el
que realmente se ejerce en Bogotá cuyo valor debe ser Tracker es una herramienta confiable en la medición y análisis
menor dado que estamos a aproximadamente 2600 de datos experimentales.
metros sobre el nivel del mar y recordemos que este
disminuye si aumento la distancia entre el centro de la REFERENCIAS
tierra. Y la otra razón aún más evidente es que en el [1] MONCAYO, Guido Alfredo. Ciencias 9° naturaleza y salud.
experimento el globo ejerce una fuerza de oposición a la Editorial educar editores. Bogotá. 1989. Pag. 93 – 120.
caída dado a su geometría, sin embargo, esta oposición
[2] CASAS, J.V y otros. Física. Cinemática y dinámica. Editorial
es mínima respecto al eje y, no podemos decir lo mismo norma, Bogotá. 1975
respecto al eje x ya que por su poca masa, cualquier
corriente de aire en ese momento logra desviar en el eje
x al globo lo que hace que el movimiento no sea solo en
un solo eje.

La grafica que obtuvimos de la velocidad en y

respecto al tiempo es la siguiente: